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國防安全教育心得

時間:2024-05-04 14:45:04 美云 心得體會 我要投稿

國防安全教育心得范文(精選13篇)

  從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的國防安全教育心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

國防安全教育心得范文(精選13篇)

  國防安全教育心得 1

  當我們在明亮的教室里學習時,當我們和家人團聚時,當我們沉浸在幸福中時,是否想過,有一群人,他們正在祖國的前線,保家衛(wèi)國,容不得敵人的鐵蹄踐踏這片神圣的土地。他們長年在外執(zhí)行任務(wù),連與親人見一面都十分不易。他們,有一個光榮的稱號,叫軍人。

  小時候,我就有一個夢想,長大后要像軍人一樣保家衛(wèi)國。從未想過,有一天,這個夢成了現(xiàn)實,雖然這個夢還沒有圓滿,但我已經(jīng)體驗了一番。

  當我換上這身國防教育服的那一刻時,肩上瞬間變的沉甸甸的。我明白,磨練我們的時候到了。前方等著我的,是嚴厲的教官,是艱苦的訓練,但我不能逃避,不能做個還沒上戰(zhàn)場就逃跑的士兵。

  接下來的訓練,十分艱苦。頭上有刺眼的陽光,面前有嚴厲的教官。所有的壞習慣,都必須在這里扔掉。我們的意志受到了前所未有的考驗。“堅持就是勝利”,咬咬牙,狠下心,堅持下去,就是勝利者。

  “團結(jié)就是力量”,世上沒有完美的個人只有完美的團體。我們在訓練齊步走和跑步時,最開始是參差不齊的,快的快,慢的慢。一停下來,歪歪斜斜,一點也不整齊?僧斘覀儓F結(jié)時,我們的心成了一條線,大家互相幫助,到最后一天訓練時,明顯有了很大的進步。

  國防教育生活有苦也有樂。當我們班和別班拉歌時,可謂是氣勢昂揚,一下就壓倒了對方。拉歌勝利時,我們心中的興奮與喜悅,是無法用言語形容。直到訓練到最后一天,我們拉歌還無一敗績,這大大增長了我們的士氣。最令我久久不能忘記的'是我們班的家長們。雖然有許多父母是上班族,無法來到現(xiàn)場觀看我們。但是,他們的心是連在一起的。家長們怕我們曬傷,專門帶來了防曬霜,休息的時候便幫我們噴在身上;怕我們訓練時都太累了,還專門買了水果給我們補充能量;怕我們太熱了,買來涼糕為我們降溫……所有的家長都把全班同學當作自己的孩子對待。有這么一股后備力量,我們還不該振作精神,投入到新的訓練中去嗎?

  三日光陰,說長也長,說短也短,說慢也慢,說快也快。有苦有樂,有汗水,也有歡笑。這次國防教育,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。今后無論在學習上還是在生活上,都應(yīng)該具有這種精神。我想,也許這才是此次國防教育真正的目的吧!

  國防安全教育心得 2

  時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂,相信每個人對這段經(jīng)歷都感慨頗深。

  五天時間里,我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍,都是我們成長的點點滴滴。閉上眼,那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前:剛到的那個下午,大家匍匐在地上,頂著大太陽,咬牙忍著青草如針扎般的疼痛,一點點前進;探測天臺時,小組成員的齊心協(xié)力和互相合作。

  回顧我們的東方綠舟生活,我們收獲的實在太多。不僅了解到中國的`軍事歷史,學會了射擊、槍的拆卸與重裝,在火災(zāi)中要如何自救,進行了宿舍逃生演練,這不僅鍛煉了自己的能力,更體驗到了許多在學校、在家里體驗不到的東西,嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中,我們互幫互助,將校箴“克己互助”四字貫穿到底。

