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警示教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-14 17:00:29 振濠 心得體會(huì) 我要投稿

警示教育心得體會(huì)(通用24篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的警示教育心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

警示教育心得體會(huì)(通用24篇)

  警示教育心得體會(huì) 篇1

  一個(gè)個(gè)違紀(jì)違法案例組成的警示教育片,觸目驚心,發(fā)人深省,看完后內(nèi)心受到極大觸動(dòng)和教訓(xùn)。為腐敗人員一步步誤入歧途直至鋃鐺入獄感到痛惜之余,我深切感受到,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只要背離了初心和使命,放松了對(duì)自己的要求和警惕,把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取私利的`工具,必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,最終必將走上犯罪的道路。

  在今后的工作生活中,我要更加嚴(yán)格要求自己:加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。自覺把堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容,將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,銘記黨組織的培養(yǎng)和教育,珍惜崗位,努力工作。筑牢防線,正確對(duì)待名利。

  常懷感恩之心,保持良好心態(tài),正確對(duì)待個(gè)人名利和得失,從司空見慣的小事小節(jié)抓起,在工作、生活中自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲和誘惑,防止“四風(fēng)”問題,切實(shí)做到時(shí)時(shí)警惕,心存敬畏。接受監(jiān)督,慎小慎微慎獨(dú)。嚴(yán)格遵守、執(zhí)行黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按黨性原則辦事、按政策法規(guī)辦事、按制度程序辦事,自覺接受各類監(jiān)督。始終做到干凈干事、廉潔用權(quán),清白做人。

  警示教育心得體會(huì) 篇2

  根據(jù)縣紀(jì)委開展警示教育活動(dòng)的安排,x月xx日,我們團(tuán)縣委黨支部全體黨員積極參加了縣紀(jì)委組織的反腐倡廉警示教育活動(dòng)。活動(dòng)參觀了xx省反腐倡廉警示教育基地,在工作人員的帶領(lǐng)下,首先參觀了基地一樓警示廳。警示廳展示了近年來xx省查處的職務(wù)犯罪大案、要案等典型腐敗案例。二樓陽光廳則以廉潔從政、執(zhí)政為民為主題,展示了我省近年來在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化,以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中取得的輝煌成就。最后,在報(bào)告廳觀看了教育基地專門制作的警示教育專題片。

  此次參觀形式直觀,內(nèi)容豐富、深刻,使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,思想受到了深刻的洗理,從此次警示教育中獲得了很多深層次的啟示和警醒,我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒。通過這次警示教育活動(dòng),我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,筑牢抗腐防變的思想防線,努力做好以下幾個(gè)方面:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻自省,筑牢思想防線。

  我們要不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,能力就無法提高;钌氖聦(shí)告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就靜不下來,心不靜欲望就容易膨脹,就無法拒絕誘惑,一遇到誘惑就容易亂方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。

  因此,我們要堅(jiān)持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定等,時(shí)刻接受黨的教育,進(jìn)一步提高自身的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí),堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事時(shí)刻自省,加強(qiáng)思想改造、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng),要按照黨章的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為,筑牢拒腐防變的思想道德防線。

  二、堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化廉潔意識(shí)。

  黨員干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂?v觀犯罪事實(shí),無一不是在金錢、地位和名利的誘惑下,放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,從而走向犯罪的深淵,以致身陷囹圄。

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,黨員干部只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)等,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控。

  三、以案為鑒,防微杜漸,長鳴警示之鐘。

  以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。以案為鑒,防微杜漸,才能警鐘長鳴,共產(chǎn)黨員應(yīng)該清醒地明白該做什么,不該做什么。通過反面案例,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯錯(cuò)誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思:這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到:作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!笔侵v為政者必須身正行直,辦事公道。作為一名黨員干部,在本職工作崗位上,一定要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀,把心思用在工作上,用在為國家和人民謀利益上,嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好。

  四、廉潔自律,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則,對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則,黨員干部才有示范作用,才能教育和影響身邊的人,黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的`宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。要把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為群眾謀利益上。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清貧,耐得寂寞,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。

  五、艱苦奮斗,踏實(shí)做事,廉潔做人。

  近年來,有少部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安逸,拋棄黨紀(jì)國法,貪污腐化,走上犯罪的道路,我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。應(yīng)時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐跟單位和群眾的根本利益聯(lián)系在一起,做老實(shí)事,做本分人,要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值航標(biāo),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng),自覺奉獻(xiàn),永葆黨員本色。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮……此次參觀、學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但收獲頗豐。對(duì)于我們每一位參觀、學(xué)習(xí)者來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我們?nèi)プ,我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本帳,工作中以身作則,起模范帶頭作用,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力,珍惜工作、學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,常思貪欲之害,常棄非份之想,常懷律己之心,做到寧靜致遠(yuǎn),潔身自好,努力工作,為共產(chǎn)黨事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  警示教育心得體會(huì) 篇3

  6月13日,我們公司組織黨員干部、四管人員到xx監(jiān)獄開展廉政警示教育活動(dòng),大家先后參觀了監(jiān)區(qū)、監(jiān)舍、教育展廳等場(chǎng)所,聽取了服刑人員對(duì)自己成長、奮斗歷程的回憶和對(duì)自己放松要求后逐步走向犯罪深淵,淪為階下囚而懺悔的現(xiàn)身說法教育,這些服刑人員很多都曾經(jīng)有過美好燦爛的往昔,然而,他們把握不住自己私欲的膨脹,經(jīng)受不住金錢和私欲的誘惑,拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下,一念之差,使自己痛受牢獄之苦,失去了自由,失去了美好的前程,給社會(huì)、給家人、給自己造成無可挽回的巨大損失。此次參觀形式直觀,內(nèi)容豐富、深刻,使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,思想受到了深刻的洗理,從這次警示教育中獲得了很多深層次的啟示和警醒,他們究其原因,主要是放松了對(duì)人生觀的改造,放松了對(duì)自身的要求;其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī),他們也曾做出過貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。所以,我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒。通過這次警示教育活動(dòng),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,筑牢抗腐防變的思想防線,努力做好以下幾個(gè)方面:

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),時(shí)刻接受黨的教育,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng),要按照黨章的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為,筑牢拒腐防變的思想道德防線。

  二、正確行使手中權(quán)利,在領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上,我們要樹立正確的`權(quán)力觀,認(rèn)清自己,熟知我們手中權(quán)力的性質(zhì),正確看待和行使自己手中的權(quán)力,在權(quán)力范圍內(nèi),做好自己的本職工作,不利用權(quán)力之便,為自己謀取利益,為他人開方便之門。始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度,始終牢記法律面前人人平等,不違法亂紀(jì),以身試法,正確行使各項(xiàng)權(quán)利,提高自我的道德修養(yǎng)。

  三、嚴(yán)格自律,樹立正確的金錢觀。作為黨員干部,在各種利益誘惑面前,我們必須嚴(yán)格自律,時(shí)刻保持清醒的頭腦,自覺抵制形形色色的誘惑,要時(shí)時(shí)牢記腫脹的貪欲是走向腐化墮落一條不歸路,以各類反面案例時(shí)時(shí)警醒自我,不重蹈覆轍,引以為鑒,警鐘長鳴。只有自覺樹立正確的金錢觀,防微杜漸,加強(qiáng)自我的修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),才能在崗位上有所建樹,越走越遠(yuǎn)。

