觀聽安全法制教育心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的觀聽安全法制教育心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀聽安全法制教育心得體會1
一種道德觀念,僅有經(jīng)過千萬人的道德實(shí)踐,才能蔚成風(fēng)尚,成為改變社會風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。
知易行難,行重于言。道德實(shí)踐是培養(yǎng)良好道德觀念、構(gòu)成禮貌道德風(fēng)尚的根本途徑。僅有經(jīng)過道德實(shí)踐,才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個公民內(nèi)在的道德品質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。切實(shí)開展社會主義榮辱觀的實(shí)踐活動,把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中,貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中,我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣,成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實(shí)踐活動僅有著眼于基層,使群眾樂于參與、便于參與,富有吸引力、感染力,“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心,內(nèi)化為人們的道德追求,更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀,造就良好的社會風(fēng)氣。
開展社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,重在深入人心,重在聯(lián)系實(shí)際,重在弘揚(yáng)正氣。要把工作的著力點(diǎn)放在解決群眾反映強(qiáng)烈的社會道德建設(shè)中存在的突出問題上,下大氣力進(jìn)行整治,使禮貌禮儀、公共秩序、社會服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善,讓人民群眾切身感受到教育活動的實(shí)際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵約束作用,發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設(shè)的保障作用,進(jìn)一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及禮貌城市、禮貌村鎮(zhèn)、禮貌單位等各種評選表彰活動的標(biāo)準(zhǔn),使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導(dǎo)自我的行動,以自我的行動說服群眾,影響群眾,帶動群眾實(shí)踐社會主義榮辱觀。
人類禮貌發(fā)展史證明,任何一種道德觀念,要被社會普遍理解和廣泛認(rèn)同,都需要經(jīng)歷一個長期的潛移默化的過程,需要一代又一代人的實(shí)踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心,既要有集中深入的宣傳教育,更要靠廣泛長期的社會實(shí)踐。讓我們行動起來,從身邊做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,讓十三億人民鍥而不舍的實(shí)踐,造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的禮貌風(fēng)尚,培育出一代又一代有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。
觀聽安全法制教育心得體會2
每年學(xué)校一定會組織安全教育的講座,反復(fù)教育我們要保護(hù)自己的人身安全,讓我們有強(qiáng)烈的安全意識,同學(xué)們都是非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
最開始給我們說了我們住校生的用火,用電安全,在學(xué)校宿舍里不能用大功率的電器,以免發(fā)生電線燒壞,,我們出宿舍的時候,也應(yīng)該關(guān)閉門窗,以免讓人有機(jī)可乘,我們在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,也不應(yīng)該下海洗澡,而且不能私自下河,要是你發(fā)生了不幸,這會讓你的家庭發(fā)生很大的變化,而且在我們這個年齡容易犯罪,現(xiàn)在的青少年犯罪率正在上升,這也說明我們的法律意識不夠強(qiáng),現(xiàn)在,城市的車輛增多,這也造成了城市的車輛事故不斷增加,而且,我們學(xué)生更應(yīng)遵守交通安全,我們的生活離不開車,可以說,出門無不于到車輛,我們更應(yīng)該保護(hù)自己的生命安全,而且毒品對青少年的誘惑是很強(qiáng)的,這也是造成青少年犯罪的.一個重要因素
在日常生活中,我們特別是要注意遵守交通規(guī)則,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),不受不良誘惑,學(xué)會做人,學(xué)會感恩,不做對自己生命有害的事情,不因一些事而對自己的身體不負(fù)責(zé),有些想不開的事都說退一步海闊天空,我們要遠(yuǎn)離毒品,賭博,正確認(rèn)識是非的一切,對待陌生人不能隨便,做個正直的自我,樹立自我意識,樹立正確的人生觀和價值觀。
聽了這堂課,感覺到了人生命的脆弱,我們應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命,不讓父母傷心,同時應(yīng)該增加自己的防范意識,遵守法律法規(guī),要提高個人素質(zhì)修養(yǎng),不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機(jī)應(yīng)變。
人最寶貴的是生命,生命只有一次,所以請珍惜生命,遠(yuǎn)離犯罪。
自己沖動帶來的后果都必須自己承擔(dān)安全對我們來說息息相關(guān),最多的是在學(xué)校和過馬路的時候,在學(xué)校不應(yīng)該瘋打,過馬路時應(yīng)該看紅綠燈走,我們要從細(xì)節(jié)做起,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
觀聽安全法制教育心得體會3
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……
學(xué)校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的“獵物”。
第三,便是自身原因。俗話說得好:“小時偷針,大時偷金!比绻粋人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會,社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律武器來武裝自己,保護(hù)自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!
觀聽安全法制教育心得體會4
教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史,各個朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒有“德”,那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以,解放了以后,我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”,會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,練法輪大法的練法輪大法。那么,這個社會將會變成什么樣子呀!。∷哉f,法律,是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人,你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會很害怕。
可是,未成年人是祖國的花朵,如果連未成年人也走向犯罪的道路的話,我們祖國未來的希望在哪?
其實(shí),法律也并不是萬能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說,我們的心中也要有個道德底線,什么事情該做,什么事情不該做要有個明白。
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