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個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-10 14:51:07 心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

  相遇便是緣,相識即要珍惜。七天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼就到了說再見的時(shí)候。這趟特殊的“旅行”,有收獲、有遺憾、也有不舍,但很幸運(yùn)認(rèn)識了一群可愛的朋友們。

  這七天,一直有群可愛的小朋友陪伴著我們。從第一天走進(jìn)當(dāng)?shù)匦@宣講,到后來每天下午的一對一支教,我深深的感受到小朋友們的可愛與懂事。我接觸到的幾個(gè)女孩都比較內(nèi)向,細(xì)聲細(xì)語的說話,安安靜靜的寫作業(yè),不會(huì)給你惹任何麻煩,自食其力到讓我有點(diǎn)心疼。我想,也許我們這七天可能不會(huì)在學(xué)業(yè)上幫助他們提升太多,但至少通過一些小游戲,讓他們的性格開朗了很多。而通過七天的輔導(dǎo),我自己也多了一絲耐心,少了一些急躁,性格改變了很多。

  我一共走訪調(diào)研了兩天,從一開始的默默記錄,到后面的主動(dòng)提問,和阿姨們聊家常?赡苓@個(gè)改變是受身邊小伙伴的影響,或者是被阿姨們的熱情所感染。不得不說,阿姨們真的很熱情,給了我們很大的幫助,感謝善良的阿姨們。一直以來,我都知道自己表達(dá)能力不行,也不敢于說出自己的想法。但這幾天的走訪調(diào)研對我而言算是一個(gè)進(jìn)步,希望以后我可以能言善辯。

  一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。參觀完蔡和森紀(jì)念館和曾國藩故居后,我認(rèn)識到兩位偉人:一位是捍衛(wèi)真理,寧死不屈,不忘初心,牢記使命的'蔡和森先生;一位是修身律己,以德求官,禮治為先,以忠謀政的曾國藩先生。他們的為人處事和革命精神,值得我們學(xué)習(xí)和傳承,并且對我們學(xué)習(xí)黨史有重要的意義。斯人已去,英魂長存。

  孟子說:“老吾老以及人之老!弊詈笠惶焐衔缥覀?nèi)ゾ蠢显航o老人們表演節(jié)目,溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多。讓我印象最深的一個(gè)節(jié)目是合唱加獨(dú)舞《我和我的祖國》,有些老人也和志愿者們一起唱,呈現(xiàn)出來的效果令人震撼。陪伴老人們一上午,我真正的感受到“敬老”真正的意義是陪他們多說說話,聊聊天,給他們多一些傾聽,多一些關(guān)愛,讓那些老人家不再覺得孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。我們接近老人更多是因?yàn)樗麄儗捄翊葠鄱皇浅鲇谪?zé)任義務(wù)。老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所學(xué),老有所為,老有所樂。愿老人們身體健康,萬事如意!

  感恩的心,感謝有你!謝謝這七天奶奶和雅哥對我們的悉心照顧,謝謝這七天有大家的陪伴,謝謝這七天遇見的所有人。有幸遇見,不說再見—小易們。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

  七月,因?yàn)槿锣l(xiāng),不再單調(diào)。因?yàn)檫@次三下鄉(xiāng),我收獲了不少珍貴的果實(shí),生活中的快樂與困難,隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié),師生之間的情結(jié)……

  今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中,并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性,我們不僅僅要給隊(duì)員們做好后勤工作,對于我們自己來說也是受益匪淺。

  作為大學(xué)一年級的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊(duì)員們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

  滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),而我選擇了后勤,我們都知道后勤的工作很辛苦,要做好后勤前期工作,安排好日常的開支,負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全,妥善后勤后期工作等,但是我們都樂在其中。

  來到恬神小學(xué)的-天,全體隊(duì)員都在打掃教室,騰出住宿的空間,我們把桌子拼在一起,鋪涼席在上面,就能當(dāng)作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是雷州本地人,有些隊(duì)員不懂雷州話,所以下鄉(xiāng)時(shí),語言的溝通也是我們一大難題。我記得我-次去買菜,用普通話與賣菜的阿姨交流,簡直就是牛頭不對馬嘴,還好我有帶上會(huì)講雷州話的隊(duì)員,這樣我才能順利得買到我想要買的`菜。那天晚上,我們后勤組員-次煮大鍋飯,其實(shí)我們沒有大的炊具,只能問校長和村民借,我們用了3、4個(gè)小時(shí)才做好飯菜,豈一個(gè)愁字了得?不過,慢慢的安排我們的工作,我們的工作上了軌道,不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行,我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,順利完成后勤的任務(wù)。17號晚,是我們下鄉(xiāng)的-后一天,我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。20--年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)-次,-次大家吃大鍋飯,雖然有時(shí)炒得不是很好吃,但都是勞動(dòng)成果,所以吃起來也很好味道。-次十幾個(gè)人一起在教室里睡覺,那個(gè)滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個(gè)道理:“不見風(fēng)雨,怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。

