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昆蟲記小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-12-28 12:29:50 心得體會(huì) 我要投稿

昆蟲記小學(xué)生讀后感15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的昆蟲記小學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

昆蟲記小學(xué)生讀后感15篇

昆蟲記小學(xué)生讀后感1

  以前,我并不喜歡動(dòng)物之類的東西,但自從讀了《昆蟲記》之后,我覺得非常有趣。其中,我最愛看的要屬紅螞蟻了。

  紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同,習(xí)性也差不多。在下雨時(shí),它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來,防止雨進(jìn)去。

  紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不會(huì)自己找吃的食物,它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶!拔摇庇行铱匆娏艘粓(chǎng)紅黑大站。那天下午,我在下面玩,忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的,好像是螞蟻一樣的東西,果然被我猜對(duì)了。那群紅螞蟻瞧準(zhǔn)目標(biāo),一頭鉆進(jìn)黑螞蟻窩。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn),黑螞蟻因寡不敵眾,傷亡過半,其余的.見大事不妙,只好帶著“傷兵”走了。

  《昆蟲記》的作者善于觀察,才會(huì)寫出這本著作。在生活中,我也有這樣的事。

  去年,我去北京的姑姑家玩。一次,姐姐在寫作文,我上前瞟了幾眼,知道姐姐在寫過去的事,我正想離開,突然一行字映入我的眼簾:我們?cè)缘囊淮t在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來:語文老師講過,一串紅在秋天開放。而且,在秋天,我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐,姐姐高興地拍拍我的頭,說:“要不是你的提醒,我還真不知道呢!我還準(zhǔn)備把這篇作文發(fā)表到北京《學(xué)與玩》雜志呢,那豈不是鬧出個(gè)特大的笑話,多虧你了!”聽著姐姐的夸獎(jiǎng),我喜滋滋的。真是“處處留心皆學(xué)問”!

  無論在哪里,都可以觀察。不管是用眼睛,用耳朵,還是用放大鏡,只要是你愛觀察,愛發(fā)現(xiàn),愛研究,什么事都不會(huì)太難。請(qǐng)記住這樣一句名言“處處留心皆學(xué)問”,理解它,會(huì)讓我們受益匪淺。

昆蟲記小學(xué)生讀后感2

  這些天,我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》,這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

  我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下,人性化的蟲子翩然登場(chǎng),螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉,享受它的一頓美食;紅螞蟻執(zhí)著得異?蓯,他們出行、回家只認(rèn)一條路;螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的'圓點(diǎn),炫耀一番……多么可愛的小生命。∽x著讀著,這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們注意保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化,將來他們還能生存下去嗎?

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中,盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究,并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前,可以說,書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂,反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。

  《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

昆蟲記小學(xué)生讀后感3

  《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的,他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,寫出了昆蟲們的外表和生活習(xí)性,本能,計(jì)謀手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬,還有可怕的黑腹舞蛛,裝死的黑步甲,麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。

  紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西,能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了,如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話,就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的.實(shí)驗(yàn),我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡,我找到螞蟻的洞穴以后,撕下幾塊小面包,放在洞口,等著它們的出現(xiàn),一會(huì)在洞穴外的紅螞蟻看到了食物,因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄,于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴,過一會(huì)的功夫,來了一群密密麻麻的隊(duì)伍,就像一件小紅衣服,它們靠著自我的力量,把食物搬到洞穴里面。

  讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,它們?cè)谕懫さ倪^程中要避開小鳥和螞蟻,最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久,它們就衰老而死去。

  《昆蟲記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā),其中也告訴了我很多道理,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去,這本書我還會(huì)看幾遍的。

昆蟲記小學(xué)生讀后感4

  昆蟲記是昆蟲學(xué)家法布爾的作品。我從書中法布爾對(duì)種種昆蟲日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲的獨(dú)特見解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。

  對(duì)于昆蟲,我以前的感覺就是不消喜歡,特別是蒼蠅、蚊子、一毛一毛一蟲什么的,更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友,把研究昆蟲是一種樂趣,融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲,把昆蟲當(dāng)成知己來看待,所以才能把昆蟲寫的如此富有神秘色彩,讓我這個(gè)有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引,開始了解昆蟲、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲。蜘蛛在他的.觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”,它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜;而蟋蟀的家政、住所、樂器也真的可以和如今的我們相媲美。

  洋洋十卷的《昆蟲記》我只讀了很少的一部分,卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的熱一愛一和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出,看出是有感情的,它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。

  今天我是通過法布爾是眼睛,享受這份讀書的熱趣,而法布爾為此付出了一生的心血,有些人卻毫無體會(huì)。我們只有用心去品味這本書,才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲是大自然的生靈,人類的朋友,所以我們一點(diǎn)要一愛一護(hù)我們的朋友!

