【熱門】心得作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的心得作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩,一絲陽(yáng)光,一縷新意都讓人怦然心動(dòng)。走在春風(fēng)吹拂的校園里,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂(lè)曲久久在耳旁回蕩,那最靈異,最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春,迎來(lái)了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春,喚醒了人世間的活“雷鋒”。
記得那天的班會(huì)課,我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì),我們隨著歷史的腳步,踏印著雷鋒走過(guò)的歲月,聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們身旁也有雷鋒,也有愛(ài)。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候,一個(gè)小小的頭探過(guò)來(lái),問(wèn)我:“會(huì)嗎”?一臉茫然的我望著她,接下來(lái)就是細(xì)心的講解,一步、一步都是那樣的清晰、明了,最后題迎刃而解。她微微一笑,那笑容好甜,沒(méi)有一絲雜質(zhì),好純潔,我的心隨之溫暖,隨之感動(dòng),好想謝謝她,卻又無(wú)法表達(dá),只把感謝藏入心中,去幫助下一個(gè)需要幫助的人,利用好這份謝意。
記得那次回家,天空沉浸在白與黑的交接處,灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著,帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn),樓道外的車子排排倒在地下,原本想置之不理,那時(shí)的我凍著發(fā)抖,但當(dāng)步入樓道第一步時(shí),我又轉(zhuǎn)頭回去,笨重的一輛輛沉睡的車子,被我扶了起來(lái),拍了拍手上的土,心中好溫暖,風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上,但此時(shí)此刻,是那樣舒適溫暖。也許,這只是一件小小的事兒,但是我戰(zhàn)勝了自己,重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。
也許雷鋒精神就是這樣,一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng),但帶給他人的是太多的溫暖,帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”,他們就是在傳遞著雷鋒的精神,弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看,那道燦爛的陽(yáng)光正投向我們每個(gè)人熠熠生輝,讓我們?cè)陉?yáng)光在茁壯成長(zhǎng),努力弘揚(yáng)雷鋒精神,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)的人間!
心得作文 篇2
有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次采茶時(shí),我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開(kāi)水,走之前嘴里含了三顆木糖醇;曬黑的脖子也正在脫皮;方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山,我注意腳下手上的功夫:腳下踩穩(wěn)踩實(shí);(把籃子往樹(shù)上一放)手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn),一棵一棵地摘,一行一行的上。稱第一稱時(shí),差距又出來(lái)了,我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心,冒著烈日又出發(fā)了,我手笨,就請(qǐng)厲害的同學(xué)幫我,求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn),可是,施舍的總是吝嗇?磥(lái),靠人不如靠已。于是,急中生智的我,終于悟出了與他人差距的緣由:我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法,摘一個(gè)往籃子丟一個(gè),質(zhì)量雖好,但浪費(fèi)時(shí)間,數(shù)量太少;而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法,摘一把往籃子里一放,散一塊,既節(jié)省了時(shí)間,又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后,我也學(xué)著其它同學(xué)的樣,果然擺脫了被罰掃地的困境。
心靈∠手巧
有了前幾次并不成功的體驗(yàn),教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn),辦法是死的,但人是靈活的,我不再拘泥于一種方式,會(huì)因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法,隨機(jī)應(yīng)變,果然效果明顯。
到了好摘的地方,我就用“小雞啄米”式,大拇指與食指充分發(fā)揮了作用,就像小雞啄米一樣,“啄”到一“!,后面三個(gè)指頭就“吞一粒”,協(xié)調(diào)而自然,“肚子”裝滿了趕快就往籃子里“吐”,散一堆的模樣。到了不好摘的地方,我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式,只要手不閑著,腳不懶,我就不會(huì)落后;這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。
習(xí)慣成自然,采茶時(shí)間長(zhǎng)了,有的時(shí)候,腦子好像是一片空白時(shí),但只要眼睛到了,手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是:同樣的動(dòng)作做多了,不需要太多的思維,換句話說(shuō)——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶,我終于不用吃“救濟(jì)糧”,大大超過(guò)了班平指標(biāo)。
前后一星期的勞動(dòng),讓我的脖子以上,短袖以下的,凡是洗過(guò)日光浴的地方,與身體的其它部位形成了黑白分明的界限;大拇指與食指也粗糙了許多。但是,作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生,從父母的寵愛(ài)中走向大自然,用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果,還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。
所以我說(shuō):“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè)!”
