新版班主任培訓(xùn)心得范文

　　距離無錫班主任的學(xué)習(xí)之行已過去整整一周，但帶給我的觸動卻一直沒有消失。在聽無錫五愛小學(xué)兩位老師的匯報過程中，我有好幾次幾乎感動得要落淚。他們用一個又一個精彩的活動掠影為我們呈現(xiàn)出了一群快樂的五小學(xué)生，幸福的五小老師。讓我印象最深的莫過于童話節(jié)上，校長們身穿童話人物的服裝走進孩子們中間的情景了，沒有一絲尷尬，沒有一點做作，真正和老師、學(xué)生們?nèi)谠谝黄稹�為畢業(yè)班精心打造的畢業(yè)旅行也足見學(xué)校的魄力、擔當與用心。作為聽眾，在短短一兩個小時里都能被這種種幸福深深感染，何況是日復(fù)一日，年復(fù)一年真正切切浸潤其中的五愛師生。

　　這一趟學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我想起當代教育家葉瀾在回憶她的小學(xué)生活時說過的話：“當時自己在小學(xué)上些什么課，真的是沒有清楚的記憶了，但那一次次的活動場面卻記憶猶新、清晰生動，還包括當時的心情。正是一次次孩子們喜歡的活動，不僅使我們根本沒有學(xué)業(yè)負擔過重的問題，而且在我們這一代人的幼小心靈中，播下了對國家、民族、事業(yè)負責(zé)的種子�！�

　　聯(lián)系自己的親身體驗，回顧最近一個月的見聞，我對葉瀾先生的上述觀點深有同感。我的小學(xué)六年是在離家不到200米的村小度過的，論資源和條件，遠不及現(xiàn)在的任何一所街道小學(xué)，更不用說城區(qū)了�？删褪沁@樣一所看著有些破舊、有些閉塞、在當時也遠不及“中心校”的村小，卻給了我無比幸福和多彩的童年。甚至我時常想，在我們接受教育的十幾年中，最讓我感激的就是小學(xué)六年，最值得我敬佩與懷念的是小學(xué)班主任。這六年，某種程度上為我未來的人生抹上了底色，塑造我的品行和習(xí)慣。為此，當我成了一名小學(xué)老師，肩負起班主任工作時，便深感自己位置的重要。誠然影響孩子成長的因素有很多，但對于小學(xué)生而言，我們必須清楚地認識到，我們就是孩子生命中的“重要他人”，只有對這一點堅信不疑，我們才有可能辦更好的教育。

　　對孩子童年來說，最重要的、最有價值的事情，莫過于受到良好的教育�？墒�，什么才是良好的教育呢？我們很難給予它一個周全的描述。但我們知道 “良好的教育”其內(nèi)涵遠不是成為“會考試的機器”。孩子們走進校園接受教育，可教育的目的是什么？育什么樣的人，怎樣育人，是不同教育派別的分水嶺。有的說“教育的終級目標是培養(yǎng)獨立、自律的學(xué)習(xí)者”，有的說“教育說到底，是自我教育”，有的說是“傳道、授業(yè)、解惑”，蘇霍姆林斯基說“教育的終極目的應(yīng)該是向人傳送生命的氣息”，泰戈爾則說“培養(yǎng)學(xué)生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”。

　　盧梭有一個著名論點：教育即生長。杜威進而闡釋道：這意味著生長本身是目的，在生長的前頭并沒有另外的目的，比如將來適應(yīng)社會、做出成就之類。此言精辟地道出了教育的本質(zhì)，按照這個觀點，教育應(yīng)使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是強迫青少年接受外來的東西。教育應(yīng)使受教育者在上學(xué)階段就感受到學(xué)習(xí)是幸福而有意義的，并以此為幸福而有意義的一生創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。一言以蔽之，教育的終極目標就是使人幸福。

　　用這樣的理念來看我們身處的教育，便會滋生出一聲嘆息。時代的變遷帶來了經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校的硬件設(shè)施也發(fā)生著翻天覆地的變化，可孩子似乎沒有我們小時候的自由與快樂了。他們背負著社會、學(xué)校、家長給予他們的巨大壓力，當然我們都是大環(huán)境里的一粒微不足道的小塵埃，渺小到不值一提。作為教育工作者，我們似乎只能適應(yīng)這樣的大環(huán)境，并努力尋求平衡，盡量給孩子創(chuàng)造更好的教育了。

　　作為一名普通的小學(xué)老師，細細想來，面對浩瀚的知識海洋，我們教給孩子的知識實在有限。知識能改變命運，但影響命運的也絕不僅僅是學(xué)科知識，相比知識，勤奮、努力、自信、堅強、挑戰(zhàn)自我……這些品質(zhì)更能決定我們能走到多遠，走多久。這些品質(zhì)的養(yǎng)成離不開具體的活動，童年的教育也只有在活動中才變得更好。

【新版班主任培訓(xùn)心得】相關(guān)文章：

班主任培訓(xùn)心得01-17

班主任培訓(xùn)心得04-11

班主任培訓(xùn)心得07-18

班主任的培訓(xùn)心得11-10

班主任培訓(xùn)心得04-25

【精選】班主任培訓(xùn)心得06-18

班主任培訓(xùn)心得07-19

小學(xué)班主任培訓(xùn)心得01-05

班主任培訓(xùn)心得感悟01-21

新班主任培訓(xùn)心得05-01