《把信送給加西亞》讀書心得15篇
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的《把信送給加西亞》讀書心得，歡迎大家分享。
《把信送給加西亞》讀書心得1
這本書講述的是一個全世界最偉大的送信人的故事。這本書的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務，為美西戰(zhàn)爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰(zhàn)。
這是發(fā)生在美西戰(zhàn)爭中真實的故事，在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，美國與巴西起義軍的領袖取得聯系，是迫在眉睫的事情。然而，加西亞隱藏在古巴廣闊的山區(qū)一帶沒人知道他在何處，也無法通過信件電報寶聯系上他，于是便有人對總統說：“如果有誰能為你找到加西亞的話，這個人就是羅文�！绷_文被找來后，麥金利總統變給了他一封信和為它表明身份的文書，羅文接過信。也沒問他在哪兒便當晚就上路了。在為此在旅程做準備的時候，他內心還是有著些許忐忑。他懂的此任務艱巨復雜，只要走錯一步路，便會成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過古巴（敵人占領的地方）送到加西亞手中。也許因為天時地利人和以及羅文本身的個人素養(yǎng)的高尚，使他成功的完成了這一使命，也讓美國在更好的了解敵人的情況下取得了戰(zhàn)爭的勝利，而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。
羅文上校送信的過程中，他毫無怨言的接受使命，不需要人監(jiān)督而且具有堅毅和正直的品格的人，正是能改變世界的人。好無疑問的是，羅文上校能取得成功，并不是因為他有過人的軍事才能。而是因為他有這些可貴的品質。
說實在的，《把信送給加西亞》這本書寫的很為平淡，而且其中的道理都是我們耳熟能詳的。但卻是很難得做到的書的開篇就講出了這樣一個故事，沒有任何借口的人是最受歡迎的是說當老板讓你去完成一件事情，一件很簡單的事情。但不在你的能力范圍之內的事時，你會有很多問題產生，如雇我來就是為了做這個的嗎？為什么不讓查理去做這件事，這事急嗎？你為什么要了解這件事登，然而等上司回答完你的問題。這個員工會轉身離開，去找另外一位同事幫忙，并且還不一定會如期完成。這樣的人便是缺乏獨立行為的.能力，思想遲鈍，意志不堅定，不愿積極抓住機遇獲得晉升機會的人，我們應當學習羅文上校在接到任務后，不退縮，沒有多問，只當是一個命令，認認真真的去完成，不要為自己找過多的借口。
在這本書的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個法則。有照亮世界的熱情法則，用無止境的勤奮法則。高效能溝通法則，卓越的執(zhí)行力法則。恪盡職守的責任心法則，精益求精的態(tài)度法則。以身作則法則，挑戰(zhàn)自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則，堅定的信念法則。這十大法則完全說明出若做人做事的原則，而我最為動心的還屬色情法則，它所描述的是一位普通服務員米娜，接待一位名叫羅琳的客人，讓本來心情不好，且不茍言笑，有著刻板生活習慣和嚴格要求的人，對他的服務態(tài)度，多加贊許，他用熱情和溫柔對待他的每一位上帝，對一個酒店來說，真正的舒適，不僅來自先進的服務設備，更來自服務者本人來自她對服務態(tài)度的熱情，而這種工作熱情，更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。
這本書給了我很多做事的態(tài)度，讓我在今后的時光中對事物少了些許抱怨，拿著一個良好的心態(tài)和奮不顧身的堅毅去完成每一件事。
《把信送給加西亞》讀書心得2
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命危險，歷經艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息�！比绻_文總想著完成送信的.任務后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
合上書，腦海里卻清晰的閃現這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心，坐下來，在埋怨和抱怨的同時，仔細地想想，為什么這些"不幸"會落在自己身上呢？
現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態(tài)度不端正，這讓我又想到了書中的另外一個故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經過他們部門時停了下來，想找一些信件。
這并不是斯拉分內的工作，但是她依然回答說：“雖然對此信我一無所知，但是達斯先生，讓我來幫您處理這件事情吧！我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里�！爱斔龑⑺璧臇|西放在達斯面前時，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30%。猜猜是誰推薦她的？正是那位董事。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來，你卻從后門溜走，你失去的可是伴隨責任而來的機會！
作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生，說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生，這個班的學生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠�，F在仔細想來，態(tài)度決定了一切，當你用欣賞的態(tài)度來看待他們時，也許會帶給你不一樣的感覺。