心得作文 篇3
春晚已經(jīng)開(kāi)始了一半,不管形式如何,很多思想主題證明,馮小剛沒(méi)讓我們失望。
春晚才開(kāi)場(chǎng),媽媽一直在旁邊感慨,太好看了,這背景屏幕太好看了,沒(méi)錯(cuò),美輪美奐的畫(huà)面背景,彰顯了科技的神奇,但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我想知道繼《私人訂制》之后,馮小剛還會(huì)不會(huì)帶給我們帶來(lái)同樣的思想驚喜
可以說(shuō)他是大膽的,緊跟時(shí)下的熱點(diǎn)的選秀、買房、小三、扶老太太,這些20xx熱議的話題,就這樣展現(xiàn)在了全國(guó)人民的面前,我如此喜歡這句話:人倒了可以扶,人心倒了如何服?相信很多電視機(jī)前的觀眾朋友,在心里多少都有了感觸。
馮小剛還有一個(gè)思想主題我很喜歡:那都不是事兒,是事兒就一會(huì),一會(huì)就完事兒。
在緊張又快節(jié)奏的今天,一個(gè)好心態(tài)比什么都重要。在除夕晚上,用愉快輕松的精神,陪伴在家人的身邊,不用顧忌那些明天可能的煩惱,不要為將來(lái)可能的煩惱煩心,這樣你就浪費(fèi)了今天的快樂(lè)。
更加讓我印象深刻的,是中間穿插的短片,筷子的傳承,中國(guó)文化的傳承,中國(guó)情感的`傳承,那句多個(gè)人不過(guò)就是多雙筷子,那老人留下的熱淚,讓我不自覺(jué)濕了眼眶。
不管節(jié)目如何,感謝馮小剛,感謝他勇于挑戰(zhàn)社會(huì)主要矛盾的精神,感謝他在人們心里播下的愛(ài)的種子,感謝他打開(kāi)了了人心緊鎖的大門,哪怕還只是一個(gè)縫隙,但是我相信,人性的本能,將會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)從麻木中蘇醒,并用愛(ài)心感化他人,感恩他人,從而開(kāi)始享受美好人生。
國(guó)寶給大家拜年!祝大家新的一年,可以逐步達(dá)成自己的愿望,可以擁有奮斗的目標(biāo),可以擁有忠于內(nèi)心的勇氣,可以為明天做好展翅翱翔的準(zhǔn)備!
祝大家新年身體健康,闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意,馬年大吉!
心得作文 篇4
中華傳統(tǒng)文化博大精深,在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都有受到傳統(tǒng)文化的影響。文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程,它需要很多人去接受它,學(xué)習(xí)它,傳授它。這一種思想理念在我們中華大地上延續(xù)了五千年,哪個(gè)中華人民還沒(méi)有受到傳統(tǒng)文化的影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,越來(lái)越多的人選擇了遺忘,而她依然在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力,并完全消失在我們眼前,但它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)它,感受它,傳承它。
其中《弟子規(guī)》讓我在快樂(lè)中感情得到了升華,也懂得了很多的做人的道理。教會(huì)了我怎樣對(duì)待父母,對(duì)待老師同學(xué),對(duì)待朋友;教會(huì)了我怎么做生活中的小事,提高了我的道德修養(yǎng);它啟發(fā)了我的智慧,震撼著我的心靈。我常常在想,如果我早點(diǎn)知道這些做人做事的道理,也許我的人生際遇會(huì)和現(xiàn)在大不相同。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!边@些都是《弟子規(guī)》中孝順父母的基本要求,但我們卻有很多都做不到。以前覺(jué)得父母愛(ài)子女都是非常自然的事,身在福中不知福,無(wú)法體會(huì)父母的辛苦和委屈!坝H所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞!备改感量喙B(yǎng)我們讀書(shū),而我有時(shí)卻不能如他們所愿,讓他們非常失望;父母委婉的建議,我們不但不聽(tīng),聽(tīng)了還會(huì)覺(jué)得煩,有時(shí)甚至故意做些讓父母生氣又傷心的事。這不是我們中華民族的優(yōu)良作風(fēng),因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化學(xué)的太少。
所以當(dāng)我們學(xué)了《弟子規(guī)》才會(huì)知道,家庭、事業(yè)和身體的好壞,不僅僅只是自己一個(gè)人的事,要時(shí)刻想著“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。 讀了《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)它里面一些行為習(xí)慣,對(duì)正在成長(zhǎng)的我們,給了一個(gè)很好的啟示:我們?cè)谌粘I钪惺紫纫鞯叫⒕锤改,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),說(shuō)話做事要小心仔細(xì),在日常的生活中要多和思想高尚的人在一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余,要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí),不但會(huì)對(duì)我們傳統(tǒng)文化有更深入了解,也會(huì)對(duì)未來(lái)我們自己留下了一個(gè)完美的句號(hào)。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化,我想不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)任何一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并傳承它,這樣,讓我們中華傳統(tǒng)文化在這里綻放,讓中華傳統(tǒng)文化走向全世界,世界將會(huì)變得更加美好!
