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3d打印心得（精選15篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的3d打印心得，希望能夠幫助到大家。
3d打印心得 1
3D打印到底是一項什么技術呢?3D繪畫又是怎樣的?我懷著強烈的好奇心，和其他小記者一起來到甌南創(chuàng)客空間，一探究竟。
一到這里，我的眼球立馬被玻璃柜內(nèi)的立體物品吸引了：各種各樣的玩具小汽車，精致的小茶杯……色彩不一，形狀各異。聽說這些都是3D打印機的作品。
老師深入淺出地為小記者們介紹了3D打印的工作原理以及它的主要優(yōu)勢。聽了老師的講解，我知道了3D打印的應用十分廣泛：醫(yī)學、食品、建筑、服裝等方面都可以用得到。真沒想到現(xiàn)在的科技發(fā)展這么飛速，真是日新月異呀!
我們動手的時間到啦!瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它細細的，長長的，很像面條。它顏色很多，紅、黃、藍、綠、黑都有。聽說這材料是從玉米中提取出來的，特別環(huán)保。我感覺真是不可思議。老師給我們講了3D繪畫筆的使用方法和注意事項，我們便開始操作了。我拿起筆，左右打量了一下，小心翼翼地按住進料口，等繪畫筆的溫度上升到200度時，再一按進料口，筆尖就出現(xiàn)了軟軟的`液體了。我對準紙上事先畫好的眼鏡模型，開始畫畫。一開始，我的手很不聽話，顫抖得厲害，畫得特別不均勻。后來，慢慢的，手平穩(wěn)多了。等液體干了，我再把模型從紙上輕輕地揭下來。哈，一副完整的眼鏡被我拼接成啦!太神了!爸爸將眼鏡架在鼻梁上，我看著自己的“杰作”，心里不免有些得意。
我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，3D打印一定會創(chuàng)造出更多意想不到的奇跡。
3d打印心得 2
3D打印是一種通過材料逐層添加制造三維物體的變革性、數(shù)字化增材制造技術，它將信息、材料、生物、控制等技術融合滲透，將對未來制造業(yè)生產(chǎn)模式與人類生活方式產(chǎn)生重要影響。3D打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質的形狀、控制物質的構成和控制行為，也就是實現(xiàn)物體在結構、材料和活性上的有機統(tǒng)一。
越來越多的跡象表明，3D打印技術已經(jīng)從實驗室和工廠逐漸走出來了，并且走進學校和家庭，與我們每個普通人的生活息息相關。這樣會極大地沖擊我們的工作方式，或者增強很多行業(yè)的生命力。然而我們必須清醒地意識到3D打印技術也會催生大量前所未有的行業(yè)和巨大機遇，我們必須牢牢的抓住機遇，因為第三次工業(yè)革命的序幕已經(jīng)拉開。
目前3D印刷技術已深入到了各行各業(yè)，給人以耳目一新之感。3D印刷術被看作是信息時代印刷術的一次驚人的飛躍，有人將它與開啟工業(yè)革命的蒸汽機相提并論。3D打印機能做：藝術品、精密零件制造業(yè)、家庭裝飾、建筑、食品和服裝、人偶玩具、珠寶、醫(yī)學、產(chǎn)品原型等。
關于3D打印技術的幾點思考，在信息技術飛速發(fā)展的今天，我校的`教學也應該與時俱進，例如在我們動漫專業(yè)的設計當中引入3D打印技術，電子創(chuàng)新班的產(chǎn)品設計中引入3D打印技術，在通信維修綜合布線中引入3D印刷技術，機器人設計中引入3D打印技術等等，將對我們的學生更加有學習的成就感。
3d打印心得 3
前幾天和同學一起參加了寧波的一家3D打印培訓班。在這里，真的是讓我印象深刻。平時嘛，在家也是會擺弄一下小技術，不過也算不上是個技術宅。一個偶然的途徑吧算是，來了這個3D打印培訓，幾個人一起倒也挺實惠。本來是覺得學不到什么東西，權當是滿足自己的小小好奇心了，但后來的2周讓我覺得值了。原因下面細細道來。
前幾節(jié)課是理論課程。一直以為理論課程會很無聊，因為上過很多類似的培訓班，說實在的真的很無聊。但現(xiàn)在回想起來對于這次的培訓課程，我只能用受益匪淺來形容。老師會根據(jù)現(xiàn)場學員的實際的情況來安排，絕不是單純的講講ppt，或是寫一個講義怎么簡單。通過這次的培訓學習，我才知道這門技術早在19世紀就以被應用，歷經(jīng)幾個世紀不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。通過學習自己還知道了3D打印的'工藝過程，知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態(tài)材料，有利用高溫進行燒結、熔融或者是粘結的粉末材料，有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后展現(xiàn)在我們的面前。
