變革心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家整理的變革心得體會(huì)，歡迎大家分享。
變革心得體會(huì)1
通過“信息化支持的學(xué)習(xí)方式變革思考”五個(gè)板塊的學(xué)習(xí)，我有以下認(rèn)識(shí)和困惑：
一、當(dāng)前我們傳統(tǒng)教育方式的諸多弊端：
1、班級(jí)授課制的大背景還停留在工業(yè)革命時(shí)代，打磨出的只能是沒有棱角、沒有個(gè)性、沒有創(chuàng)造力、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，培養(yǎng)出的只能是流水作業(yè)上的工人，適應(yīng)不了當(dāng)今信息時(shí)代的發(fā)展。
2、教育方式過于傳統(tǒng)：只關(guān)注了教師的“教”，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生個(gè)性得不到張揚(yáng)，達(dá)不到因材施教的效果。
二、“翻轉(zhuǎn)課堂”的特色：
首先，關(guān)注點(diǎn)先解決學(xué)生怎樣“學(xué)”（即學(xué)習(xí)方式），再解決教師怎樣“教”。
其次，教學(xué)結(jié)構(gòu)：學(xué)生先借助微視頻預(yù)學(xué)（課下），學(xué)生小組交流預(yù)學(xué)情況，教師課堂答疑、助學(xué)（課堂）。真正實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)課堂的翻轉(zhuǎn)。
三、微視頻的制作原則：
教師不出鏡、內(nèi)容為核心、講解像兄長(zhǎng)、視頻短而精，這樣使每個(gè)孩子都能按照自己的`節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、普陀區(qū)教育局給我?guī)淼恼鸷常?/strong>
上海普陀區(qū)教育局在“翻轉(zhuǎn)課堂”已進(jìn)行了行之有效的探索實(shí)驗(yàn)，并形成了三環(huán)節(jié)、五循環(huán)的模式。這種“勇與擔(dān)當(dāng)”“敢為天下先”的精神令人敬佩。這其中所要承受的艱辛也可以想到，其具備的超人堅(jiān)忍令人佩服。同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到任何一項(xiàng)偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都需要這種精神，都需要這種勇氣，都需要這種探索。
五、一點(diǎn)困惑：
語文學(xué)科內(nèi)容的多元性，知識(shí)點(diǎn)的多面性，如何抓一個(gè)核心點(diǎn)錄制微視頻，實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，只能做專題講座嗎？
變革心得體會(huì)2
安環(huán)科組織全體在一樓會(huì)議室學(xué)習(xí)關(guān)于20xx年度總經(jīng)理辦公會(huì)暨年終總結(jié)講話材料。會(huì)上還宣讀了《關(guān)于認(rèn)證學(xué)習(xí)貫徹董事長(zhǎng)在20xx年度總經(jīng)理辦公會(huì)暨年終工作總結(jié)會(huì)議上重要講話精神的通知》。材料中對(duì)我青海慶華集團(tuán)在20xx年的業(yè)績(jī)緊隨內(nèi)蒙古兄弟企業(yè)，給予了肯定，還對(duì)暴露出的一些管理方面的不足要求圍繞“保持增長(zhǎng)、深度變革、強(qiáng)化執(zhí)行”的核心深入開展二次創(chuàng)業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
董事長(zhǎng)霍董從十三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，從當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境萎靡不振，企業(yè)的生存與發(fā)展環(huán)境日趨復(fù)雜和充滿不確定性，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)模不斷擴(kuò)張，競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的現(xiàn)狀，提醒我“居安思�！�，時(shí)刻保持警醒，我的企業(yè)發(fā)展的越快，做的越大，越要保持警惕的心態(tài)，既要高瞻遠(yuǎn)矚，又要立足當(dāng)下，腳踏實(shí)地走好發(fā)展的每一步。又從市場(chǎng)現(xiàn)狀、擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和資金運(yùn)作等問題引出了在管理體系、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的組織建設(shè)方面的不足，以及今后發(fā)展和整改方向，全力穩(wěn)步的實(shí)施“大慶華”戰(zhàn)略。
一、強(qiáng)化安全生產(chǎn)與節(jié)能增效意識(shí)，完善質(zhì)量管理體系。
我礦的管理體系方面與集團(tuán)公司、焦化廠存在很大的差距，面對(duì)這一方面的不足，我要高瞻遠(yuǎn)矚主動(dòng)向焦化廠和內(nèi)蒙古公司學(xué)習(xí)，優(yōu)化管理，將我我所管轄范圍內(nèi)的車輛管理體系不斷優(yōu)化、完善，著力打造“科學(xué)型、和諧型、安全型、自主型、學(xué)習(xí)型、清潔型、節(jié)約型、技能型、績(jī)效型、文化型”的新型我，做好“小我”這篇“大文章”，能夠讓“小我”發(fā)揮“大作用”，抓好我建設(shè)，確保xx年2月份安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收順利通過，萬無一失。
二、健全和優(yōu)化人力資源管理。
人力資源是企業(yè)發(fā)展的`第一資源，但我我專業(yè)技術(shù)人才不足，員工整體綜合水平偏弱，薪酬福利沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，再者我礦管理水平偏低、人員流失率增大。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我車輛管理我要積極克服困難，從企業(yè)文化“像學(xué)校、像家庭”和業(yè)余活動(dòng)方面著手，增加我的能聚力、學(xué)習(xí)與和諧氣氛，讓員工能在崗位讓不斷熟練技能，體面工作，愉快學(xué)習(xí)，快樂生活，努力留住每一位員工。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍組織建設(shè)，打造卓越管理團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化執(zhí)行能力。
