小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì)（通用13篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 1
今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)消防日，為進(jìn)一步增強(qiáng)居民的消防安全意識(shí)，認(rèn)真做好冬季防火工作，使消防安全工作更加深入人心。11月3日，楓林雅都社區(qū)聯(lián)合市安居防火教育中心積極開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)講座，并圍繞消防日的宣傳開展系列活動(dòng)。
為使廣大居民更了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，社區(qū)首先組織居民觀看消防事故逃生自救宣傳片。通過學(xué)習(xí)，使居民在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。隨后，安居防火教育中心教官向大家解說了消防安全的.重要性、日常生活中火災(zāi)隱患的自我排查以及遇到火災(zāi)時(shí)安全逃生的重要步驟等，提醒大家在以后的學(xué)習(xí)生活中要牢固樹立起消防安全意識(shí)。要從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用電、用火習(xí)慣，盡量杜絕火災(zāi)危害的發(fā)生。
通過此次消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了居民群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，也增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。今后，社區(qū)還將不定期舉辦消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，讓居民群眾能較為全面地掌握消防安全常識(shí)，從而防患于未然。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 2
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！倍鵀榱巳嗣竦陌踩缿�(zhàn)士們就化身為一張張“護(hù)身符”，為人民保駕護(hù)航。為了了解消防，我進(jìn)行了觀看與親臨。
首先，我觀看了一段消防救火視頻。讓我看見了熱浪滾滾，消防戰(zhàn)士們勇往直前的那一幕幕感人的場(chǎng)景。讓我頓感：火焰的確是殘酷無情，更讓我對(duì)那些奮勇向前的消防戰(zhàn)士肅然起敬。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)逐漸迅猛起來，那一團(tuán)團(tuán)黑乎乎翻滾的火焰像一只激憤的大獅子遇到了什么煩心事，正在窗口里怒吼咆哮。一會(huì)兒，火焰“跳”出了窗外，頑皮而活潑地跳起了一段亢奮的霹靂舞，也像孫悟空似的，變出了許多個(gè)分身——黑煙和白煙。它們跟隨著火焰一起跑了出來，向上飛去，狂妄自由地翱翔在空中。就在這千鈞一發(fā)之際，一位消防戰(zhàn)士接到指揮命令，應(yīng)聲挺身而出。他目光緊盯著二樓著火點(diǎn)，目光凜冽，隨即從容淡定地接過扶梯，并在地下?lián)卫�，左手緊握滅火器，右手攀住扶梯邊緣，雙腳交替著，一步步地往上爬。他既緊張，又緊皺著眉頭，中間結(jié)起了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開似的大疙瘩。他牙關(guān)緊閉，面色鐵青，透露出嚴(yán)峻而又堅(jiān)定的神色。過了一段時(shí)間，他到達(dá)了指定提點(diǎn)，便果斷地扛起滅火器，對(duì)準(zhǔn)噴射。滅火器頓時(shí)嚎叫起來，發(fā)出了“呲呲呲”的響聲，一股股白霧噴進(jìn)屋里，火勢(shì)弱了下去，這讓我十分敬佩那位消防員。
我不僅看過視頻中的滅火現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親臨過現(xiàn)場(chǎng)。星期五下午，我發(fā)現(xiàn)樓下的造型店著火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙，不一會(huì)兒，黑煙搖身一變，白煙分身冒了出來。在這緊急關(guān)頭，一輛輛紅色的消防車“救星”踏塵而來，在她們的'努力下，火情才有所控制，他們便開啟了“滅火搜尋馬達(dá)”，全力以赴，緊急救火。終于，功夫不負(fù)有心人，他們成功撲滅了火焰。
通過觀看與親臨，我了解到火焰的殘酷無情，也對(duì)英勇的消防隊(duì)員肅然起敬。
為了安全，我們應(yīng)該了解知識(shí)，防患于未然。也要記得，默默為人民付出的消防戰(zhàn)士們，他們永遠(yuǎn)在人們的心中！他們是人民的英雄！
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 3
學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防知識(shí)并具備自救和互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力特意為我們安排了這次消防講座，在這次消防講座中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)。
通過此次消防知識(shí)講座我清楚的了解到了火災(zāi)的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識(shí)和自防自救能力，做到會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)自救逃生。實(shí)際上，我也知道了火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的`可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。
火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要我們?cè)谒枷肷咸岣叻婪兑馑�，行�?dòng)上落到實(shí)處，就可以有效預(yù)防火災(zāi)。
最后，沒有比生命更寶貴的財(cái)富，沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福。我們要珍愛生命保護(hù)自己。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 4
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。我認(rèn)為："火"既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。