  四、舍棄僥幸,增強(qiáng)自我法律意識(shí)。不少人在犯了罪的情況下,卻沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的法律性質(zhì)和后果,這是法律知識(shí)貧乏的集中體現(xiàn),我們要深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法律意識(shí),崇尚法治精神,是保證領(lǐng)導(dǎo)干部不犯或少犯錯(cuò)誤的重要屏障。只有將法律意識(shí)與道德意識(shí)牢固一起,才能在貪污fubai的道路上亮起紅燈,行走上一條正確的道路。

  這次參觀不僅使我提高了拒腐防變的警覺性,也讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)到,廉潔守法既是對(duì)企業(yè)的忠誠,也是對(duì)自己和家人的關(guān)愛。今后要時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本賬,工作中以身作則,起模范帶頭作用,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力,把反面案例做警示,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn),踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人,培養(yǎng)健康、積極、向上的心態(tài),常思貪欲之害,常棄非份之想,常懷律己之心,做到寧靜致遠(yuǎn),潔身自好,努力工作,為建設(shè)現(xiàn)代化一流化工企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  警示教育心得體會(huì) 篇4

  作為教師,我們應(yīng)該做的就是要廉潔從教。廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng),不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。

  廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

  孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的.執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。“學(xué)高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

  作為一名教師,教學(xué)過程中,天天和學(xué)生在一起,學(xué)生和我的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)快樂嗎?課上學(xué)得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當(dāng)他們遇到什么事情時(shí),我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。所以很多家長會(huì)想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子,工作是那么的負(fù)責(zé)任,教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子,我想這時(shí)候,家長就不太會(huì)專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關(guān)系,送些什么禮物給老師了。我們要尊重家長,主動(dòng)與家長溝通聯(lián)系,定期家訪,認(rèn)真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務(wù)之便向家長索取財(cái)務(wù)、推銷物品或要求家長解決個(gè)人問題。

  教師擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任,教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會(huì)中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。

  “儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

  警示教育心得體會(huì) 篇5

  改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心,也是深入推進(jìn)反腐倡廉工作的強(qiáng)大動(dòng)力。黨的十八大報(bào)告和中央紀(jì)委向黨的十八大的工作報(bào)告強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工作,始終保持反腐倡廉建設(shè)的生機(jī)和活力。這是建設(shè)創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的必然要求,也是適應(yīng)時(shí)代要求、順應(yīng)人民期待的客觀需要。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),必須要勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新,把反腐倡廉工作與各項(xiàng)重要改革措施相結(jié)合,不斷深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,注重實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新,進(jìn)一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域,不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。

  推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),必須注重實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐是創(chuàng)新的活力源泉和不竭動(dòng)力。當(dāng)前,世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,很多新課題新問題不可能有現(xiàn)成的答案,更不會(huì)有包治百病的靈藥。既有的對(duì)反腐倡廉建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持,但我們不能滿足于既有成果,不能拘泥于現(xiàn)成結(jié)論,要在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升,不斷探索有效懲治和預(yù)防腐敗的新思路新途徑新辦法,推動(dòng)反腐倡廉工作向縱深發(fā)展。要尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)支持基層和群眾增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷總結(jié)有益做法和新鮮經(jīng)驗(yàn),把在實(shí)踐中創(chuàng)造的、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的'好做法好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉推廣,努力做反腐倡廉建設(shè)新的實(shí)踐者、推動(dòng)者。

  推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),必須注重理論創(chuàng)新。理論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華,源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,每一次重大的理論創(chuàng)新,都會(huì)極大地推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐、引領(lǐng)時(shí)代變革。要堅(jiān)定理論自信,堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的反腐倡廉理論創(chuàng)新。要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,植根于反腐倡廉的生動(dòng)實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉建設(shè)戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的研究,科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握反腐倡廉形勢(shì)、特點(diǎn)和規(guī)律,不斷提出新思想新觀念新論斷,豐富反腐倡廉工作理論創(chuàng)新成果,為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供理論支撐。

  推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),必須注重制度創(chuàng)新。制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。當(dāng)前改革已經(jīng)到了攻堅(jiān)階段,解決滋生腐敗的深層次問題,必須不斷深化反腐倡廉制度創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)防范在先、關(guān)口前移。要進(jìn)一步深化行政審批、財(cái)政管理、政府投資、金融監(jiān)管、國有資產(chǎn)監(jiān)管、干部人事、司法體制等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革,最大限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強(qiáng)反腐敗國家立法,及時(shí)清理、廢止、修訂、完善現(xiàn)有法規(guī)制度,推動(dòng)形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要開展制度廉潔性評(píng)估,加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,建立健全制度執(zhí)行監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制,提高制度執(zhí)行力。

  推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),必須注重方式方法創(chuàng)新。科學(xué)的方式方法是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效手段,方式方法創(chuàng)新是反腐倡廉工作創(chuàng)新的重要組成部分。要堅(jiān)持用系統(tǒng)的思維、統(tǒng)籌的觀念、科學(xué)的方法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)防治腐敗的針對(duì)性和實(shí)效性,努力提高有效防治腐敗的能力。要加強(qiáng)現(xiàn)代科技手段尤其是信息技術(shù)的運(yùn)用,大力推進(jìn)電子監(jiān)察,建立完善信息共享系統(tǒng),深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),提高反腐倡廉工作的科技含量。要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與檢察、審判機(jī)關(guān)以及公安、審計(jì)、組織人事等部門的協(xié)調(diào)配合,不斷增強(qiáng)反腐倡廉的整體合力。

  實(shí)踐永不停步,創(chuàng)新永無止境。我們要凝聚改革共識(shí),振奮創(chuàng)新精神,始終堅(jiān)持和不斷發(fā)展中國特色反腐倡廉道路,筑牢反腐倡廉防線,使反腐倡廉建設(shè)始終體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求,始終順應(yīng)人民共同期待。

  警示教育心得體會(huì) 篇6

  20xx年4月,人力資源部黨支部召開兩次全體黨員擴(kuò)大至群眾的會(huì)議,進(jìn)行警示教育活動(dòng)。會(huì)議通報(bào)了多起違規(guī)違紀(jì)、問責(zé)等方面典型案例,其中還有系統(tǒng)內(nèi)和本公司的案例!拔锉叵雀笙x生”,這些警示案例,提醒著黨員干部一定要時(shí)刻嚴(yán)于律己,守住底線,不碰紅線,引導(dǎo)黨員干部做到聞警自省、居安思危,以案為鑒、警鐘長鳴。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”。通過學(xué)習(xí),我感觸頗深,深刻認(rèn)識(shí)到提高黨員廉潔意識(shí)和拒腐防變意識(shí)的重要性,認(rèn)識(shí)到國家開展反腐倡廉工作的必要性。結(jié)合我負(fù)責(zé)的干部監(jiān)督工作,這是整個(gè)干部管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),在全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)問責(zé)、監(jiān)督制度,有效監(jiān)督廣大黨員干部,是進(jìn)行干部不正之風(fēng)預(yù)防及黨風(fēng)廉政建設(shè)的'重要保障。

  切實(shí)做好干部監(jiān)督工作,一是要在提高政治站位、筑牢思想防線上下功夫,不斷提高拒腐防變的能力,堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面;二是要在磨煉自身本領(lǐng)上下功夫,不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,做程序上的明白人;三是要在深入理解、融會(huì)貫通上下功夫,不斷提升個(gè)人修養(yǎng),提高認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。在今后的工作中,我將時(shí)刻保持清醒頭腦,強(qiáng)意識(shí)、知敬畏,切實(shí)做到不忘初心,履行好自己的職責(zé)。

  警示教育心得體會(huì) 篇7

  面對(duì)改革開放大潮的沖擊和市場(chǎng)魔力的誘惑,我們能不能在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中保持頭腦清醒、在“四個(gè)考驗(yàn)”中經(jīng)受住各種誘惑。因此,我們不妨捫心自問:這些年不忘初心忘沒忘、牢記使命牢不牢?理想信念是否動(dòng)搖過?是否始終踐行入黨誓言?意志有沒有松懈?激情有沒有消退?作出的承諾有沒有遺忘?