心得作文 篇5
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,是走向社會(huì)的“通行證”。“人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)小學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),加強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬,已是小學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí),我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。
考試成績(jī)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。樹(shù)立道德新風(fēng),立誠(chéng)信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試,通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
心得作文 篇6
眾所周知,中國(guó)四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》,今天我就來(lái)談?wù)勚袊?guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)——《水滸傳》。
《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,是一部經(jīng)典之作,它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,通過(guò)書(shū)中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“XX”的主題。小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,使我興趣油然而生。
書(shū)中那一百零八將。雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"花和尚魯智深"。
"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策,例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓被捉,和戴宗被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。
"花和尚魯智深"是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人,但他粗中有細(xì),豁達(dá)明朗,他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書(shū)中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等,都是魯智深的故事。
當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的喜好,水滸一百零八將個(gè)個(gè)是令人仰慕的英雄,其中還有林沖、武松、李逵和宋江等好漢,他們給人們留下了深刻印象,崇拜他們不足為奇。
《水滸傳》這本名著使我了解了中國(guó)古代的歷史、水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,這真的是一本非常耐人尋味的書(shū)。
心得作文 篇7
全書(shū)從頭到尾離不開(kāi)一個(gè)“緣”字,“緣”字真正體現(xiàn)了一種豁達(dá)的態(tài)度,因?yàn)椴还苁菚?shū)中人物,還是現(xiàn)實(shí)中人很多事情都不能自己掌控,有的歸緣,有的結(jié)緣,有的隨緣,有的釋緣,緣起緣滅,花開(kāi)花落,用很理性地語(yǔ)言:緣字是人與人之間,人與物之間的發(fā)生聯(lián)系可能性的。人們講的最多的諸如姻緣,財(cái)緣,行緣,眼緣……想來(lái),這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對(duì)“姻緣”是人注定還是天注定這一永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的疑問(wèn),描寫(xiě)了在封建大家族的姻緣,以描寫(xiě)封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。
心得作文 篇8
每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問(wèn)題,你往往不會(huì)得到好成績(jī)。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一直保持著,那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。
首先要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。
其次,及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
然后要有認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。上課時(shí),老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng),跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。
再來(lái)要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),一絲不茍>[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。]。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
學(xué)無(wú)止境[注: 指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的,應(yīng)奮進(jìn)不息。],在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪[注: 船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn)。],早日達(dá)到勝利的彼岸。