真的不要以為3D打印很難，其實這個技術是很有親和性的。因為它的個性化和定制化太強。在實踐的培訓階段，才是這次培訓的關鍵。要3D打印出一件自己想要的東西，主要分為2步。第一步就是設計、第二步就是打印。很多時候我們想的到自己想要什么，比如一個模型、一個手辦、一個小玩意兒。其實通過自己簡單而專業(yè)的設計，就能通過3D打印來實現(xiàn)。在這個3D打印培訓上有cad的詳解和模組的編輯，切片的分解，打印設計等。很多復雜的操作按著指導的來，一步步的符合邏輯而且快速。
在課程結束時，來了一個大大的驚喜。3D打印培訓班竟然人手送了我們一臺3D打印機，這實在是太難得了。其實這樣不僅是滿足了像我這樣的人的需求，還為推廣這種新型技術做了很大一份力。雖然現(xiàn)階段的3D打印應用還是有一定的局限性，但通過推廣了解，技術的進步研發(fā)，這個行業(yè)肯定會發(fā)展的很好。
3d打印心得 4
3D打印是由19xx年前后由美國興起的種成型技術，由掃描或者三維建模得到三維數(shù)字模型，然后將切片后的模型輸入打印機，分層打印并逐層粘合或者融合，最終得到三維實體。3D打印是一種增材制造快速成型技術，3D打印一般與數(shù)字化技術結合，其核心思想是分層制造。
目前有立體平板印刷術(SLA法)、選擇性激光燒結法(SLS法)、逐層輪廓成型法(LOM法)、光掩膜法(SGC法)、融化沉積法(FDM法)、陶瓷殼法(DSPC法)等3D打印方法被提出。
1、立體平板印刷術(SLA法)又稱立體光刻造型技術(SLA)：光刻在光固化樹脂槽內(nèi)進行，槽里面充滿了可以紫外線照射固化的液體，液體內(nèi)有一個可以舉升的平臺，紫外線激光會從底層做起，固化最底層的，然后平臺下移，固化下一層，如此往復，直到最終成型。
優(yōu)缺點：精度高，成型面平滑，但是使用材料種類受限，不能多色打印。
2、選擇性激光燒結法(SLS法)：SLS工藝是利用粉末狀材料成形，將材料粉末鋪灑在已成形零件的上表面，并刮平;用高強度的CO2激光器在剛鋪的新層上掃描出零件截面;材料粉末在高強度的`激光照射下被燒結在一起，得到零件的截面，并與下面已成形的部分粘接;當一層截面燒結完后，鋪上新的一層材料粉末，選擇地燒結下層截面。
優(yōu)缺點：1)比SLA法成品堅固，通�？梢杂脕碇谱鹘Y構功能件;2)激光束可對多種材料成型，如尼龍、彈性體和金屬;3)可以成型結構相當復雜零件;但是由于沒有碾壓步驟，Z向精度不易保證，表面粗糙度相對較低。
3、逐層輪廓成型法(LOM法)：LOM法主要用于高分子和低熔點金屬成型，工藝流程主要為鋪料帶，熱壓，激光切割，移除廢料帶。
優(yōu)缺點：使用料帶，鋪設方便，只需切出內(nèi)外輪廓，速度較快，成本較低。但成型形狀和材料受到局限。
4、光掩膜法(SGC法)：使用可編程控制的光膜照射樹脂成型，光掩膜上的圖形是掩膜機在模型片參數(shù)控制下，利用電傳照相或靜電噴涂而形成零件斷面圖形，零件斷面部分通過紫外線固化。
優(yōu)缺點：采用高能激光器，成型速度快，可省去支撐結構，方便修改，精度達正負0.1%;但是工藝相對復雜，可選材料少，感光過度會使樹脂失效。
5、融化沉積法(FDM法)：使用PLA材料打印，融化后的PLA材料通過擠出頭，按照3D模型數(shù)據(jù)進行逐層涂布堆積成型。
優(yōu)缺點：PLA材料較為環(huán)保，成品強度和剛度高，尺寸穩(wěn)定性好，適于制作組件;但打印材料受限制，打印主體完成后需手工清理。
6、陶瓷殼法(DSPC法)：根據(jù)零件形狀和材料選擇零件的鑄造收縮率、鑄造圓角加工余量等，設計陶瓷殼體三維模型，然后逐層涂敷陶瓷粉末并在殼體截面形狀噴涂粘接劑，燒結噴涂得到殼體，最終以殼體為鑄模鑄造得到零件。
優(yōu)缺點：適用于金屬材料鑄造，但工藝相對復雜。
3d打印心得 5
思緒還在專家的講解和實訓中徘徊，而精彩的培訓課程卻在我們的戀戀不舍中告一段落。對于這次的培訓課程，我只能用受益匪淺來形容。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，在這有限的時間里老師們毫無保留的為我們闡述了新技術的種種知識，只恨自己無法完全吸收。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能更多的將培訓內(nèi)容牢記心中，同時在培訓后的日子里也會不斷的搜集資料自己提高。
現(xiàn)將此次精彩的培訓學習以及自己心中所想所獲總結為以下幾個方面：
一、讓自己更加了解3D打印這門技術，了解3D打印的工藝、材料以及設備，了解3D打印技術的應用領域及其發(fā)展前景。
想來自己真的應該感到慚愧，在自己還是學生時代時老師就已經(jīng)給我們介紹了這門技術，當時自己雖對其極為感興趣，但卻沒能堅持的去學習，只是淺顯的知道這門技術。對3D打印的歷史，技術意義，加工工藝特點，用材及數(shù)據(jù)處理的種種，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，我才知道這門技術早在19世紀就以被應用，歷經(jīng)幾個世紀不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。