  紀(jì)律既是高壓線,又是保護(hù)網(wǎng),作為黨員干部,必須始終把講紀(jì)律、守規(guī)矩牢記在心目中,貫穿于行動(dòng)上。紀(jì)律好比交通信號(hào)燈,具有很強(qiáng)的約束性、強(qiáng)制性。遵守法律法規(guī),紀(jì)律就能起到“護(hù)身符”、“保護(hù)網(wǎng)”的作用;越出了道德底線、違反了規(guī)章制度,紀(jì)律就是帶電的“高壓線”,將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰、責(zé)任的追究、法律的制裁。

  紀(jì)律不是空的,是由諸多法規(guī)制度構(gòu)成的,這次我們所學(xué)的一系列法規(guī)制度文件,都是紀(jì)律建設(shè)的重要內(nèi)容,特別是一些“不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”、“禁止”,更是明令禁止的紀(jì)律“高壓線”,我們只有學(xué)深了、悟透了、掌握了,才能自覺做到執(zhí)行上令行禁止、落實(shí)上不打折扣。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻是人前人后“兩張臉”。在大家視線里、有人監(jiān)督的時(shí)候,能夠按章辦事,從嚴(yán)要求自己;而在遠(yuǎn)離組織、無人監(jiān)督的時(shí)候,一旦沒人看見時(shí),便肆無忌憚、放縱自己,不該吃的東西進(jìn)了口、不該拿的東西伸了手、不該進(jìn)的場(chǎng)所邁了步、不該做的事情動(dòng)了情,這樣做的后果是很危險(xiǎn)的。養(yǎng)成遵章守紀(jì)習(xí)慣,不僅是對(duì)黨員干部的.基本要求,更是個(gè)人成長發(fā)展的需要。

  作為一名黨員干部,要時(shí)刻不忘組織的培養(yǎng)、信任,不論是在八小時(shí)以內(nèi),還是在八小時(shí)之外,不論是在工作圈,還是在生活圈、社交圈,都要自覺遵守法律法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督,時(shí)常照照鏡子,檢點(diǎn)自己的工作行為,帶頭嚴(yán)格自律,穩(wěn)得住神,管得住腳,抗得住誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻記住法律與紀(jì)律的“紅線”,以平常之心對(duì)“名”,以淡泊之心對(duì)“位”,以敬畏之心對(duì)“權(quán)”,切實(shí)做一個(gè)讓組織放心的人。

  警示教育心得體會(huì) 篇8

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織的“以案明紀(jì),以案促廉”教育活動(dòng),作為一名教師,在當(dāng)前形勢(shì)下,我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng),不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng),除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神,不接受家長的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng),不作有償家教和補(bǔ)課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

  其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的'人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè),要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。

  再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動(dòng),從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái),要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。

  作為一名初中教師,我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀,立足本職,奮力進(jìn)取,全心全意服務(wù),誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色,快樂生活,讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

  警示教育心得體會(huì) 篇9

  通過學(xué)習(xí)案例,讓我們看到了銀行暴露出內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在一些急需要解決的問題,也給我們帶來了深刻的警示。作為銀行從業(yè)人員,我們一定要提高廉潔自律意識(shí),以案為戒,警鐘長鳴,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。并以此為契機(jī),進(jìn)一步加大案件防控工作力度,推動(dòng)我行反腐倡廉工作的建設(shè),為我行各項(xiàng)工作安全穩(wěn)健高效運(yùn)行提供更加有力的`保障。

  銀行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),作為一名銀行從業(yè)人員,要時(shí)刻記得風(fēng)險(xiǎn)無處不在,盤點(diǎn)一下發(fā)生在金融系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)案件,無不與思想麻痹、違規(guī)操作有關(guān)。堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營、提高員工的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),合理規(guī)避和化解風(fēng)險(xiǎn)是銀行在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的不二選擇。

  每天從自己的崗位做起,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種違紀(jì)、違規(guī)、違章行為,要根除以信任代替管理,以習(xí)慣代替制度,以情面代替紀(jì)律,珍惜自己的職業(yè)生涯,視制度如生命,糾違章如排雷,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高規(guī)范操作,從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生。

  通過警示教育專項(xiàng)活動(dòng),使我增強(qiáng)了合規(guī)從業(yè)、合規(guī)經(jīng)營意識(shí),通過對(duì)真實(shí)案例的深入學(xué)習(xí),深刻意識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是預(yù)防銀行系統(tǒng)職務(wù)犯罪的根本保證。作為銀行從業(yè)人員,要從思想上充分認(rèn)識(shí)職務(wù)犯罪的危害性,認(rèn)真履行崗位職責(zé),減少操作風(fēng)險(xiǎn),才能消除案件隱患。同時(shí)對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求,為識(shí)別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)能力,積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患都起到了極大的幫助。

  制度是銀行的生命線,制度面前人人平等。通過這次學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到,作為銀行員工,要樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,樹立廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。

  警示教育心得體會(huì) 篇10

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總隊(duì)《關(guān)于開展管酒治酒警示教育活動(dòng)的通知》要求,加強(qiáng)隊(duì)伍安全管理工作,x月x日,我參加了xx消防組織召開管酒治酒專題警示教育會(huì)。

  警示教育活動(dòng)要求我們切實(shí)筑牢思想防線,從案例中深刻汲取教訓(xùn),深化對(duì)貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)管酒治酒規(guī)定”重大意義的認(rèn)識(shí),嚴(yán)格遵守禁令要求,堅(jiān)決防止發(fā)生涉酒問題損害隊(duì)伍形象。

  通過本次警示教育,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展管酒治酒警示教育活動(dòng)的`通知》,并聆聽了領(lǐng)導(dǎo)講話,深刻認(rèn)識(shí)到酒駕問題的嚴(yán)重危害。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思,我將在以后的工作中從以下幾個(gè)方面出發(fā),全面落實(shí)管酒治酒警示教育活動(dòng)要求:克服僥幸心理、增強(qiáng)安全行車意識(shí)和自控能力,時(shí)刻保持清醒頭腦,警惕酒駕帶來的危害,從自身做起,做到安全駕駛、文明出行。在日后的隨警出動(dòng)拍攝及因公攝制需外出派車時(shí)堅(jiān)決不開“賭氣車”“霸王車”嚴(yán)格遵守《道路安全交通法》等相關(guān)交通規(guī)則,以及支隊(duì)級(jí)制定的公車外出相關(guān)程序。

  警示教育心得體會(huì) 篇11

  警示教育片觀看活動(dòng)結(jié)束之后,我的心中感觸頗多。首先要樹立正確的三觀。犯罪分子之所以會(huì)走上違法亂紀(jì)的道路,根源就在于他們背棄了偉大的共產(chǎn)主義理想與信念,思想上發(fā)生了質(zhì)的變化。

