《七天》讀書(shū)心得

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《七天》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

《七天》讀書(shū)心得1

　　最近我用兩天時(shí)間讀完了這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容太精彩了，我看了就不愿意放下，一直讀，直到被媽媽叫。這本書(shū)我看了又看、讀了又讀，流了數(shù)不盡的眼淚，有傷心的淚水、有高興的淚水、有激動(dòng)的淚水等等。對(duì)了，我忘了向大家介紹了，這本書(shū)是許友彬著的，是金波、曹文軒、安武林聯(lián)袂推薦的。這本書(shū)，連續(xù)17周位列《亞洲周刊》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜榜首，連續(xù)76周位列前十名！真不愧是感動(dòng)全球華人讀物呀！

　　這本書(shū)主要講了一輛小車(chē)在雨天忽然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系，車(chē)上載有四個(gè)孩子和一個(gè)大人。他（她）們是：善良的`白荷、勇敢的健云、嬌弱的小玲、自私的君順和司機(jī)歐叔。其中健云和白荷有著家族仇怨，但在共同對(duì)困難的過(guò)程中，他（她）們放下恩怨，互相扶助。在一個(gè)大浴盆里，用馬來(lái)西亞原住民的話來(lái)說(shuō)，那里是神靈的家，進(jìn)不得。大浴盆是一個(gè)被時(shí)間遺忘的地方，那里有生活在三億年前被公認(rèn)已經(jīng)滅絕的總鰭魚(yú)，像直升飛機(jī)一樣巨大的蜻蜓，花瓣像傘蓋一樣大的荷花等等。我最喜歡白荷，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)故事，大體是這樣的：健云找到出口后，他（她）們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，君順卻生病了，不能跟他（她）們走，于是，白荷便不顧自己的安危，留下來(lái)陪君順。是白荷這種善良的心靈打動(dòng)了我。我最討厭歐叔，白荷勸他不要吸煙，對(duì)身體不好，可他不聽(tīng)，反而吸得更多，他還殘害弱小生命.......他（她）們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，也各有自己的缺點(diǎn)，但是他（她）們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，放得下恩怨，互幫互助等等的優(yōu)點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)的。在山洞里，他（她）們受盡了苦難，吃蝙蝠肉，吃蓮子，吃淡水螺，住在山洞，受盡了苦難，即使這樣，我也十分羨慕他（她）們，羨慕他（她）們度過(guò)了不同尋常的七天，更羨慕他（她）們有著一段刻骨銘心的日子。

《七天》讀書(shū)心得2

　　我讀了馬來(lái)西亞兒童文學(xué)作家許友彬?qū)懙臏厍閼乙蓵?shū)——《七天》后，有了很深的感觸。

　　那是一個(gè)尋常的雨天，發(fā)生了一場(chǎng)不尋常的意外：善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順乘坐的校車(chē)突然掉進(jìn)地洞。他們和司機(jī)歐叔一起，進(jìn)入了一個(gè)意想不到的世界，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，他們必須先找到食物，生存下去，然后找到出口。他們一起，想方設(shè)法解決了一個(gè)又一個(gè)難題。冒險(xiǎn)中也有收獲，他們發(fā)現(xiàn)了美麗的'水晶花園，吃了生活在三億年前，被認(rèn)為已經(jīng)絕種了的總鰭魚(yú)，見(jiàn)到了鐵鍋那么大的荷花、有半米長(zhǎng)的大蜻蜓和美麗的水晶花園，找到了君順的祖母。為了照顧生病了的君順，善良的白荷主動(dòng)選擇留下來(lái)，等待救援。七天過(guò)去了，曉玲、君順、健云和司機(jī)歐叔都陸續(xù)被救，白荷在森林里被哞哞馱回來(lái)。七天里，曉玲與君順脫胎換骨；七天里，白荷與建云冰釋前嫌。在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)少年互相扶助，穿越了種.種險(xiǎn)境，解開(kāi)了種.種謎團(tuán)。這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一個(gè)感人的故事……