很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的'隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門。
另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷、對(duì)火源、壓把手"這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命！
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 5
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去，我們排好隊(duì)伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了�！�
有人說“根本沒有必要，又沒有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的.速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 6
火從此被奉為神，是古代人類進(jìn)步的重要標(biāo)志�；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的東西之一。在中國(guó)，每年都有超過十億的生命和財(cái)產(chǎn)因各種火災(zāi)而損失。這表明這場(chǎng)大火的破壞力有多大。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的。
20xx年3月30日晚，看了學(xué)校播放的安全教育片，了解了很多消防自救和防火知識(shí)。比如突發(fā)火災(zāi)時(shí)，要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，千萬不要乘坐電梯；同時(shí)，用濕毛巾或布捂住口鼻。
因?yàn)樵诨馂?zāi)中，死于燒傷的人不多，死的人大多是被濃煙窒息。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，盡量保護(hù)好口鼻；當(dāng)家里煤氣泄漏時(shí)，不要開燈檢查或打電話。立即打開門窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒置放入冷水中。而且要及時(shí)撥打火警求助，把各種損失降到最低。
自救是必要的，但更重要的.是防患于未然。影片還提到，任何時(shí)候都要注意防火，進(jìn)出房子都要檢查氣閥；商場(chǎng)樓梯、過道等逃生路線不要放雜物，準(zhǔn)備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換。不要扔煙頭。只有“預(yù)防”與“救援”相結(jié)合，才能減少火災(zāi)造成的損失。
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我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼�，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火�！�
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的.意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)
一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；
二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。
其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。
還有，積極參加消防演練。
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。
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火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因?yàn)槲覄倮�，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做�！�
通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 9
人們常說：“悔恨當(dāng)初的疏忽，一生都無法彌補(bǔ)�！睘榱吮苊膺@種悲劇的發(fā)生，我們必須加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。許多事實(shí)都證明了這一點(diǎn)的必要性。那么我們應(yīng)該如何做呢？最重要的是要廣泛涉獵與消防相關(guān)的信息，提高我們的消防意識(shí)。這將有助于我們?cè)谄綍r(shí)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并在災(zāi)難發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，將損失降到最低。
在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話。
如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。
如果火勢(shì)小，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果要逃離房間，可以使用濕毛巾或濕毛毯覆蓋在身上。為了避免中毒，需要逆著煙霧方向行動(dòng)并彎腰爬行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。如果火勢(shì)較大，可以利用陽臺(tái)、下水道或其他牢固的物件進(jìn)行逃生。也可以將床單或繩索撕成條狀，一端固定在穩(wěn)固的物體上，然后順著繩子滑下來逃生。如果情況非常緊急需要跳樓逃生，可以先往地下拋出一些衣物或棉被作為緩沖物，然后扶住窗臺(tái)向下滑動(dòng)，盡量減小落地的高度，努力保持雙腳著地，以保全生命安全。預(yù)防火災(zāi)勝于救災(zāi)，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注消防安全，做到群防群治。只要我們堅(jiān)持“人人關(guān)心消防、處處注意防火”，火災(zāi)發(fā)生的機(jī)會(huì)就會(huì)大大減少，我們的未來也會(huì)更加美好。
