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《奇風(fēng)歲月》讀書(shū)心得
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的《奇風(fēng)歲月》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《奇風(fēng)歲月》讀書(shū)心得1
十二歲小男孩科里在陪同其做送奶工的父親于某個(gè)春日清晨給小鎮(zhèn)上的居民送奶的途中，意外目睹了一輛來(lái)歷不明的小汽車(chē)墜落他們所居住的奇風(fēng)鎮(zhèn)上一片叫薩克森湖中的全過(guò)程。而科里的父親更在試圖營(yíng)救車(chē)內(nèi)受困之人時(shí)驚駭于其不忍卒睹的死狀，從此精神受到此幕的無(wú)盡纏縛而困擾不寧，幾近崩潰。
男孩科里于是決心找出真膠線，懸掛昨相，幫助父親重新獲得內(nèi)心的清靜和平。
一個(gè)夏天，我讀了兩遍《奇風(fēng)歲月》。
雖然書(shū)很厚，全篇六百頁(yè)有余。雖然讀它的初衷只是以為其貌似一部好看的懸疑類(lèi)小說(shuō)。說(shuō)來(lái)我好像對(duì)偵探推理奇幻之流的故事總有一貫的好奇，總有閱讀的熱情。
但《奇風(fēng)歲月》原來(lái)卻并非一部單純緝查兇案的故事。其內(nèi)容之寬博，人心之溫暖，思想之明亮，情緒之深切，甚至表述之奇妙又遠(yuǎn)遠(yuǎn)較之故事的主脈更為令人著迷。
應(yīng)該說(shuō)，最終我更多的是被故事中紛揚(yáng)瑣屑的其他描繪所震動(dòng)。
小說(shuō)之?dāng)⑹鰧ふ覂词值倪^(guò)程相當(dāng)緩慢。好像兇案只是一個(gè)楔子，之后更有大大小小的事件在小鎮(zhèn)里頻疊發(fā)生，鎮(zhèn)上的人們也以各自不同的形式悉數(shù)亮相。不論可愛(ài)的討厭的古怪的，還是良善的兇惡的神秘的。作者好像一個(gè)巧妙的.繪圖師，長(zhǎng)泉細(xì)水般精工描摹著美國(guó)南部一個(gè)風(fēng)情綺麗民風(fēng)淳樸的小鎮(zhèn)。每一筆都細(xì)膩風(fēng)致，清奇有嘉，深情可鑒。
也許，世界各地的六十年代都是一段不平靜的歲月。中國(guó)如是，美國(guó)亦如是。
美國(guó)在經(jīng)過(guò)五十年代韜光養(yǎng)晦般穩(wěn)定清明的整束后，迎來(lái)了其風(fēng)格迥異的社會(huì)轉(zhuǎn)形期。小說(shuō)從一個(gè)春天早晨的事發(fā)直講到是年冬天的水落石出，短短的一年時(shí)光里，卻涵蓋了整個(gè)那一時(shí)期的各色話題。種族分歧，信仰困惑，新舊文化碰撞，科技發(fā)展，政治變革，乃至工業(yè)文明所帶來(lái)的就業(yè)沖擊以及戰(zhàn)爭(zhēng)端倪。雖說(shuō)內(nèi)容蕪雜紛繁，卻也并不枝蔓無(wú)章，反倒因此更顯其行文之奇崛與張力。
《奇風(fēng)歲月》讀書(shū)心得2
一路讀去，譬如自己也就此做了一回奇風(fēng)少年。同那個(gè)善良敏感聰明的小子一樣年紀(jì)。跟著他和他的同伴們一道在天空中練習(xí)“飛翔”，和他的小狗“叛徒”耍戲，與他的自行車(chē)“火箭”并駕齊趨，智斗神秘湖怪老魔西，在游樂(lè)場(chǎng)看被人囚禁的三犄龍，與校園的小魔王們打架，為美麗的女孩心動(dòng)神馳，和伙伴露營(yíng)，叛逆時(shí)離家出走，同他一起為心愛(ài)的朋友遭遇意外后悲徹哭泣，與他一道為找出兇犯鍥而不舍地追尋線索……，所有種種，好像確有其無(wú)盡的神秘力量，于掩卷之時(shí)帶來(lái)蛇身褪皮般鮮亮煥發(fā)的新生感。