  在8.8公里的拉練中,同學們有講笑話提精神的,也有唱歌互相鼓勁的,更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累,但是每一個人都堅持了下來,到達了目的地。有幾個同學身體有些不適,然而他們并沒有退卻。生活亦是如此,我們不能讓一些借口理所當然地成為我們的絆腳石,我們應(yīng)該努力地邁過它,跨出這一步,始終相信自己能做到。

  五天前整裝待發(fā)的我們,還懷著一絲緊張,一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后,我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟,離開教官,離開“地球村”,這五天的經(jīng)歷,無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。

  我還記得,在輕武器演講中,同學們驚訝好奇的神情;我還記得,離開前一天的文藝匯演上,我們高一全體站起來為臺上同校學生鼓掌,跟著他們一起歌唱;我還記得,在離別時的雨里,教官撐著傘,目送我們一個個人上車離去。

  現(xiàn)在我們回到了學校,回到我們熟悉的課堂。再過不久,我們就要迎來期末考試以及合格性考試。高三的同學們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學習中,我們將會遇到許多困難。但是無論何時,我們要謹記在國防教育中學習到的收獲學以致用,并把它們發(fā)揮得淋漓盡致:學會堅持,堅持,再堅持。

  就像教官所說的那樣,做一件事,重要的不是結(jié)果,而是過程,是我們的態(tài)度。

  國防安全教育心得 3

  今天下午進過上級領(lǐng)導的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,即國家的防務(wù),是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。

  國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關(guān),因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的.和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處。

  有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領(lǐng)土,爭奪不屬于自己的資源,而進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

  為了保護我們的國家,保護我們的人民,就必須要國防,然而,過方式對外進行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力的為人民服務(wù),為社會作貢獻。因此,人與人之間必須和睦相處,不要勾心斗角,不要明爭暗斗,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上,社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體,國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

  “國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,只有國家穩(wěn)定發(fā)展,我們才能安居樂業(yè),作為一名學生,我們理應(yīng)加強我們的國防意識,加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里,我們更要擔當起保衛(wèi)國家,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!俗話說“居安思!,因此,我們要加強我們的國防意識,盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!

  國防安全教育心得 4

  最后一個離開寢室,太陽光穿過窗戶散落在地板上。我環(huán)顧這個充滿美好記憶的地方,有一種莫名的感覺悸動著我的心。

  回想到來的那日,我們似風一般的沖到訓練基地。提到國防教育,我的第一感覺是激動。對與我們這些孤單的獨生子女來說,這是個極好的機會。大家可以一起參加活動,一起吃住,一起度過這五天。

  像這樣的教育活動,它總有它的獨到之處?梢宰寫猩⒌膶W生凝聚在一起,有了集體榮譽感,可以讓班級與班級之間競爭,學校和學校之間較勁。

  炙熱的陽光下留下我們的汗水,我們的在道路間穿梭,奔跑著尋找目的地。天氣炎熱,煎熬著我們的意志力。沒過多久,大家便產(chǎn)生了分歧。理論派——地理學科上的佼佼者,實踐派——方向感極好的現(xiàn)實人群。但時間只有一個小時,若方向搞錯便是南轅北轍。正因為如此的刻不容緩,所以兩大幫派必須研究出正確的線路才能讓大家順利完成任務(wù)。

  爭吵只會是徒勞無功,無論理論派還是實踐派,大家奔的目標是一樣。為了顧全大局,最后,我們決定讓實踐派負責方向的定位,而理論派則設(shè)計好最完美的路線。當我們最后臉曬得通紅,到達目的地的時候,大家緊緊擁抱在一起。我們是第二組到達的',比第三組快了近10分鐘。那一刻,我們很自豪、很滿足。太陽碩大鮮紅的身子依舊懸在空中,可我覺得我們這陣風偷走了它的果實。

  最悠閑自在的時光莫過于夜晚了,相約坐在公寓前的長椅上。夜色中,身影變成模糊的輪廓。交心的話語穿透夜間層層霧水后依舊委婉。我們坐在一起談?wù)撻L大后的夢想與現(xiàn)在的憧憬,談了很久很久。大家已經(jīng)許久沒有在作業(yè)之余像這樣安靜地欣賞夜色了,安靜地交流思想,這著實也浪漫了一把。

