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游圖書館心得小學(xué)作文（通用15篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的游圖書館心得小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
游圖書館心得小學(xué)作文 1
星期五下午，我們一起去參觀東莞市圖書館。圖書館位于總館的后面，氣勢宏偉。文化建設(shè)與人文思想令我深深折服。特別是圖書館阿姨介紹的那幾位文學(xué)作家，我更是對他們敬佩不已。
介紹完畢，阿姨的一位同事帶著我們進入了圖書館。路上，阿姨告訴大家，以前雜志老是弄破。后來，大家想了個好辦法：用夾子把雜志夾住，書就不會破了。我從這里體會到了他們的專心。圖書館阿姨詳細地介紹了圖書的分類和借閱。貼有黃色標簽的是樣本書，是不能借的。貼著綠色標簽的是VIP才能借的。沒貼標簽的是有卡就能借的。要是看過的書放不回去，將書放在還書車就行了。
二樓的書是關(guān)于古文學(xué)的'，里面有參照古代的畫所畫的擬品，也有古文學(xué)家的資料。繞了一圈，又回到了樓梯。樓梯處早已有一名圖書館阿姨在做有獎知識問答了。我搶先上去回答問題，可惜的是，阿姨沒點我，我遺憾極了。這時，阿姨說：“沒拿到獎品的別灰心，每人派一張明信片�！蔽腋吲d極了。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少東西。我衷心感謝那些阿姨叔叔，為我們做出貢獻。
游圖書館心得小學(xué)作文 2
下午，我們在王老師的帶領(lǐng)下來到了圖書館。
一到圖書館，我第一個看見的就是又高又大的假樹，葉子長得很茂盛，頂天立地的。它旁邊有很多很多的桌椅，椅子雖然一點也不奇怪，但桌子卻是奇形怪狀的，它們呀，像一座座拔地而起的小別墅，如果假樹是參天大樹，那桌子就會變成別墅了。
我們終于到了借書的地方，呀？書這么多，比外面的圖書館還多，我能挑的.中嗎？我找呀找，好不容易才找到我喜歡的：《腦筋急轉(zhuǎn)彎絕版》。我剛想去借，可又想到借書要帶電話卡，但我沒帶，就想：借不了就快把它看了，免得什么都看不成。不料，我剛翻開書，王老師就叫道：“回教室啦！”我只好依依不舍地把書合上，再把它放回原處，馬上就走回教室了。
參觀圖書館的這件事，給我留下了難忘的記憶。
游圖書館心得小學(xué)作文 3
我去過“驚心動魄”的游樂場，也去過賞心悅目的公園，卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來的格外早了一些，她說要帶我去安康的五個圖書館參觀一下，我聽到這個消息后激動的一蹦八丈高。
首先，我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強烈的好奇心走了過去，順著那些介紹牌，我們進了圖書館內(nèi)部，我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書，我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門，里面有七八個大哥哥大姐姐，他們靜悄悄的看自己的書，沒有一個人在說話，只有不時的翻書聲，這種感覺就像地上落了一根針，都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學(xué)習(xí)，不然不可能這么專心��！在這里找書的時候，我遇到了我們學(xué)校的一位同學(xué)，這可真巧呀！
其次，我們?nèi)チ伺d安西路圖書分館。當我和媽媽正準備進去的時候，門口坐著的'奶奶攔住了我們，原來進這個里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了，唉，只好在外面的玻璃窗瞅一下啦！
接著，我們?nèi)チ藮|大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進去了。我們剛打開門就看到四五個男孩子坐在地上，玩著奧特曼卡牌，還有一些人在玩手機，他們還在那兒大聲的說話，看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時我真想對那些不好好看書的人說：請你們不要再大聲說話啦，圖書館是大家學(xué)習(xí)的地方，是不能喧嘩的！
然后，我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了，那里的人都安安靜靜的，只有個別人讀出了聲，不過這也是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)呀，這種場景可真是讓人舒心！我和媽媽也靜悄悄的，沒有打擾那些人。離開了那里，我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢，這是我第一次坐船，雖然很刺激，但看著翻滾的河水，我真害怕船沉到水里去了。
