勞動(dòng)心得體會(huì)匯編15篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)心得體會(huì)1
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們一大群人到野外燒烤!我特別高興，迫不及待地準(zhǔn)備好東西，隨時(shí)“待命”出發(fā)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔波，我們終于到了目的地，大人們立刻開(kāi)始行動(dòng)。燒的'燒，烤的烤，忙得不可開(kāi)交。而我們小孩呢，卻在水邊嬉戲。徐徐的風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人做在石頭邊，欣賞這無(wú)限的美麗風(fēng)光。我們小孩的天性就是調(diào)皮，既然這里有水，為何不瘋玩一場(chǎng)呢?因?yàn)槲覀儗?shí)在太沒(méi)勁了，況且燒烤還沒(méi)好，就下水玩鬧去了。
水清澈見(jiàn)底，涼得沁人心脾!實(shí)在太迷人了!我們一玩就是大半天，而且不肯收手，大人們想叫我們吃也很不容易。我們心不甘情不愿地上水，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，生怕去晚了沒(méi)位置!
玩了大半天水，我們也累了，坐在地上氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著笑容，因?yàn)檫@是最有趣的五一節(jié)了。我想，玩耍也是一種勞動(dòng)吧!
對(duì)與我來(lái)說(shuō)，今天是最最快樂(lè)的一天，雖然我很累，但累得值得，因?yàn)檫@是我第一次在五一節(jié)干活。
說(shuō)起來(lái)，在今天最累的小孩應(yīng)該就是我了。我主動(dòng)要求要洗燒烤架，費(fèi)了九牛二虎之力才把它洗得亮閃閃的。接著，我又幫忙把所有的碗清洗干凈，搞得自己不成人樣，全身上下沒(méi)有一個(gè)地方不臟的，我覺(jué)得自己和要飯的沒(méi)什么兩樣。我累得快要趴下了，但還是很開(kāi)心，因?yàn)樽羁鞓?lè)的事就是就是勞動(dòng)。我愛(ài)勞動(dòng)，我也要贊美勞動(dòng)!
今天是最難忘、最意義非凡的一天!
勞動(dòng)心得體會(huì)2
為期一周的勞動(dòng)課結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人就應(yīng)是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)課，讓我對(duì)這句話(huà)有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)課期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂�；腥婚g四年的`完美年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個(gè)以前給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿(mǎn)足。不久后，我們即將滿(mǎn)懷期盼走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人�；蛟S多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)課”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的反省與感恩。
勞動(dòng)心得體會(huì)3
今天是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。 我先是掃地。媽媽說(shuō)：“讓你感受一下勞動(dòng)的快樂(lè)和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我非常認(rèn)真的在掃，每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去，還是沒(méi)掃干凈。媽媽見(jiàn)此情況，馬上過(guò)來(lái)給我示范一下，媽媽說(shuō)：“掃地要計(jì)劃好你打算怎么掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)。
接下來(lái)是拖地。媽媽邊拖邊教。說(shuō)：“掃過(guò)一遍的地容易拖些，沒(méi)有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤(rùn)，然后只要使勁拖每個(gè)地方就可以了！拖地主要是把地上的.灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下�！眿寢屚狭�
幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話(huà)說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
后來(lái)媽媽又教我洗衣服，說(shuō)：“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最后再把衣服清洗幾遍就完成了�！�
我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！
勞動(dòng)心得體會(huì)4
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。經(jīng)過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自我。勞動(dòng)中，我明白了許多自我的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而團(tuán)體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自我。而此刻，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情景下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，并且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的`不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�
僅有自我體驗(yàn)了才會(huì)明白。自我付出了多少，就得到多少回報(bào)。僅有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。經(jīng)過(guò)自我的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自我肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了�；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過(guò)上幸福歡樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
勞動(dòng)心得體會(huì)5
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油�？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想:家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我怎么剛才就沒(méi)有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒(méi)有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。作文
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的:小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類(lèi)的'世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)椋@是我第一次親手做的飯菜!