　　白荷善意地為他人著想，她的心靈美好得就像一朵純美無(wú)暇的白色荷花，對(duì)每個(gè)人都綻放著最迷人的笑靨。嬌弱的曉玲知道有東西要與別人分享，不會(huì)獨(dú)吞；勇敢的建云在朋友不見(jiàn)時(shí)，會(huì)不顧未知的危險(xiǎn)尋找；君順是個(gè)自私的人，但對(duì)家人卻很在乎；歐叔是個(gè)可好可壞的人，雖然貪生怕死，但也知道保護(hù)孩子。

　　它讓我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。道路坎坷不平，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就是勝利者!掙扎在困境時(shí)，要有放手一搏的勇氣和堅(jiān)定的信念。迎著困難前進(jìn)，這就是成長(zhǎng)!它讓我懂得了朋友之間最重要的東西就是友誼!如果沒(méi)有友誼，朋友之間的感情將不復(fù)存在;如果沒(méi)有友誼，原本友好的朋友將變得沒(méi)有意義。它讓我明白了沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人，就好像我們的生活，沒(méi)有一定的黑與白。有光的地方，必然會(huì)有影;有影的地方，背后便是光。

　　《七天》，用生動(dòng)的語(yǔ)言，清新的筆觸，為我的心插上了翅膀，帶我飛進(jìn)了神秘的森林，跟隨著他們，走進(jìn)那條曲折的回家之路，讓我收獲了生存的本領(lǐng)，純潔的友誼，團(tuán)隊(duì)的精神。

《七天》讀書(shū)心得3

　　時(shí)光匆匆，給書(shū)柜里的一些書(shū)蒙上了細(xì)塵。于是，在這個(gè)閑暇的午后，我翻開(kāi)了這本書(shū)——《七天》的第一頁(yè)。

　　這本書(shū)的作者是許友彬，他出生在馬來(lái)西亞的一個(gè)小鎮(zhèn)�！镀咛臁肥撬�的代表作之一，是一部溫情懸疑類(lèi)的小說(shuō)，以平凡的話描繪出沖撞人心的感人故事。“許友彬的作品是可以穿越時(shí)空超越年齡的。不但孩子們愛(ài)讀，成年人也能憑此慰籍心靈，重尋自我。”北京大學(xué)教授曹文軒是這樣評(píng)價(jià)的

　　這本書(shū)講了一輛校車(chē)在雨天突然掉進(jìn)了地洞，和外界失去了聯(lián)系。車(chē)上有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。其中白荷與健云之間有著家族仇怨。四個(gè)學(xué)生和司機(jī)歐叔一起開(kāi)始了一場(chǎng)地下和地上的歷險(xiǎn)。

　　在地洞里，他們食用生活在三億年前、被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚(yú)，欣賞著璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般的巨型蜻蜓、葉如傘蓋的大荷花。洞里還有一個(gè)神秘的'老婆婆，不知是人還是鬼······

　　在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)學(xué)生放下恩怨，互相輔助，穿越了種.種險(xiǎn)境，也解開(kāi)了種.種謎團(tuán)。七天過(guò)去了，歐叔、健云、曉玲和君順一一得救，只有白荷還沒(méi)有走出森林······

　　看完了書(shū)，我感覺(jué)有一塊大石頭壓在心口。感覺(jué)最明顯的是在大家一一決定留下照顧君順，共同逃離時(shí)，我的心像是被什么東西揪住了一樣。是什么能讓他們放棄平坦的生命通道放下怨恨，去在死亡的陰影里共同搜尋一絲絲生氣？

　　一次歷險(xiǎn)改變了一切，一次歷險(xiǎn)又什么都沒(méi)有改變。生命的路是那樣充滿坎坷，生命的星辰最終要靠自己點(diǎn)亮！

《七天》讀書(shū)心得4

　　有人說(shuō)，如果把馬來(lái)西亞作家許友彬的小說(shuō)《七天》拍成電影，將會(huì)是另一部愛(ài)麗絲漫游奇境。那么，今天就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一次奇妙的七天之旅吧。許友彬是一位超級(jí)會(huì)講故事的導(dǎo)游，他將溫情、懸疑、幻想等要素融為一體，不但故事精彩，而且充滿人性光輝。