昆蟲記小學(xué)生讀后感5

  媽媽在網(wǎng)上給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,這本書是老師推薦給我們看的,書一到我就迫不及待的拆開,并認(rèn)真的看起來。我原本是個(gè)不愛看書的人,當(dāng)我看了幾頁書時(shí),就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了,我看了一遍又一遍,最后我決定把我的讀后感寫下來。

  這本書是法國一個(gè)叫法布爾的作家寫的,在這本書里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,學(xué)到了很多知識(shí)。

  “蟬”在凌晨是怎樣脫殼;“屎殼郎”是如何滾糞球的;“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說法是錯(cuò)誤的,“蜂”抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  我原來一直以為“螳螂”是非常溫和的'昆蟲,在讀了《昆蟲記》這本書后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),原來“螳螂”是一種十分兇殘的昆蟲,但是在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,看著看著這些昆蟲漸漸地清晰起來。

  昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,他千辛萬苦的寫出了《昆蟲記》他讓我眼界開闊了。以前我總是為了自己的快樂去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓,頻頻傷害它們,根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲記》這本書后,我理解問題的深度也將超越以為。

  我覺得《昆蟲記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書,只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味,讀出感想,學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。

昆蟲記小學(xué)生讀后感6

  《昆蟲記》是法國的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間,在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下,仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活,還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭,然后將他觀察到的寫成了這部好書。

  讀了這本書,我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方,在我們不注意的某個(gè)角落,每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧,那蜘蛛織的網(wǎng)來,比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢,實(shí)在太精美,雪一樣的白,摸上去比天鵝絨還要軟。

  當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候,我更是感動(dòng)萬分,為了那地面上短暫的三個(gè)月,它們要在那暗無天日的地下要孕育三年,它們的每一次鳴叫,都是在為自己的生命喝彩,雖然它們自己幾乎是聽不到的`,但這是一種對(duì)生命的珍惜呀!

  我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲,法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣,不論是帶有劇毒的蝎子,還是令人作嘔的食糞蟲,他都給它們喂食,為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們,善待它們。

  看《昆蟲記》以后,我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為自己的理想不斷奮斗!

昆蟲記小學(xué)生讀后感7

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的'那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略透一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動(dòng)腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級(jí)后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

昆蟲記小學(xué)生讀后感8

  《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。

  法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的昆蟲,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性。

  《昆蟲記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。為此,在他晚年,也就是19XX年時(shí),曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

  這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的.知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>,都是一位辛勤的勞?dòng)者。

  

昆蟲記小學(xué)生讀后感9

  相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧!這本書里面蘊(yùn)藏了許許多多的關(guān)于昆蟲的知識(shí)。下面就讓我們一起走進(jìn)昆蟲世界吧!

  在奇妙的昆蟲世界中,最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上,經(jīng)常會(huì)有一些蒼蠅聚集在它的身上,你看了這情景后,一定會(huì)起雞皮疙瘩,其實(shí)不然。讓我們來看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。

  這只蒼蠅叫碧蠅,就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套,發(fā)著金屬般的光彩,它們還有一對(duì)紅色的眼睛。當(dāng)它們聞到遠(yuǎn)處有尸體時(shí)便會(huì)第一時(shí)間趕過去產(chǎn)卵。過了幾天后,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),尸體變成了黏黏的一灘水,里面有成千上萬的小蟲子,那正是碧蠅的幼蟲。原來,他的幼蟲有一種驚人的本事,那就是能把固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。因?yàn)樗淖炖锬芡鲁鲆环N叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進(jìn)去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的.肉湯來為持生命。

  而在所有的蜘蛛當(dāng)中,我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因?yàn)榭唆斒裰┲胧且粋(gè)極為聰明的,靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運(yùn)女神中的一位。也是最年幼的一位,她是掌管坊線的,從她那里坊出了世間萬物的命運(yùn)。克魯蜀蜘蛛同樣能坊出精美的工藝品?唆斒裰┲虢o自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實(shí),玄機(jī)就在這兒。這個(gè)門其實(shí)是有彈性的,用任何物體一碰便會(huì)彈開,接著馬上合攏。

  這就是我最佩服和最喜歡的兩個(gè)動(dòng)物!独ハx記》也是我最喜歡的書之一。它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作!