心得作文 篇9
這個(gè)假期通過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的介紹去參加了一個(gè)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng),這次集訓(xùn)營(yíng)令我感觸非常多,讓我知道了老師平日里的默默付出,使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)了解的更加深刻。
我們先去大本營(yíng)集合,然后拿上東西去陜西正大技師學(xué)院,那里比較偏遠(yuǎn),需要四十分鐘,我們到之后先去餐廳吃了飯然后開(kāi)會(huì),開(kāi)會(huì)主要說(shuō)了注意事項(xiàng)和下午的任務(wù),我?guī)У氖峭跖贫,這個(gè)班的孩子都是五六年級(jí)的學(xué)生,拿到孩子們的檔案之后先對(duì)孩子們進(jìn)行一個(gè)初步的了解,下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。那天雨下的特別大,家長(zhǎng)一直陪同著孩子,我告訴我們班的孩子晚上8點(diǎn)教室集合開(kāi)班會(huì)。第一次當(dāng)老師十分的緊張,開(kāi)班會(huì)的時(shí)候偶會(huì)讀錯(cuò)孩子的名字,那天令我印象深刻的一個(gè)是班長(zhǎng)賀子程,一個(gè)是個(gè)子比較高的王鈺廷,班長(zhǎng)比較靦腆不愛(ài)說(shuō)話,但是交給他的任務(wù)他都完成的十分好,王鈺廷是因?yàn)槲艺f(shuō)話她總是要插嘴,但是這個(gè)孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。
我們班的孩子大都數(shù)上課都比較認(rèn)真,個(gè)別孩子比較不認(rèn)真走思,我每天陪他們一起上課,上課時(shí)觀察他們的表現(xiàn),每天晚上會(huì)根據(jù)孩子白天的表現(xiàn)讓孩子的名字出現(xiàn)在英雄榜上,這個(gè)英雄榜孩子們一開(kāi)始都不在意,后來(lái)告訴他們這個(gè)是要發(fā)在家長(zhǎng)群里讓家長(zhǎng)每天看的,孩子們逐漸變得認(rèn)真起來(lái),每天上課都拿出自己最好的狀態(tài)去上課去考核,他們希望自己可以在考核中多得星星,但是一到課余時(shí)間他們就去外面玩;蛘呷ド痰曩I吃的,我上課嚴(yán)肅下課之后就跟他們坐在一起聊天,因?yàn)槲覀兠刻焱砩弦_(kāi)會(huì),等我們忙完也就一兩點(diǎn)了,那時(shí)候孩子們?cè)缇退X(jué)了,晚上沒(méi)時(shí)間跟他們?nèi)ソ涣髡勑,平時(shí)只能利用下課吃飯的時(shí)候和他們聊一會(huì)天,孩子終究是孩子,愛(ài)說(shuō)愛(ài)玩愛(ài)吃是他們的天性。
孩子的本性都是善良的,我這個(gè)人不善于表達(dá),所以我每天只是默默關(guān)心他們,上課時(shí)對(duì)他們嚴(yán)厲,雖然孩子們每天依舊很調(diào)皮,我有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己有點(diǎn)力不從心,我經(jīng)常和六班的老師交流,蘆老師比我處理這類事更有辦法,所以我經(jīng)常跟她取經(jīng)去管理我們班的孩子,有一次蘆老師都看不下去了,覺(jué)得我們班的孩子真的是很不聽(tīng)話,那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說(shuō)了我們平時(shí)多辛苦,為他們操心,把我們班的孩子都說(shuō)哭了,那天我去宿舍看見(jiàn)大家都不在,我就出去找她們,路上碰到王鈺廷,說(shuō)所有人已經(jīng)都回去了,我讓她早點(diǎn)回去睡覺(jué),不要亂跑了,等我回宿舍之后,我們班的孩子給我了一杯奶茶,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵但是心里十分感動(dòng)。
回想起集訓(xùn)營(yíng)發(fā)生的事情都仿佛在昨天,孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海,他們哭的時(shí)候我也很難過(guò),他們笑的時(shí)候我比他們更開(kāi)心,孩子都懂得感恩,感恩對(duì)他好的人。我見(jiàn)過(guò)兩次孩子們哭的十分傷心的時(shí)候,一次是感恩講座完了之后,他們感恩父母感恩同學(xué)感恩老師而流下的眼淚,另一次是離營(yíng)儀式上,當(dāng)時(shí)肖老師給孩子們時(shí)間讓他們上來(lái)表達(dá)出他們對(duì)老師的愛(ài),我們班所有的孩子沖上來(lái),哭著擁抱我,我擦干他們的淚水讓他們不哭,他們說(shuō)韓老師你也不可以哭,我說(shuō)我不哭,擦干他們的眼淚,一個(gè)個(gè)擁抱這些可愛(ài)的孩子,平時(shí)最調(diào)皮的孩子一瞬間像突然長(zhǎng)大,我們彼此留了聯(lián)系方式,至今一直有聯(lián)系。
雖然只當(dāng)了七天的老師,但是這已經(jīng)成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫(xiě)英雄榜,每天有很多考核要完成,一開(kāi)始完成不了的時(shí)候我的心情都是失落的,后來(lái)漸漸熟悉之后就好一些了,
每天工作到半夜,讓我明白了人們?yōu)槭裁凑f(shuō):“老師是蠟燭,燃燒別人點(diǎn)亮自己!泵刻旃ぷ鲿r(shí)間超負(fù)荷,睡覺(jué)時(shí)間特別少,有時(shí)也會(huì)想要放棄,但是自己又想到孩子們,自己既然現(xiàn)在是他們的班主任,就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。別人說(shuō)再多自己也不相信體會(huì)不到,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦不容易。當(dāng)老師雖然很辛苦,但是看到孩子臉上的笑容,就覺(jué)得一切付出都是值得的。
如今看著孩子們的照片,仿佛一幕幕還在眼前,孩子們天真無(wú)邪的笑臉,孩子們相互追逐打鬧時(shí)的樣子,都一一印在心間。想念這些孩子,想念一起工作的老師們,想念集訓(xùn)營(yíng)的每一天,簡(jiǎn)單而平凡的七天,成為我這20年最難忘的回憶。
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