通過學習自己還知道了3D打印的工藝過程，知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態(tài)材料，有利用高溫進行燒結、熔融或者是粘結的粉末材料，有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后展現(xiàn)在我們的面前。有些比較特殊的材料和復雜的制作工藝讓我們一時可能消化不了，不過我想這個在我們以后的工作、學習中很快會清楚的，為了我們能將這項技術發(fā)展的更好，我想我們也應該主動的去了解、學習這些的。
二、關于3D打印技術的實際應用。
這次培訓學習主要分為理論教學，實操訓練和參觀學習三個部分，通過這三個部分的學習我覺得要想真正意義上把這門技術應用到工業(yè)生產(chǎn)中還為時過早。
之所以這樣說的原因有以下幾點：
第一，加工速度太慢，例如在實訓過程中我們生產(chǎn)的一些小的'工藝品，其規(guī)格大部分是選擇在100mmx100mmx100mm以內(nèi)的�？墒羌庸r長要一個多小時，如果形狀比較復雜的則需要三四個小時。
第二，加工精度有限，雖然打印機的精度顯示是0.1mm左右，可是實際加工精度比想象中要差很多。加工完成的工件表面質量也不是很高，要想達到實際應用的目的還需進一步加工。
第三，性價比不高，普通家用打印機打印范圍比較小，僅適合生產(chǎn)小型工藝品，同時生產(chǎn)的零件精度不高。高性能打印機價格昂貴，更主要的是耗材問題，單次啟動用材量大，材料單位價格昂貴。雖然3D打印存在著很多有待改進的問題，但是在學習過程中，通過與其他兄弟院校的交流發(fā)現(xiàn)，很多兄弟院校都有建設3D打印工作室，有一些兄弟院校已經(jīng)運行了很長一段時間。和他們交談中了解到，雖然現(xiàn)在3D打印還存在這樣那樣的不足，但是也正因為這些不足才能看出不同院校間的差距。目前3D打印還沒有完好的教學教參，沒有明確的行業(yè)目標，可是大家卻都看好他，因為他能夠解決其他方法解決不了的問題，他能生產(chǎn)其他工藝無法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他能在最短時間內(nèi)讓產(chǎn)品從數(shù)據(jù)轉變成實體。也正因此他才可以在社會上產(chǎn)生如此高的熱潮。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們對3D打印這門技術有了更深一步的了解。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去學習并建設好我們自己的3D打印工作室，讓其成為我校新的亮點，為我校更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
3d打印心得 6
當你聽到“3D打印機”時，一定會有疑問：“什么是3D打印機?真的能打印出實物嗎?”在去實踐基地的第二天上午，我們親眼目睹了3D打印機是如何“打印”出一個哨子的。
活動前，男生們一聽是有關科學的課，馬上變得無精打采，因為在他們眼里，體育課才是最好的課。但其實這是一節(jié)既神奇又奇妙的課。
剛進教室，我們便看見每張桌上都有一臺神秘而又復雜的機器。當我們坐好后，一位男老師問我們：“你們知道這是什么嗎?”面對一臺陌生的機器，我們不約而同地回答：“不知道�！崩蠋熜α诵�，說：“這是3D打印機，知道怎么用嗎?”我們又一次齊聲地說不知道。
老師給我們放了一段以前上課時的視頻，里面詳細地介紹了該如何使用打印機：首先，把電源打開，機器上方會出現(xiàn)一個顯示屏，再把機器右上角的一個圓形開關調(diào)整到“打印”這一項。不一會兒，機器就發(fā)出了“嗚嗚”的聲音。這時，老師說：“千萬不要用手摸平臺上的金屬角，因為它有200℃�！闭f完，大家都用驚訝的表情看著這個小小的金屬角，不敢相信。
漸漸地，金屬角開始慢慢移動。這時，它的尖角里冒出了一條黑色的線。隨著尖角的移動，黑線就像是一條蟲子，跟著尖角一起移動。漸漸地，尖角移動的速度越來越快。我好奇地看了看上面，原來是有四根桿子幫助它移動。四個桿子圍成一個正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一個平臺，“蟲子”就在平臺上移動著。在打印機的背后，有一根又細又長的管子，管子中有黑色的.液體狀的東西。我恍然大悟，原來“蟲子”的“食物”就是從這里來的呀。
當我把3D打印機仔細觀察了一遍后，哨子也快做好了，精美的圖案中還有一個圓球。這時，老師讓我們?nèi)タ纯磩e的組的哨子。我跑到金旗娟那組，禁不住贊嘆道：“好美啊!”他們那組是用“白蟲”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定會更漂亮。其它組的分別是用綠色、粉色、黃色做成的。
我回到我們組時，哨子只剩下一個頂蓋了�！�98、99、100!”做好了!我們組的哨子做好了�！耙�!”一陣陣歡呼聲引來了老師。老師將哨子拿出來，讓我們吹一吹。我鼓足勁，用力一吹，吹響了。跟一般的哨子沒什么區(qū)別!接下來，其它組的也陸續(xù)做好了，老師的臉上也露出了笑容。
我們用歡笑告別活動，但可惜不能夠每人一只哨子。真期待下一次活動呀!