我車管員我共有員工十多人，每一個(gè)員工后面既是一個(gè)家庭，這些員工家庭的幸福就掌控在領(lǐng)導(dǎo)干部手中，面對(duì)這樣的使命與社會(huì)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部要奮勇向前、再向前，以飽滿的精神面貌不斷解放思想、深化改革、挑戰(zhàn)自我、超越自我。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤及時(shí)提醒和說服糾正，包括自己也要主動(dòng)聽取別人的意見和建議，不“唯上”和“媚上”。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，廉潔從業(yè)，善于發(fā)現(xiàn)和提拔人才。
四、善于發(fā)揮本我的優(yōu)勢(shì)，積極配合我礦的整體建設(shè)。
車輛管理我，作為一線管理我，在許多方面比其它科室有較為便利的條件。對(duì)于我礦今后實(shí)施“大慶華”戰(zhàn)略，要主動(dòng)承擔(dān)，各方面高效運(yùn)作，無條件的全力支持、積極配合，以相互尊重、相互理解、相互包容、互相學(xué)習(xí)為共同原則，積極主動(dòng)地投入到“大慶華戰(zhàn)略”的核心管理運(yùn)作體系建設(shè)中來，做好“慶華軍中馬前卒”。
變革心得體會(huì)3
近期以來，我礦學(xué)習(xí)的每周一課播放了有袁旭教授主講的《組織管理與變革》，我們從事企業(yè)管理的人員在每次管理變革或改革過程中，都會(huì)更加注重組織變革工作的配合和跟進(jìn)。企業(yè)實(shí)施組織變革的目的，可以總結(jié)為三個(gè)方面：適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展與環(huán)境的變化需要；促進(jìn)績(jī)效—部門、個(gè)人職責(zé)界定清晰，避免多頭負(fù)責(zé)。
提高運(yùn)作效率—扁平化，授權(quán)充分，減少責(zé)任重疊。我總結(jié)了實(shí)施組織變革中的一些實(shí)踐體會(huì)和天強(qiáng)對(duì)于有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)，具體如下：
一：內(nèi)外結(jié)合，以內(nèi)為主每個(gè)企業(yè)在組織設(shè)計(jì)過程中，一般都會(huì)遵循從組織目標(biāo)出發(fā)，確定組織職能，然后進(jìn)行分工工作（部門化、崗位化）。具體開展時(shí)，一般的工作思路是內(nèi)、外結(jié)合。即內(nèi)部關(guān)注企業(yè)的組織診斷；外部關(guān)注組織設(shè)計(jì)相關(guān)的理念及標(biāo)桿企業(yè)的分析。從具體的變革實(shí)施的角度，企業(yè)應(yīng)樹立“內(nèi)外結(jié)合，以內(nèi)為主”的思想。組織設(shè)計(jì)的理論中，通常更注重于組織設(shè)計(jì)的開展思路和若干工作的原則。多部門對(duì)下，有利于以專業(yè)化管理為基礎(chǔ)的精細(xì)化管理；而歸口管理則有利于管理模式的統(tǒng)一和重復(fù)工作的減少。最終企業(yè)選擇何種模式，主要還是取決于企業(yè)自身的組織協(xié)調(diào)能力的估計(jì)。例如：在組織職能的部門化工作中，往往也會(huì)存在兩種模式：綜合化和專業(yè)化。所謂綜合化就是把相近和相關(guān)的職能整合在一個(gè)部門中，主要基于的思想是部門內(nèi)部的'協(xié)調(diào)成本會(huì)低于部門之間的協(xié)作與協(xié)調(diào)成本。
二：同樣的管理制度下，一件工作的推行由不同人來完成，得到的結(jié)果往往會(huì)不一樣。撇開人與人之間的能力差異，事實(shí)上在國內(nèi)的員工思想觀念中，很多情況的處理不是去思考制度是怎樣規(guī)定的，而是會(huì)重點(diǎn)關(guān)注是什么人來操作這件事情。具體而言，就是需要對(duì)實(shí)施組織變革企業(yè)內(nèi)部的文化因素進(jìn)行充分的研究，并找到影響思想觀念轉(zhuǎn)變的途徑，逐步推進(jìn)。強(qiáng)迫式的和一步到位式的理想化變革，可能對(duì)于企業(yè)而言反而會(huì)產(chǎn)生意想之外破壞力。在我們所接觸的客戶中大多數(shù)都非常重視目標(biāo)方案的設(shè)計(jì)和現(xiàn)實(shí)階段的方案設(shè)計(jì)兩個(gè)層面的問題。在組織變革中，這實(shí)際上是非常正確、非常重要的思維方式。對(duì)于這些企業(yè)而言，在關(guān)注現(xiàn)階段實(shí)施方案的執(zhí)行的同時(shí)，能夠不斷地強(qiáng)化目標(biāo)方案的理念灌輸，整個(gè)組織后續(xù)的演進(jìn)方向就能夠得到保障。
三：充分認(rèn)識(shí)，進(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，必須著眼于這個(gè)組織的整體性和系統(tǒng)性，同時(shí)又要考慮到各個(gè)不同組織之間的差異性和矛盾關(guān)系。有效地管理組織設(shè)計(jì)是一個(gè)有系統(tǒng)的、探索性的實(shí)施過程。重要的是分析問題的本質(zhì)和成因，以達(dá)成對(duì)于關(guān)鍵問題的統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。而要找到問題的本質(zhì)和成因，就必須與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和外部環(huán)境變化相聯(lián)系。談到發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)往往會(huì)范疇，因?yàn)樵S多企業(yè)很難提供系統(tǒng)化的發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告。但事實(shí)上，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展構(gòu)想，每個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人腦海中都有一幅藍(lán)圖。因此在開展組織診斷工作時(shí)，要善于去挖掘這些信息。
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