借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新”。
《把信送給加西亞》讀書心得3
一個人的人生能否精彩，不在于他的出身，不在于他的財富，更不在于他的能力，而是取決于他的信念與決心。而我們書中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質：忠誠、有信念、敢擔當。
當他穿行在滿是危機的叢林中時，生與死擦肩而過。但他并沒有退縮、也沒有動搖過對總統先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅持，支持著他完成了艱難的任務，贏得了軍人的榮譽。而現今這個浮躁的社會，許多人都在渾渾噩噩中度日，缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠的精神。這精神是一種信仰的堅守。也涵蓋了幾乎人類所有的美好品質。
忠誠是一種習慣。作為一名軍人，中尉先生具備著忠于國家、忠于民族的品質。當他接到命令時，絲毫沒有質疑，而是堅決地服從了上級的安排。沒有給他告別家人的時間，沒有給他選擇的余地，但他明知可能會犧牲卻沒有推辭，這是西點軍校畢業(yè)生的驕傲。同樣，在生活中，我們也面臨過太多的`指示與命令，而堅決執(zhí)行的人卻寥寥無幾。這就注定了大多數人只能平凡地度過人生。但作為有理想的年輕人們，你們能甘于平淡嗎？如果想讓自己不再平庸，就行動起來，讓忠誠成為一種習慣。
責任感來自于一次次勇于擔當。如果中尉先生沒有敢于擔當的風范，瓦格納上校就不會說此次任務非他莫屬。正是他的責任心才讓上校對他有如此大的信心�，F實中，許多人都喜歡說，這不關我的事。其實說出這句話的時候，就體現了一種不負責的態(tài)度。同時在一次次的抱怨中，也丟失了許多寶貴的機會。
只有有信念的人生才是完整的人生。一個人喪失信念，就無法活出有價值的人生。在碌碌無為中度過的一輩子，注定也是孤獨的。許多人都在找尋一個靈魂棲息的地方，而這也就是在文明時代為什么還有這么多的宗教信徒。因為大多數人都無法堅定自己的信念。反過來講，只有將信念堅持到底的人，才能獲得最終的成功。
行動起來吧，將信念堅持到底，我們的人生注定會充滿光明！
《把信送給加西亞》讀書心得4
《把信送給加西亞》講述了一個極其簡單的故事：100多年前，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯系。加西亞在古巴叢林的深山里——沒有人知道他確切的地點，所以無法帶信給他。
有人對總統說：“有一個名叫安德魯·羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到�！彼麄儼蚜_文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文徒步闖過一個個兇險密布、關隘重重的困境，把那封信交給加西亞…
“投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創(chuàng)新。”人性的弱點往往在于：在接受、認識一種事物的過程中，總是過多的計較收獲多少，并且本能地希望將自己的付出降低到最小。這就是為什么我們的時常會聽到：“這事怎么辦�。课矣写顧n嗎？為什么不派其他人呢？”我們在接受任務時，想的最多的是自己如何用最簡單的方式獲得在工作方面最大的認可。這種在工作伊始自己頭腦中的觀念，自然而然地給自己設置了一道障礙，把自己困擾了起來�？磿兄魅斯_文，他接受任務時，并沒有問加西亞在那里，該怎么找到他。難道羅文不知道工作的'難度？我想他比誰都清楚自己所承擔的責任�？墒橇_文知道作為一名軍人自己應該如何去做�！叭绻覀兠恳粋�人都把自己看作一名沖鋒在前的真正戰(zhàn)士，為公司和自己的事業(yè)而奮斗，那么我們就不會怨天尤人、斤斤計較，不會野心勃勃，沽名釣譽，不會計較個人享樂的有無和財富的多寡�！�
“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！睕]有人真正體會到羅文當時的內心活動，但可以肯定的是這種勇氣以及在面對困難時靈活多變的解決方式絕對不是簡單的沖動——成功是一種心態(tài)。在這個經濟飛速發(fā)展的時代，我們不但要有審時度勢的眼光，還需要有熱情和執(zhí)著，去抓住機會并轉化為發(fā)展的動力�！耙哉�、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神，去投身于一項神圣的事業(yè)。”在面對困難的時候，我們不但要能解決它，而且要干的漂亮。就像書中所說，羅文不但把信送到了，而且還完成得很利索。
這本書使我明白了人類社會最基本的行為法則：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀。我深刻感悟到羅文精神的重要性，認識到工作的態(tài)度直接影響工作的質量。要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。人生很多的不幸就是因為對自己不負責、工作態(tài)度不端正而造成的。特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢。在現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極性。
要想干成一件事，除了具有主動性、忠誠度與責任感外，還必須要專注思想，鎖定目標。認識到這就是命令，必須完成。書中羅文是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》讀書心得5