3d打印心得 7
“哇!那是什么?我們?nèi)タ纯窗?”一走進甌南創(chuàng)客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細觀看起這些奇怪的小東西來，時不時摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機打印出來的作品嗎?那3D打印機是怎么樣的?
“它們很神奇是嗎?我們趕緊進去學一學吧!”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個個端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動，和旁邊的同學小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關于3D打印的基礎知識：3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA)，是從植物資源中提取的，在自然環(huán)境中分解速度絕對比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環(huán)保，并且生產(chǎn)周期短，便攜等，涉及航天、農(nóng)業(yè)、食品等許多方面。尤其是航天，一個火箭中每一個零件都很復雜，依靠傳統(tǒng)做法要好幾個月，這么多的零件肯定要弄好幾年，如果運用3D打印技術，一定會方便許多……聽著叔叔的講解，我的腦袋高速運轉，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識。
接著，我們就開始自己動手了。一臺臺精密復雜的打印機放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)打印機上有一些細膩的.紋路，難道這臺3D打印機也是打印出來的?我詢問了老師，果真如此!我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇。在老師的指導下，我開始動手操作這臺打印機了。在我的操控下，只見一個噴頭時而上時而下，左轉轉右轉轉，時不時地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創(chuàng)造著。過了十來分鐘，一輛可拼裝的自行車模型誕生了。看著自己的3D作品，我不禁感嘆3D打印機的奇妙，感嘆現(xiàn)代科技的神奇，感嘆知識力量的強大。
3d打印心得 8
通過為期兩周的3D打印技術的培訓與學習，對3D打印技術有了更深刻的認識和理解�，F(xiàn)將兩周(12月4號-13號)的學習心得總結如下：
一、陳煥文院長關于此次3D打印技術省本級培訓班的培訓方案的解讀，使我明確了此次學習的三個目的，課程設計的四個步驟。對以后工作中的教學方案的設計、課程的規(guī)劃等都將會有很好的幫助�！皩I(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標準的編寫”的講座，讓我們更加重視實踐的完整性及系統(tǒng)性。讓學生學會應用“學習遷移”的方法，有效的調(diào)動學生學習的積極性。然后根據(jù)專業(yè)需求制定相適應的本專業(yè)“專業(yè)人才培養(yǎng)方案”及“課程標準”，并把它們體現(xiàn)在教學標準與課時分配上面。
二、劉顯澤教授對從申請、組織、培訓教材編寫、場地設備的準備、教師的準備、方案的準備、培訓安排等逐步的`闡述，讓我們對此次培訓有了較為深刻的認識。深刻理解了職教處張大偉處長提出了開辦此次培訓的三個重要理念，即：意義重大、機會難得、好好把握。使我們對現(xiàn)代高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了很深刻的認識，對信息化、城市化、產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化的技術發(fā)展也有較深的理解。他所強調(diào)教育的現(xiàn)代化，就是教師隊伍的現(xiàn)代化，強調(diào)學員要成專業(yè)思考的習慣、嚴謹做事的作風等，使我對現(xiàn)代化職業(yè)教育有了更深刻的認識與理解。聽取了湖南華署高科科技有限責任公司常務副總經(jīng)理/教授陳勃生關于“增材制造技術(3D打印)及其應用”的講座，讓我們對3D打印技術與大數(shù)據(jù)有了非常深刻的了解，也促發(fā)了我們學習3D打印技術的濃厚興趣，我們將努力學習現(xiàn)代高新技術，使之溶于教育教學當中，體現(xiàn)出教育的現(xiàn)代化，進一步提高教師隊伍的現(xiàn)代化素養(yǎng)。
