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家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-14 06:28:08 心得體會(huì) 我要投稿
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2022年家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)(精選6篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的2022年家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2022年家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)(精選6篇)

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)1

  透過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí),可謂受益頗多,深深體會(huì)到隆化一校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要,F(xiàn)就自己聽課后的感受談點(diǎn)體會(huì):

  一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

  一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:孩子回家后自覺完成作業(yè),不拖拉,完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)孩子成功的自信

  在現(xiàn)實(shí)中,要不斷地鼓勵(lì)孩子,給孩子以自信,讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣,嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好,我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的`成功點(diǎn),使其不斷自信。

  三、尊重理解相信孩子

  此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多,作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪孩子看書、學(xué)習(xí),多與孩子溝通,坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對(duì)于孩子合理的愿望與要求,家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考,盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事,無論如何都要守信,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析,要以平常心來對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

  雖然這樣說,但在實(shí)際中,以上的這些我都做得不是很好,在必須程度上給孩子造成心理壓力,我會(huì)在下一學(xué)期注意的,期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺(tái),構(gòu)成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)2

  孩子剛剛踏進(jìn)小學(xué)一年級(jí),古人說“一年之計(jì)在于春”,教育也是一樣的道理,孩子的一年級(jí)是很重要的,這時(shí)候的教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,這個(gè)頭決定著孩子以后走什么樣的道路,所以我覺得應(yīng)該引起所有家長的重視!

  孩子也已經(jīng)上了兩個(gè)月的一年級(jí)了,在這兩個(gè)月里,我很有感觸,我想引用小樓寫的《牽著蝸牛去散步》里的一段文字來表達(dá):“上帝給我一個(gè)任務(wù),讓我牽著一只蝸牛去散步。我不能走得太快,因?yàn)槲伵?shí)在爬得太慢。雖然它已經(jīng)在盡力爬,但還是只挪一點(diǎn)點(diǎn)……我催它,我唬它,我責(zé)備它。蝸牛用抱歉地眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了全力!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它。蝸牛受傷了,流著汗,喘著氣,往前爬。真奇怪……上帝!為什么?要我?guī)б恢晃伵I⒉!但天上一片安靜。喔!也許上帝抓蝸牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么!任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣……咦?忽然聞到了花香,原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來,原來夜里地風(fēng)這么溫柔。我聽到鳥叫,我聽到了蟲鳴,我看到滿天地星斗多亮麗。咦?以前怎么沒有這些體會(huì)……我恍然大悟。原來,上帝叫蝸牛牽著我去散步!”。這段文字道出了孩子的心聲,也提醒了家長,教育孩子不是一件痛苦的事情,而是應(yīng)該把他當(dāng)成和孩子間快樂的親子互動(dòng)。孩子就像一只蝸牛,他們跟成人的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力不能相提并論,我們家長應(yīng)該做的不是催他或唬他……,我們應(yīng)該

  找出自己孩子容易接受的'學(xué)習(xí)方式,和老師多溝通,經(jīng)常探討教育方法,給孩子一個(gè)適合的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子在有限的接受能力范圍內(nèi),盡可能多的去學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,懂得道理。

  以上心得不足之處請老師指正,我一定積極配合老師的教育方案,改正孩子的不足。

  愿辛勤的園丁們桃李滿天下!

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)3

  我有幸參加了為期兩天的家長學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng),此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題講座,也有各階段家長課程示范課及點(diǎn)評(píng)。

  通過這兩天的培訓(xùn),我認(rèn)為家長課堂的開設(shè)對(duì)我們教師的成長具有非常重要的意義。下面我談一談我在本次培訓(xùn)中的所得:

  1、提高了自己的家庭教育水準(zhǔn)。從家庭教育培訓(xùn)起,就對(duì)我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的`重要性。

  2、提高了家庭教育知識(shí)水平。深化了家庭教育基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)了對(duì)家庭教育基本知識(shí)和基本理論理解,掌握了家庭教育的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到家庭教育新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。

  3、家庭教育教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。,平時(shí)忙于教學(xué),很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書,本次培訓(xùn)專家的講座可謂:深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺。

  4、在培訓(xùn)中提升完善自我。在培訓(xùn)期間我閱讀家庭教育教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好筆記,我相信,孜孜以求、堅(jiān)持不懈的理論淀積,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正是這次培訓(xùn)班的引領(lǐng),讓我養(yǎng)成了“邊學(xué)邊思,邊思邊悟”的習(xí)慣,讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長,不斷提升完善自我。在這兩天的時(shí)間里,我感受到了一種從未有過的充實(shí)和愉悅!