薄薄的一本小冊子，滿紙都是忠誠與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者并未明說，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀，也能推動民族與國家的繁榮。
作為高中學生，談及職場還為時尚早，但若把日常的學習比成工作，把職場與學生的現實生活相對應，在體會到理趣的同時，也會受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經過將近九年的學習，我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習題感到厭煩，不愿提筆，轉頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的后果不外乎是產生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐著性子把已學的知識點真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實實地走下去。
“全心全意，盡心盡責”。對待工作如此，對待學習如此，對待生活亦如此。在學習中我常常有種體會，對知識的掌握不能完全運用題海戰(zhàn)術，也就是說，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人，在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節(jié)決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來。
“滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人，會更快樂，也會擁有更多的機會。感恩能產生強大的.動力。當心情失落的時候，我會想一想曾經教導過我的老師，他們無不影響著我的成長，并對我寄以希望，所以無論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無形中為自己創(chuàng)造了許多機會。
有人說在這樣一個講求新意和變化的時代，忠誠、勤奮這些古老的品質已經過時，但看看這本薄薄的小書，雖然寫于一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對優(yōu)秀品質的最有力的佐證。現在的學生被許多新興的物質分散了注意，忘記繼承這些永不過時的品質，然而現實卻教會了他們怨天尤人。其實，作者想要我們明白的，不過是積極主動地面對工作、面對學習、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質也會隨之而來，憂愁煩惱自然會被解決，人生自然會向著成功和圓滿發(fā)展。
作者在最后發(fā)問：“誰將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！
《把信送給加西亞》讀書心得6
《把信送給加西亞》一篇短短的沒有動人的故事情節(jié)，也沒有過多華麗的語言，然而卻成了一百多年來世人的精神宣言，一篇人人適用的行為準則。這本書通過一個簡單的傳奇故事，訴說了企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦�！栋研潘徒o加西亞》這本書成就了一個英雄——羅文，并通過他揭示了一種有主動性通向卓越的成功模式，時代的主旋律赫然就是——成為“把信從給加西亞”的人，尋找“把信送給加西亞”的人，重用“把信送給加西亞”的人。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個求賢諾渴的時態(tài)，這種人實在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事而忽略別人所流下的汗水，去計較，引起不滿，你所做的事情不在于你做多少，而是要在你所做的工作中去體現自我的價值，從而得到別人的認可，專注于目標，要清楚的認識到你在做什么，運用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難，在你完成任務的.同時對自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。
在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學習的書本知識，也不只是聆聽他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務—《把信送給加西亞》”我們早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的現實。
忠誠、守信、可靠、決心和機智或許我們需要做到還有更多更多，但是我相信我自己所在的公司，我相信我的領導者，我相信我的同事跟伙伴，在這個幸福充滿正能量的大家庭里工作我很幸運！
我們的公司會越來越好，越來越強大！
《把信送給加西亞》讀書心得7
《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務后如何將信送給古巴起義軍首領加西亞將軍的故事，歷經艱難險阻最終成功完成任務。
第一次閱讀此書，深深被羅文中尉所體現的忠誠敬業(yè)、盡職盡責、主動服從的精神所震撼，《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，因為美國總統麥金萊必須立即跟西班牙起義軍的首領——加西亞將軍取得聯系，于是軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文，印象最深的是羅文接受任務后就立即出發(fā)，沒有問任何問題，他不知道加西亞將軍在什么地方,也不知道他長什么樣，他只有靠自己完成總統的重托。