  在白天,豐富緊促的活動中,未注意到的美。然而在夜晚,世界都安靜下來。微風吹拂著樹葉,月光親吻著那搖曳的身姿,加之自在快活的心情。覺得時光愜意得一輩子都想擁有這樣的幸福與歡樂。

  隨后的幾天,給我們這些成天窩在書堆里的學子長了見識。不僅看到了真槍實彈,還學會了簡單的拆裝過程,了解了革命的歷史,感受到戰(zhàn)士用血打下來的光輝。這五天里的每一天我們都過得無比充實。從前以為像國防這種神圣嚴肅的事情是我們接觸不到,也時不需要了解掌握的東西。但它以這種有趣的教育形式出現(xiàn)時,覺得國事家事天下事,事事都還是需要關(guān)心的。

  有一顆愛國心,做一個有思想、有夢想、關(guān)心時政的有責任的青年;貋砗笪覀兩砩媳持粯訓|西,叫做責任。

  中國是個溫文儒雅的禮儀之邦,兩千年前就懂得“兼愛”,“非攻”的博愛之理。如此泱泱大國既知道防衛(wèi)保護自己的子民,同時又深知和平的重要性。希望那些高科技武器永遠不要用在戰(zhàn)爭上。

  五天很快就過去了;貞浀哪_趾深深地踩在軟泥上,留下我們的回憶。對寢室再看最后一眼,五天的快樂依舊清晰。

  青春插上風的翅膀,沖上藍天!

  國防安全教育心得 5

  轉(zhuǎn)眼間,七天的國防訓練生活悄然過去。這七天,我們和初一的同學們嘗遍了酸甜苦辣,這段經(jīng)歷,我終生難忘。

  訓練我們的教官姓早,一個很少聽過的姓。他有濃濃的.眉毛,鼻子挺而直,眼睛如同雷達一般,不停地掃視著我們。他雖十分嚴格——在我們訓練時絕不允許有一點馬虎,要求精益求精;但又和藹可親——在有同學受傷或者不舒服的時候,他會以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息,并仔細詢問情況,生怕有一點閃失。這就是我們那嚴格而與讓人感到親切的早教官。

  國防教育當然少不了一些很特別的項目,例如軍體拳、倒功。

  軍體拳干練而有力,在充滿霸氣口號的配合下,顯得十分莊嚴并具有威懾力。而倒功考驗的更多是勇氣,它分為前倒和側(cè)倒,前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下,在身體與地面呈四十五度角,用小臂和手掌扣向地面,讓身體與地面平行撐住,而側(cè)倒相對簡單,就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習時,很多同學根本無法克服自己的恐懼心理,從而也就導致訓練時動作不規(guī)范,讓自己的膝蓋和手肘受了傷,但同學們并沒有放棄,大家繼續(xù)一遍遍地做著訓練,漸漸地,同學們掌握了要領(lǐng),動作規(guī)范到位,帥氣十足。

  七天的國防訓練,同學們學到了很多,有難忘的回憶,也有開心的時光,為即將開始的高中學習生活開了一個好頭。相信這短短的七天,同學們會一直銘記在心,時而回味。

  國防安全教育心得 6

  這次的國防教育就如陰晴不定的天空,一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑,可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹,沒過多久汗水便如雨滴般落下,卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調(diào)房出來的我們,還不能適應(yīng)這種強度的訓練。當教官下令解散后,勉強拖著已經(jīng)站僵的腿來到食堂,恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。

  軍訓苦嗎?毋庸置疑,他是苦的,但卻并不澀。凡成大事者,吃苦必在前,正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”,有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實際的想法,國防教育所受的苦,或許能讓他們體味到“吃的苦中苦,方為人上人”中蘊含的智慧。