勞動(dòng)心得體會(huì)6
厚培“勞模精神”，唱得更為嘹亮。通過(guò)建好勞模展館、講好勞模事跡、編好勞模教材、演好勞模故事，大力推動(dòng)勞模精神進(jìn)企業(yè)、入校園、上熒屏，全方面展示勞模風(fēng)采，使勞模精神始終綻放璀璨光彩，成為新時(shí)代永不過(guò)時(shí)的主旋律和全社會(huì)共同的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)一步喚醒廣大群眾改天換地的勞動(dòng)偉力。黨員干部要帶頭弘揚(yáng)勞模精神，把勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神貫徹到對(duì)黨對(duì)事業(yè)的追求中，融入進(jìn)黨性修養(yǎng)的全過(guò)程，讓崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)成為黨員干部的鮮明特質(zhì)。
厚培“勞模精神”，唱得更為舒心。歌曲能否令人傳唱不絕，曲譜是關(guān)鍵，一曲好的譜子需要編曲辛勤調(diào)配，亦如實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需中華兒女凝心聚力、艱苦奮斗。巾幗英雄艾曉慧，男人堆里的女勞模，八歲當(dāng)家，一邊上學(xué)，一邊工作，一邊照顧母親，江漢油田唯一女站長(zhǎng)，艱難困苦終出頭，誓為祖國(guó)獻(xiàn)石油。偉大復(fù)興路道阻且長(zhǎng)，青年干部作為國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量，應(yīng)堅(jiān)信幸福是勞動(dòng)奮斗出來(lái)的，當(dāng)以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性和“越是艱險(xiǎn)越向前”的魄力，堅(jiān)定理想信念，艱苦奮斗，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的'成就。
厚培“勞模精神”，唱得更為專(zhuān)業(yè)。歌曲能否讓人回味無(wú)窮，演唱是核心，動(dòng)人的歌聲給人以心靈的慰藉，嫻熟的唱功讓人感受到歌手的實(shí)在。學(xué)習(xí)勞模精神，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)勞模們“仰望星空”的開(kāi)拓進(jìn)取和“腳踏實(shí)地”的干事精神。青年干部應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)這種“干事精神”，把重實(shí)干、抓落實(shí)作為工作的第一準(zhǔn)則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“充電”，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于走“不尋常路”，積極嘗試創(chuàng)新，堅(jiān)持在實(shí)干中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)干。
勞動(dòng)心得體會(huì)7
近日，六年級(jí)三個(gè)班的全體師生分別走進(jìn)餐廳，進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。看似簡(jiǎn)單的擦餐桌椅，學(xué)生從中的感受可不少。學(xué)生親筆記錄了自己真實(shí)的感想，經(jīng)過(guò)層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前，吸引無(wú)數(shù)觀眾前來(lái)閱讀。字里行間，既有勞動(dòng)者的光榮，也有閱讀者的感動(dòng)，文明之花在這無(wú)聲無(wú)息的文字中悄然盛開(kāi)。
王妍同學(xué)說(shuō)：看著煥然一新的餐廳，我們無(wú)比的自豪，看著自己的勞動(dòng)成果，我們總結(jié)了一個(gè)道理：農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的.糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費(fèi)了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)約糧食。
徐笑顏同學(xué)說(shuō)：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著自己的勞動(dòng)成果，我們不由得很自豪。這次勞動(dòng)，不僅讓我們感到快樂(lè)，還讓我們體會(huì)到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說(shuō)：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對(duì)廚師說(shuō)一聲對(duì)不起。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師!
