寒假家訪心得體會700字

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的寒假家訪心得體會700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寒假家訪心得體會1

　　家訪是老師的日常工作之一，但如何做好家訪工作，并不是件簡單的事，需要每個老師認(rèn)真思考，研究家訪的藝術(shù)和策略。

　　學(xué)生有了思想變化總會在種種現(xiàn)象中表現(xiàn)出來，老師要善于觀察，要注意與家長聯(lián)系，這樣才能對學(xué)生的思想動態(tài)有個全面的把握，從而能對癥下藥。

　　老師要與家長密切配合，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題，如果家長的教育方法出現(xiàn)偏差，老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)他們適時調(diào)整。老師家訪的目的是充分了解狀況，最后在教育過程中解決問題，在這過程中老師要采取主動，給學(xué)生創(chuàng)造改變自己的有利條件，并能抓住契機(jī)，促成學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

　　首先要尊重學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，領(lǐng)會學(xué)生對老師家訪的真實想法。老師和學(xué)生人格是平等的，尊重學(xué)生關(guān)鍵是尊重學(xué)生的人格，把每個學(xué)生都擺在與本身平等的位置上，要為學(xué)生創(chuàng)造一個自由愉快、無拘無束的彼此交流的氛圍，深入他們的內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想，并給予純樸的.關(guān)心和愛護(hù)。

　　其次每次家訪，老師都應(yīng)確立一個主題，讓學(xué)生明白所要到達(dá)的目的，家訪前還要給學(xué)生足夠的心理準(zhǔn)備。多留一些時間，讓他們完成預(yù)定的任務(wù)。使學(xué)生對老師的家訪“有備而來”。在這一準(zhǔn)備的過程中，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種方式。

　　再者要經(jīng)常和家長、學(xué)生溝通，要清楚學(xué)生每一天都在想什么，他要做什么等等，這樣才好對癥下藥。真正把學(xué)生當(dāng)朋友，讓學(xué)生也把老師在課堂上當(dāng)老師，在課外當(dāng)成大哥哥大姐姐。

　　最后我要在今后的工作把家訪當(dāng)作刻不容緩的任務(wù)經(jīng)常做，只要我們的心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，家訪工作定會更加出色！

　　總之，家訪工作是我們教師工作中不可缺少的方式。家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新臺階。

　　寒假家訪心得體會2

　　在這個寒冬料峭的時候我們出發(fā)了。雖然車外景物飛逝，寒風(fēng)凜冽，但是我絲毫不覺得冷，心里想著將要家訪的家庭就覺得暖意融融的。

　　從昌吉到阿勒泰吉木乃縣路程680公里，開著車整整走了九個小時，凌晨三點才到達(dá)了喀爾交鄉(xiāng)。終于到了，我心里舒了一口氣。這一次借助學(xué)院春節(jié)假期走訪聯(lián)系貧困生小米家，了解了她的家庭情況及其父母的身體狀況，并送去了一些慰問品，小米和她的家人再三表示感謝，讓我不禁有些動容。

　　小米這孩子的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，在校表現(xiàn)一直不錯，由于家庭困難，她通過在學(xué)校的.一個超市打工減輕家里的負(fù)擔(dān)，假期還帶初中輔導(dǎo)班，母親的醫(yī)藥費(fèi)都是由她打工來承擔(dān)。

　　小米家里共有四口人，父親目前并沒有沒有固定工作，母親在xxxx年2月1日因為顱內(nèi)動脈瘤破裂而腦出血做了手術(shù)。做完手術(shù)后半身偏癱，到目前為止仍在坐輪椅。她的妹妹現(xiàn)在也在上大一。家里沒有地，以前父母靠放牧生活，現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。母親生病時一部分羊和牛都賣了看病，現(xiàn)在只有五六頭牛是家里最后的經(jīng)濟(jì)依靠�？吹剿齻兗业倪@些情況，我越發(fā)覺得小米是個堅強(qiáng)的孩子，在許多學(xué)生還在伸手問家里要生活費(fèi)，不知疾苦的時候，她早已經(jīng)挑起了家里的重?fù)?dān)。貧窮和病痛沒有壓垮這個家庭，反而愈發(fā)讓一家人緊緊依靠在一起，互相扶持，同舟共濟(jì)，這是最難能可貴的一點。屋外寒風(fēng)刺骨，屋內(nèi)卻暖如春天，讓人心里都感到十分溫暖。

　　還記得曾經(jīng)看到過一段十分溫暖的教師語錄“每個孩子都是種子，每個人花期不同。有的花起初就燦爛綻放，有的則需要漫長等待。不要看自己的那顆還沒動靜就著急，細(xì)心呵護(hù)慢慢長大，陪她沐浴陽光風(fēng)雨，何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為她是一棵參天大樹�！毙∶妆闶沁@樣的孩子，她的堅韌會讓她在暫時的困頓中綻放出最美的花，抑或者成長為一棵能為家人擋風(fēng)遮雨的參天大樹。

　　這次的家訪讓我收獲良多，親眼見證了一個孩子的堅韌樂觀，一個家庭的溫暖相扶。我愿意追隨我的內(nèi)心，努力做一名光榮的人民教師，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心。不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，也不辜負(fù)家長、學(xué)校、社會的期望。在學(xué)生成長的路上，細(xì)心呵護(hù)，溫暖同行。

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