  “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。這讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

  近年來,隨著發(fā)展速度越來越快,改革越來越深,新問題新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。但是,因?yàn)橛行h員干部擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),缺乏開拓進(jìn)取精神,不能為的問題日益凸顯。

  面對新問題、新困難,有些黨員干部思維僵化,習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路,不與時(shí)俱進(jìn)研究新情況、新問題,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多,這樣就造成老辦法不管用,新常態(tài)不適應(yīng),新辦法想不出來,不善于運(yùn)用新思維處理問題,跟不上時(shí)代節(jié)拍,造成什么也不會(huì)干、什么也不能干。

  凡此種種,都是不能為的表現(xiàn),都貽誤了我們的改革發(fā)展事業(yè),都是我們所難以容忍的不良作風(fēng),理應(yīng)出重拳進(jìn)行大力整治。一些黨員干部之所以不能為,主觀原因還是權(quán)力觀、事業(yè)觀出了問題。

  現(xiàn)在,我市開展“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動(dòng),就是要對不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準(zhǔn)病灶,綜合施治、對癥下藥,充分把“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)新鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

  能力是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中提升的`,面對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新矛盾,無論是年輕干部,還是老同志,都應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)深入一線,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、決策問題、解決問題的能力。

  通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升,使每個(gè)不學(xué)無術(shù)的黨員干部變成求學(xué)上進(jìn)的“好學(xué)生”,讓自己盡快具備能作為的本領(lǐng),不讓事情在自己手里耽誤,不讓工作在自己手里辦砸,不讓錯(cuò)誤在自己手里出現(xiàn),不讓新鄉(xiāng)的改革和發(fā)展因自己的不能為而受到影響和損害。

  鐵肩擔(dān)重任,妙手破難題。當(dāng)前,“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)在我市全民展開,這就要求各級黨員干部以高度負(fù)責(zé)的政治擔(dān)當(dāng),徹底克服不能為的“本領(lǐng)恐慌”,切實(shí)提高本領(lǐng),善作為、能作為,善作善成,乘著“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)鍛造時(shí)代的勁草、真金,營造干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大氣場。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

  寒假社會(huì)實(shí)踐是一件歡樂的事,既能夠?qū)W以致用,又能夠拓展自我的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅(jiān)持著!這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并歡樂著。

  走進(jìn)大學(xué)的校門,再在從里面走出來,幾個(gè)月下來,感覺自我成熟了許多!在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我期望能與高中初中有所不一樣,改變除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的規(guī)律生活。我們的輔導(dǎo)員提議我們在寒假多出去走走,去接觸外面的社會(huì),不要教師在家里面窩著,還交給我們一個(gè)在寒假進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。實(shí)踐是一種磨練,對于學(xué)生來講,我們學(xué)的都是理論知識,真正運(yùn)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  基本情景以及工作體會(huì):實(shí)踐的時(shí)間是寒假過春節(jié)之前的10天,實(shí)踐的主題是體驗(yàn)生活感受社會(huì),主要資料是在一家食品生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)車間進(jìn)行食品包裝和稱重等簡單的活兒。經(jīng)過表哥的介紹,我找到這次打工的機(jī)會(huì),并且以一個(gè)臨時(shí)工的身份和許多正式員工一齊走近這家工廠。

  第一天進(jìn)去做事覺得感覺很新鮮。因?yàn)槭亲鍪称返陌b,所以要求很嚴(yán)格!在進(jìn)車間之前要先把自我包裝一把!要穿白色的大褂,白色的口罩,還有帽子,靴子。把自我包得密不透風(fēng)!這樣做有兩個(gè)用處,一是食品的衛(wèi)生要求很高,再是我們做的是粉狀類的產(chǎn)品過多吸入對身體有必須的傷害。

  第一天是試工,我都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點(diǎn)累,并且是一向坐在那里工作很機(jī)械,但我對每一個(gè)步驟都很進(jìn)取、很投入,因?yàn)槟鞘侨艘缘氖称罚遣荒軌蝰R虎的!帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅(jiān)持著!這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并歡樂著。

  工作情景:工作時(shí)間為每一天上午7點(diǎn)半到午時(shí)3點(diǎn)半,中午歇息一個(gè)小時(shí)給我們吃午飯,每一天兩個(gè)班,總共八個(gè)小時(shí)。上班是采取打卡的形式的。在第一天報(bào)到的時(shí)候就有人給我們做好了工作卡,人事部的那個(gè)姐姐還很細(xì)心地和我們說打卡的時(shí)間,要我們注意必須不要遲到,公司內(nèi)的規(guī)章制度不嚴(yán)格,可是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的!