  共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱與靈魂。在任何時(shí)候遭遇任何誘惑都不能發(fā)生動(dòng)搖,作為領(lǐng)導(dǎo)干部更需要堅(jiān)定自我的理想,堅(jiān)定擁護(hù)共產(chǎn)主義理想信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,這才能抵御住各種腐朽思想的不斷侵蝕。其次,黨員干部要慎重使用手中的.權(quán)力,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,權(quán)力是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi),若是能夠正確行使權(quán)力,對(duì)人民來說就是一種貢獻(xiàn),對(duì)于自我的能力也是一種肯定。但如果濫用職權(quán)對(duì)于民眾來說就是一種犯罪。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要明白權(quán)力應(yīng)該為誰謀利這個(gè)關(guān)鍵性的問題。

  警示教育心得體會(huì) 篇12

  通過觀看這部警示片,我們黨員干部要更堅(jiān)信一個(gè)道理,那就是:莫伸手,伸手必被捉。一切違紀(jì)違法行為,自以為天知地知,你知我知;自以為靠得牢,沒問題的;自以為滴水不漏,可以瞞天過海。殊不知“若要人不知,除非己莫為”、“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”這個(gè)道理。一旦違紀(jì)違法,必將受到黨紀(jì)國法的`懲處,不論是誰,概莫能外。

  作為一名黨員干部,要不忘初心,牢記使命。共產(chǎn)黨員只有不忘初心、牢記使命,才能真正弄清楚“我們是誰,我們?yōu)榱苏l,我們依靠誰”這幾個(gè)問題。只有這樣,才能記得來時(shí)路,才能知道為什么而出發(fā)。要堅(jiān)持原則,堅(jiān)守底線。在日常的工作和生活中,黨員干部要堅(jiān)持實(shí)事求是原則,堅(jiān)守道德和紀(jì)法底線,規(guī)矩做事,清白做人。要算好“三本賬”。黨員干部要算好人生“三本賬”即政治賬、經(jīng)濟(jì)賬和家庭賬,始終筑牢拒腐防變第一防線,牢牢把好正確的人身航向,對(duì)得起組織,對(duì)得起家庭,更對(duì)得起自己奮斗的一生。

  警示教育心得體會(huì) 篇13

  我們學(xué)校開展了一個(gè)“體罰與變相體罰”專題會(huì),感觸良多。

  觀看了幾個(gè)都是教師對(duì)孩子體罰學(xué)生的視頻,真讓人觸目驚心。老師體罰學(xué)生的方式有很多,有些導(dǎo)致學(xué)生身心都受到了很大的傷害,在學(xué)生心中也會(huì)可能烙下終生的印記。體罰作為懲罰的一種形式,是不能與批評(píng)劃等號(hào)的,這是性質(zhì)截然不同的強(qiáng)化手段。批評(píng)是針對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)或不良習(xí)慣進(jìn)行的否定性評(píng)價(jià)以及由此而引發(fā)的積極引導(dǎo),言詞可以激烈,情緒可以高漲,表情可以變異,但出發(fā)點(diǎn)均是善意的,能夠引起學(xué)生的思想共鳴和情感震蕩,利于改變不良行為。懲罰比批評(píng)要嚴(yán)厲。教育的方式多種多樣,體罰絕對(duì)不是個(gè)好方法,而且它帶來的不利后果恐怕是讓人更難以接受的。對(duì)孩子進(jìn)行過多的粗暴和體罰也會(huì)阻礙學(xué)生的智力發(fā)展。在愛中長大的孩子,學(xué)會(huì)仁慈,在皮鞭下長大的孩子,只會(huì)產(chǎn)生仇恨。體罰只能使孩子學(xué)會(huì)逃避體罰,而不是誠心轉(zhuǎn)變態(tài)度,改正錯(cuò)誤。難以形成良好的教育氛圍。體罰孩子,往往是出于一時(shí)沖動(dòng),大多沒有經(jīng)過深思熟慮,但卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果,使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差,如果不顧及學(xué)生的感想,學(xué)生的身心就會(huì)嚴(yán)重地受到傷害。

  在和學(xué)生發(fā)生某些不適當(dāng)?shù)拿軙r(shí),我們要善于運(yùn)用教育機(jī)智,不僅可以避免師生沖突,融洽了師生關(guān)系,可使學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并發(fā)展了學(xué)生的特長,真可謂一舉多得。而我作為一名教師,當(dāng)某些學(xué)生調(diào)皮時(shí),自己有時(shí)脾氣比較大,在學(xué)生不聽的.情況下盡量控制自己的情緒,讓他到一邊去冷靜,去“暫停休息”一下,聽上去很友好,沒有惡意。畢竟小孩子沒有被體罰,也沒有人被訓(xùn)斥,他只是被制止,被帶離現(xiàn)場(chǎng)不難看出這是為什么。作為大人你可以想象出,如果有人因?yàn)槟阏f的話或你做的事而迫使你一個(gè)人孤立,你會(huì)感到多么的憤怒和羞辱。然而,或許很難想象。

  要杜絕體罰和變相體罰,老師必須加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法執(zhí)教的意識(shí)、能力和水平,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高專業(yè)素養(yǎng),做一名學(xué)生喜歡,家長信任的老師。

  “一張笑臉相迎、一顆愛心相送、一腔真誠相待、一個(gè)滿意相伴”。從今天起,我要好好的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們的童年更加的幸福,快樂!把所有的仇恨變成對(duì)學(xué)生的愛,用愛鼓勵(lì)自己,有勇氣的在教育路上前行。

  警示教育心得體會(huì) 篇14

  身為一名稅收?qǐng)?zhí)法者,稅官難免被許多用心良苦者備加“關(guān)注”,因此時(shí)常會(huì)受到各種各樣的“禮遇”:有敬送禮金的、有恭請(qǐng)赴宴的、有精心關(guān)照的、有曲意奉承的、還有鞍前馬后“辛苦效力”的……如果我們的稅官不懂得說“不”,對(duì)所有“禮遇”都不便說“不”、不忍說“不”、不敢說“不”或舍不得說“不”,那么稅官心中那臺(tái)用“公正”鑄就的天平就很可能會(huì)傾斜,那么稅官肩上那枚莊嚴(yán)而神圣的金色稅徽就會(huì)漸漸褪去原有的光芒。因此,稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”,學(xué)會(huì)在人情、權(quán)勢(shì)的干擾面前推辭,學(xué)會(huì)在金錢、美色的誘惑面前推辭。

  說“不”做起來也許并不容易,面對(duì)干擾與誘惑,有許多的稅務(wù)人員就缺乏說“不”的勇氣和說“不”的藝術(shù),更有甚者樂于此道而不愿說“不”。有些人不愿推辭“物質(zhì)利益”,整日里象廟中的“佛爺”一樣,安然自得、泰然自若地接受來自四面八方的“香火供奉”,無論吃穿用度皆來者不拒、統(tǒng)統(tǒng)“笑納”,可謂“大肚能容”;還有的人不愿推辭“口腹之欲”和“精神享受”,有請(qǐng)必到,有宴必赴,廣交朋友,忙于應(yīng)酬,終日沉迷于“燈紅酒綠”之中、沉醉于繁華喧鬧之地。