三、學習了李翔晟教授關于產(chǎn)品創(chuàng)新的新技術理論中關于現(xiàn)代設計方法的概述，理解了創(chuàng)新技術與TRIZ理論，即解決發(fā)明問題的理論、39x39矛盾矩陣、40個創(chuàng)新原理、發(fā)明等級及特征、技術系統(tǒng)進化論等知識。認知ARIZ-85解題的9個步驟，理解了實例：洗衣機的創(chuàng)新設計、超音速飛行器設計等設計理念。認真學習了李教授所闡述的產(chǎn)品創(chuàng)新與矛盾解決的理論方法、分析問題模型的技巧，理解了理想解和物理矛盾的概念及如何運用場地資源尋求系統(tǒng)解的方法，深刻體會了用有限的40條原理解決無限的發(fā)明問題的概論。同時，使我們進一步認識到解決發(fā)明問題的程序，即ARIZ發(fā)明問題解決的方法，以及計算機輔助創(chuàng)新與理想解等理論。
認真聽取了朱紅建副教授關于“人才培養(yǎng)方案及課程標準”的講座。理解了培訓的主要目標：了解3D打印技術、討論制定激光加工技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案、討論制定激光加工技術專業(yè)課程標準、教學的溝通與交流等。認識到了培訓的內(nèi)容等多個方面的知識體系。其中包括有3D打印技術的由來(增材制造技術、快速成型技術)、優(yōu)點與不足、分類與主要技術(SLS激光燒結)，并用切蘿卜來比喻激光燒結的分層疊加成型技術。還用3D打印技術的前期準備、后期處理、應用等。并通過朱副教授對3D打印技術應用實例的講解，理解3D打印技術在模具行業(yè)的應用的三大優(yōu)勢與技術方面的十大優(yōu)勢。理解課程開發(fā)的理念，學習課程開發(fā)的方法，深刻學習了人才培養(yǎng)方案的書寫方法。并認真比較了正向設計與逆向設計的優(yōu)缺點與相關性。認知了高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力、適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型、高端技能型人才。認知了制定人才培養(yǎng)方案的影響因素：辦學理念、師資力量、實訓條件、就業(yè)崗位。而辦學理念中特別強調(diào)的三大能力系統(tǒng)：專業(yè)能力、社會能力、基礎能力，對我深有觸動，讓我對高等職業(yè)教育有了更深一層的理解與認識。認知了制定案例式課程標準的制定方法等。
四、聽取了朱紅建副教授關于“工業(yè)產(chǎn)品設計概念”與“產(chǎn)品設計方法、程序與內(nèi)容”的講座。認真地學習了設計與工業(yè)設計的理論知識，理解了設計就是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的方式表達出來，認識了設計的內(nèi)涵與世界上一些著名設計師對“設計”的理解;理解了工業(yè)設計的定義與特征，學習了工業(yè)設計要考慮的因素等。工業(yè)產(chǎn)品設計的分類與各國工業(yè)設計現(xiàn)狀及特點的學習，讓我從多個方面認識到了它作為藝術存在形式、從人、自然與社會的對應關系出發(fā)等分類方式;認知了美國、日本、英國、德國等大型的工業(yè)國家他們的設計特征與其特點。也使我們認識了世界著名的工業(yè)設計師，并對他們的設計作品進行了賞析。認真學習了產(chǎn)品設計的方法與概論，認識了產(chǎn)品設計產(chǎn)生的背景、產(chǎn)品功能要求的7個變化;認識了傳統(tǒng)的設計與現(xiàn)代設計的幾個階段;認識了現(xiàn)代機械設計理論與方法的發(fā)展趨勢;掌握了產(chǎn)品設計的類型，認知了設計師應具備的素養(yǎng)和能力等，認知了設計的整個流程。認知了逆向工程技術與設計計劃、資料收集等知識體系。從典型的產(chǎn)品設計案例中認識到更多更深層次的設計理念與方法等等。
五、聽取了朱紅建副教授的關于“產(chǎn)品功能及外形分析、結構分析”的講座。系統(tǒng)地了解了產(chǎn)品功能的主導型作用、功能與結構之間的關系、現(xiàn)代產(chǎn)品功能的特點等等。認識到了功能的需求即是滿足客戶的需求，功能越多，產(chǎn)品越復雜越促銷的理念。并理解了朱副教授所闡述的5W2H的方法，即WHAT、WHY、WHERE、WHEN、WHO與HOWMUCH、HOWDO。認知了產(chǎn)品功能的分類、分解與整理方法;認知了產(chǎn)品設計是功能與形式的設計，點、線、面、體是它集合形態(tài)的基本元素。認知了產(chǎn)品設計要遵循“比例與尺度”、“對稱與均衡”、“穩(wěn)定與輕巧”、“對比與調(diào)和”、“節(jié)奏與韻律”、“線型與分割”等一系列的“美學法則”，同時要求具有可操作性與穩(wěn)定性。認知了產(chǎn)品功能方案的設計理念;并認真思考“多功能物品架”的功能設計概念。
通過參觀了“逆向工程”實訓室及“3D打印技術”制造車間，接觸到了三坐標掃描儀和價值200多萬元的3D打印機器。并聽取了專業(yè)教師對3D打印機內(nèi)部結構、外形、使用方法的講解。
3d打印心得 9