　　《七天》寫(xiě)了一輛校車(chē)在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系。車(chē)上載有四個(gè)學(xué)生。四個(gè)孩子與司機(jī)歐叔一起，開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的地下和地上歷險(xiǎn)。在地洞里，他們食用生活在三億年前，被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚(yú)，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般的巨型蜻蜓、葉如傘蓋的大荷花，洞庭湖里還住著一個(gè)神秘的婆婆，不知道是人還是鬼……在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)學(xué)生放下了恩怨，互相扶助，穿越了種.種險(xiǎn)境，也解開(kāi)了種.種謎團(tuán)……

　　我用七天的時(shí)間讀完了這本書(shū)，又用七天的時(shí)間去回味思考。七天的旅行帶給我許多感悟。

　　首先，我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)。七天的時(shí)間，白荷和建云冰釋前嫌；七天的時(shí)間，曉玲和君順脫胎換骨。不受百煉，難以成鋼，迎難而上，才能成長(zhǎng)。以后，在我遇到困難的時(shí)候，我也絕不退縮，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“太好了，別人沒(méi)有遇到的困難我遇到了，我又多了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！”

　　其次，我明白了世界上沒(méi)有絕對(duì)的好壞，有光就會(huì)有影。就像書(shū)中的歐叔，很多人都覺(jué)得他是個(gè)壞人，可是他也有善的一面。在森林里，打到野兔野豬，他總會(huì)烤熟了給小孩子們留一份。而帶領(lǐng)大家走出重林的英雄健云其實(shí)也并不完美，很多時(shí)候容易沖動(dòng)。有一次因?yàn)榭傱掫~(yú)，沖上去就和歐叔打了一架，結(jié)果被歐叔打了個(gè)鼻青臉腫。由此可見(jiàn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的.好人和壞人，就像生活，沒(méi)有純粹的黑與白。有光的地方，必然會(huì)有影，有影的地方，背后便是光。

　　此外，這次旅行還讓我相信人類(lèi)可以和世界更好的相處。故事中的白荷和老虎哞哞就是最親密的朋友。哞哞冒著生命危險(xiǎn)為白荷找來(lái)榴蓮充饑；在白荷受傷昏迷以后將她馱出了森林。人和動(dòng)物都可以如此，更何況人與人呢？白荷與健云之間本來(lái)有著家族的仇怨，可是，七天的風(fēng)雨同舟、同甘共苦，他們成為最真摯的朋友。我想，如果我們多一些真誠(chéng)，多一些關(guān)愛(ài)，我們一定可以和這個(gè)世界更加和諧的共處。

　　讀著這本書(shū)時(shí)，我不由地感嘆與幻想，真的有“大浴盆”嗎？真的有像飛機(jī)一樣大的蜻蜓嗎？我真想到書(shū)中去，看總鰭魚(yú)游來(lái)游去，告訴白荷健云在哪里。我真想也有一次這樣刻骨銘心的七天之旅！

《七天》讀書(shū)心得5

　　從看過(guò)《活著》以后，就開(kāi)始喜歡余華，只是單純的喜歡，卻沒(méi)有更多的去了解他。我想，我可以借用錢(qián)鍾書(shū)老先生的話來(lái)開(kāi)脫，即使我覺(jué)得今天學(xué)校的煮雞蛋味道鮮美，也沒(méi)有必要非得去見(jiàn)一見(jiàn)下蛋的母雞。