最后，我們?nèi)チ穗x我們家最近的興安門圖書分館。因為那里也很安靜，所以我選了一本書津津有味地看了起來。這本書是講安全知識的，我從里面學(xué)到了一個關(guān)于海嘯的知識：當海嘯要來臨的時候會有一小段地震，海水會退潮，有不少的魚蝦會浮上岸，可能還會有一些奇怪的聲響，這都是海嘯來臨的前兆。讀書可真好呀，有這么多有用的知識，它們就像是遠方的客人一樣，揮手等待我們來學(xué)習(xí)、了解他。
回家時已經(jīng)九點多了，迎著涼涼的夏之風(fēng)，回想著今晚發(fā)生的事情，我的心里別提有多快活啦！我暗暗的想著：書籍可真是人類進步的階梯呀！以后我要經(jīng)常去圖書館看書，學(xué)習(xí)更多課本上沒有的知識，成為一個有學(xué)問的人。
游圖書館心得小學(xué)作文 4
今天，我和媽媽把安康的閱讀吧游了個遍。我們從安康市圖書館出發(fā)，沿途體驗了興安西路分館、興安門分館、東大街分館，最后在龍舟文化園分館結(jié)束了我們一天的研學(xué)之旅。在這么多閱讀吧里，我最喜歡的是龍舟文化園閱讀吧。
當我們到達龍舟文化園閱讀吧時，太陽已經(jīng)落山了。晚霞照在瓦片上泛著一層橙黃色的光，顯得格外美麗。龍舟文化園閱讀吧是一座古典風(fēng)格的建筑，邊上像兩個小亭子一樣矗立著，在晚霞的照耀下，上面的裝潢顯得十分耀眼。
要想進去呀，還需要刷讀書證或身份證呢！而我熟練地刷起了我的讀書證，門自動就開了。門的正對面是一個借閱讀書機，觸屏操作，顯得科技感十足。進來瞧瞧，細長的長廊旁邊放著一排排書架，書架上放滿了排列整齊的圖書。竹子做的簾子遮住了那五彩的.晚霞，兩頭圓圓的窗戶像一個大口袋，將美麗的晚霞一點點收入其中！
這里格外安靜，因為大家都在專心致志地看書，屏除了一切嘈雜聲，一個個沉浸在書中的世界里，全然忘記了自己身在何處。我們只能聽見翻書和呼吸的聲音。于是，我也輕輕地拿起一本書，津津有味地看了起來。
那本書的名字叫《狐仙的村莊》主要講述了：一個小朋友叫樹樁，他放假到奶奶家，無意中和本村的紅蓮發(fā)現(xiàn)奶奶會魔法。之后，他們來到了狐仙村尋找走失的奶奶。他們克服重重困難，最后樹樁終于拯救了狐仙村的村長，并找到了奶奶，成為了大英雄。我合上書，被樹樁的英勇和不屈不撓的精神所感動。我想，如果我也遇到了故事中那樣的事，我要和樹樁一樣勇敢。
當我看完了書走出閱讀吧時，晚霞已經(jīng)變成了月光�？粗辉鹿庹丈湎码[隱奔流的漢江，大橋上如流水般的車輛，以及熱鬧的街道……腦子里卻還呈現(xiàn)著剛才書中的情境，真是意猶未盡呀！
我想，閱讀吧是國家為我們建造的，就是為了方便我們讀書，提高我們的素質(zhì)，讓我們成為愛讀書有見識的好少年，長大后成為國家的有用之才。還有，看到圖書館的工作人員耐心地幫大家找書，登記，把大家從不同地方還的書一本本放回原處進行整理，維護書吧……一個個忙碌的身影，我想對你們說一聲：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”
一次閱讀吧的游覽，就使我獲益匪淺。明天呀，我會繼續(xù)行動，在閱讀吧里，快樂閱讀，不斷成長！
游圖書館心得小學(xué)作文 5
聽說武漢建立了一個新的圖書館，我迫不及待地去借書看。
來到圖書館，只見這個新建的建筑像一個巨大的凳子似地立在廣場上，既宏偉又高大，據(jù)說有十萬平方米呢，果然名不虛傳！
圖書館里面有成人閱覽室和少兒閱覽室，分別在三樓和一樓，還有電子閱覽室，可以在網(wǎng)上閱讀喜歡的節(jié)目。我進入了一樓，那里的書有成千上萬本。我拿了五本書，坐在那兒，我看完了鄭淵潔寫的《魯西之龍珠風(fēng)波》，這本書里有許多關(guān)于龍的'故事，然后我通過電子服務(wù)臺辦了一張借書證，又通過自動借書機借了四本書準備回家慢慢地“煮書”。隨后我來到了屋面平臺花園，眺望著遠處的沙湖美景，我的心醉了，情也醉了，醉在那沙湖湖光的美麗之中，醉在那寧靜的書海之中！
我登錄了借書卡上的密碼，就可以隨意地進入電子閱覽室，查閱我想看的書了。圖書館的三樓東區(qū)有兩百多臺數(shù)字化閱覽電腦，可以檢索信息、免費上網(wǎng)聊天觀看電影呢；聲像閱覽區(qū)有幾十個獨立小隔間，人們能夠靠著長長的沙發(fā)觀看各種電影以及電視劇哦！
新的一年里有著新的圖書館，讓我們暢游在書的海洋里吧！
游圖書館心得小學(xué)作文 6
今天，陽光明媚，我要去張元濟圖書館參觀。
站在大門口，只見灰色大門上掛著一塊牌子，牌子上有“張元濟圖書館”六個大字，它在陽光照射下顯得格外美麗。走進大門，面前有一座雪白的墻壁，墻上還嵌著黑色的瓦條。墻腳下有一個“車子請勿入內(nèi)”的提示牌。我沿著水泥鋪成的路來到“張元濟紀念館”面前有圍成正方型的短冬青，中間有一棵大古松。柏樹聳立在兩旁，張元濟圖書館在紅柱白墻黑瓦映襯下顯得格外美麗。