20xx年9月5日-8日，本人有幸?guī)孜煌乱黄饏⒓恿嗽颇鲜∈〗虖d、云南昆明理工恒達科技有限公司開展的3D打印培訓班。在此次培訓中，真的是讓我大開眼界。平時，總認為3D打印技術是一種及其抽象的概念，而且它還是一種尖端的科技，一時半會兒不可能走進現(xiàn)實生活�！�3D科技離我們的生活其實并不遙遠，目前在建筑、醫(yī)療、軍事、餐飲等行業(yè)都已實際運用。3D打印技術的發(fā)展將改變現(xiàn)有的學習模式、藝術想象甚至改變未來的生活方式�！边@是此次培訓負責人林功偉先生首先在開班典禮上給我們介紹3D打印，“3D科技離我們的生活其實并不遙遠，”這就是我們初步了解的3D打印，概念已經(jīng)不在那么抽象與模糊。
接下來就是滿滿的`理論與實踐操作相結合的課程。通常理論課程會很無聊，因為有過很多類似的培訓，說實在的真的很無聊。但這次的培訓，我只能用“受益匪淺”這個詞來形容。培訓中，有專門講授理論的主講老師，還有專門教你操作的助教老師，一步一步讓我們掌握相關理論與技術。
通過這次的培訓學習，我們了解到3D打印技術早在19世紀就以被應用，歷經(jīng)幾個世紀不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。基本掌握了3D掃描技術、3D修模技術和3D打印技術。
不要以為3D打印很抽象，也不要認為3D打印很難，其實這個技術在將來的生活中將不在是神奇的東西，它將會走進人們的實際生活，與人們的生活息息相關，為人類的生活服務。
最關鍵的是在培訓結束時，給我們大家來了一個大大的驚喜：我們?nèi)⒓优嘤柕?000所學校將在年底前配備3D打印機，讓我們將3D
3d打印心得 10
全球首個3D打印火箭發(fā)射失敗，提醒了人們要面對新浪潮帶來的挑戰(zhàn)。近年來，3D打印技術在航天航空領域的應用越來越普及，各大航天發(fā)射機構也積極采用這項前沿技術，而此次的3D打印火箭發(fā)射便是其中的重要代表。
然而，本次火箭發(fā)射并未順利實現(xiàn)。首先，3D打印火箭配件的加工質量存在一定的隱患，如結構的平衡性、材料的強度等。其次，3D打印在不同材料間的匹配度也需要進行詳細的檢測與調(diào)整，否則可能會出現(xiàn)火箭爆炸等意想不到的.災難。最后，在使用3D打印技術生產(chǎn)火箭時，還需要注意各種環(huán)境因素：風力、溫度等等，如果不加以考慮，可能會造成火箭的發(fā)射失敗。
因此，新浪潮帶來的挑戰(zhàn)是真實的，當前，3D打印火箭發(fā)射失敗更應該把目光聚焦于產(chǎn)品質量的檢驗與改善，深入探索火箭發(fā)射所面臨的各種技術挑戰(zhàn)，確保未來所有火箭發(fā)射能夠順利實施。
3d打印心得 11
在剛進廠的這一星期里，我進行了安全教育培訓，并順利的通過了安全教育考核。成為了包頭鋼鐵股份有限公司的一名正式員工。
機電一體化實習報告時光匆匆，歲月流梭。轉眼為期一周的車工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂。因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手潛力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵。我們實習的第一天看了關于車工實習的有關的知識與我車工實習過程中的注意事項的碟片。
看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的'機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的車工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎樣會不激動萬分呢。
第二周我學會了刀具的種類和注意事項，另外自己對機加工也有了一些認識，我們在校園實習用的車床一般都是小型的車床如：
ca6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在校園用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：45#鋼種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時十分重要的，因為刀具材料對加工表面的質量是有影響的，而工件的精確度對機械的性能也是也有影響的。所以在選取刀具時也要是十分重要的，因為它們與加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。
刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負荷較大的刀具宜選取合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對所有的工件進行加工。我就覺得就應選著不同的刀針對不同的材料進行加工。在實習過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅務必掌握的一門技術，因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時，自己也嘗試著自己去磨。