  廠長也出面給我們這些剛剛進(jìn)來的臨時(shí)工開了一個(gè)小會(huì),跟我們說了廠的一些基本制度,還有公司的一些重要部門分別負(fù)責(zé)什么和什么,叫我們?nèi)绻惺裁葱枰秃筒块T的人說一聲,做個(gè)登記。還有就是一再強(qiáng)調(diào)要確實(shí)做好衛(wèi)生工作,必須不要馬虎看待工作!衣服啊,帽子啊,手套啊,所有進(jìn)入車間的衣物都要定時(shí)清潔、消毒,必要的時(shí)候換新的!

  廠長一大通話講完之后,我們便開始工作了。我被分配到了第四車間。廠里總共就四個(gè)車間,聽說第四車間是最小的一個(gè),可是產(chǎn)量卻是的!我為自我能夠來到第四車間而感到十分高興!

  車間里面加上我總共六個(gè)人,分成兩組,在兩臺機(jī)器下頭工作,一個(gè)是用包裝袋承裝機(jī)器已經(jīng)分配好了的粉末,一個(gè)用電子稱稱重,還有一個(gè)負(fù)責(zé)最終的封口工作,三個(gè)人構(gòu)成一條流水線,工作效率想要不高也不行!我在里面,什么沒有技術(shù)的活都干,哪里人手不夠我就到哪里幫忙。

  工作不是很粗重也不是很費(fèi)勁,可是的的'確確是很無聊的!沒過幾天我就已經(jīng)開始厭倦了。好在,每一次上班的時(shí)候總是有一段時(shí)間能夠出來休息一下,喝口水,和幾個(gè)同聊下天,這些都挺寬松的,就是時(shí)間不要太過于長了,不能耽誤了工作。我想,這個(gè)車間能夠產(chǎn)量一向居廠里面第一就是因?yàn)榇蠹叶级脛谝萁Y(jié)合。

  剛剛開始做的那兩天,睡覺的時(shí)候能感覺自我的腰啊,手臂啊還有腿都有些酸痛,可是慢慢的我就適應(yīng)了。車間的同事們都挺和善的,幾個(gè)阿姨也是很健談,一向有什么沒什么地和我聊天,從最正經(jīng)的問我的爸媽是誰啦,到問一些八卦問題,我在里面工作一點(diǎn)也不覺得陌生或者不自在!也在這一過程中獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。之后證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。

  實(shí)踐感悟以及心得體會(huì):我利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中提高自我檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下:

  一、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在無時(shí)不在,并不是僅有在課堂的時(shí)候才能夠?qū)W習(xí)的!

  二、堅(jiān)持不懈,成就未來。堅(jiān)持再堅(jiān)持是很重要的一個(gè)成功法則!人們在受挫的時(shí)候總是想要放棄,能夠堅(jiān)持下來與否是自我最終圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵!

  三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。自我覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自我覺得自我很渺小,開始工作總躡手躡腳,怕出現(xiàn)失誤,所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自我內(nèi)心的恐懼。

  如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡便應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,做勇敢的自我,因?yàn)椤坝職馔ㄍ焯茫优惩ㄍ鬲z!

  四、在社會(huì)上要善于與別人真誠溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識很多工作的同事,不一樣的人有不一樣的性格。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的!人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。忠言逆耳總不是一句空話,要用真誠去感化別人,真心總會(huì)換來真愛的。

  在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

  第一,思想起伏不穩(wěn)定,在覺得工作太過于單調(diào)無聊的時(shí)產(chǎn)生做退卻的念頭。參加社會(huì)實(shí)踐應(yīng)有不畏困難貴在堅(jiān)持的精神,大膽行動(dòng)敢于實(shí)踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)寮,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人活潑開朗的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自我對將來充滿信心,也為以后真正踏上工作崗位,融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。應(yīng)對一些沒有好印象的同學(xué)總是想到回避。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