李凱臣同學(xué)說(shuō)：在這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過(guò)的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時(shí)我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒暢地學(xué)習(xí)生活。
勞動(dòng)心得體會(huì)8
人們都說(shuō)：“民以食為天”�？墒钱�(dāng)一個(gè)農(nóng)民，是多么的不容易��！
我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時(shí)沒(méi)事干，說(shuō)閑著也是閑著，還不如去地里種點(diǎn)菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的`小菜園。只要有空，我和爸爸就必須會(huì)到地里大干一場(chǎng)。
去年冬天的一個(gè)早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時(shí)精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開(kāi)始松土。我也學(xué)著爸爸的樣貌干起來(lái)。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學(xué)著爸爸的樣貌挖上幾個(gè)平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時(shí)候，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“種土豆時(shí)把土豆切成小塊沒(méi)錯(cuò)，只是土豆塊里必須要有一兩顆芽才能夠的�！蔽业皖^看了看，有芽的沒(méi)幾塊，大部分是沒(méi)用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進(jìn)小坑埋上了土。我以為這樣就能夠了。
正在我暗暗高興的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子你還沒(méi)放草灰呢，怎樣就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問(wèn)。于是爸爸就耐心地解釋?zhuān)骸安莼揖褪亲晕抑谱鞯囊环N土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品哪！”聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我趕緊把土豆塊上的土扒開(kāi)，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊必須有動(dòng)物的糞便。這次，我細(xì)心地詢(xún)問(wèn)了爸爸：“爸爸，此刻能夠把土蓋上了嗎？”看爸爸點(diǎn)頭，我就明白這一次是成了。我細(xì)心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)好了排水溝。看著地里一個(gè)一個(gè)整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開(kāi)心，我也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦！
此刻，地里的土豆都長(zhǎng)出來(lái)了。綠油油的，長(zhǎng)得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見(jiàn)，但我想像著它又大又圓的樣貌，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了期望。我想起當(dāng)初種土豆的情景，還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。雖然勞動(dòng)很辛苦，可是勞動(dòng)也很歡樂(lè)！
勞動(dòng)心得體會(huì)9
勞動(dòng)是人類(lèi)改造世界和征服世界的工具，也是勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值的手段。勞動(dòng)者先要有了對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，任勞任怨地工作，腳踏實(shí)地地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“�！钡�，靠的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們?cè)谄椒不虿黄椒驳膷徫簧�，把�?duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學(xué)習(xí)勞模精神，關(guān)鍵在做，干一行愛(ài)一行精一行成一行，化平凡為超越。
先進(jìn)的輸變電技術(shù)自主創(chuàng)新的學(xué)術(shù)帶頭人，年產(chǎn)值數(shù)億元的高新技術(shù)企業(yè)管理者，國(guó)家重點(diǎn)科研院所的院長(zhǎng)助理，行業(yè)技術(shù)委員會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)以上的每一項(xiàng)成績(jī)都?jí)蛴靡簧呐?lái)獲得，而它們卻同時(shí)集中在年僅四十六歲的武守遠(yuǎn)身上。
“甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新、勤于思考、勇于實(shí)踐”，用這4個(gè)詞來(lái)形容種芝藝再貼切不過(guò)。從事直流輸電建設(shè)工作25年來(lái)，種芝藝用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，為我國(guó)直流工程建設(shè)管理水平邁上新的臺(tái)階、為國(guó)家電網(wǎng)公司建設(shè)世界一流的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
王金玲是隴南供電公司變電運(yùn)行工區(qū)的一名普普通通的運(yùn)行值班長(zhǎng)，今年34歲的她工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)、和善，在單位上一直有著很好的人緣。自參加工作以來(lái)的十來(lái)年里她一直以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，恪守著作為一個(gè)電力人的神圣職責(zé)
勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國(guó)家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的'勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣大職工群眾是一種非�，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國(guó)網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為國(guó)網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。面對(duì)新情況新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。
二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞�；顒�(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。其從一言一行做起，通過(guò)勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹(shù)立國(guó)網(wǎng)人的良好形象。
三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫(huà)卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng)造著精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富，也鑄就了永存史冊(cè)的精神財(cái)富。有了勞模，人類(lèi)的勞動(dòng)才顯出奪目光彩；有了勞模精神，我們的生活才更加充滿(mǎn)活力。勞動(dòng)價(jià)值觀念的進(jìn)步永無(wú)止境，勞動(dòng)的定義、勞模的含義以及勞模精神的內(nèi)核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績(jī)，更是從中體現(xiàn)出來(lái)的一種精神；我們學(xué)習(xí)勞模，不僅要學(xué)習(xí)他們?nèi)〉贸晒姆▽�，更是要學(xué)習(xí)他們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度，用心去做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作。