  學(xué)會(huì)說“不”,必須首先樹立起一種精神信仰。稅務(wù)工作是一項(xiàng)公正崇高的事業(yè),為了保持公正的稅務(wù)形象,為了堅(jiān)持稅收的公正原則,稅官必須平心靜氣,清心寡欲,淡泊明志,廉潔自律,這樣才能在經(jīng)濟(jì)大潮中耐得住寂寞,不為燈紅酒綠所動(dòng),不為花花世界所迷,把各種干擾和誘惑擋在心靈之外。學(xué)會(huì)說“不”,必須加強(qiáng)法紀(jì)觀念。稅官必須在思想意識(shí)中設(shè)立“隔離帶”,把人情、權(quán)勢(shì)、金錢、美色隔開,學(xué)會(huì)內(nèi)斂,婉拒誘惑,行動(dòng)上始終遠(yuǎn)離法紀(jì)“高壓線”,嚴(yán)格地自我約束八小時(shí)之外的活動(dòng),對(duì)一切可能影響稅務(wù)干部形象的交往都要堅(jiān)決拒絕。只有這樣才能做到依法收稅,依率計(jì)征,公正執(zhí)法,為國聚財(cái)。

  稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)推辭。固然,稅官不是生活在真空之中,也食人間煙火,也需要親朋好友,也需要感情撫慰。但是,稅官如果按照所謂的官場(chǎng)和名利場(chǎng)的.游戲規(guī)則來安排自己的生活,那么,其思想境界、道德修養(yǎng)都會(huì)與稅官的職業(yè)要求格格不入,利欲熏心、蠅營狗茍的行為,在納稅人心中的公正形象必然會(huì)敗壞。

  稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”。說“不”本身就是一種選擇,對(duì)酒宴說“不”可以獲得清靜與超脫;對(duì)禮金說“不”,可以保持從容與清白;對(duì)一切不正當(dāng)?shù)恼f“不”,可以使自己的執(zhí)法行為不至于受人牽制……總之“千里之堤,毀于蟻穴”,只要有違公正、誠信、文明的準(zhǔn)則,稅官就應(yīng)該斷然說“不”。

  稅官應(yīng)該會(huì)說“不”。說“不”是一種堅(jiān)守,是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景。學(xué)會(huì)說“不”稅官才能保持公正、無私的品格;學(xué)會(huì)說“不”稅官才能恪守職責(zé)、忠于稅法;學(xué)會(huì)說“不”稅官才會(huì)與納稅人心連心,才能做三個(gè)代表忠誠的實(shí)踐者。稅官惟有學(xué)會(huì)說“不”,才能真誠地對(duì)待稅官這個(gè)神圣藍(lán)色的職業(yè),才能勤勉工作,秉公執(zhí)法,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

  熱鬧與喧嘩注定與稅官無緣,虛榮與富貴不是稅官之所求。既然選擇了這個(gè)崇高的事業(yè),稅官就注定要學(xué)會(huì)說“不”,就注定要在一片淡雅的心境中放飛深藍(lán)色的夢(mèng)。

  警示教育心得體會(huì) 篇15

  腐敗,是社會(huì)的毒瘤,它危害社會(huì)風(fēng)氣,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,危及社會(huì)的穩(wěn)定和政權(quán)的鞏固。近年來,少數(shù)黨員干部放松世界觀的改造,抵御不住誘惑,觸犯了黨紀(jì)國法,自陷囹圄,這樣的結(jié)局是令人痛心的。

  今天,縣委機(jī)關(guān)黨委在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,組織全體黨員到警示教育基地參觀。從警示教育基地介紹的一些案件中反映,黨員干部出現(xiàn)違紀(jì)違法問題,究其原因還是放松了世界觀的改造,私欲惡性膨脹的必然結(jié)果。因?yàn)椋麄冊(cè)诟母、開放、搞活經(jīng)濟(jì)的.新形勢(shì)下,沒有經(jīng)得起“金錢關(guān)”、“人情關(guān)”的“雙重考驗(yàn)”,途失了方向走上了犯罪道路,其教訓(xùn)是何等深刻啊!

  作為一名共產(chǎn)黨員,待別是黨員干部在平時(shí)必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì),自覺地用黨紀(jì)、政紀(jì)和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為。

  第一、必須牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想,堅(jiān)定信念,無私奉獻(xiàn),永做人民前公仆。要始終堅(jiān)持人民的利益高于一切,堅(jiān)持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性,堅(jiān)持完成黨的各項(xiàng)任務(wù)與實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性,端正對(duì)群眾的態(tài)度,增進(jìn)對(duì)群眾的感情,時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦,時(shí)刻傾聽群眾前呼聲,努力為群眾排憂解難,誠心誠意地為群眾謀利益,做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

  第二、一定要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,樹立艱苦奮斗前意識(shí),不怕“苦其心志,勞其筋骨”!梆嚹c出奇策”,“憂患增人慧”,“艱難玉汝成”,就是要黨員干部艱苦奮斗,抵制享樂主義,拜金主義和極端個(gè)人主義的影響。

  第三、要正確看待手中前權(quán)力,清正廉潔,公道正派,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),要始終堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,時(shí)刻牢記自己手中前權(quán)力是人民賦予的,只能用于為人民謀利益,絕不能以權(quán)謀私,貪臟枉法。要克己奉公,清正廉潔,秉公辦事,不拘私情,管好自己家屬。

  第四、要忠誠黨和人民的事業(yè),以高度的革命事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,勤奮敬業(yè),忘我工作,多為群眾辦實(shí)事,辦好事。要恪盡職守,勤政為民,努力讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益,努力提高人民群眾的生活水平。

  第五、要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,好學(xué)不倦,開拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取。要加強(qiáng)自身世界觀的改造。同時(shí)要堅(jiān)決克服因循守舊,固步自封,無所作為的現(xiàn)象。

  警示教育心得體會(huì) 篇16

  由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央臺(tái)聯(lián)合拍攝的電視專題片《零容忍》,講述了全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的故事。態(tài)度鮮明的詮釋了全面從嚴(yán)治黨的決心。向腐敗的份子發(fā)出了強(qiáng)烈警告,傳遞了懲治腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的堅(jiān)決態(tài)度。《零容忍》第二集《打虎和拍蠅》,反映了各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以零容忍態(tài)度懲治腐敗,“老虎”“蒼蠅”一起打,讓人民群眾感受到全面從嚴(yán)治黨就在身邊、紀(jì)檢監(jiān)察就在身邊。

  這些被查處的案件無一不向我們敲響著紀(jì)律警鐘。作為一名國家公職人員,一名青年法院干警,我深刻體會(huì)到對(duì)一名公職人員來說廉政是最基本的要求,也是一生的堅(jiān)守。也讓我陷入了思考,思考剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的我應(yīng)該如何工作,如何做到一生廉潔。我想,只有從一開始就樹立正確的職業(yè)道德觀,才是做好一切工作的'基礎(chǔ)。當(dāng)然,正確的職業(yè)觀也需要長期的鞏固,我們?nèi)蘸罂赡軙?huì)面臨各種的誘惑,只有不斷鞏固、堅(jiān)定自己的信念,才能抵住誘惑、守住廉潔。還要注重細(xì)節(jié),千里之堤毀于蟻穴,時(shí)刻注重細(xì)節(jié),在小事上也不犯錯(cuò)誤。