看似簡單的送信過程，但在當時的環(huán)境下整個送信過程中充滿了艱辛和危險，羅文正是在”山窮水復疑無路”時，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務。
在日常生活工作中我們做一件事時可能會深陷泥沼，但是為了完成任務，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問題。要從心理上樹立自信心，堅持不懈，積極主動地完成領導為我們布置的任務。主動就是不用別人說自己就會出色的完成，忠于上級的`托付，迅速采取行動，全力以赴完成任務。
一、我們應當學會服從命令，并且樂于奉獻。書中說到的“服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證”“尋找羅文：沒有任何借口的人”等這些語句，充分說明了執(zhí)行必須從服從命令開始，不要問為什么，而是服從命令，然后去完成它，這是一名優(yōu)秀執(zhí)行者必備的素質，是我們提高執(zhí)行效率的關鍵。
二、我們應當具備敬業(yè)精神。敬業(yè)是一種人生態(tài)度。敬業(yè)，就是要求我們樹立強烈的事業(yè)心和責任感;敬業(yè)就是要求我們敬重自己所從事的工作并引以為豪;敬業(yè)就是要求我們深入鉆研探討各個工作事務，力求精益求精。
三、我們應當做一個能夠做好送信等“小事”的人�！栋研潘徒o加西亞》書中的故事情節(jié)就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來似是一件“小事”，但做起來卻并不是那么簡單，羅文中尉卻做得很成功，并很圓滿。古人云：“一屋不掃，何以掃天下”、“小事不做，何以創(chuàng)大業(yè)”、“細節(jié)決定成敗仍是一條不變的法則”。一個人的工作態(tài)度往往能從小事上體現出來，如果一個人在處理小事上態(tài)度不認真、不細心，那么人們也無法相信他能干好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責任、有能力的充分體現。
學習這本書讓我我明白了“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現在工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，做一個現代的羅文吧!
《把信送給加西亞》讀書心得8
通過閱讀了《把信送給加西亞》這本書，頗有感觸，深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心--對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件，責任心的強弱，決定工作的好壞。一個人的能力有大小，崗位也有不同，但強烈的責任感和愛崗敬業(yè)的精神才是我們做好工作的基礎。如果學生不喜歡學習，并不為之付出努力，他的成績可想而知，肯定不會好的。那么如果作為老師的我們，不喜歡這項工作，就不會認真的做，當然也會做不好。尤其是教師的這個行業(yè)，我認為就是良心活，有時同時講一節(jié)課在不同的班級，也會有所不同，講的多一點，學生就會收獲多一些。教師的職業(yè)也是崇高的，可能我們平時做菜的時候鹽、醋放的少點，我們最多這頓飯吃的少一點。但作為老師，如果講錯了，講不好，你就是耽誤你的學生，甚至是誤人子弟，所以面對學生，需要我們有強烈的責任心，對工作要認真負責，對學生負責，對家長負責，更對自己負責。
2、責任心--克服懶惰。在日常工作中，我有時候做事喜歡拖拖拉拉，最后工作總是做的不能盡善盡美，以后我必須要樹立起強烈的責任意識，堅決克服不思進取，得過且過的心態(tài)。以前領導交給什么任務，總是想時間還長那，等一等，等到馬上要上交是，才想起許多工作都還沒有工作，于是加班加點的開始做，由于時間匆忙，所以做的每一項任務，不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長說的教案這件事，在剛開始教學寫教案，我很多時候都是馬上要交了，才開始寫反思，這就使反思失去了意義。所以在上學期我就改變了，因為我想要進步，想要成長。人們常說：“機會總是留給有準備的.人”。真的是這樣，我想如果我充分準備了，把交待下來的事都提前準備好，那還有什么理由做不好那。所以讀過這本書之后，我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態(tài)和最嚴格的自我要求，踏踏實實、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動，少一些抱怨，變被動為主動，養(yǎng)成認真負責的工作態(tài)度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個人的力量通常是不夠的，它往往需要一個團隊，一個集體的很多成員的配合和協調。在《把信送給加西亞》中，正是因為有了格瓦西奧、有車夫、利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信最終交給加西亞。在我們全校，正因為有各個部門的全力配合，才有我們學校一次次開放日的成功，學生、家長、社會各界的認可。在我們小學部這個大家庭，無論是校長、主任、班主任還是科任，所有的老師都要相互幫助、相互協作，才把我們小學部辦的有聲有色，得到家長的一致好評，而且招生人數成直線上升趨勢。在小學部的工作有時繁忙、有時復雜，比如我們的六一紅歌會、趣味運動會等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點點的貼運動跑到的情景現在還一幕幕在我眼前浮現。正因為有了大家不分工作的強弱，才使一項項活動圓滿完成。