  大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),著力解決不敢擔(dān)當(dāng)、怕負(fù)責(zé)任、不思作為的問題。我們要深刻理解,高度重視,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,以過硬的作風(fēng)促進(jìn)趕超跨越。

  大力弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),要求廣大黨員干部堅(jiān)持原則,在大是大非問題面前堅(jiān)定政治立場。勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求。黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,決定了黨員干部肩負(fù)的使命,必須為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)多做奉獻(xiàn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的'宗旨意識和黨性教育,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,把個(gè)人理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來,忠誠黨的事業(yè)、忠于人民利益、忠實(shí)履行職責(zé),面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭,做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

  大力弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),要求廣大黨員干部堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、立說立行,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。抓好招商引資上項(xiàng)目,我們要突破項(xiàng)目落地瓶頸、用地瓶頸、資金瓶頸、審批瓶頸,擺在我們面前的將是一道道坎、一道道坡。面對困難和挑戰(zhàn),我們不能繞道走,更不可能輕輕松松過關(guān),必須進(jìn)一步解放思想、大膽探索、勇于實(shí)踐,以改革者的豪情逢山開路、遇河架橋。要拿出過人的勇氣和魄力,敢于直面問題、戰(zhàn)勝困難,勇于進(jìn)行利益格局調(diào)整,不躲、不繞、不推,敢闖、敢試、敢為,在逆境中求發(fā)展,在困境中找出路,全力突破事關(guān)貴港發(fā)展的重大問題,不斷開創(chuàng)工作新局面。

  大力弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),要求廣大黨員干部培育善于擔(dān)當(dāng)?shù)恼姹臼、真本領(lǐng)。把握大勢的視野胸襟、攻堅(jiān)克難的能力水平,這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤釛l件。有了這個(gè)真本事,就能在曲折中辨清方向,在黑暗中找到光明,當(dāng)人所不敢當(dāng)。培育真本事、真本領(lǐng)沒有捷徑可走,只有學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,只有在實(shí)踐中強(qiáng)素質(zhì)、長本事。廣大黨員干部要自覺加強(qiáng)政策、理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),認(rèn)真汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)內(nèi)化吸收,爭做干工作的行家里手。要錘煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),面對挑戰(zhàn)考驗(yàn),挺身而出;面對困境迷局,帶頭領(lǐng)路;面對羈絆重重,敢于突破。要樹立想干事、能干事、干成事的信念,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

  重任在肩思奮進(jìn),擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。廣大黨員干部要以解放思想為先導(dǎo),牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識,為打贏經(jīng)濟(jì)翻身仗、圓滿完成“十三五”發(fā)展各項(xiàng)任務(wù),敢想、敢做、敢當(dāng),披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

  今年,我初次教授綜合實(shí)踐課程。實(shí)施之初,作為一名教師,我感覺也很茫然,不知如何運(yùn)作,既沒有可供學(xué)習(xí)的資料,又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)。前幾天,我校的王秀江老師培訓(xùn)歸來,為我們做了二次培訓(xùn)。

  1、課程內(nèi)容的開發(fā)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感到,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)要依據(jù)以下幾條原則:

  (1)重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的三條邏輯線索。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)要以學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為核心,圍繞學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系,學(xué)生與自我的關(guān)系三條邏輯線索進(jìn)行。

  A親近與探索自然。自然維度的課程內(nèi)容包括各學(xué)校結(jié)合周圍的自然環(huán)境狀況開展的對自然的體驗(yàn)、欣賞、學(xué)習(xí)、探索與行動(dòng)等一系列實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)旨在使小學(xué)生發(fā)展探究的興趣,了解人與自然相互依存的關(guān)系,養(yǎng)成對自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。比如,我們可以根據(jù)實(shí)際開展有關(guān)垃圾等環(huán)保方面的主題,也可開展有關(guān)愛護(hù)大自然等方面的主題活動(dòng)。比如我們可開展 “每人認(rèn)養(yǎng)一棵樹,小樹和我共成長”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng),于3月份啟動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走入社區(qū),搜集有關(guān)植樹、護(hù)樹、養(yǎng)樹的有關(guān)知識,學(xué)生選擇自己喜歡的課題參與實(shí)踐,打算通過系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,有環(huán)保意識,力爭通過一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū)。