我沿著小橋來到了美麗的水中亭，舉目眺望，張元濟圖書館的美景盡在眼前。
向東看，一座礦石堆成的'小假山在廣蘭草的陪襯下顯得格外美麗。蛇花鐵樹在路的兩旁各種一排漂亮萬分。再加上一棵楊柳樹，垂下的柳條美麗極了。北面是圖書樓，有三層樓。這幢房子奇怪極了，我左看右看，才看明白，原來這幢書樓是照古代建筑模仿建設(shè)的。朝南望，只見一個云梯一樣的架子，上面還長著牽牛花，架的兩邊還種著含包待放的蛇花。往西看，楊柳冬青像忠誠的衛(wèi)兵，站在那里一動不動，一排排蘭花給人一種舒暢的感覺。往下看，一條條小金魚、紅鯉魚，好像是一個舞蹈家。一會兒，排成“一”字型；一會兒，排成正方型；一會兒又變成三角型；千姿百態(tài)，形態(tài)各異，美麗極了。
我沿著林陰小路走入張元濟圖書館的后花院，腳旁有十厘高的蘭花左右各一排向前走幾步就能看見棕呂樹，它的葉子像扇子，又像豬八戒的耳朵。還有香樹、冬青樹、芭蕉樹……
一直向前走就可以到水池旁邊。水池邊有以經(jīng)凋謝了的迎春花。
時間一分一秒地過去了，天色也不早了，最后我依依不舍地離開了張元濟圖書館。
游圖書館心得小學(xué)作文 7
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。
我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過大家都沉默不語只是在默默地看書，好像一個個害羞的小姑娘。擺在我眼前的.是一排排整整齊齊地書，那些各種各樣的書深深地吸引了我，有《十萬個為什么》、有《故事大王》、還有《同步作文》。
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了，我津津有味的看了起來，里面有一篇文章說的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見一只狐貍，狼一下子撲過去，狐貍嚇得驚惶失措說：“狼大哥，我長的皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我?guī)闳コ砸粋�好吃的東西�！痹瓉砗偪谥姓f的好吃的東西是人，它們來到人經(jīng)常出沒的地方等，不一會兒來了一個獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去對狐貍說：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說：“看來狼你也不過如此嘛�！崩菫榱私o家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個明白，誰知狐貍說：“既然你已經(jīng)有了我這個食物，你為何要更好吃的呢？”這個故事告訴我們貪心是沒有好下場的！不一會兒就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館。
書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。因為它帶給了我們童話的神奇魅力和知識的海洋。
游圖書館心得小學(xué)作文 8
星期二一大早，我和爸爸就準備去新開的圖書館一睹它的風(fēng)采。一路上，我心情激動極了，不斷想象新圖書館的風(fēng)貌。
一進圖書館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數(shù)不清的書，仿佛置身于書的海洋。文學(xué)的，歷史的，動漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩歌，報刊……可是應(yīng)有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多，但大家都十分安靜，一點兒也不喧嘩，只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個人都顯得格外認真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著，還不時甩甩額前的`劉海兒，看那神情，要是可以的話她一定會把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得格外吃力；一個五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專注……我一進圖書館就直奔四樓，因為那里有我最喜歡的兒童書刊。放眼望去，一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排，腳步就不覺停了，哇！這里有這么多我想看的書。我一頭扎進了書堆里。高爾基曾經(jīng)說過，我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。��！這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會再來的！”