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)4

  xx月xx日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開始講起,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療,到家長、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式,給家長們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽的家長很多,大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn),從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。

  作為一個(gè)小班幼兒的母親,我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí),且深受啟發(fā),總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長共勉。

  首先,教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn),哪怕是很小的一件事,也要表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價(jià)值),并且得到了父母的夸贊,今后會(huì)繼續(xù)保持下去,這就是所謂的賞識(shí)教育。這方面我和寶爸做得還行,例如,平時(shí)吃飯前,我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了,她就能主動(dòng)地拿筷子和碗,也許每次她只能拿一個(gè)碗,但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上,而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí),我們都會(huì)表揚(yáng)她:“寶寶真能干呀,真是個(gè)勤快的孩子!”寶兒很受用,所以每次喊吃飯的時(shí)候,她會(huì)很樂意做這些事。

  第二點(diǎn),制造感覺,強(qiáng)化自信,讓孩子找到自信的'感覺。父母了解孩子的性格后,對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師,讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強(qiáng),自信的感覺就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯,前幾天有天晚上,完飯后,我陪她玩兒,她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒,下面尖尖的,問我:“媽媽,你猜我折的是什么呀?”

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)5

  孩子就像一塊璞玉,從她出生的那一刻起,我們就應(yīng)該精心的打磨。不僅是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),每當(dāng)看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,自己也會(huì)由衷的有一種成就感。那種喜悅,是付出多少汗水都不會(huì)在意的。下面,我就說一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧。

  一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

  讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)孩子求知的欲望。經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的目的,是學(xué)習(xí)變成自覺強(qiáng)烈的需要,樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)要保護(hù)孩子的好奇心理,鼓勵(lì)孩子大膽提出問題,對(duì)某些比較枯燥無味的科目,也對(duì)孩子講清學(xué)好本科的重要意義,并設(shè)法控制孩子學(xué)習(xí)興趣,不偏科,保持孩子學(xué)習(xí)情趣飽滿,積極穩(wěn)定。

  二、培養(yǎng)孩子的.獨(dú)立性

  在日常生活“大人放手,孩子放手”的原則,讓孩子做一些力所能及的事情。在家里,可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情,然后家長再給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),又在很大程度撒謊那個(gè)增進(jìn)了孩子的自信心,并且引發(fā)孩子勞動(dòng)的興趣。在培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的基礎(chǔ)撒謊那個(gè)還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問題的能力。讓她們在失敗中吸取教訓(xùn)而成長起來。我們做家長的也以身作則,言傳身教,給孩子樹立良好的榜樣。因?yàn)槲覀兗议L的一舉一動(dòng),還有我們的品質(zhì),都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,所以,從我們自己做起。不要什么事情都拿不定注意,懂不懂就尋求別人幫助。

  三、培養(yǎng)孩子有良好的道德觀念

  怎樣培養(yǎng)孩子做一個(gè)有道德的人?我認(rèn)為首先要從身邊的小事情做起,嚴(yán)于律己。那么,我們每座一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。比如在公交車上孩子主動(dòng)給老人讓座,而許多成年人卻無動(dòng)于衷。同時(shí)還要教孩子學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚。當(dāng)孩子走在干凈馬路的時(shí)候,我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽,讓孩子對(duì)清潔工人心存感激,是他們給予我們干凈的環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步或取得榮譽(yù)時(shí),要幫助孩子分析是誰幫助支持她,讓她知道需要感謝的人。當(dāng)孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆娱L輩工作的辛苦,錢來之不易,而且還要告訴她如果沒有爺爺、奶奶、外公和外婆就沒有他,是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人,讓他對(duì)長輩心存感激,從而使他尊重長輩孝敬長輩。

  四、培養(yǎng)還的集體榮譽(yù)感

  在日常生活中。經(jīng)常對(duì)孩子講解集體生活中的小事,讓孩子懂得自己生活在一個(gè)班級(jí)集體中要團(tuán)結(jié)同學(xué),維護(hù)集體的榮譽(yù)。讓她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡自己最大的努力去爭取好的成績,為班級(jí)爭取的榮譽(yù)。我們做家長的也應(yīng)耐心的聽取孩子在學(xué)校的苦與樂,并能和孩子一起去分析去探討,并告誡孩子尊敬老師,老師是她知識(shí)道路上的第一領(lǐng)路人,是孩子人生路上的第二任父母。

  五、保持家長和老師之間的交流

  在孩子在校期間,家長應(yīng)在不耽誤老師上課的前提下,經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況,遇到有問題及時(shí)解讀。

  總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開父母的教育,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校工作,希望在不久的將來,能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠(yuǎn)!

  家長開學(xué)第一課主題心得體會(huì)6

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長的過程中,我最深的體會(huì)是:

  一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

  家是孩子們主要的活動(dòng)場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

  二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

  女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。

  可以給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來!边@樣的游戲我們樂此不疲。

  三、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力。

  成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的.勞動(dòng),不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。

  因此,在我女兒很小時(shí),我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份簡單。

  在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉。

  學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!

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