  一、樹立正確的職業(yè)道德觀

  當(dāng)干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴(yán)格的約束。年輕公務(wù)員是干部隊(duì)伍的后備力量,必須樹立正確的職業(yè)觀,嚴(yán)格按照新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,從思想和言行上把當(dāng)公務(wù)員當(dāng)作為黨和人民的利益不懈奮斗的偉大事業(yè),摒棄“升官發(fā)財(cái)”、貪圖享樂的念想,走好從政第一步。要立志為民為上,心中裝著百姓,始終不忘人民公仆的初心,真心對(duì)群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督;要踏實(shí)干事為先,要通過自身努力,將個(gè)人價(jià)值和為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來。

  二、堅(jiān)定理想信念

  “人生如屋,信念如柱。柱折屋塌,柱堅(jiān)屋固。”理想信念動(dòng)搖一分,私心雜念就會(huì)膨脹十分。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守人民公仆精神追求,始終是我們安身立命的根本。我們年輕干警要瞄準(zhǔn)正確方向,始終保持定力,一以貫之,久久為功,在腳踏實(shí)地、不懈奮斗中綻放青春,以心無旁騖、謙虛好學(xué)中增長本領(lǐng),在勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)中放飛夢(mèng)想、展現(xiàn)作為、做出貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持吾日三省吾身,唐太宗將魏征比作自己一面鏡子,以人為鏡,可以知得失、對(duì)錯(cuò)。要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,不斷修煉自我,保持對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的感恩、對(duì)法紀(jì)的敬畏,做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。

  三、注重細(xì)節(jié),不在小事上犯錯(cuò)誤

  “天下大事,必作于細(xì)”。我們通常在大是大非面前能夠把握住自己,鎮(zhèn)定自若,維護(hù)自身形象,但往往在小事小節(jié)上卻疏于防范,放松了警惕。殊不知,大多數(shù)腐敗官員都是從不注意小事小節(jié)逐步走到腐化墮落的境地,在推杯換盞中放松了警惕,在小恩小惠面前丟掉了原則,在輕歌曼舞中喪失了人格。細(xì)節(jié)能夠反映人品,反映作風(fēng),細(xì)節(jié)中有黨性,有原則,有人格。守住小節(jié)是公職人員職業(yè)修養(yǎng)的基本要求,我們要靜下心來,從細(xì)節(jié)做起,從一點(diǎn)一滴中自覺完善,懂得是非明于學(xué)習(xí)、境界升于自省、腐敗止于正氣的道理,筑牢自律防線,永葆廉潔本色。

  觀看《零容忍》后,我領(lǐng)悟到作為一名剛?cè)肼毜那嗄攴ㄔ焊删,要從一開始就懂得樹立正確的職業(yè)道德觀、堅(jiān)定理想信念、注重細(xì)節(jié)是做好一名國家公職人員的基本要求。這樣才能做好我們法院工作,才能更好地讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

  警示教育心得體會(huì) 篇17

  自全系統(tǒng)反腐倡廉“警示教育”活動(dòng)開展以來,通過學(xué)習(xí)和觀看廉政教育警示片,本人對(duì)反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識(shí)。此次開展的警示教育活動(dòng),對(duì)抓好廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè),保持黨組織的純潔性是十分必要的,也是非常及時(shí)的,F(xiàn)就參加警示教育活動(dòng)及結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,無不提到自己放松了學(xué)習(xí),思想上信念動(dòng)搖,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離,才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。可見在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,面對(duì)金錢和名利的誘惑,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),保持思想上的警醒是多么的重要。

  “三個(gè)代表”重要思想,胡錦濤同志的“八榮八恥”都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和遵照?qǐng)?zhí)行的'行為準(zhǔn)則。俗話說“活到老,學(xué)到老”,我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,確保思想上過關(guān)。

  二、堅(jiān)持防微杜漸,防范上過關(guān)

  通過案例我們可以感受到胡星付出的代價(jià)是很大的,后果是極其嚴(yán)重的!耙皇ё愠汕Ч藕蕖,我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。

  所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。我作為建設(shè)系統(tǒng)的一名干部,處于勤政廉政的風(fēng)口浪尖,平時(shí)更要義不容辭的加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí),增加廉政的意識(shí),做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對(duì)我的實(shí)際情況,一定要提高認(rèn)識(shí),以與時(shí)俱進(jìn)的精神,以發(fā)展的思路和改革的辦法,推動(dòng)我處的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí),做到廉潔自律,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

  三、嚴(yán)格按照制度辦事,行動(dòng)上過關(guān)

  思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。針對(duì)日常工作,我一定按制度辦事,嚴(yán)格要求自己,低調(diào)作人,高調(diào)做事。我一定拉緊勤政廉政的準(zhǔn)繩,做到對(duì)環(huán)衛(wèi)處負(fù)責(zé)、對(duì)分管單位負(fù)責(zé)、對(duì)良心負(fù)責(zé)的“三負(fù)責(zé)”原則,謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的職工,爭(zhēng)做模范的帶頭人,干好本職的工作。

  總的說來,通過這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了全心全意為患者服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂樂生活。我要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  警示教育心得體會(huì) 篇18

  公司黨委在公司改革發(fā)展面臨重重困難和挑戰(zhàn)、公司干部職工致力于解危脫困關(guān)鍵時(shí)期,開展警示教育活動(dòng),通過參加支部的警示教育活動(dòng),本人有如下體會(huì):

  警示教育活動(dòng)為破解公司重組前遺留的困局、難題和管理、作風(fēng)等問題送來了“及時(shí)雨”,必將使黨員干部煥發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的熱情,轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。由黨群、紀(jì)檢、審計(jì)等部門組成的黨群黨支部,離公司黨委最近,服務(wù)公司黨委最直接,應(yīng)該發(fā)揮示范標(biāo)桿和引領(lǐng)的作用,在各方面得到了提高。

  一是提高了對(duì)黨群工作的重要性的認(rèn)識(shí)能力和戰(zhàn)略思維能力

  黨群工作的好與壞,將直接影響為公司黨委服務(wù)的質(zhì)量,黨群支部作為黨建工作職能部門,是對(duì)其他基層黨組織黨務(wù)工作的`引領(lǐng)和示范,要帶動(dòng)各基層組織更好地把公司黨委的決策部署貫徹到公司生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)方面。黨群、紀(jì)檢、審計(jì)部門在公司治理結(jié)構(gòu)下,都是綜合性部門,涉及到企業(yè)方方面面的人和事,要有戰(zhàn)略思維能力,樹立“從哪兒來,到哪兒去,怎么做的問題”的思維方式,樹立大局意識(shí),從全局角度、以長遠(yuǎn)眼光看問題,從整體上把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向。

  二是強(qiáng)化了企業(yè)黨群工作的統(tǒng)一性和創(chuàng)新思維能力

  針對(duì)黨群機(jī)構(gòu)的精干和工作人員減少的實(shí)際,要集成黨群系統(tǒng)的資源優(yōu)勢(shì),應(yīng)對(duì)好系統(tǒng)性的工作;要與中心工作協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)部工作的整體性。緊跟決策,與時(shí)俱進(jìn),在工作方式、活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng)新思維,保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、開創(chuàng)新局面。

  三是加強(qiáng)了黨群工作的思想性和辯證思維能力

  警示教育活動(dòng),推動(dòng)了思想建設(shè)和思想政治工作,體現(xiàn)了黨組織把思想政治工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓,把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。用辯證思維做好思想政治工作,承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾,鍛煉提高善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。