生命只有一次，對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有我們珍惜它，注意安全，才能平安度過一生。生命是有限而脆弱的，稍不留神就可能終結(jié)。天地賦予我們生命，而我們需要掌握它。我們保護(hù)它，它就給我們幸福；我們傷害它，它會(huì)讓我們終生懊悔。它對(duì)我們付出了太多。我們唯一能做的就是竭盡全力去呵護(hù)它，它脆弱得像一個(gè)無力掙脫束縛的人，而我們是它永遠(yuǎn)忠實(shí)的保護(hù)者！生命如一曲美妙的交響樂，如一首華麗經(jīng)典的詩(shī)章，如一次經(jīng)歷挫折和艱辛的遠(yuǎn)航。生命可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樗菍氋F的，只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樗篮茫屛覀兊娜松鸁òl(fā)光彩！在這個(gè)世界上，最美好的是人的生命！保護(hù)生命，保護(hù)你美好的`未來！珍惜生命，珍惜人生中的每一個(gè)瞬間！讓安全陪伴我們快樂成長(zhǎng)！
請(qǐng)記�。罕Ｗo(hù)生命，重視安全。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，守護(hù)著文明的花朵，遠(yuǎn)離傷害，珍愛彼此的生命！為了我們的生存環(huán)境建立一片安全的天空。我們要在自己內(nèi)心播下平安的種子，當(dāng)它發(fā)芽開花，成長(zhǎng)為高聳入云的大樹時(shí)，我們一定會(huì)得到更多的和諧、幸福和寧?kù)o。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 10
自從人類遠(yuǎn)古時(shí)代創(chuàng)造了火，它成為了我們生活中不可或缺的偉大發(fā)明�；鸾o予了我們光明和溫暖，但是如果不妥善使用，火就會(huì)變成一只可怕的魔鬼，吞噬我們的生命和財(cái)產(chǎn)。因此，火就像一把雙刃劍，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪行⌒闹?jǐn)慎地應(yīng)用。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的.家園。下面我將分享一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲的時(shí)候，我獨(dú)自一人在房間里玩耍。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打火機(jī)，便模仿著爸爸的動(dòng)作用力地按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然把它點(diǎn)燃了�；鸸庵饾u靠近我的手，我感到非常害怕。我趕緊將燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，然而卻沒想到垃圾桶也被點(diǎn)燃了起來。我連忙把爸爸媽媽拉進(jìn)房間。他們一進(jìn)門就嚇呆了，立刻拿來一盆水撲滅了燃燒的垃圾桶。這下我終于松了口氣，但爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并告訴我：如果不及時(shí)撲滅火源，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)榛饎?shì)會(huì)不斷蔓延，將整棟樓化為灰燼。他們警示我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤。從那時(shí)起，我深刻明白：我們不能隨意拿來玩耍任何東西，尤其是像火這樣危險(xiǎn)的物品。否則，我們可能會(huì)失去寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 11
消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該高度重視的，尤其是對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)更是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，可以幫助他們?cè)谖ｋU(xiǎn)情況下正確應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。在我學(xué)習(xí)小學(xué)生消防安全知識(shí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，了解火災(zāi)的危害性與常見火源。我學(xué)習(xí)到火災(zāi)的危害性很大，能夠造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。掌握常見的火源，如明火、電器、燃?xì)獾龋梢詭椭覀兗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的火災(zāi)隱患，并采取相應(yīng)的防范措施。
其次，學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)逃生方法。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，迅速判斷情況，選擇最短、最安全的逃生路線。學(xué)習(xí)到如何爬行、避煙、用濕毛巾捂住口鼻等逃生技巧，可以提高自己的逃生能力。再次，了解火災(zāi)報(bào)警電話及其使用方法。我知道了火災(zāi)報(bào)警電話是119，這是我們遇到火災(zāi)緊急情況時(shí)必須記住的號(hào)碼。學(xué)習(xí)到正確撥打報(bào)警電話的方法，可以幫助我們快速呼叫救援，并提供準(zhǔn)確的信息。此外，學(xué)習(xí)到正確使用滅火器和滅火器的分類。我了解到不同類型的火源需要采用相應(yīng)的滅火器進(jìn)行撲滅，如固定式滅火器、手提式滅火器等。知道如何正確使用滅火器，可以在火災(zāi)初期將火勢(shì)控制住，有效避免火災(zāi)蔓延。
最后，重視消防安全教育的.持續(xù)學(xué)習(xí)。消防安全知識(shí)需要不斷鞏固和更新，我要積極參加學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，以提高自己的應(yīng)變能力和防范意識(shí)。
總之，小學(xué)生消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。通過掌握相關(guān)知識(shí)和技能，我們可以提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)變能力，為保護(hù)自己和他人的生命安全做好準(zhǔn)備。讓我們共同努力，將消防安全知識(shí)融入日常生活中，形成良好的消防安全習(xí)慣。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 12