當(dāng)年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說(shuō)過(guò)的那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話(huà)依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個(gè)新時(shí)代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識(shí)、激情、堅(jiān)守等意義；在他們身上，放大了某些勞模的個(gè)性，也保存了勞模的本質(zhì)。
當(dāng)然，有一點(diǎn)是不變的：這些人曾經(jīng)平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務(wù)實(shí)間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現(xiàn)在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時(shí)代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和素質(zhì)；刻苦鉆研、孜孜求索的進(jìn)取意識(shí)；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)；樂(lè)于助人、甘為人梯的高尚情操。堅(jiān)定的事業(yè)心、勤奮的學(xué)習(xí)鉆研狀態(tài)、敢于和善于創(chuàng)新的精神、持續(xù)的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠(yuǎn)都是追求不凡作為的重要憑借。
讓勞模精神成為激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力和信念，讓勞模精神促動(dòng)我們追求卓越，成就夢(mèng)想！讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現(xiàn)實(shí)中謀求超越本質(zhì)，從點(diǎn)滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會(huì)生活中，一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會(huì)。
勞動(dòng)心得體會(huì)10
勞動(dòng)教育對(duì)人的一生是極為重要的，我們國(guó)家也一直以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風(fēng)氣，對(duì)青少年產(chǎn)生消極負(fù)面影響，導(dǎo)致一些學(xué)生勞動(dòng)觀念淡化、勞動(dòng)習(xí)慣弱化、勞動(dòng)能力退化，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)亟待補(bǔ)齊的`短板。所以無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，我們都應(yīng)該讓孩子們明白勞動(dòng)伴隨人一生重要的意義，告訴他們勞動(dòng)有方式的不同，但絕對(duì)沒(méi)有貴賤之分。在學(xué)校教育當(dāng)中，我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力為主。可以在上課的時(shí)候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神，也可以設(shè)立勞動(dòng)月、勞動(dòng)周多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；在家庭教育當(dāng)中，我們也可以鼓勵(lì)孩子們隨時(shí)隨地堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的家風(fēng)。這樣孩子們才會(huì)明白勞動(dòng)之于人的意義，才會(huì)懂得勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)�？傊�，為了教育的可持續(xù)發(fā)展，為了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們都應(yīng)該來(lái)重新定義勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的價(jià)值。
勞動(dòng)心得體會(huì)11
為了迎接春運(yùn)，xx鐵路局xx站在我們學(xué)校的二年級(jí)學(xué)生中招募了一批客服志愿者。能作為第一批去火車(chē)站上崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，我深感榮幸。但同時(shí)不免有些不安。幸好鐵路局很貼心的為我們安排了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
xx月xx日和xx日這兩天的理論培訓(xùn)，讓我們了解到了一些在xx站的安全知識(shí)和工作的大致內(nèi)容。xx月xx日至x月x日這段時(shí)間內(nèi)，是實(shí)際操作的培訓(xùn)時(shí)間。
我們班級(jí)先是被安排到xx南站實(shí)習(xí)，大家還是很努力，很認(rèn)真的，所以很快就有不少同學(xué)學(xué)會(huì)了如何操作了�？墒�，后來(lái)xx鐵路局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布了調(diào)動(dòng)安排，所以我們班被整體調(diào)到了xx火車(chē)站實(shí)習(xí)。想來(lái)，在南站也有一段時(shí)間了，和領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)們朝夕相處，早就有了感情，在最后一天，大家的.依依不舍依稀可見(jiàn)。
但是，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
火車(chē)站已漸漸進(jìn)入春運(yùn)的氣氛。旅客也越來(lái)越多了。試想一下，我們將近20人左右的隊(duì)伍合作尚且這么累，如果我們沒(méi)有我們的協(xié)助，車(chē)站工作人員每天工作8個(gè)小時(shí)以上，是如何的辛苦�。∧転樾量嗟能�(chē)站工作人員減輕負(fù)擔(dān)，能為旅客提供服務(wù)，想一想他們，再想一想我們，辛苦一些又算得了什么雖然大家合作的都不錯(cuò)，還是有部分現(xiàn)象值得注意。在火車(chē)站難免會(huì)有沖突發(fā)生。在實(shí)習(xí)和工作期間，保持和維護(hù)志愿者形象是我們每個(gè)隊(duì)員的責(zé)任。還有一點(diǎn)，我們志愿者就是為需要幫助的人提供服務(wù)，所以要想著，我能為他們做點(diǎn)什么這樣的心態(tài)，就不會(huì)出現(xiàn)部分志愿者無(wú)所事事的狀態(tài)了。希望大家以后能做得更好！
志愿者分為兩班堅(jiān)守在服務(wù)崗位上。雖然我們每天從早到晚，忙忙碌碌，但是我們用我們的汗水與付出換取了他們的方便，他們的感動(dòng)。不僅如此，我還結(jié)識(shí)了好多師傅，面對(duì)陌生的人，也學(xué)會(huì)了更好的去交流。
再有幾個(gè)班頭，就要和這xx站說(shuō)再見(jiàn)了，對(duì)于這個(gè)贈(zèng)與我許多東西，我們?cè)?jīng)付出過(guò)許多的地方，充滿(mǎn)了留戀，也對(duì)那些擦肩而過(guò)，素不相識(shí)的同胞們充滿(mǎn)了感情。真的很希望自己能幫得到他們。這些所有的所有…都讓我們志愿者感到開(kāi)心，感動(dòng)，滿(mǎn)足，并且更加堅(jiān)定了我?guī)椭鷦e人的心。期待未來(lái)還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)幫助別人。
勞動(dòng)心得體會(huì)12
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái)，一滴滴辛勤汗水，換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪!