　　中學(xué)的時(shí)候再一本雜志上讀到一篇文章——《我們?yōu)槭裁匆�讀名著》，這篇文章的作者指出，名著的偉大之處就在于每一次讀你都將會(huì)有更多的收獲和體會(huì)。在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我對(duì)此感觸特別深，雖然至今都沒(méi)有將《紅樓夢(mèng)》完整的讀過(guò)一遍，甚至一直還在上篇徘徊。我重讀書(shū)的時(shí)候有一個(gè)很怪的習(xí)慣，我喜歡隨便翻一頁(yè)，從中間讀，讀的高興了覺(jué)得有必要看看前面，才會(huì)翻到第一頁(yè)開(kāi)始讀。啊，扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了~

　　我很喜歡這本書(shū)，除了男友，我沒(méi)有想要將它推薦給別人讀。我想，大概《人生若只如初見(jiàn)》這一類(lèi)的歲月靜好般的文章才適合向廣大人民群眾推薦吧，諸如《海賊王》這樣才的漫畫(huà)、《活著》這樣滿滿艱辛與辛酸的文字，只適合喜歡同一口味的人吧。這讓我想起，向別人推薦介紹中醫(yī)學(xué)的情形，呵呵，我還太年青，現(xiàn)在才意識(shí)到自己與身邊的同學(xué)的想法原來(lái)是不同的……所以說(shuō)無(wú)論是什么，無(wú)論它怎么好怎么優(yōu)秀，都只適合推薦給相信它的人。啊，扯得更遠(yuǎn)了~

　　第一天：楊飛死的第一天，他是被砸死的，臉已經(jīng)變形了。這一天，他去了殯儀館，在殯儀館，遇到很多侯燒者。這些侯燒者討論著自己的壽衣、骨灰盒還有墓地，富人區(qū)和普通區(qū)不同的態(tài)度，不同的想法，活生生的勾畫(huà)出了生活在同一個(gè)社會(huì)中的兩個(gè)階層之間的鴻溝�？墒�，楊飛他沒(méi)有骨灰盒，也沒(méi)有墓地，他只有離開(kāi)殯儀館。他想起了他在人世間的最后一天的遭遇和他的死因（此處是后面的一個(gè)很重要的鋪墊）

　　第二天：楊飛遇見(jiàn)了自己前妻，李青。并回憶了兩人相知相戀到相濡以沫再到勞燕雙飛，再講到兩人分開(kāi)以后的各自的生活。在這段回憶里，我看到了同事之間的冷漠，美麗背后的痛苦，還有愛(ài)情。

　　第三天：講了他的父親收養(yǎng)他的過(guò)程。讀這一段，給我的不僅僅是感動(dòng)，更多的是思考。感動(dòng)于養(yǎng)父子之間深厚的感情，感動(dòng)于李月珍夫婦的善良，思考著楊飛生母一家的生活和楊金彪的生活。這一天，也講到了李月珍的死。

　　第四天：講了生活在這個(gè)社會(huì)底層的鼠族劉梅和張超的愛(ài)情故事，也引出了張剛與李姓男子之間的恩恩怨怨。

　　后面兩天沒(méi)有講什么新鮮事兒，只是把前面所有事情的原因、內(nèi)幕都揭開(kāi)了，為所有的事情畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

　　首先，說(shuō)說(shuō)作者的寫(xiě)作方法吧，個(gè)人覺(jué)得非常的巧妙，所有的事情都得到了合理的解答，也就說(shuō)前面埋下的所有鋪墊，都順理成章水到渠成的`解釋的一清二楚，于人物形象來(lái)說(shuō)，這樣的敘述顯示出了主人公楊飛最后對(duì)所有事都已經(jīng)看透，于故事情節(jié)來(lái)講，將整個(gè)故事都顯得飽滿起來(lái)，而且不拖沓，沒(méi)有矯揉造作的痕跡。我喜歡余華的小說(shuō)，因?yàn)樵谒�的小說(shuō)里面，沒(méi)有那些偽裝的痕跡，沒(méi)有為了感動(dòng)而感動(dòng)，沒(méi)有為了絕望而絕望，沒(méi)有那種“裝”的感覺(jué)；喜歡他的故事里的每一個(gè)飽滿的人物形象，更喜歡他的這本小說(shuō)中，冥冥中帶有希冀的感覺(jué)。