4、創(chuàng)新工作。在文中，當美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信之后，并沒有問“他在什么地方，他長什么模樣，如何與他聯系，如何才能到達那兒？”這些問題他都沒有問，只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創(chuàng)新性的工作。我們也應該必須具有較強的開拓創(chuàng)新的精神。就像劉校長說那樣，領導說想要一把椅子，有些人只給了一把椅子，這叫完成工作，但有些人不僅僅給了椅子，還拿了坐墊、水杯、開會要用的文件，這就叫創(chuàng)造性的工作。所以要從平凡的小事、點滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定會盡職盡責，嚴格要求自己，簡單做人，認真做事，敢于擔當，敢于奉獻，不斷提高自己的能力，不僅要做完成工作的人，還要做創(chuàng)新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書《教師的建議》中，看到這樣一點很令我印象深刻，就是“培養(yǎng)孩子的左右手都會工作”。書中是這樣說的：在手指尖上體現思維的最“聰明的”勞動操作都是由右手來完成的，左手在創(chuàng)造性勞動過程時起著輔助作用。書中建議多讓孩子動手，有一下幾個方面：
�。�1）讓學生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
�。�2）選擇材料的加工方法，選擇加工用的工具，機械和工藝方法。比如三年級技術的《酸奶工藝》等。
�。�3）為生命過程（植物和動物）的正常發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，管理這種環(huán)境，應當讓學生在農業(yè)實驗活動（植物栽培，動物飼養(yǎng)）中接觸這種勞動。像我們學校小菜園、小農場正適合學生對農作物、動物的了解。同時我們學校開展的課程全面，有助于培養(yǎng)學生的全面，均衡發(fā)展。比如繪畫、手工制作、綜合制作、科學實驗、技術、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書的一些感受和想法，很高興能和大家分享，可能還有很多不成熟的地方，希望大家多多指點。
《把信送給加西亞》讀書心得9
學習《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。
一是增強政治意識。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。
二是增強榮譽意識。每名教師應該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創(chuàng)造學校榮譽。
三是增強服從意識。執(zhí)行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務不講條件，執(zhí)行任務不找借口，完成任務追求圓滿。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執(zhí)行。
四是增強責任意識。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)和無私奉獻的責任心是關鍵，工作責任決定了工作質量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。
五是增強主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確后，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執(zhí)行，想方設法地去落實，保證高效率高質量地完成教育教學任務，變“要我干”為“我要干”。
六是增強誠信意識。誠實守信是中華民族的'傳統美德，是當代社會的道德規(guī)范，是提高執(zhí)行力的信譽保障。講誠信必須做到言論與客觀現實一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。
忠誠、敬業(yè)、責任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質，具備了這種品質，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
《把信送給加西亞》讀書心得10
世界上有許多的書短到令人吃驚的程度，而它們所發(fā)揮的作用卻不小。美國作家阿爾伯特？哈伯雷的《把信送給加西亞》，就是這樣一本書。
是什么東西使這本書充滿了如此的魅力呢？一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他那不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動、堅忍不拔，積極和堅決完成任務的人，那些值得信賴、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質，這些道德品質正是國家、企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務不計得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”？因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的`一種，但也是最短暫的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經驗、良好的訓練、才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍�！边@段話對我的心靈有很大的觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”�，F在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度，即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要、收入更高的職務。艾倫并不是速記員，他也沒有義務留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內在品質，正是這種良好的品質，使他獲得了現金收入和更好的職務。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為？