  四是提高了黨群工作的服務(wù)性和法治思維能力

  通過警示教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了黨群工作“圍繞中心、服務(wù)大局”的總體思路,提高了各基層黨組織把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核的意識(shí)和能力;提高了領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí),運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的能力。

  五是增強(qiáng)了黨群工作的原則性和底線思維能力

  從觀看警示教育片,剖析公司干部履職盡責(zé)、經(jīng)營管理上存在的問題,分析公司產(chǎn)生一系列問題的原因,各級(jí)管理人員深刻認(rèn)識(shí)到工作上要堅(jiān)持原則,沒有了原則,勢(shì)必造成管理失序,發(fā)展受挫;要充分認(rèn)識(shí)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和緊迫性,堅(jiān)持底線思維,越過了底線,忽視了風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)給企業(yè)造成重大損失。

  總之,警示教育活動(dòng)的開展對(duì)促進(jìn)公司工作是有力的、有效的,今后要長期堅(jiān)持、提高質(zhì)量。

  警示教育心得體會(huì) 篇19

  安全警示教育學(xué)習(xí)我參加了很多次了,每一次都能從那些事故案例中汲取到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過事故分析為我在安全管理工作中提供了科學(xué)依據(jù)的支持,也為我能夠更好的服務(wù)于企業(yè),保護(hù)好自己增加了一道安全的保障。

  12月28日我又一次參加分公司組織的安全警示教育課,由分公司經(jīng)理劉*成組織講解的江蘇連云港聚鑫生物科技有限公司的“12.9”爆炸事故案例,這一次的事故安全警示教育讓我的心情非常的沉重,尤其是通過事故視頻,讓我陷入了深深的思考中。一方面的思考是為逝者痛心,每一個(gè)走上工作崗位上的人,不論崗級(jí)差別,不論職位高低,都本著一個(gè)目標(biāo)——養(yǎng)家糊口,能讓生活過的更寬裕些,妻兒父母有一個(gè)良好的生活保障。就是因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的理由,從而衍生出許多低文化素質(zhì)的群體從事一些高危行業(yè),這個(gè)群體對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素不能進(jìn)行準(zhǔn)確的辨識(shí),不能對(duì)事故進(jìn)行應(yīng)急處置,都是將自己送上了危險(xiǎn)的邊緣,同時(shí)也在企業(yè)中埋下了事故隱患,發(fā)生事故就是必然性的了!“12.9”事故就充分暴露出了這一點(diǎn)。因此,在痛心生命逝去的同時(shí)也在痛心專業(yè)技能不足而釀出的苦果!另一方面思考是對(duì)企業(yè)管理者的`痛心,作為一名企業(yè)管理者,如果只注重利益而忽視了科學(xué)管理工作,那么你將成為一名劊子手,親手埋葬了自己的員工,也埋葬了自己的職業(yè)生涯,更丟失了一個(gè)人的道德底線,將成為罪人!12.9”事故案例中,僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)建造的生產(chǎn)裝置純屬自掘墳?zāi)梗粚?duì)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)不清,沒有應(yīng)急處置措施,是事故發(fā)生并擴(kuò)大的根苗;擅自改變工藝是在挑戰(zhàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,為事故埋下的定時(shí)炸彈;指標(biāo)超限,作業(yè)人員無動(dòng)于衷,是能力不足的體現(xiàn)更是職業(yè)本能的喪失,種種問題的暴露,只能對(duì)這個(gè)企業(yè)管理者說:玩忽職守,牢獄就是你的最終歸宿。

  全國上下都在強(qiáng)調(diào)落實(shí)主體責(zé)任,目的就是要盡責(zé)履職,科學(xué)管理。而“12.9”事故我認(rèn)為給人留下的只有四個(gè)字,那就是“不負(fù)責(zé)任”,管理上的不負(fù)責(zé)任、監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任、工藝設(shè)計(jì)上不負(fù)責(zé)任、現(xiàn)場(chǎng)操作人員的不負(fù)責(zé)任從而釀成了此次重大事故。在這個(gè)企業(yè)中管理上不到位、監(jiān)督上不到位、設(shè)計(jì)上不到位、執(zhí)行上不到位,我就想知道,他們每天都在做什么呢?可能是在“做夢(mèng)”吧!

  通過這次的安全警示教育,根據(jù)“12.9”事故對(duì)照本企業(yè)的安全管理工作,我為能成為寧夏英力特化工的一員而感到慶幸,領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說:“不要把別人的事故當(dāng)故事聽,要從事故中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能提高我們的安全管理水平”。在本單位,安全紅線是安全管理的最后一道屏障,任何人不得觸碰,觸碰者將受到嚴(yán)厲的處分,從而促進(jìn)每一位員工能夠自覺的遵守各項(xiàng)操作規(guī)程、安全規(guī)程,認(rèn)真履行崗位職責(zé),促進(jìn)每一位管理人員認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)科學(xué)管理。所以,在企業(yè)安全管理工作中,我不渴望自己能夠一躍千里,只希望每一天能夠前進(jìn)一步!腳踏實(shí)地的為企業(yè)、為員工、為自己筑起一道安全的防護(hù)墻!

  警示教育心得體會(huì) 篇20

  所謂“前車之覆,后車之鑒”,看了視頻里一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子,我相信很多人的心里都已經(jīng)敲響了警鐘。

  眾所周知,銀行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),整天與金錢打交道,因此我們?cè)趯?shí)際工作中一定會(huì)面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來,如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個(gè)員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發(fā)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

  案例中的他們?cè)臼杖胴S厚,生活殷實(shí),已是小康之家,皆因人生觀、價(jià)

  值觀被扭曲,經(jīng)不住金錢的誘惑而身陷囫圇,或沉溺炒股而難以自拔,或迷戀女色而喪失理智,或貪圖虛榮而受騙于“朋友”,也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂,視法律為兒戲,鋌而走險(xiǎn),最終斷送身家性命,給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和揮之不去的痛苦。事實(shí)說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終成為人民的罪人。

  作為一名信合員工,不僅應(yīng)當(dāng)具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力,還應(yīng)當(dāng)有對(duì)法律的敬畏感;不僅僅應(yīng)該做到懂法,更加應(yīng)該做到守法。日常工作中,一方面,我們必須從杜絕工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)性的差錯(cuò)、失誤入手,“勿以惡小而為之,勿以錯(cuò)小而容之”,把依法合規(guī)經(jīng)營的理念貫穿到每一個(gè)崗位、每一位員工、每一項(xiàng)工作中。另一方面,必須要堅(jiān)持“合規(guī)前提”,把合規(guī)作為一切業(yè)務(wù)經(jīng)營、內(nèi)部控制和創(chuàng)新發(fā)展的`前提,真正使“合規(guī)精神”滲透到經(jīng)營管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),成為銀行企業(yè)文化的重要組成部分。

  “不以規(guī)矩,不成方圓”。法律是我們應(yīng)當(dāng)遵守的“最起碼的規(guī)矩”。僅僅“知法懂法”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當(dāng)然,最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規(guī)為前提的“合規(guī)精神”。

  在今后的工作中我們要嚴(yán)格做到恪守職業(yè)操守,工作中嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),照章辦事,端正言行,認(rèn)真履行崗位職責(zé),提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識(shí)和制度執(zhí)行力。常懷律己之心,常修職業(yè)之德,常思貪欲之害,時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)從業(yè)禁止性規(guī)定,防范案件風(fēng)險(xiǎn),爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。