昆蟲記小學(xué)生讀后感10

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:"螳螂的大腿下面生長著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。

  在這兩派建立的鋸齒后面還生長著一些大牙,一共3個(gè)。為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍的'挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)。"等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來的。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如"這小簡的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀點(diǎn)紅,小簡的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似地"等這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)具體,引人入勝昆蟲界非常奇妙!在我沒讀書前,我跟本就不知道管蟲也會(huì)穿"衣服"不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如:赤鋒給卵留食物時(shí),是毛毛蟲弄的不能動(dòng),失去知覺,而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物"免費(fèi)"保險(xiǎn),又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣!

  只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能寫出好文章,這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會(huì)到的。

昆蟲記小學(xué)生讀后感11

  假期里,我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾長期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等,而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。

  通過讀《昆蟲記》,我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地看著小小的螢火蟲怎樣捕食;為了觀察節(jié)腹泥蜂,他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次(這可是一座難以攀爬的石山)……

  讀了《昆蟲記》,我還增長了很多知識(shí),比如,寓言里說螞蟻是“勞動(dòng)者”,蟬是無用的“歌唱家”,而事實(shí)上,螞蟻是“乞丐”,蟬則是勤勞的.“生產(chǎn)者”;節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人,它們會(huì)利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹;蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地,有著高超的“建筑”能力

  魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷!薄!独ハx記》的語言生動(dòng)活潑,充滿了情趣。最讓我印象深刻的是,法布爾總是把昆蟲擬人化,將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì),因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想,使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。

  讀了《昆蟲記》,我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物,同時(shí)還告訴自己:要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。

昆蟲記小學(xué)生讀后感12

  《昆蟲記》這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

  我讀完了這本書,感觸很深。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的'上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

昆蟲記小學(xué)生讀后感13

  讀了法布爾的《昆蟲記》,我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí),像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等,我都覺得非常有意思。

  這本書主要介紹了各種各樣昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過程。

  我覺得這本書中講的昆蟲里,最傻最笨的是蟬,最無情的.要屬螳螂。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會(huì)在那一堆蟬卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,它們的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看到了,如果蟬一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會(huì)被這些可惡小東西給吃掉了。我說螳螂無情,那是因?yàn)樗鼤?huì)六親不認(rèn),活生生地把自己的親人吞食掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后,便再也不回去了,也不管自己的親生子女能否健康成長!

  我挺佩服《昆蟲記》的作者法布爾的,因?yàn)椴徽撌茄籽紫娜,還是寒冷的冬天,他都雷打不動(dòng),一定要捉到活著的昆蟲來觀察。他每次出去,都要裝滿兩口袋昆蟲回來,而且還會(huì)用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮?duì)科學(xué)的向往精神,才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績一定會(huì)大大地提升。就像我一樣,如果我堅(jiān)持的話,我的成績也一定會(huì)更優(yōu)秀的。

昆蟲記小學(xué)生讀后感14

  《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。

  法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的'昆蟲,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性。

  《昆蟲記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。為此,在他晚年,也就是1910年時(shí),曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

  這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>剩际且晃恍燎诘膭趧?dòng)者。

昆蟲記小學(xué)生讀后感15

  《昆蟲記》的作者是法國作家法布爾,他一生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》,談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲記》讀后感。讀了他的《昆蟲記》,我迷戀上了這套系列好書。他用生動(dòng)豐富的語言,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的昆蟲世界,原來昆蟲世界有這么多的奧秘!我記住了許多昆蟲的名稱:高明的節(jié)腹泥蜂;天才雕塑家糞金龜;大自然的夏日歌手蟬;春天的信史粉蝶;昆蟲之王螳螂;觸角細(xì)長的“帥哥”天牛;還有在媽媽背上長大的狼蛛寶寶……我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。

  讓我最印象深刻的是蟬,讀后感《談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲記》讀后感》。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,但她會(huì)生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦地蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就衰老而死了。讓我明白生命是多么的'珍貴和來之不易。

  最讓我覺得好笑的昆蟲是糞金龜。它會(huì)收集牛、羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,而且它們還邀請(qǐng)其它的糞金龜一起共進(jìn)豐盛的晚餐,多么好客。

  讓我最感動(dòng)的是狼蛛,狼蛛媽媽為了為了哺育自己的寶寶,整天把它們背在背上,悉心照料自己的后代。為了讓自己的子女吃飽,狼蛛螞螞常常忍饑挨餓,什么都不吃。原來昆蟲世界也充滿了母愛!

  法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹诉@么多的知識(shí)和樂趣,原來昆蟲是那么神奇、那么可愛!我也想變成一只小昆蟲,去昆蟲世界里探索更多的奧秘。

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