3d打印心得 12
3D打印已經(jīng)過了最后的概念期了，幾個月前到處都在談論著，想要炫耀一下自己知道這個新潮的技術，現(xiàn)在只是相關從業(yè)者和感興趣的在關注著了，想看看它是否代表著未來。羅胖在現(xiàn)在才談論這個話題，其實也不算熱門了，不過正如他在視頻中說的，你以為他正在談3D，不過是借著3D的名義談談為對來趨勢的認識。
一說趨勢，必然想起雷軍那句“在風口上，連豬都能飛起來”。羅胖給出的一種未來世界的趨勢推測是什么呢？機器可以造機器，即機器具有生物性。在這種暢想下，人類似乎都可以不做社會創(chuàng)新，就從事文藝創(chuàng)作就行了。具體描述太難，你可以想想教科書上那共產(chǎn)主義社會——各盡其能各取所需。不過羅胖沒說可能的惡果，但機器具有生物性，我們?nèi)祟愡�存在干什么？憑什么同樣具有生物性，機器要供養(yǎng)人類，因為人類制造了機器嗎？若不能通過編碼設定，將“機器必須供養(yǎng)人類”作為機器的第一守則，或者必須遵守的規(guī)則之一，并且永遠無法改變，那么機器的暴走只是時間問題。
奇點派實在太樂觀了，再過五十年人類就能發(fā)明長生不老技術了，真扯！我現(xiàn)在能夠想要的，人類的存在實際是腦中的思想意志的存在，一個人的意志在人就算活著，或許我們可以將思想移植到一個類似電腦的機器中，因為人腦必然要衰老。但是由于人腦的復雜性，我很難相信任何機器零件能夠完美模擬�？寺〖夹g可能帶來為此帶來創(chuàng)造性解決條件，好吧，實現(xiàn)了。于是人只要大腦在就算活著了，放一培養(yǎng)皿中，享受養(yǎng)料，需要什么享受了，通過電腦輸入控制，讓大腦感知那種感覺就行了。想想，那種生活有什么意思。或許是我的想象力不夠吧！
不過從羅胖的敘述中，我倒找到了世界大同的可能性。羅胖說當3D技術發(fā)展起來，每個人的'自主性大大提供，一個民間組織反而能夠跨越國界形成，并且因為擁有眾多精英，掌握比一國更多的資源，反而獲得比國家更大的權利。這種中心化將消除國界線，使中國人、美國人、南非人能夠自由連接，所有人的國家意識和民族意識漸漸削弱，只因相同的志向和愛好聚集在一起，進而認同地球人的身份。這種聯(lián)合將使地球聯(lián)合國正式成立，開始停止為國家間戰(zhàn)爭產(chǎn)生的內(nèi)耗，同心協(xié)力開始外星探索。
趨勢時時在形成，在發(fā)展，順勢者昌，逆勢者亡。歷史的車輪滾滾向前，潮流推著每一個人向前，每一個人又稱為潮流的一部分為潮流貢獻力量�？礈授厔�，在合適的時間投入合適的資源，將獲得最大限度的收益，并最大程度推動世界歷史向前發(fā)展。
作為單獨的個人，如何參與到趨勢中，并活得好，至少活下來，需要細細思考，大膽行動。
3d打印心得 13
3D打印是校園創(chuàng)客空間必備的工具，今天我很幸運路過一家3D打印公司，便走進去想欣賞一番，進去之后我感受到了科技的神奇與偉大。
剛步入公司的內(nèi)部，映入眼簾的是由3D打印機打印出來的一系列作品，每一個都是那么的精致、神奇，我拿著旁邊的作品認真看起來，放下一個后接著又拿起另一件產(chǎn)品。一個精致的嬰兒水晶鞋，拿起來軟軟的，極其漂亮。一個大大的花筒，紋路漂亮，顏色漸變優(yōu)美，若是插上花朵后，它的美將更讓人驚艷。接著便詢問工作人員可否講解一下關于3D打印的一些基礎入門知識，比如常用的軟件，每種軟件所擅長的領域等等的問題，工作人員耐心的回答著他們看似簡單的問題。隨后他又在自己的電腦上展示制作的過程以及一些使用軟件中值得注意的地方。軟件介紹一番后，還是需要去看3D打印機的.，接著跟隨工作人員進入他們的打印機所在地，進去的一瞬間又被眼前的壯觀景象所震撼，一臺臺大大小小的打印機類似一個個功能強大的機器人，他們要么靜靜地等候工作，要么已經(jīng)在兢兢業(yè)業(yè)地工作著，一圈圈地吐著絲，平鋪在模型上，似一頭埋頭拉磨的毛驢，認真地完成著自己的工作。臨走的時候，我又一次拿起了那些打印的作品，工作人員便很善解人意的說，“你可以帶走幾個你喜歡的作品”，得到這樣的說法，我就開始開開心地找了幾個自己喜歡的小作品。
3d打印心得 14
目前3d印刷技術已深入到了各行各業(yè)，給人以耳目一新之感。3d印刷術被看作是信息時代印刷術的一次驚人的飛躍，有人將它與開啟工業(yè)xx的蒸汽機相提并論。以下是xxxx評出的3d打印機能做的10件事情。
1.藝術品
3d印刷能夠創(chuàng)作出許多令人驚嘆的藝術作品。這些作品如果用常規(guī)方法創(chuàng)作，要么十分困難，要么費時費力，這里3d印刷就顯現(xiàn)了其優(yōu)勢。3d打印技術可以最大程度還原藝術品的真實性，而且確保了制作過程的穩(wěn)定性。
2.精密零件制造業(yè)