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級(jí)進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級(jí)小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈，烘的我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶(hù)，忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò)，我們提著勞動(dòng)工具，來(lái)到了一(六)班門(mén)前。
“老師您好!我們來(lái)幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個(gè)隊(duì)禮，笑著說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚(yú)貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。
鳥(niǎo)兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵(lì)我們“加油，加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹(shù)苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，卻依然使出渾身解數(shù);一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生，如今卻攀上窗臺(tái)，倚著欄桿擦窗戶(hù)。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無(wú);體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車(chē)旁，來(lái)來(lái)回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的`黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動(dòng)最光榮。
陽(yáng)光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級(jí)里，一雙雙可愛(ài)的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè)與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動(dòng)工具載著滿(mǎn)腔的歡喜與自豪，說(shuō)笑著回到了班級(jí)。
我們做好事不留名，我們不圖表?yè)P(yáng)，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真好!
勞動(dòng)心得體會(huì)13
“拔草護(hù)綠美校園�！睆V播里傳來(lái)曹老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，大家都在干什么呢？原來(lái)，“海萌娃”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)幕啦！
我們?cè)谟崂蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，三五成群的雜草雄赳赳氣昂昂地站著，好似在向全世界炫耀自己的“高大”。雜草一棵比一棵長(zhǎng)得高，一棵比一棵長(zhǎng)得壯。而一旁的草坪沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，非常委屈地看著一旁的雜草拼命吸收自己的養(yǎng)分，卻無(wú)能為力�？粗切╇s草蠻橫的樣子，我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬于自己的地盤(pán)。
說(shuō)干就干，帶上太陽(yáng)帽，擼起袖子，拿著小鏟子，向那些雜草鏟去。一棵長(zhǎng)得很茂盛的雜草仿佛正在梳理著自己金黃的頭發(fā)，像電影里的古惑仔，我看了實(shí)在不順眼，一把揪住了它的黃毛，那棵雜草仿佛在哀求：“求求你了，饒過(guò)我吧，以后再也不會(huì)跟青草搶營(yíng)養(yǎng)了！”我毫不留情地將它連根拔起，再抖抖雜草身上的泥土，丟入了烏黑的塑料袋中。
我接二連三地拔了好幾棵，不一會(huì)兒，眼前的'草坪干凈多了，雜草都進(jìn)入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒(méi)有拔掉，它長(zhǎng)著大大的葉子，莖很粗壯，無(wú)情地霸占著一大塊地方，正享受著溫暖的陽(yáng)光。我一把抓住向上拔了一拔，可是它紋絲不動(dòng)，我兩只手一起拔，它還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我有點(diǎn)急了，使出全身力氣，小臉都漲得通紅，還是沒(méi)能拔出來(lái)。一旁的林智萱看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我用小鏟子來(lái)幫你吧！”我們一個(gè)來(lái)拔，一個(gè)鏟，齊心協(xié)力終于把這顆“霸王草”鏟除了。
看著整干凈整潔的操場(chǎng)，老師笑了，同學(xué)們笑了，可愛(ài)的綠茵場(chǎng)上的小草也笑了。
勞動(dòng)心得體會(huì)14
今天下午，我校召開(kāi)高效課堂教學(xué)研討會(huì)。參加這個(gè)活動(dòng)后，我受益匪淺。下面是我對(duì)如何提高小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)效率的粗淺認(rèn)識(shí)。
打造高效的語(yǔ)文課堂，必須對(duì)什么是高效的語(yǔ)文課堂，教學(xué)是否高效有一定的認(rèn)識(shí)。不是老師有沒(méi)有教完內(nèi)容，有沒(méi)有認(rèn)真，而是學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到東西，學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使老師再努力，教學(xué)也是無(wú)效的。同樣，如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效的教學(xué)。我認(rèn)為，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了，學(xué)得好了，才是有效的教學(xué)。課堂教學(xué)必須以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為本。課堂教學(xué)的一切都是為學(xué)生服務(wù)的。
