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《操場(chǎng)上》識(shí)字的教學(xué)心得
《操場(chǎng)上》一課，圖文并茂，特別是圖畫(huà)，向孩子們展現(xiàn)了豐富的課外生活。如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，把觀察圖畫(huà)與識(shí)字結(jié)合起來(lái)，分散識(shí)字，收到良好的效果呢？
一、識(shí)字與觀察圖畫(huà)相結(jié)合
上課伊始，我問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們，下了課，我們?cè)诓賵?chǎng)上做哪些活動(dòng)呢？孩子們?nèi)鐢?shù)家珍，一條一條地說(shuō)著。在一所小學(xué)校的操場(chǎng)上，大家又做什么游戲呢？
來(lái)，讓我們一起去看看吧。
出示《操場(chǎng)上》插圖，請(qǐng)同學(xué)們看看操場(chǎng)上大家都在什么活動(dòng)？引導(dǎo)學(xué)生按照從上到下、從左到右的順序觀察圖畫(huà)，學(xué)生相繼說(shuō)打球、拔河、跳高、拍皮球，教師依次在屏幕上出示相關(guān)詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)確。
二、識(shí)字與部首分類相結(jié)合
本課提手旁、足字旁的字很多，中國(guó)字非常有趣，又很有特點(diǎn)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)提手旁、足字旁兩個(gè)偏旁，并告訴他們提手旁的字都與手有關(guān)，足字旁的字與腳有關(guān)。
接著出示幾個(gè)提手旁的字打、拔、拍，指導(dǎo)學(xué)生集中識(shí)字。
出示足字旁的字，跳、跑、踢，告訴學(xué)生足字旁的字與腳有關(guān)。
三、組詞與識(shí)字相結(jié)合
學(xué)習(xí)球字時(shí)，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們身邊都有什么球？”足球、排球、籃球、皮球、乒乓球等，學(xué)生說(shuō)出了許多許多球。單獨(dú)出示球，指名認(rèn)讀。
就這樣，一節(jié)課學(xué)生既掌握生字，有明白了一些造字規(guī)律，為他們以后學(xué)習(xí)生字打下了基礎(chǔ)。
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