  如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的'美好向往,那么“白馬秋風塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承,這種精神是泱泱中華經(jīng)過時間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶。從“愿報黃金臺上意,提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”,再到“為國為民,俠之大者!边@是每一個時代所必需的精神力量,也是國防教育存在的意義之一、理由之一。

  國防教育所帶來的感受不盡相同,但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中,成為我們不可缺失的時代力量。

  國防安全教育心得 7

  作為當今高校大學生,同樣在國防上有著不可推卸的義務(wù)。

  權(quán)利和義務(wù)從來相輔相成,準備戰(zhàn)爭就是高校大學生的國防義務(wù),而享受有著強大國防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟建設(shè)成果則是高校大學生的權(quán)利。在我國未來的.建設(shè)中必須物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,兩手都要硬。在過去的二十多年中,我國的物質(zhì)文明建設(shè)取得了長足進步,但是卻由于種種原因,精神文明建設(shè)相對滯后了。這其中,人們對四個現(xiàn)代化的理解出現(xiàn)了傾斜。在很多人眼中,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技現(xiàn)代化已經(jīng)凌駕于國防現(xiàn)代化之上了。但事實上,國防現(xiàn)代化是國民經(jīng)濟安全穩(wěn)定發(fā)展的前提,失去了國防現(xiàn)代化,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技現(xiàn)代化是不協(xié)調(diào)的,是隨時都有可能被別人剝奪的。因而,加強已經(jīng)被淡化的國防素質(zhì)教育就成為了國家精神文明建設(shè)的重中之重。

  貫徹執(zhí)行國防素質(zhì)教育成為全體高校大學生的共同責任,成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣,國家建設(shè)才能實現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。

  國防安全教育心得 8

  愛國主義教育是國防教育的永恒問題,國防教育的核心就是愛國主義教育,國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,不惜獻出自己寶貴的'生命,邱少云。江姐。董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上,二萬五千里長征,更讓世人見證了中國人民堅韌不拔。不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財富,激勵著我們牢固樹立愛國主義思想,增強國防意識。

  我們青年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學好科學文化知識,增強國防觀念,有了豐富的知識,我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會,但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭,比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場,通過高科技聲。光。電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景,給人身臨其境的感覺,讓人震撼不已。

  每一個學生都應(yīng)實行理論教育與行為教育的原則,做到理論與實踐相結(jié)合,在假期里經(jīng)常參加一些軍訓之類的活動,鍛煉好自己的身體,在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志,擁有野外生存的能力,如果有機會的話,能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力,高校國防教育心得體會讓你會更加有一種使命感好。責任感。自豪感。你一定會特別向往軍營生活,服兵役是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),選擇軍營,關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美,它不只是一種服飾,它更是一種責任。一種榮譽。哪里有困難,哪里就有人民子弟兵的身影,每一次搶險救災(zāi),他們都沖在了最前面,雖然滿是艱險,卻是把生的希望留給別人,在每一次戰(zhàn)勝困難時,看到同胞們感激的笑臉,那是最奢侈的回報。

  國防安全教育心得 9

  今天,市交警大隊利用班會的時間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識的講座從“坐公交車、走文明路、騎車的注意事項”等幾個方面,用身邊血淋淋的事實,深入淺出地給我們上了生動的一課。

  首先坐公交車時要先下后上,遇到老弱殘孕和抱小孩的,應(yīng)該主動讓座。乘車時不要將頭、手伸出窗外;過馬路時要先看左再看右,看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧,要走斑馬線;不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車。

  而且要求全體同學做到以下幾點:

  1、樹立安全意識:

  加強安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命,更重要的是對健康意識、風險意識、防范意識、科學意識和守法意識的學習和提高。

  2、熟悉安全知識:

  了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識。懂得什么是危險因素,哪里是危險場所,如何預(yù)防危險的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對。

  3、掌握安全技能:

  掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的`基本技能。如報警電話的撥打,滅火器的使用,公共場所遇險的正確逃生,事故發(fā)生時的應(yīng)急方法和技能。

  生命對于每個人都只有一次,幸福寄希望于安全,安全又給予我們無限美好地幸福。只要我們牢記安全,就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中,享受安全。幸福的樂趣。通過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了,同學們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。

  國防安全教育心得 10

  在星期一的校會課上,我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學習、工作。

  在看《安全教育》這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當海嘯來臨時,有多少人在大風大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

  通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的'人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認真學習安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;其次是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

  一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!

