2021防汛演練的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的2021防汛演練的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防汛演練的心得體會(huì)1

　　xx小學(xué)在上級(jí)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

　　一、高度重視，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作

　　我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

　　1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防防汛安全教育工作。通過會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開消防防汛安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

　　2、組織消防防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的消防防汛知識(shí)講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的`正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識(shí)和防火、滅火、防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作。

　　3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

　　4、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

　　二、推進(jìn)消防防汛安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

　　1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

　　2、加大檢查力度。

　　3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。

　　4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。

　　5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。

　　三、制定消防防汛安全緊急預(yù)案

　　安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織消防演練。

　　四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

　　為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

　　由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學(xué)防汛消防安全工作會(huì)做得更好。

　　防汛演練的心得體會(huì)2

　　為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對(duì)防汛發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來時(shí)應(yīng)變能力，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員

　　本次演練共分了三個(gè)小組：

　　搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險(xiǎn)

　　轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品

　　后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理

　　二、做好了演練器具的準(zhǔn)備：

　　演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

　　三、做好了演練期間的各項(xiàng)工作安排：

　　汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。隨著緊急長(zhǎng)哨；代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險(xiǎn)救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。后勤保障立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來時(shí)不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個(gè)防汛演練過程有組織、有計(jì)劃的開展。并且整個(gè)演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)作了真的.防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進(jìn)行，通過演練提高了洪水到來時(shí)安全自救的常識(shí)。

　　演練過程能順利進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是信息暢通，洪水預(yù)報(bào)及時(shí)，程序規(guī)范，為做好防汛搶險(xiǎn)工作提供了及時(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。

　　通過本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對(duì)防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時(shí)，學(xué)校能達(dá)到安全自救，以便使受害程度降低到最低點(diǎn)。

　　防汛演練的心得體會(huì)3

　　根據(jù)20xx年編訂的《20xx年防汛應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況擬定了風(fēng)景線車庫防汛的演練方案，其中涉及：汛期來臨前、汛期來臨中、汛期過后的演練。并于5月31日組織全體員工進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、演練，歷時(shí)1小時(shí)。為了鞏固演練工作成果，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升員工安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全面總結(jié)了本次演練工作。

　　一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)：

　　這次演練是曲江風(fēng)景線項(xiàng)目一次很重要的工作；根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)有值班人員和實(shí)際的突發(fā)可能性進(jìn)行演練。針對(duì)此次從汛期開始就對(duì)員工進(jìn)行了各種演練的宣傳和培訓(xùn)：

　　1、曲江風(fēng)景線項(xiàng)目組織員工召開防汛動(dòng)員會(huì)，宣讀演練方案，提出工作要求，并讓全體員工明白演練的必要性和基本步驟；

　　2、講明演練的'程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及汛前、汛中、訊后、人員的工作安排；

　　3、指揮組成員、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組成員開會(huì)，落實(shí)職責(zé)，明確相關(guān)工作要求。并且提前準(zhǔn)備好了應(yīng)急裝備和物資，為這次演練活動(dòng)順利有效的完成，提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、從效果來看，這次演練貼近實(shí)際，指導(dǎo)有方，準(zhǔn)備有序，組織有力，扎實(shí)有效，基本達(dá)到：

　　1、檢驗(yàn)預(yù)案的`目的，是發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性的驗(yàn)證；

　　2、鍛煉隊(duì)伍：就是熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力；

　　3、完善準(zhǔn)備：完善應(yīng)急管理和應(yīng)急處置技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資，提高其適用性和可靠性的預(yù)期目標(biāo)。

　　三、本次演練主要體現(xiàn)以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：

　　1、組織機(jī)構(gòu)。成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)運(yùn)行班組實(shí)際人員情況作工作安排；及突發(fā)性的防汛。

　　2、目標(biāo)明確，策劃周密，從實(shí)際出發(fā)就演練策劃、前期裝備、組織實(shí)施到摸擬預(yù)演都進(jìn)行了具體部署；結(jié)合汛期來臨前、來臨中、來臨后組織開展的綜合演練。

　　3、切合實(shí)際安全有序是在保證參演人員及設(shè)備設(shè)施安全的條件下組織開展的演練，針對(duì)汛期實(shí)際情況做到運(yùn)行班組人人心中有數(shù)。