老師常說：“讀書使人視野開闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞䦶目ㄍ嫞嬗螒虻臅r間中擠出時間讀書，使自己成為一個有知識的人！
游圖書館心得小學(xué)作文 9
秋高氣爽，丹桂飄香，菊花盛開的季節(jié)里，我們學(xué)校組織去秋游。所以我早早地起了床，背著裝滿零食的書包去學(xué)校了。
聽到鈴聲后，我們立刻排著整齊的隊伍，上了公交車。在車上，同學(xué)們有的玩玩具，有的吃零食，還有的看書……我觀賞著窗外的風(fēng)景：高大的樓房，枯黃的`小草，長長的馬路，來來往往的車輛……
到了臨城圖書館，我們先上了三樓大人圖書館，那里的書琳瑯滿目，各種各樣。接著，到了樓下的城市展覽館，我們看到了天花板上面正在播放的視頻：身穿銀色衣服的帶魚，擺動著長長觸角的章魚，漂亮的蝴蝶魚……在海里自由自在地游戲，我們真像進入了海底世界。管理阿姨對我們說：“這里有一個”踩金魚“的游戲，一踩”金魚“就會逃走，你們可以去試一下�！蔽覀兛吹降厣嫌幸粋�顯示頻，里面清清的水池底下有幾片荷葉，一群金魚正在歡快地游來游去，我先把腳混到金魚群里，用力一踩，金魚靈敏地向四處逃散，我們女孩子哈哈大笑，好像跟金魚有仇似的。這個“踩金魚”的游戲最好玩了！
這次秋游真好玩，我希望下次去的地方更好玩。
游圖書館心得小學(xué)作文 10
今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。
圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有國學(xué)類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……
我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的`女校長，最后是那個黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。
我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機和電腦來了，他們是干什么的呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長吧，看的時候我捧腹大笑，當然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書——是我們成長的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！
游圖書館心得小學(xué)作文 11
今天又是炎熱的一天，上午學(xué)完舞蹈放學(xué)后，我讓媽媽開車帶著我去圖書館還書了，順便再借幾本回家看。
一進門，圖書館里好涼爽好安靜啊，好多小朋友都找到自己喜歡的書在座位上認認真真的閱讀，我也仔細的找到了一本自己喜歡的.書坐在座位上認真的看了起來，里面的故事可有意思了，時間不知不覺的過去了，我看完了一本書都沒有感覺到累，通過了好幾個故事明白了一些道理，還學(xué)會了幾個以前不認識的字。走的時候我又借了幾本回家慢慢看。
現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)，讀書真的可以使我快樂，以后我會經(jīng)常來，看更多的書，學(xué)更多的知識。
游圖書館心得小學(xué)作文 12
你知道我最喜歡的地方是哪里嗎？嗯，對了,就是圖書館。圖書館在我們學(xué)校旁邊，這個圖書館面積雖然不大，但里面有各種各樣的書。
里面的書真多呀，有醫(yī)學(xué)類的，有天文學(xué)類的，有歷史類的，有現(xiàn)代的，有古代的，還有很多兒童類的書籍呢！我走到兒童類書籍的架子旁邊，隨手拿了一本名字叫《山海經(jīng)》的書，我認真的讀了起來。書里面的內(nèi)容真豐富多彩呀，那新奇的上古時代，山川風(fēng)物，奇獸怪鳥，神仙魔怪，金玉珍寶，神話故事，不可不讀呀！這么好的書真的讓我沉醉其中，流連忘返。
上周六，媽媽帶著我和妹妹又去了圖書館。圖書館里的人真多呀，有老爺爺、有老奶奶、有叔叔、有阿姨，還有大哥哥、大姐姐、弟弟、妹妹……他們有的坐在凳子上慢慢的閱讀；有的站在那里看書；有的.坐在地上看書……看，有一個年輕的媽媽在給她的女兒講故事呢，小女孩兒聽的可認真了。我被他們認真讀書的勁頭感染了，我也加入其中，拿起一本書認真的讀了起來。
書是人類的好朋友書，我們要愛惜書本，更要熱愛閱讀，我們可以從書中了解人生，從書中感悟世界。親愛的朋友，你愿意去圖書館看書嗎？
游圖書館心得小學(xué)作文 13