  如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

  國防安全教育心得 11

  通過這次對安全知識系統(tǒng)的學習,對安全工作有了進一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、安全工作應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把安全作為頭等大事來抓。

  不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習慣性違章行為。

  二、加強安全知識培訓,提高防范意識。

  “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓。

  三、安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。

  第一是要“抓重點”。對重大檢修作業(yè)和風險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施,加強現(xiàn)場監(jiān)督,保證措施的落實。加強過程控制,除在工作前進行安全交底外,還要經(jīng)常組織進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

  第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析,特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視,克服馬虎思想,認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實到每一個角落。

  第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如不合格的`工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

  總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn),所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。

  國防安全教育心得 12

  只有死者才看到戰(zhàn)爭的結(jié)束——柏拉圖。

  歷史的狂風卷走古來悲者,“朝為耕種人,暮作刀槍鬼”我吟哦!白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”我感慨,“羌管何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”我傷懷。那些關(guān)山的冷月,那些孤夜的簫聲,那些日夜的家鄉(xiāng)的守望都在狼煙四起、刀光劍影的.戰(zhàn)爭中變得蒼白無力,戰(zhàn)爭讓多少辛酸的故事上演!

  是的,自古知兵非好戰(zhàn),戚繼光更有一句豪言狀語“封侯非我意,但愿海波平”,是的,憎恨戰(zhàn)場卻又眷戀戰(zhàn)場,兩者之間的支點是生與死的考驗,憎恨是因為訣別,是因為流血漂櫓與橫尸百萬,是因為斷壁殘垣與生靈涂炭,眷戀是因為保家衛(wèi)國,是因為自己腳下的土地流血,是因為家是永恒的牽掛,無可奈何的選擇也是義無反顧的選擇。

  世上沒有一種神藥可以醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷,唯一不變的是我們期待和平的心靈。當世界還不太平,有形的戰(zhàn)火還在土地上燃燒,無形的戰(zhàn)火仍在蘊釀,強權(quán)政治與霸權(quán)主義仍在,維和行動任重而道遠。鑄劍為犁,我們在呼喚,我們在渴求。

  軍事是政治的保障,政治是軍事的延伸,由于世界局勢動蕩不安,增強我國的國防實力與應(yīng)對新型戰(zhàn)爭的實力很有必要,只有一個軍事大國才能維護自己的民族尊嚴,只有一個軍事大國才能在不安的世界里,在維和的行動中,樹立好真正的大國形象!居安思危,是我們永恒的警言;世界和平,是我們不變的期待

  國防安全教育心得 13

  今天,我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容分為五個部分:地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。

  交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如,不要在機動車道上追跑打鬧,不要在機動車道上騎車、或攔住車輛,不要翻越車道中間的欄桿,遵守交通規(guī)則等等。

  預(yù)防火災(zāi)的主要有:晚上不要點蠟燭看書,不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火,不能快跑而是趕緊在地上打滾。

  地震來時,應(yīng)該保護好頭部,快速躲到不易倒塌的物體下,如果被埋在廢墟下,千萬不要大喊,用敲擊的方式來引起救援人員的注意,如果有條件,可以適當補充食物或者水等。

  這次節(jié)目,我收益很大更使我學到了很多安全知識。

  至此以后對于安全一定做到防患于未然,做到事事講安全、時時講安全,為社會貢獻安全、為自己注重安全,使我們國家行成一個安全有序的安全國家!使人們免受不安全的損失!

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的'比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

  當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。

  甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

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