　　其實(shí)，我也很喜歡我買(mǎi)的這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)，掀開(kāi)最外面的包裝，里面是質(zhì)樸的，是粗糙的，是厚重的硬面書(shū)皮。我喜歡這種簡(jiǎn)單的書(shū)，特別是這種，看著簡(jiǎn)單質(zhì)樸，細(xì)細(xì)一看很有料，讀起來(lái)更有料的書(shū)。

　　書(shū)名第七天，在扉頁(yè)也寫(xiě)的是《創(chuàng)世紀(jì)舊約》中的第七天，但是，內(nèi)容卻是中國(guó)的傳統(tǒng)中的“頭七”。我不明白作者的用意何在？

　　在殯儀館，看到的掌權(quán)者、富人和一般人的區(qū)別，讓我覺(jué)得嘲諷，人死了，也還是這樣么？人的攀比，自視清高在死亡來(lái)臨了的時(shí)候都沒(méi)有減少一點(diǎn)點(diǎn)，和殯儀館相比，死無(wú)葬身之處的人們的互助互愛(ài)則顯得更加的可愛(ài)，可是偏偏，他們是死無(wú)葬身之處的可憐人……

　　文中有一處，一位富人談?wù)撟约捍┲�的壽衣是狐裘，買(mǎi)的墓地如何如何，這些話被普通區(qū)的一個(gè)人聽(tīng)到后，不住說(shuō)他不懂，并議論富人的壽衣沒(méi)買(mǎi)對(duì)，墓地也沒(méi)選好。這不正是阿Q一樣的精神？或者說(shuō)是，一種由于嫉妒而生的惡語(yǔ)中傷？或許人的本性就是如此吧？有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都極度渴望知道，人性的本性是如何的。到現(xiàn)在，我才慢慢明白，知道面對(duì)這樣的情況怎么辦才是正確的最重要。讀小說(shuō)有什么意義呢？我絕不認(rèn)為，讀一本小說(shuō)就是為了掠奇。那么讀小說(shuō)，給我們的新的啟示，新的收獲又是什么呢？

　　文中，講了兩類(lèi)人的愛(ài)情。

　　一對(duì)是年輕的鼠族，張超和劉梅。劉梅既漂亮又聰明，張超也是一個(gè)勤勞肯干的少年，可是他們卻走向了最悲慘的結(jié)局——?jiǎng)⒚纷詺⒘耍瑥埑瑸榱私o劉梅買(mǎi)墓地，后大病了一場(chǎng)死了。是什么造成了他們的悲��？我簡(jiǎn)單的分析一下，第一，因?yàn)閯⒚烦源�，在發(fā)廊與人大吵了一架而將工作吵沒(méi)了。在這個(gè)地方，如果說(shuō)主觀的原因的話，是劉梅她對(duì)張超的不信任所造成的。第二，因?yàn)閯⒚吩谧龇��?wù)員時(shí)被占便宜，張超與人打架，兩人均被開(kāi)除。這個(gè)，我真不知道該怎么說(shuō)，姑且算是社會(huì)的黑暗吧。第三，在發(fā)廊和飯店之外的地方，兩人再?zèng)]有找到其他的工作，更是很有“骨氣”的表示不去那樣的地方上班，說(shuō)明兩人文化水平不高和心理的不成熟。第四，劉梅因?yàn)閺埑�送給他的iPhone是高仿機(jī)而不滿于張超騙了她，最終走向了極端。其實(shí)，當(dāng)劉梅這樣理解的時(shí)候，她就已經(jīng)錯(cuò)了，不離不棄相濡以沫的兩個(gè)人在一起這么久，該有的信任卻沒(méi)有建立起來(lái)？還是這信任敗在了這一時(shí)的沖動(dòng)上去？張超由于照顧重病的父親，而沒(méi)有及時(shí)看到劉梅的留言，劉梅的神展開(kāi)就開(kāi)始了，她固執(zhí)的認(rèn)為張超已經(jīng)看到了她的日志卻像一個(gè)縮頭烏龜一樣不承認(rèn)。這……我，真的無(wú)話可說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，這里給我的震撼是最大的。因?yàn)椋�我常常�?huì)為了一件小事，和男友吵起來(lái)。而吵起來(lái)的原因，我會(huì)說(shuō)，我不是因?yàn)檫@件事本身生氣，而是這代表了你騙我。其實(shí)，不是那樣的是嗎？在這里，我想向我的男友說(shuō)一聲，對(duì)不起。我會(huì)好好改改自己這個(gè)壞毛病了。我高中老師說(shuō)，為什么讀小說(shuō)很有意義呢？因?yàn)樵谛≌f(shuō)里，你看到了某些人的影子�？吹搅藙e人的影子，讓你更懂人情世故，看到自己的影子，讓你警醒自己的缺點(diǎn)。

