青年教師教學(xué)技能大賽心得體會(huì)

　　我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編收集整理的青年教師教學(xué)技能大賽心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我有幸參加青年教師教學(xué)基本功大賽。比賽歸來(lái)我感慨很多，同時(shí)收獲也頗多。也許最后的結(jié)果并不能讓所有人滿意，但最重要的是我享受了這個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里我能夠更清晰的認(rèn)識(shí)自己，磨礪自己，提升自己！同時(shí)我堅(jiān)信：作為一名青年老師，不可避免要參加各種公開課，優(yōu)質(zhì)課，大獎(jiǎng)賽。這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，也是對(duì)我的鍛煉。正是這一次一次的挑戰(zhàn)和機(jī)遇才成就了那么多的名師，所以我倍加珍惜這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。下面我就談一談在此次青年教師基本功大賽中獲得的一些體會(huì)：

　　一、認(rèn)真準(zhǔn)備——虛心請(qǐng)教，吸取經(jīng)驗(yàn)

　　作為首次參加比賽的教師不論是講課的經(jīng)驗(yàn)還是技巧，甚至是對(duì)教學(xué)的把握程度都與其他教師存在明顯的差距，為了最大限度的彌補(bǔ)自身的缺陷和不足，科研主任和物理課題組長(zhǎng)給了我最大程度的指導(dǎo)和幫扶，從選題、講課等各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和指正，同時(shí)在組內(nèi)各位老師的悉心教導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，雖然仍存在不足，但是從中獲益匪淺，正所謂“讀書無(wú)數(shù)，不如名師指路”。

　　二、重在參與——自在其中，樂(lè)在其中

　　我很喜歡教學(xué)，在其中能感受到生活的愜意、恬然和樂(lè)趣，教學(xué)是一個(gè)能教書育人，還能充分認(rèn)識(shí)自我、展現(xiàn)自我、提升自我的過(guò)程。而參與這樣的教學(xué)還能結(jié)識(shí)諸多同行，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高，“同船過(guò)渡三分緣”，何況我們同臺(tái)獻(xiàn)技，正像詩(shī)句“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟(jì)與君同”中描述的感情一樣。

　　三、不卑不亢——克服困難，自信面對(duì)

　　講課過(guò)程中雖然開始使用新模式比較好，但是往后又恢復(fù)到舊的模式，教師講說(shuō)過(guò)多，學(xué)生參與又減少很多。我需要克服自身模式，挑戰(zhàn)新模式，勇于課改。第二點(diǎn)是我缺乏激勵(lì)性語(yǔ)言，沒(méi)有在一開始就說(shuō)明小組得分有什么獎(jiǎng)勵(lì)，或者在最后有個(gè)小組評(píng)價(jià)直接就結(jié)束課堂，缺乏對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。第三，我還停留在傳授知識(shí)階段，沒(méi)有提升自己到教人階段，在傳授知識(shí)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生如何做人，這需要我的能力的一個(gè)大的提升，需要很多書籍知識(shí)的填補(bǔ)，感謝李杰老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。下一步我會(huì)努力克服這一切。爭(zhēng)取做到更好。

　　四、淡然處之——享受過(guò)程，不在結(jié)果

　　在比賽的氛圍和過(guò)程中，大家相互借鑒，重在學(xué)習(xí)，名次其次，得失不在一時(shí)，抱一顆平常心去面對(duì)，佛經(jīng)上說(shuō)：“持戒者安，全身無(wú)惱；夜臥恬淡，寤則多歡”，平靜泰然，悠然以對(duì)。

　　經(jīng)過(guò)這次的青年教師的競(jìng)賽，我獲益良多，這次比賽對(duì)于我個(gè)人是一次考驗(yàn)，也是一次學(xué)習(xí)，讓我懂得當(dāng)教師不容易，當(dāng)好教師更不容易。只有自己不斷用心，刻苦努力才能成名一名教師，才有可能成為一名優(yōu)秀教師，才會(huì)成為一個(gè)極具人格魅力的好教師。

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