讀書心得老人與海
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀書心得吧。那么你真的懂得怎么寫讀書心得嗎？下面是小編幫大家整理的讀書心得老人與海，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書心得老人與海1
還記得第一次讀這本書是在初中，還是彩色插圖版的青少年文集。今年暑假回家，沒書讀，隨意又翻過(guò)一遍。這個(gè)月才入了上海譯文版的，躺在床上慢慢讀了。題材是我自小就喜歡的，就像迷戀《魯濱遜漂流記》一樣迷戀著無(wú)知無(wú)畏，憑一己之力勇敢的活著的英雄。不求拯救世界，但求自食其力。小時(shí)候看不懂，讀不下去的畫面，能暢通無(wú)阻的看下去，描寫的各種海魚，竟然也能在腦海中一一想起模樣，大概也是托了喜歡生物的福，對(duì)各種紀(jì)錄片認(rèn)真的看過(guò)，BBC拍過(guò)的海洋紀(jì)錄片，書中描繪的物種都能找到原型。
讀慣了蕩氣回腸的長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀讀這樣的中篇，真是具有獨(dú)特的魅力。先說(shuō)上海譯文的書果然是一直信得過(guò)的，譯者在開頭有寫長(zhǎng)長(zhǎng)一段對(duì)文章的解讀，雖然很多部解讀，由于我知識(shí)面的狹窄和對(duì)海明威那個(gè)創(chuàng)作背景的不了解，導(dǎo)致我看起來(lái)有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，就像被過(guò)分解讀了的魯迅的文章一樣。但不得不承認(rèn)這是一篇吸引人的小說(shuō)。就算你毫不了解古巴，不了解漁民，不了解捕魚，但這仍然阻擋不了你一拿起這本書，不讀完就放不下來(lái)的沖動(dòng)。老人與大哈林魚，在這里我認(rèn)為應(yīng)該是大馬哈魚，的搏斗，不是一場(chǎng)為了利益的搏斗，文中不止一次表達(dá)出老人對(duì)魚的尊重和傾佩，他獵殺它，不是因?yàn)樗撍�，而是因�(yàn)樗且粋�(gè)漁民，僅此而已�！坝谑撬孢@條沒東西吃的大魚感到傷心，但是要?dú)⑺浪腵決心絕對(duì)沒有因?yàn)樘嫠鼈亩鴾p弱。它能供多少人吃啊，他想�？墒撬麄兣涑运鼏�？不配，當(dāng)然不配。憑它的舉止風(fēng)度和它的高度尊嚴(yán)來(lái)看，誰(shuí)也不配吃它�！�
不管譯者說(shuō)的書意是不是讀者所想的，但這確實(shí)是一本發(fā)人深省的書，你可以從其中獲得很多引起共鳴的地方，堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈，堅(jiān)持與妥協(xié)，以小博大，守衛(wèi)你生命中最重要的東西，但它終會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。唯一希望你不感到遺憾的是，你有一次次的舉起身邊一切可利用的物件作為武器，擊退過(guò)迎面而來(lái)的鯊魚。
讀書心得老人與海2
今天，我終于讀完了海明威所寫的《老人與海》，讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：
當(dāng)我連續(xù)八十四天沒打到魚時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉。
當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把線割斷，并快速遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的.和鯊魚搏斗嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀書心得老人與海3
人與人鳴不平的方式不同，我突然想這樣說(shuō)，正如以往的評(píng)論，海明威的方式是排除——與事物保持距離，那究竟什么是距離，作為一個(gè)經(jīng)常湊熱鬧的人來(lái)說(shuō)理解起來(lái)或許有些偏頗，當(dāng)然，海明威人本身我了解的也并不多。
《老人與海》中的圣地亞哥，顯然代表著海明威所塑造的典型硬漢形象——一個(gè)孤獨(dú)者，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，暗自傷神。追隨他的小男孩猶豫不決，兩個(gè)人在獵物和食物中進(jìn)行著艱難的選擇，老人最終選擇了一場(chǎng)與世人毫無(wú)關(guān)系的'角逐，耗盡了生命，耗盡了鮮血，如果圣地亞哥還活著，或是現(xiàn)實(shí)中有這樣一個(gè)人，人們同樣會(huì)像書中那樣認(rèn)為他冥頑不靈。
老人、男孩、雄獅，看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物，因?yàn)榫嚯x，形成了波瀾壯闊的大海。海邊的人，無(wú)論是打魚謀生，煮魚做飯，還是閑暇曬暖的，都與海本身毫無(wú)關(guān)系，然而又因?yàn)檫@種趣味和距離緊緊相連。
人群中那個(gè)追逐嬉戲的不是瘋子，當(dāng)瘋子脫離了人群，人們便信以為真，不再去理他，慢慢的淡忘，只是一具肉體，骨架仍舊在那里，接受風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)。
遠(yuǎn)方的雄獅，因?yàn)橐活w心在呼喚，那久久塵封，受盡了折磨——饑餓、貧困，讓不安分的心蠢蠢欲動(dòng)。陪伴老人的，也許只有那個(gè)貧困的小男孩，但實(shí)際上，真正與老人匹敵的玩伴是魚、大魚和整個(gè)海洋。
桑迪亞哥和那條大魚，不管其他人的事，很久以后，打魚人的名字將以訛傳訛，肉早已被腐蝕，骨頭仍舊在風(fēng)化。
讀書心得老人與海4
這天，我拿起《老人與海》這本書，津津有味地讀了起來(lái)。把這本書讀完后，我很佩服主人公桑提亞哥。
《老人與�！愤@本書主要寫了一個(gè)叫桑提亞哥的人出海打魚，他不畏艱險(xiǎn)，終于在海中打到了一條大馬哈魚，在回去的途中，不小心進(jìn)入鯊魚帶，他一直在守護(hù)著這條大馬哈魚，但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后，把骨頭做成了漁具。
在書中，桑提亞哥說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人可以輸，但絕不能被打敗�！边@句話給我的印象很深，讓我知道了一個(gè)人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺得我發(fā)揮了這句話的`道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲笑我是一個(gè)笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過(guò)她，于是以后上課時(shí)認(rèn)真聽講，寫作業(yè)一絲不茍，后來(lái)的考試終于超過(guò)了她，在她面前昂起了頭。
我要學(xué)習(xí)桑提亞哥，成為一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
讀書心得老人與海5
忙于工作，很少看一些名著，加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由，對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之，偶爾拿來(lái)以充“門面”，事后都不了了之�？擅鎸�(duì)《老人與�！窌r(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的'魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)
老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話，把我深深地折服了。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮�，不在于贏得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢？當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后，不管結(jié)果怎樣，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度�！叭松怨艧o(wú)直路”，可見如何對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問�，F(xiàn)實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權(quán)者的壓制打擊，無(wú)權(quán)者的誹謗嘲諷，每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因?yàn)榱祷饔忠淮澹?/p>
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