這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始！
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分數(shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發(fā)了，我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃。”2號說：“它走的很慢。”3號說：“它是王八�！边@是，她們同時指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的坐車時間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的`地方說：“鱷魚�！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個外號了！而且這個外號還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！
游圖書館心得小學(xué)作文 14
幾天前，我們又去圖書館看了書。
這幾次和前幾次的規(guī)則一樣，老師要求我們：1，不許說話；2，做什么事情都要輕手輕腳的；3，從哪里拿的書放回哪里去。去圖書館之前老師向我們介紹了一本書——《朝花夕拾》，我們進去后就開始“搶”這本書。等我找到書架時，《朝花夕拾》這本書早已被搶光了�？晌也⒉凰佬模阉杏嘘P(guān)魯迅先生的書都翻了一遍。終于，功夫不負有心人，我找到了一本有關(guān)于《朝花夕拾》的書。這本書叫《魯迅全集》。
我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來。沒一會兒，我的“摘抄本”上就寫了好幾句抄下來的書上的話了。比如：“白描”卻并沒有秘訣，如果有，也不是合障眼法反一調(diào)；有真意，卻粉飾，少做作，勿賣弄而已。
這句話讓我明白了一個道理：做人要有真意，不能粉飾，不要做作，也不要賣弄。
還比如我抄的一句話：
我們中國人喜歡說自己愛和平，但其實，是愛斗爭的，愛看別的東西斗爭，也愛看自己斗爭。
這句話也讓我明白了一個道理：不管做什么都不要斗爭，做自己的'興趣愛好，不僅要愛好和平，更要阻止別人斗爭。如果愛斗爭，那么和那些殺人機器沒有什么區(qū)別了。我最后還抄了一句話：
家是我們的生處，也是我們的死所。
這一句話的大致意思是：在做任何事的時候都要為自己的祖國，自己的家園著想，不能背叛祖國，要時時刻刻為自己的家著想。但我并不認為這個理解方法正確，因為我并不知道“死所”究竟是什么意思，問了老師才知道，就是死的地方，這個要說清楚還很深奧。
最后，老師為我們講了一個故事，題目是《這個婆娘不是人》。我們剛一聽了這個名字就笑了，老師讓我們安靜后繼續(xù)講這個故事：有一個老婆婆辦了一個壽宴，有一個人因為走得急，沒有帶禮物，便說：“我因為走得急沒有帶禮物，便作了一首詩獻給這位�！闭f完后便開始念起一首詩，“這個婆娘不是人”一句未了，就有幾個人站起來要打他，而他自顧自地接著念“九天仙女下凡塵”。說完后那些人便沒再說什么，可那個人繼續(xù)說，“兒孫個個都是賊”說完后那些兒孫們又站起來要打他，而他又說“盜來仙桃慶壽辰”，別人聽到都開心的笑了起來。然后老師為我們講了這個故事的道理：寫作文一定要寫得幽默、生動才行，這樣才能吸引別人，才會有趣。
這幾節(jié)課使我們受益匪淺，既學(xué)習(xí)了又放松了，真是“勞逸結(jié)合”，真令人開心。
游圖書館心得小學(xué)作文 15
今天下午，老師帶領(lǐng)我們班級來到河南省少兒圖書館進行讀書活動，同學(xué)們快樂的心情溢于言表。
我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了圖書館，按照老師的要求，我們有序地進入二樓的閱覽室，這里的.書應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，簡直是知識的海洋。同學(xué)們對這里并不陌生，因為之前我們班級也舉行過這樣的讀書活動。我們像快樂的小鳥一樣，穿梭在一排排圖書架之間，尋找自己喜歡的書。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹁涂磿�，我選了一本《三國演義》，我看了一會兒桃園結(jié)義這個故事，又被我身旁的李明軒同學(xué)看的《福爾摩斯》深深吸引住了，我們一起看福爾摩斯，完全沉浸在福爾摩斯的破案情節(jié)當中。我猛地一抬頭，看見同學(xué)們都把桌椅板凳擺放整齊了，我們竟然沒有聽到老師說放學(xué)的聲音，我們快速地把書放好，離開了閱覽室。
這次閱讀活動，不僅增長了我們的課外知識，而且還非常有意義。
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