　　四、演練中存在的不足

　　1、應(yīng)急小組的部分成員對(duì)預(yù)案和演練方案不太熟悉；演練時(shí)存在猶豫和不嫻熟，不能完全按照方案連貫進(jìn)行。

　　2、各應(yīng)急小組責(zé)任分工還不太明細(xì)。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急人員對(duì)匯報(bào)的內(nèi)容不規(guī)范。

　　4、參演人員對(duì)要求動(dòng)作執(zhí)行不到位，多次重復(fù)才能夠達(dá)到基本要求。

　　五、演練具體成效

　　這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，演練取得圓滿成功，也達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。主要反映在兩個(gè)方面：首先，體現(xiàn)以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練理念，這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)，分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。其次，實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍，對(duì)突發(fā)性事件處置能力，這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全措施可靠，過程公開透明，驗(yàn)證了預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

　　防汛演練的心得體會(huì)4

　　防汛演練工作，自xx月xx日開始，做了大量的準(zhǔn)備工作，首先召開了項(xiàng)目辦公會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真研究安排，制定了演練大綱，隨即召開職工大會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，為開展好這次防汛演練活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx月xx日舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動(dòng)，現(xiàn)將演練活動(dòng)中的主要開展情況，總結(jié)如下。

　　一、建立組織，制定方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)

　　為確保這次防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)防汛演練任務(wù)，根據(jù)本項(xiàng)目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以項(xiàng)目經(jīng)理xxx總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子，組成搶險(xiǎn)小分隊(duì)，按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。

　　為使這次防汛演練活動(dòng)符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)上級(jí)確定的演練活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，參照本項(xiàng)目制定的演練大綱基本框架和做法，結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況，以我項(xiàng)目今年的防汛預(yù)案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了xx地鐵xx號(hào)線xx標(biāo)防汛演練大綱，為確保防汛演練活動(dòng)的有序開展創(chuàng)造了條件。為確保這次防汛演練活動(dòng)的成功，xx月xx日下午，我項(xiàng)目召開了全項(xiàng)目職工大會(huì)，進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)請(qǐng)示和報(bào)告，突出工作重點(diǎn)，把握工作要點(diǎn)，各職能組之間要做到及時(shí)溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，切實(shí)按照上級(jí)演練每個(gè)階段下達(dá)的擬定水情演進(jìn)變化情況。

　　各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，緊緊圍繞在演練活動(dòng)中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題，相應(yīng)地完成了各項(xiàng)工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù)，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系。切實(shí)做到上情及時(shí)下達(dá)、下情及時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)確無誤，基本上滿足了本項(xiàng)目各職能小組的要求，保證了我項(xiàng)目演練活動(dòng)不同階段的正常開展。

　　二、各職能組堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，保證了防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　按照防汛演練大綱要求，各職能組自本月xx日始，工作人員全部上崗到位，實(shí)行責(zé)任到組，任務(wù)到人，利用現(xiàn)有較先進(jìn)的通信辦公設(shè)備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時(shí)收集了解各職能組的工作動(dòng)態(tài)情況，按規(guī)定及時(shí)匯總上報(bào)，并認(rèn)真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達(dá)工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。

　　三、幾點(diǎn)收獲

　　1、提高了防汛演練的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)資料、本項(xiàng)目防汛演練通過實(shí)際參與，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到防汛是一個(gè)整體。

　　2、檢驗(yàn)了我們的防汛預(yù)案和搶險(xiǎn)方案。這次防汛演進(jìn)過程沒有充分按照項(xiàng)目防汛預(yù)案的程序進(jìn)行，因此，對(duì)我們的`防汛預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。

　　3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過雨水預(yù)報(bào)、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險(xiǎn)、通信信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。

　　4、檢驗(yàn)了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。演練過程中，我項(xiàng)目的辦公自動(dòng)化設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息及時(shí)上傳下達(dá)。

　　5、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。

　　四、演練工作中存在的問題：

　　1、由于對(duì)這次合成演防汛演練解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。

　　2、由于部分同志第一次參加防汛演練工作，對(duì)各職能組有效配合重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。

　　3、辦公自動(dòng)化水平不高，一是設(shè)備老化落后，二是操作水平不高，演練過程中紙質(zhì)文件較多，影響工作效率。

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