當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團結協作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質和精神都是一個企業(yè)、一個領導、一個員工必不可少的。
《把信送給加西亞》讀書心得11
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關鍵的是，成功者，都有一個非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀，西班牙的軍隊想要占領古巴這個面積小，卻是個戰(zhàn)略要塞的國家。在古巴附近的美國，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進攻。為了和古巴反抗軍取得聯系，同時又不能讓西班牙軍隊發(fā)現，美軍總統和上校經過聯合討論，決定通過信的方式，派羅文中尉把美國的聯絡信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對美國來說既重要又緊急，下達任務時，羅文甚至都沒有問清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對他懷揣不安，更何況他只是一個普普通通的中尉，沒有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險阻，誰也無法預測。
為了完成總統及上校的任務，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的'包圍、追擊；渡河時被敵方軍艦發(fā)現；沒有合適的居住地；被當地人扣押……當然，最后羅文還是通過了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國。
這就是一個很簡單的故事，但我們可以從這里學到很多東西。羅文為什么可以完成這個重要的使命？原因也很簡單，并不是因為他的軍事才能有多高，而是因為他自信。有些和他一樣的人，在做事的時候，對上級下達的命令或者任務怨天尤人，所以他們很難做好這些任務。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關鍵。
不僅僅是工作中，就連學習上亦是如此，每個人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因為很多人沒有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會上的千里馬不多，伯樂更少，所以，要想取得真正的成績，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
《把信送給加西亞》讀書心得12
一本小小的書，一個簡單的故事，故事雖然很短，但是我從中學到大大的道理。讀了《把信送給加西亞》這本書后，一個叫羅文的英雄呈現在我面前，從他身上學到了勤奮、敬業(yè)、忠誠的優(yōu)秀品格。
勤奮，是實現理想的基石。我們對于工作都抱著美好的憧憬和向往，當我們發(fā)現這份工作和期待的不一樣時，就會慢慢褪去熱情，開始自甘墮落、自我荒廢，工作中我們不應該去考慮薪水的多少，更重要的是放低自己的姿態(tài)，通過工作獲得技巧和經驗，把所學到的`知識不斷地武裝自己，這一切最終會帶給我們豐盛的回報，而勤奮是長期以來的一種堅持。
敬業(yè)，是一種姿態(tài)。大多數人所從事的工作都是極其平凡的，而將一件件平凡小事做到極致，就是一種敬業(yè)，人生在世，無論從事什么事業(yè)，敬業(yè)是首要的品質。其實從事任何種工作，并沒有貴賤之分，有敬業(yè)精神的人，再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得傲人的成果，所以我們所缺的是發(fā)揮自我的才能，改掉一些抱怨，多一些實干，保持一顆積極的敬業(yè)心態(tài)，才能讓自己成為一個超凡卓越的人。
忠誠，是一種信念。我們不管為人父母、為人子女、還是為人朋友，都需要忠誠，在工作中更需要忠誠，對于工作，忠誠的意思并不是盲目地聽之任之，而是需要我們有團隊意識，有自己的想法，有對工作的責任感，忠誠是一種信念、一種美德，它往往會讓我們得到他人信任和賞識，帶給我們滿足感和尊敬感，從而走向更高的高度。
總而言之，讀了《把信送給加西亞》這本書，我覺得自己需要學習和提高的地方還有很多。在以后的工作中，我希望自己也能像羅文一樣勤奮、敬業(yè)和忠誠，充分發(fā)揮自我的主動性，服從安排，認真負責地完成各項工作，力求把工作做到更完美、更迅速、更準確、更專注，做一個平凡卻不平庸的人。
《把信送給加西亞》讀書心得13
近日，公司啟動讀書月，組織青年職工學習《把行送給加西亞》，“發(fā)揚羅文精神，推動出版改革”。細細讀來，引人深思。
這是一本關于忠誠、責任和創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書籍。我從中學到了很多，內心感慨不已。將自己的讀書體會記下來，作為自勉。