在諸多領域，3d印刷還只是一項不入主流的“花哨技術”，但在零件制造行業(yè)，這項技術正在完全取代傳統(tǒng)制造技術。精確和一次成型對于很多精密零件來說，顯然如生命般重要，3d打印技術恰好能天衣無縫地滿足這些需求，這也使得它具備了傳統(tǒng)工藝無法比擬的優(yōu)勢。
3.家庭裝飾
如今家庭裝飾都講求個性，追求感官愉悅，這就給了3d印刷技術發(fā)揮的空間。現(xiàn)已有多家公司提供利用3d印刷技術制作個性裝飾的服務，可以根據(jù)客戶的要求制作出他們滿意的各種裝飾物。相信有一天，你也會在這里找到專屬于自己的裝飾品。
4.建筑業(yè)
意大利發(fā)明家恩里科·迪尼發(fā)明了一臺巨大的3d打印機，可以用沙子直接打印立體的建筑。有了這臺機器，未來不搭腳手架，不需要工人，人們就能造房子。
印刷過程由一層薄薄的沙子開始，印刷機從噴嘴處噴出以鎂為主要原料的粘合膠，這些粘合膠跟沙子結合并在印刷機對其施壓后變成巖石。之后再放上一層薄薄的沙子，重復以上的操作，巖石層就會越來越厚，最終印刷成設計中所需要的構造物形狀。成品可以是一座雕塑或整個大教堂。迪尼目前已經(jīng)做成的實驗品是一只布滿空洞的`蛋狀建筑結構，他管它叫“放射館”，這個復雜的結構可以有力地證明和測試這一開創(chuàng)性的施工技術。
5.食品和服裝
3d打印技術的誕生，為瘋狂的服裝和美食制作者找到了靈感的出口。也許這項技術暫時還不能給這兩個行業(yè)帶來什么實用性方面的改變，但卻能幫助xx__們制造出造型更奇特，想象空間更大和趣味性更強的服裝與食品。
6.人偶玩具
很多追星族和動漫迷都喜歡收集明星人偶和動漫手辦。用傳統(tǒng)方法制作的人偶玩具由于工序復雜，導致價格昂貴，讓普通人難以承受�，F(xiàn)在市場上推出的zcorp3d打印機改變了這一點，只需要買回墨水、膠水、粉末等基本材料，粉絲就可以自己在家制作喜歡的人偶。
7.xx現(xiàn)場重建
不是所有的人都會有福爾摩斯那樣強大的推理能力，碰到錯綜復雜的案情，他們經(jīng)常要重建xx現(xiàn)場來幫助推理。想很快地把現(xiàn)場海量的物品，如椅子、沙發(fā)、臺燈等復原出來，最簡單的辦法不是用沙盤，而是用3d打印機。在美劇《xx現(xiàn)場xx》(csi)中，3d印刷技術已經(jīng)派xx用場，在真實的案情偵測中也能見到這項技術的應用。
8.珠寶
珠寶商是最早“試吃”3d印刷術這只“螃蟹”的先鋒之一。他們將這種技術引入到了珠寶制作中去，簡單地說就是“石蠟變珠寶”。在一種被稱為“熔模鑄造”的工藝里，技術人員用3d打印機將石蠟“打印”出想要的飾品形狀。用石膏在石蠟模具周圍加固，然后把熔融的金屬倒進模具里，石蠟就會融化掉，熔融的金屬凝固，變成想要形狀。最后經(jīng)過打磨和拋光，一件精美的首飾就完成啦。
9.醫(yī)學
3d印刷能做花哨的東西，也能做實用的東西，這些東西甚至能拯救生命。在進行復雜的手術前，外科醫(yī)生已經(jīng)開始利用3d打印機“打印”身體部位以供參考。3d打印機也能夠為受傷的病人制作移植用骨頭。這種技術將來還可能用于“打印”移植用器官。
10.產(chǎn)品原型
產(chǎn)品研發(fā)中的原型設計是目前應用3d印刷技術最多的領域。利用這種技術可以很方便地制造出產(chǎn)品原型，供技術人員測試之用。這就比傳統(tǒng)用模型創(chuàng)建原型的辦法省了不少錢，也方便了很多。
3d打印心得 15
3D打印是一種通過材料逐層添加制造三維物體的變革性、數(shù)字化增材制造技術，它將信息、材料、生物、控制等技術融合滲透，將對未來制造業(yè)生產(chǎn)模式與人類生活方式產(chǎn)生重要影響。3D打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質的形狀、控制物質的構成和控制行為，也就是實現(xiàn)物體在結構、材料和活性上的'有機統(tǒng)一。
越來越多的跡象表明，3D打印技術已經(jīng)從實驗室和工廠逐漸走出來了，并且走進學校和家庭，與我們每個普通人的生活息息相關。這樣會極大地沖擊我們的工作方式，或者增強很多行業(yè)的生命力。然而我們必須清醒地意識到3D打印技術也會催生大量前所未有的行業(yè)和巨大機遇，我們必須牢牢的抓住機遇，因為第三次工業(yè)革命的序幕已經(jīng)拉開。
目前3D印刷技術已深入到了各行各業(yè)，給人以耳目一新之感。 3D印刷術被看作是信息時代印刷術的一次驚人的飛躍，有人將它與開啟工業(yè)革命的蒸汽機相提并論。3D打印機能做:藝術品、精密零件制造業(yè)、家庭裝飾、建筑、食品和服裝、人偶玩具、珠寶、醫(yī)學、產(chǎn)品原型等。
關于3D打印技術的幾點思考，在信息技術飛速發(fā)展的今天，我校的教學也應該與時俱進，例如在我們動漫專業(yè)的設計當中引入3D打印技術，電子創(chuàng)新班的產(chǎn)品設計中引入3D打印技術，在通信維修綜合布線中引入3D印刷技術，機器人設計中引入3D打印技術等等，將對我們的學生更加有學習的成就感。
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