書(shū)中所置于的環(huán)境，不論年代還是地域，其實(shí)都是我不熟悉的世界。尤其社會(huì)背景，人文習(xí)俗更加如隔空探物，生疏不實(shí)�？墒�，“童年經(jīng)歷”這樣一種對(duì)于人的整個(gè)生命里程來(lái)說(shuō)尤為特別的時(shí)段，又仿佛總俱有那種可以輕而易舉的忽略掉一切形式上的隔閡而引起強(qiáng)烈共鳴的通感。所以一切看來(lái)的障礙又是不足為虞的。有些屬于人性中最初始的對(duì)于自由、勇氣、理想、探索的淋漓元?dú)�，一定自�?huì)以其獨(dú)到的方式聯(lián)通各種款型的心胸。就算世界上的黑暗像薩克森湖那樣深，就算“你永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化”，就算美好的事總是會(huì)過(guò)去……，那又怎么樣呢?總有一把神奇的.鑰匙我們可以共同擁有，在緊迫的時(shí)刻像光茫被點(diǎn)亮。所以讓黑暗是黑暗，天真的心靈自有其不為拂染的異稟。
原來(lái)，這是一個(gè)希冀保持永恒童心的故事，只是它并沒(méi)有被寫(xiě)成一個(gè)唯美的童話，更不刻意回避世間的丑惡、兇殘或者傷痛。它通過(guò)誠(chéng)實(shí)的呈現(xiàn)世相，得以修復(fù)人心的褶皺，獲得返老還童的機(jī)會(huì)。
《奇風(fēng)歲月》讀書(shū)心得3
小說(shuō)中有許多奇幻式的描寫(xiě)。當(dāng)我讀到科里和他的三個(gè)好朋友在那個(gè)夏天的伊始舉行“飛翔”儀式——
“我們?cè)脚茉娇�，越跑越快……風(fēng)都追不上我們了……這時(shí)本大叫一聲，一對(duì)翅膀忽然從他肩胛骨的位置穿破襯衫伸展開(kāi)來(lái)……他的翅膀越來(lái)越大，色彩跟他的頭發(fā)一樣，而且，他伸展翅膀的動(dòng)作好像有點(diǎn)笨拙，一定是太久沒(méi)用了……約翰尼的肩頭已經(jīng)伸出翅膀，他的翅膀是黑色的，閃閃發(fā)光�！业某岚虼┢莆业囊r衫，迫不及待地想迎風(fēng)翱翔。我感受到一種極度奔放的自由……”
說(shuō)真的，我太驚訝了!于是急切地向小朋友詢問(wèn)：他們真會(huì)飛啊?
小朋友笑咪咪地說(shuō)：你看到夏天了吧?
“是啊!他們難道真有翅膀嗎?”
“你耐心看下去就知道了!我不能告訴你后面。”
好吧!也許有趣的故事通常都會(huì)考驗(yàn)讀者的耐心。雖說(shuō)世界的變化是越來(lái)越快的，但閱讀終究是要一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)才可參透一些奧義。
后來(lái)我對(duì)小朋友說(shuō)：這段讀得讓人心都顫抖起來(lái)……
應(yīng)該說(shuō)，全書(shū)像這樣帶有無(wú)限想像力的魔幻字句真是隨處可拾。
科里可以看見(jiàn)他的自行車(chē)“火箭”時(shí)常有“眼睛”閃現(xiàn);
科里還看見(jiàn)過(guò)跑車(chē)“午夜夢(mèng)娜”幽靈般的身影穿過(guò)自己的身體;
科里的小狗“叛徒”在彌留之際，科里更看見(jiàn)鄰家已經(jīng)過(guò)世的小孩卡爾的`靈魂，站在深夜的秋風(fēng)里與之對(duì)話“你當(dāng)我的小狗好不好?……你真漂亮!”
彼時(shí)我忽然就心上一緊，鼻子酸起來(lái)……
中國(guó)老話講，小孩子的眼睛干凈，會(huì)看到常人所不能看到的事物。而書(shū)中也有這樣一句話“別太急著長(zhǎng)大。好好珍惜你的少年時(shí)光，因?yàn)橛幸惶�，�?dāng)你失去了那種神秘的力量，下半輩子，你會(huì)每天都渴望把它找回來(lái)……”
是啊!可這個(gè)世界卻“要求孩子們趕快長(zhǎng)大成人，要求他們遺忘那神秘美妙而又純真的力量”
所以，書(shū)里更說(shuō)“……我們拋棄了過(guò)去，而我們的未來(lái)也就因此消耗殆盡�！�
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