  警示教育心得體會(huì) 篇21

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“以案明紀(jì),以案促廉”教育活動(dòng),作為一名教師,在當(dāng)前形勢(shì)下,我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng),不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng),除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的,以培育青少年成才成人為責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神,不接受家長的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng),不作有償家教和補(bǔ)課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

  其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè),要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的.信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。

  再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動(dòng),從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái),要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。

  作為一名小學(xué)教師,我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀,立足本職,奮力進(jìn)取,全心全意服務(wù),誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色,快樂生活,讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

  警示教育心得體會(huì) 篇22

  近期,我們組織學(xué)習(xí)了“警示教育案例”,由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)法律知之甚少,思想中罪與非罪,違規(guī)與違法的界限十分模糊,法律是無情的,并不會(huì)因?yàn)槟銦o知犯罪而免于處罰,那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例,輕信和無知付出了沉重的代價(jià),也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。

  不管制度有多完善、多效的,操作性多強(qiáng),但是,有效的制度最終要靠人來執(zhí)行,說到底,案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險(xiǎn),員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程,就會(huì)使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡,作案就會(huì)變得暢通無阻,只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)多一點(diǎn)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行意識(shí),就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中,片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展,而疏于管理,其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控不力,最終使?jié)摲娘L(fēng)險(xiǎn)隱患暴露,引發(fā)出大案要案。

  作為漳縣信用聯(lián)社的一名員工,我深知自己工作的重要性,正確樹立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)決抵制拜金享樂思潮,靠科學(xué)辯是非,時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,抵制金錢的`誘惑,不把工作外的情緒帶入工作中,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),大局服務(wù)意識(shí),以科學(xué)的態(tài)度精益求精,以辛勤的勞動(dòng)收獲成功,堅(jiān)決抵制那種愚昧無知,消極思想,爭(zhēng)作知識(shí)性員工,用自己的智慧去做去想。

  在工作中以身作則,用心服務(wù),以積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,良好的外在形象,向廣大客戶展示信合良好的企業(yè)形象,想客戶所想,急客戶所急,需客戶所需,用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動(dòng)客戶,遵守社里的各項(xiàng)規(guī)章制度。在內(nèi)控方面,嚴(yán)格要求自己管好自己的柜員卡和密碼,不能以相互信任代替制度,對(duì)自己的印章、重空要嚴(yán)格保管,要章在人在,離柜收起,晚間款包入庫,雙人上鎖。要加強(qiáng)自己的責(zé)任心和警惕性,在業(yè)務(wù)操作流程中,要控制每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),不能因自己的疏忽,而導(dǎo)致發(fā)生錯(cuò)誤,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立正確的思想觀念,抵制不良的思想,不做金錢的俘虜。

  法國哲人克雷羅夫說過:“錢是一種可怕的東西,當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r(shí)候,結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗(yàn)證了這句名言,身份的變化,理想信念動(dòng)搖,思想道德滑坡,利用職務(wù)之便利謀取私利,最后鋌而走險(xiǎn),把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè),卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線,制度面前人人平等。

  在以后的工作中,我會(huì)以“案例”為警示,不能麻痹大意,正確樹立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀,全身心投入到工作中去。

  警示教育心得體會(huì) 篇23

  在日常工作中,由于沒有自覺地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度,造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠,還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中,還沒有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的,造成了安全問題時(shí)有發(fā)生。特別是最近一段時(shí)間來,鐵路改革迅速,新的規(guī)章制度不斷頒布,從而出現(xiàn)自身業(yè)務(wù)知識(shí)不熟練,自身崗位技能不達(dá)標(biāo),主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等諸多因素,給鐵路安全運(yùn)輸埋下了很大的安全隱患。隨著安全大反思活動(dòng)的開展和推進(jìn),近期自己從安全管理方面,特別是安全措施的落實(shí),安全關(guān)鍵的卡控、干部作風(fēng)等都進(jìn)行了深刻的反思。深感自身的.安全責(zé)任,安全履職方面還存在不少問題。

  通過認(rèn)真反思,今后我在安全上要深刻貫徹這次安全大反思活動(dòng)精神,引領(lǐng)思想工作,全面提升自我安全防范意識(shí),做到安全警鐘長鳴,時(shí)刻不能對(duì)安全工作有半點(diǎn)松懈。安全穩(wěn)定事關(guān)處、段是否能良好的發(fā)展,事關(guān)我們每位職工的根本切身利益。如果安全意識(shí)樹立不牢固、不到位,必然給安全生產(chǎn)造成很大的安全隱患;;切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變思想跟上安全形勢(shì);加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高安全水平。在今后的工作中,要不斷的加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī),提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平及安全防范措施,特別是安全卡控重點(diǎn),要做到全面了解和掌握,以確保處理事件安全、快捷;抓好反思活動(dòng)。要把安全反思活動(dòng)作為一項(xiàng)長期工作來抓,通過從硬件上、軟件上把對(duì)日常工作的認(rèn)識(shí)、管理、工作作風(fēng)等存在的問題進(jìn)行反思,從工作中牢固樹立帶著問題去工作,堅(jiān)持從嚴(yán)管理,嚴(yán)格按章辦事。對(duì)反思、查找出來的問題要及時(shí)處理和制定相關(guān)防范整改措施,建立問題信息庫,定期復(fù)查和及時(shí)消除安全隱患,確保安全工作;發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在日常工作中,要積極主動(dòng)幫助身邊同事,無論是工作還是生活中。加強(qiáng)信息溝通,做好思想引導(dǎo),為我處的安全穩(wěn)定作好帶頭作用。

  警示教育心得體會(huì) 篇24

  我國將每年的3月份規(guī)定為"安全教育月"。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí),強(qiáng)化師幼消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒園各種突發(fā)事件的應(yīng)急處理情況,我園于20xx年xx月xx日上午由肖園長組織了全體教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)及幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案(防火應(yīng)急預(yù)案、防爆應(yīng)急預(yù)案、防震、防倒塌應(yīng)急預(yù)案)的學(xué)習(xí)。并于20xx年xx月xx日對(duì)全體教職工進(jìn)行了安全知識(shí)的問卷考核。20xx年xx月30日組織了全體教職工和幼兒進(jìn)行了消防演習(xí)活動(dòng)和組織了校車司機(jī)及保育員進(jìn)行了校車應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)活動(dòng)。

  本次培訓(xùn)及演習(xí)活動(dòng)從設(shè)計(jì)到籌備,從實(shí)施到總結(jié),都得到了園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和認(rèn)真指導(dǎo);同時(shí)得到了全體教職員工的積極協(xié)助以及廣大幼兒的積極參與。全園班級(jí)都按照既定方案和規(guī)定線路,在警報(bào)拉響后第一時(shí)間組織幼兒防火逃生,一分鐘后緊急而有序地疏散。每一樓層出口及拐角處都有工作人員和園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和巡視,避免漏掉任何一個(gè)。最后在安全員的精心布置下,教職工還現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐了滅火器的使用方法。

  因?yàn)橛辛饲捌诘腵精心安排和充分準(zhǔn)備,本次活動(dòng)節(jié)奏緊湊,圓滿完成。今后我們將在活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)置、義務(wù)救護(hù)隊(duì)等方面不斷豐富內(nèi)涵,使演習(xí)活動(dòng)既貼近真實(shí)生活又安全有效,既提高師生的安全意識(shí)又鍛煉教職工隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力,爭(zhēng)取把我園的安全工作真正做到"防患于未然"。

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