不是每個人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢，但是每個人都能控制自己，做自己的主人;不是每個人都能討得所有人的歡喜，但是每個人可以能忠于自己的職責，安其與位，點滴的生活中為自己的家庭生活增添一點社會價值;
不是每個人都能成為偉人或名人，但每個人都可以成為羅文。數百萬“羅文”創(chuàng)造了社會和諧、家庭幸福、個人成功和國家繁榮。
和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造出不平凡的專業(yè)理念和奉獻精神。
做人要簡單，做事要認真。作為新時代的青年人，必須忠誠、負責、有創(chuàng)造力。
忠誠是第一個人品質。忠誠于領導者，忠誠于組織。
做正確的事情。首先是明確自己的定位，找到自己的定位
其次，我們應該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當危機來臨時，一些人看到了機會，而另一些人看到了危險。百分之五的機會百分之百的現實，敢于做事情才能成功，善于做事情才能成才，有經驗和壓力才能成長;
然后用正確的方法去做事情，有目標，有行動，有毅力，不越位，不離開，這樣決策才能順利進行。
責任是職場成功的保證。責任不是別人對你的.期望，而是你對自己的付出。接受命令就是承擔責任。
五千年的儒家文化滲透，中國人民恪守的人生信條:誠信�！罢\”是“言”加“成”，就是“誠”;“信”是“人”加上“詞”，“信”是言行一致的。
責任感的增強和提升會改變一個人的能力。如果我們不把重擔放在肩上，我們就不知道自己能承受多少。
責任感是做事的心態(tài)，是一種精神。只有努力工作，我們才能把工作做好。這是我們的責任和使命。
執(zhí)行功能是職業(yè)發(fā)展的關鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會到來，如果我們不去做，一切都將化為烏有。存在必然是合理的，但合理的過程和方法是不同的。
遵守規(guī)則，懂得服從，服從制度，服從組織和人性，能夠適應生活和社會。
《把信送給加西亞》讀書心得14
讀了《把信送給加西亞》一書,給我感觸頗深,當今社會,象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了.企業(yè)需要羅文,國家需要羅文,時代呼喚羅文.
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險,歷經艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務.毫無疑問,羅文取得的`成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神.正如中國有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強不息".做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事要堅持,不要總想做這件事會給自己有什么好處,會得到多少花環(huán),榮光.重視的是無條件地主動完成任務本身.如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了.
如今,大家都在談論改革,創(chuàng)新,但是社會上有些同志不思進取,安于現狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展.究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心,進取心和敬業(yè)心.
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結合本行業(yè)特點,向羅文學習,以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會更輝煌,我們的國家才會更繁榮.
《把信送給加西亞》讀書心得15
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界,這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業(yè)發(fā)展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執(zhí)行并認真細致的完成它;然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?
這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的`資料。
整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態(tài),才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領導干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會,調整心態(tài)，積極適應環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)基礎與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當我們發(fā)現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質工作計劃，并能按照計劃逐步實施，并能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
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