我懷著對(duì)消防兵叔叔的無比崇敬的心情，我們一行小記者采訪了消防兵叔叔。消防兵叔叔們熱情地接待了我們。他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，和藹可親，他們?yōu)樽约鹤鳛橐幻辣械綗o比自豪和驕傲，同時(shí)也感到責(zé)任重大。
我們了解了消防兵叔叔的生活，娛樂情況。他們生活豐富多彩，興趣愛好廣泛：體育、象棋、音樂、繪畫都是他們的拿手決活。屋子里的氣氛非�；钴S，而當(dāng)我們一提到平時(shí)的消防工作時(shí)，大家突然變的沉默了，空氣一下子凝固了。從他們的眉宇間，我們看出他們似乎有難言的`苦衷，這是為什么呢?刨根問底，原來是這樣的。
有依次，他們接到報(bào)警電話，立即趕往事故發(fā)生地點(diǎn)。然而一切卻安然無恙。后來經(jīng)過查問才弄清楚是兩個(gè)社會(huì)青年打賭時(shí)撥打的“119”電話。一個(gè)消防兵叔叔訴說著事情的經(jīng)過，他此時(shí)顯得有些氣憤，臉也漲得通紅。
今天早上，我和杜俊賢一起坐他家的車去參觀消防支隊(duì)，我們先排好隊(duì)，來到了消防圓叔叔的值班室和宿舍，叔叔們的宿舍可整潔了，一個(gè)個(gè)床單鋪的整整齊齊，被子疊的一絲褶皺都沒有，上面放著一頂帽子。叔叔還教了我們?cè)趺疮B豆腐塊一樣的被子。我們都看得很認(rèn)真。衣柜整齊地?cái)[在床旁邊，叔叔們的衣服放的位置都一樣，感覺這一定是一個(gè)整潔、愛干凈、利索的人的房間。
接下來叔叔給我們展示了各種器械和工具，其中叔叔還給我們表演了電鋸鋸木頭和水泥板，不到幾秒鐘就鋸斷了，我們都很驚訝。
我還試穿了消防員叔叔沒得消防服，不止我，吳冠辰和王澤文也試了一下，同學(xué)們都喊：“王澤文，必勝!王澤文，必勝……張益寧，必輸!張益寧，必輸……”比賽開始了，我把腳伸進(jìn)鞋子里，跨上背帶，帶好帽子，穿好衣服，系上腰帶�！昂�!”我大聲說，我是第一個(gè)，吳冠辰是第二個(gè)，王澤文是第三個(gè)，我好高興，我們留了一個(gè)合影。每個(gè)人都燦爛地笑著，忽然，有一個(gè)人喊：“三個(gè)大胖子!”同學(xué)們都笑了起來，我也都快笑得窒息了。穿上消防服，我又累又熱又重，我想：這么重，這么熱的衣服，穿一會(huì)就冒汗，消防員叔叔還要穿著去超級(jí)熱的火里救人，還要跑得那么快，想到這里，我不由對(duì)叔叔有一種敬佩的感覺。然后又有三個(gè)同學(xué)和三位家長(zhǎng)試了一下，都說很重。
叔叔給我們展示了救火和云梯，還有五個(gè)幸運(yùn)的小朋友嘗試了一下云梯。媽媽告訴我，聽防袁叔叔說，這個(gè)云梯最高能達(dá)到101米，這次才升了二十多米，我覺得要是升到最頂端應(yīng)該真的高聳入云了吧! 叔叔們給我們表演了隊(duì)列，我覺得他們就一個(gè)人一樣整齊劃一。要是我們班比賽時(shí)能這樣，就能得第一了。
最后叔叔給我們講了許多安全須知和火災(zāi)自救，我學(xué)到了很多知識(shí)。
今天真是有意義的一天。
小學(xué)生消防安全教育的心得體會(huì) 13
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住！我們的口號(hào)：消防安全伴我行！
火有益處也有害處，所以告訴大家要正確的使用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今天我們春雨作文進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
演習(xí)開始前老師告訴我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)開始了，“嘟”哨聲一響，老師裝扮的火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正來臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
第二聲哨響是說我們所在的地方有危險(xiǎn)了，我聽到哨聲以后急忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛快地沖出教室，心里非常高興，因?yàn)槲页晒α�，老師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就一定要這樣做。”
通過這次演習(xí)我懂得了很多道理：發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜，不要隨便玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
火，時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火，例如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)在火為人類作出巨大貢獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對(duì)消防有了新的認(rèn)識(shí)。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯，哪知半夜時(shí)，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有馬上叫醒大人，火很快就燒起來了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
可是，電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個(gè)大大的洞。第二天，外婆和我媽述說時(shí)仍心有余悸。我望著被燒壞的東西，第一次感覺到火是多么的無情�。∫峭馄艣]有醒來，那后果真是不敢想象。針對(duì)這件事，媽媽對(duì)我進(jìn)行了一番消防知識(shí)的教育，如果這事發(fā)生在我身上，該怎么辦果不其然，在我身上真的`發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點(diǎn)蚊香，因?yàn)楹ε聼绞�，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會(huì)兒，火就燒大了，“怎么辦”，這時(shí)已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時(shí)，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時(shí)不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。
由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)！
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