　　還有一對(duì)，是楊飛和李青。李青很漂亮很聰明。其實(shí)我在劉梅和李青上都看到了自己的影子，不過(guò)都限于性格方面的，因?yàn)椋�我�?shí)在不是一個(gè)漂亮聰明的女孩兒。李青選擇了楊飛，因?yàn)樗�的�?dú)特，他的善良，他的樸素，他的誠(chéng)實(shí)可靠，還有他無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)心。而突然有一天，有一個(gè)男人出現(xiàn)了，這個(gè)人撬開(kāi)了李青追求向上飛的野心，所以李青離開(kāi)了楊飛。雖然，李青最后的結(jié)局是不好的是殘酷的，但是，我不敢保證，有一天面對(duì)那樣一個(gè)令人垂涎機(jī)會(huì)的時(shí)候，我的選擇會(huì)是留下。直到看完以后，很久，我都在想，如果是我，我會(huì)怎么做。李青她到底應(yīng)不應(yīng)該留下？雖然，她確定自己是愛(ài)楊飛的。但是，李青也曾經(jīng)得到了她想要的東西，她也曾閃耀過(guò)，不是嗎？可是，如果，她跟著楊飛，他們會(huì)有一個(gè)孩子，或許已經(jīng)上高中了，一家過(guò)著雖然拮據(jù)但是幸福安康的生活。這，算是在愛(ài)情，家庭和夢(mèng)想之間的博弈嗎？

　　楊飛是楊金彪在扳鐵路叉道德時(shí)候撿到的。讀罷這個(gè)故事，我不得不說(shuō)，楊金彪是個(gè)好人，是個(gè)好父親。除此之外，我真的找不到其他的語(yǔ)言去形容了。還有楊飛生父生母……我也不是自己父母親生的，但是，我和楊飛一樣幸運(yùn)，得到了好人的照顧，我比楊飛更幸運(yùn)的是，我不僅僅有父親還有母親。文中的楊飛，像是一個(gè)兒子一樣照顧著自己的父親，他真的很孝順，也幾乎做到了他所能做的所有，但是我仍然覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺(jué)得，無(wú)論怎樣，楊飛是報(bào)答不完父親對(duì)他的愛(ài)，而我又何嘗不是呢？天下又有幾人能報(bào)答完自己父母的恩情呢？

　　而楊飛生父母一家的情況，習(xí)以為常的爭(zhēng)吵，莫名其妙的大鬧，讓楊飛，讓我們這些讀者，好好的冷眼看了把戲。是的，是戲，那樣一哭二鬧三上吊的吵架，那樣無(wú)聊的吵架，真真是，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，白白被人笑話了去。

　　在這本書(shū)里，勾畫(huà)了世界百態(tài)圖，讓人憂讓人喜讓人憐，卻又因楊飛已是私人之身的身份而變得遙遠(yuǎn)，真真的如同，這個(gè)世界和那個(gè)世界的遙遠(yuǎn)的距離。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，而變得什么都不重要了。就像所有在死無(wú)葬身之處的人，那樣荒誕，那樣無(wú)奈，那樣毫無(wú)意義的度過(guò)每一天。然而，最干凈的也是死無(wú)葬身之處，因?yàn)椋�這里的每一個(gè)人都已經(jīng)拋開(kāi)了那些矛盾與仇恨，成了互助互愛(ài)的群體。