要實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)，首先要做好課前預(yù)習(xí)。以前我們要求學(xué)生預(yù)習(xí)，一方面是對(duì)預(yù)習(xí)不夠重視，只有要求沒(méi)有落實(shí)或者流于形式。另一方面，我們沒(méi)有充分利用這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)有的價(jià)值，沒(méi)有充分發(fā)揮它的作用。沒(méi)有明確預(yù)習(xí)任務(wù)的分配，沒(méi)有分解學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)高效課堂必須高度重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)具體要求的落實(shí)和效果檢測(cè)，確保預(yù)習(xí)效果。比如我在教長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文“馬”課文的時(shí)候，首先安排學(xué)生預(yù)習(xí)。課前，我讓學(xué)生明確了預(yù)習(xí)的任務(wù)：讀課文，通讀一遍，達(dá)到識(shí)字的音準(zhǔn)，借助字典擴(kuò)充單詞，結(jié)合課文收集關(guān)于馬的四字詞語(yǔ)，贊美馬的詩(shī)詞和故事等。這樣，課堂上合作探究的難度大大降低，對(duì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)很有幫助。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極發(fā)表意見(jiàn)，有內(nèi)容可講，有理論可參考，改變了以往合作學(xué)習(xí)中大量學(xué)生只做旁觀者的現(xiàn)象。
二要充分發(fā)揮課堂展示功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題的信心。每個(gè)學(xué)生都有強(qiáng)烈的表達(dá)欲，每一次展示學(xué)習(xí)成果的過(guò)程都會(huì)進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。因此，在課堂教學(xué)過(guò)程中，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生充分展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在展示中提高學(xué)習(xí)效果。比如在教《馬》這篇文章的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：“馬可以在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，忠于主人，勤勞。馬…有太多美好的傳說(shuō)。你想怎么表達(dá)你對(duì)馬的愛(ài)？”學(xué)生們帶來(lái)了詩(shī)歌、繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法作品等。準(zhǔn)備在課前預(yù)習(xí)到講臺(tái)上，有的`同學(xué)甚至用課文內(nèi)容來(lái)夸馬。極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)馬的熱愛(ài)，于是我組織學(xué)生帶著這樣的感情重讀課文，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的情感，提高了學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)也提高了學(xué)生對(duì)課文的理解。
最后，要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的梳理和提煉。在高效課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、概括和提煉，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，不斷提高學(xué)生的總結(jié)能力，從而使總結(jié)成為每節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最有價(jià)值、最有效的一個(gè)環(huán)節(jié)。
總之，高效的課堂教學(xué)不是一種教學(xué)形式，而是教師的心血。以上只是我個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)心得體會(huì)15
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德傳承下去。張xx曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡�！痹诤倨陂g，除了學(xué)習(xí)、閱讀課外知識(shí)外，還要多勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，還可以在父母勞累的時(shí)候做做飯，感受父母日常生活中的艱辛，并一直堅(jiān)持下去。
在勞動(dòng)中，增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了勞動(dòng)的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的.春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。當(dāng)在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時(shí)生活中能體會(huì)到的。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆保蓛舻纳瞽h(huán)境可以帶給我們好的心情，生活中的瑣碎勞動(dòng)可以鍛煉我們的毅力，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，如果連打掃衛(wèi)生都做不好又何談“掃天下”，如果不能幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事幫父母減輕負(fù)擔(dān)，又何談“報(bào)效祖國(guó)”。勞動(dòng)最光榮，讓我們?cè)趧趧?dòng)中體味生活，在勞動(dòng)中“鑄就人生”。
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