  B體驗(yàn)與融入社會(huì)。通過參觀、訪問、實(shí)際參與、探究等活動(dòng),了解社會(huì)現(xiàn)象,了解自己在社會(huì)中的角色與定位,體會(huì)自己與社會(huì)、與他人的關(guān)系,養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識,培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力。如我們可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)鼐蠢显喝⒂^、訪問、了解老人的情況及政府對他們的關(guān)心,開展慰問演出活動(dòng),這既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,又是一種社區(qū)性服務(wù)活動(dòng)。

  C認(rèn)識與完善自我。通過暢想、感悟、交流、體驗(yàn)、行動(dòng)等活動(dòng),了解自己的能力,興趣、情緒、價(jià)值觀等個(gè)性品質(zhì),學(xué)習(xí)生活技能,養(yǎng)成自理、自律、自省的習(xí)慣。

  (2)努力開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的四種課程資源。

  A從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生的興趣、愛好和特長。

  B從教師對活動(dòng)提供指導(dǎo)的實(shí)際出發(fā),發(fā)展教師的愛好和特長,開發(fā)教師的教學(xué)潛能。

  C從學(xué)校對活動(dòng)提供幫助的可能性的實(shí)際出發(fā),重視利用學(xué)校的資源,通過實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)校的辦學(xué)特色。

  D從社區(qū)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境支持的可能性的實(shí)際出發(fā),利用社會(huì)性資源和網(wǎng)絡(luò)資源。如地處沙那水庫附近的學(xué)校,可開發(fā)以沙那水庫為主要內(nèi)容的'實(shí)踐活動(dòng);地處農(nóng)村的要考慮農(nóng)村的實(shí)際,地處城鎮(zhèn)的要考慮城市的實(shí)際 。

  (3)充分體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的六個(gè)特點(diǎn)

  第一、強(qiáng)調(diào)綜合性,著眼學(xué)生整體發(fā)展。綜合性是綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本特征,它是由學(xué)生所面對的完整的生活世界所決定的。這里的綜合性包括目標(biāo)的綜合、內(nèi)容的綜合和方法的 綜合。綜合實(shí)踐活動(dòng)超越嚴(yán)密的知識體系、分門別類的學(xué)科的界限,著眼于學(xué)生的整體發(fā)展。

  第二、注重實(shí)踐性,引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷。綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生去做、去探索、去經(jīng)歷、去感受。在實(shí)踐過程中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 得到增強(qiáng),認(rèn)識水平得到提高,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力得到鍛煉,創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力得到培養(yǎng),從而促進(jìn)其發(fā)展。

  第三、展示生成性,重視學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)是師生雙方在其活動(dòng)展開過程中逐步建構(gòu)生成的課程,而非根據(jù)預(yù)定目標(biāo)預(yù)先設(shè)計(jì)的課程,隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開,學(xué)生的認(rèn)識和體驗(yàn)不斷深化,創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā),新的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)主題將不斷生成。

  第四、體現(xiàn)開放性,引導(dǎo)學(xué)生融入生活。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開放的課程領(lǐng)域,它具有開放性,其課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、活動(dòng)方式等方面都具有開放性的特點(diǎn)。在課程內(nèi)容上,盡管規(guī)定了四大指定領(lǐng)域,但對不同地區(qū)不同的學(xué)生,不同的班級和不同的學(xué)生而言,其具體的活動(dòng)內(nèi)容是多種多樣的,活動(dòng)的具體主題是開放的,它由學(xué)生所處的社區(qū)背景、自然資源以及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活的需要和問題的不同而不同,只要是與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)聯(lián),只要 是學(xué)生自主地提出或自主選擇的活動(dòng)主題均可作為學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

  第五、強(qiáng)調(diào)自主,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。綜合實(shí)踐活動(dòng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛好,為學(xué)生的自主性的充分發(fā)展開辟了廣闊的空間,他們自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和指導(dǎo)教師,自己決定活動(dòng)方案和活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的方式,指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo),不包攬學(xué)生的工作。

  第六、注重地方性,培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識。學(xué);顒(dòng)課程開發(fā)在使用范圍上具有鮮明的地方性或地域性,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)的目標(biāo)和內(nèi)容上致力于加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)或社區(qū)發(fā)展的聯(lián)系,充分利用社區(qū)人力資源、自然資源、財(cái)力資源,確立有利于學(xué)生了解社區(qū)、接觸社區(qū)、關(guān)注社會(huì),為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展盡心盡責(zé)的活動(dòng)主題

 。4)從學(xué)科課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容中選擇主題,這也是一條很有效的渠道。