　　在那死無(wú)葬身之處的一棵樹(shù)下，有兩架骨骼在“下棋”。生前，一個(gè)被另一個(gè)人所殺，殺人者又因殺人而被判死刑。然而，就是這樣有著深仇大恨之人，在死后，卻互相陪伴，互相安慰。突發(fā)奇想，不是有點(diǎn)像《天龍八部》里喬峰他爹和慕容復(fù)他爹在被掃地僧先殺后救活之后一樣么？或許，在死亡面前，在生命面前，所有的仇恨都顯得那么不值錢(qián)那么不值一提了吧？

　　我不知道怎么來(lái)結(jié)這篇讀書(shū)筆記的尾，那，就像一個(gè)小學(xué)生一樣，抄上一句余華自己對(duì)這本書(shū)的評(píng)論吧——“與顯示的荒誕相比，小說(shuō)的荒誕真是小巫見(jiàn)大巫”

　　我想，我應(yīng)該再多讀讀這本書(shū)。

《七天》讀書(shū)心得6

　　一輛校車(chē)在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系。車(chē)上載有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順，其中，白荷和健云之間有著家族仇怨。四個(gè)孩子與司機(jī)歐叔一起，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的地下、地上歷險(xiǎn)。

　　這是一本溫情、懸疑、愛(ài)情與仇怨并存的書(shū)——《七天》。這本書(shū)我百看不厭。它的情感豐富，內(nèi)容復(fù)雜。

　　第一次看時(shí)，我感到這書(shū)非常夢(mèng)幻。寫(xiě)的這一切，仿佛是一個(gè)“惡夢(mèng)”，有些地方變得模糊；第二次看時(shí)，自己好像身在其中，模糊的地方越來(lái)越清晰，讓我懂得了許多道理。

　　書(shū)中，這些孩子們?cè)谏蕉蠢锟嗫鄬ふ页隹�。第三天時(shí)，他們?cè)缫丫�疲力竭，可他們放棄了嗎？沒(méi)有！他們找到出口后在森林里迷了路，他們退縮過(guò)嗎？沒(méi)有！他們?cè)僭鯓拥慕^望，也比不過(guò)他們那顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、抱有強(qiáng)烈求生欲望的心。是的.！堅(jiān)持就是勝利，世界上沒(méi)有征服不了的山峰。我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。我從前沒(méi)有堅(jiān)持的事，歷歷在目：

　　我曾學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)榕滤�，退縮了。

　　我曾學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，因摔了一次跤，害怕，再也不騎了。

　　我曾學(xué)習(xí)燒菜，怕火，連廚房都不敢進(jìn)。

　　我是多么懦弱��！《七天》告訴了我：堅(jiān)持就是勝利。于是，在假期里，我給自己訂了個(gè)計(jì)劃：今年，我必須把這三樣全學(xué)會(huì)！要勇敢面對(duì)自己。

　　“遇到困難，靜下心來(lái)，冷靜思考�！爆F(xiàn)在這句話，成了我的座右銘。記得有一次，布置墻報(bào)，我們需要彩打一些字，可校內(nèi)不能彩打。怎么辦呢？辦法總比困難多！我靜心思考。呀！對(duì)啊，我可以自己動(dòng)手寫(xiě)哇！于是，我們準(zhǔn)備了彩紙、畫(huà)筆和剪刀，動(dòng)起手來(lái)，自己做了美術(shù)字。這些字多美，比打印的還漂亮！

　　人生的路上，不該與別人比，要比的人是自己。我們最大的敵人就是自己！堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自己就是勝利�，F(xiàn)在，我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我還是挺害怕，不過(guò)我懂得了，要用微笑來(lái)面對(duì)恐懼。我鼓勵(lì)自己，只要堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)。讀《七天》讓我明白了這些道理！

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