  新課改以來,各學(xué)科都注重知識的綜合運(yùn)用,每個(gè)科目都安排有學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,這些均可以作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課題出現(xiàn)。另外各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容中有很多需要學(xué)生經(jīng)過長時(shí)間的調(diào)查、訪問、觀察的內(nèi)容,我們要有發(fā)現(xiàn)課題的慧眼,注重學(xué)科之間的整合。比如,科學(xué)課本中有植物的一生、飼養(yǎng)小動(dòng)物、品德教材中“父母恩情深似!钡榷伎梢宰鰹榫C合實(shí)踐活動(dòng)的主題。

  2、對綜合實(shí)踐活動(dòng)課型、教學(xué)模式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過培訓(xùn)我進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課型很多,比如選題指導(dǎo)型、方案設(shè)計(jì)型、專題研討型、設(shè)計(jì)制作型、家庭體驗(yàn)型、社區(qū)實(shí)踐型、成果交流型等等。綜合實(shí)踐活動(dòng)雖然沒有固定的上課地點(diǎn),沒有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容,沒有專門的指導(dǎo)教師,就實(shí)施而言,也沒有固定的模式,它需要廣大教師發(fā)揮自己的聰明才智,進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),但綜合實(shí)踐活動(dòng)一般還是要按以下步驟實(shí)施:

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備階段。這一階段的基本任務(wù)是:提出問題,確定活動(dòng)主題;構(gòu)成活動(dòng)小組;制定活動(dòng)方案以及準(zhǔn)備必要的工具和條件。(活動(dòng)方案包括的內(nèi)容主要有:活動(dòng)的主題或課題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的具體目的和任務(wù)、方法、活動(dòng)的具體過程、任務(wù)分工、保證條件等)

  第二階段:活動(dòng)的實(shí)施階段。這一階段的基本任務(wù):按著制定好的活動(dòng)方案,運(yùn)用一定的方法(調(diào)查、考察、收集資料、討論、服務(wù)、宣傳、公益活動(dòng)、生活實(shí)踐、勞動(dòng)、技術(shù)設(shè)計(jì)、制作),搜集文獻(xiàn)資料和第一手資料,進(jìn)入實(shí)際的活動(dòng)場景,進(jìn)行具體的活動(dòng)操作,獲得實(shí)際 的實(shí)踐體驗(yàn)。這是整個(gè)課程實(shí)施中最核心、最活躍、同時(shí)也是最艱難的階段。

  第三階段:總結(jié)交流階段。這一階段的基本任務(wù):整理活動(dòng)過程中獲得的資料、經(jīng)驗(yàn)、結(jié)果和感受,形成對問題的基本看法、問題解決的基本經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力以及良好的情感態(tài)度價(jià)值觀?偨Y(jié)交流的內(nèi)容有:活動(dòng)的過程與方法、結(jié)論、收獲、經(jīng)驗(yàn)等。成果的表達(dá)方式有:口頭材料、實(shí)物、圖片、音像制品、簡單的書面材料。交流的方式應(yīng)多樣化:如辯論、研討、展覽、墻報(bào)、刊物、網(wǎng)頁、小報(bào)等。

  第四階段:拓展提升階段。提出一些課后進(jìn)一步思索探索或需要延伸訓(xùn)練的問題,以激發(fā)學(xué)生探索和求知的欲望,引導(dǎo)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀儠(huì)在自我分析、自我總結(jié)的基礎(chǔ)上揚(yáng)長避短,繼續(xù)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程校本培訓(xùn)。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇7

  進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期之后,難得又一次遇上了寒假的假期。但在如今,經(jīng)歷了大學(xué)的生活和體驗(yàn)之后,作為大一新生的我還充斥著對大學(xué)活動(dòng)的向往和熱情!為此,即使是這次的假期時(shí)間,我也積極的利用了起來,充分利用自己大學(xué)生身份的便利,并在這次的寒假期間找到了一份適合自己的假期實(shí)踐工作。

  雖說實(shí)踐的工作僅僅只是最基礎(chǔ)的餐廳臨時(shí)員工工作,但在這短短幾周的時(shí)間里,我卻的充分體會(huì)過了在學(xué)校中所沒有經(jīng)歷過的辛苦和成長!并讓自身的能力在此次的經(jīng)歷中取得了極大的進(jìn)步!現(xiàn)記錄自己在此次活動(dòng)中的實(shí)踐心得如下:

  一、初入社會(huì)的體會(huì)

  還記記得過去的寒假中,我的時(shí)間總是被消耗在游戲或是在學(xué)習(xí)上。這次在大學(xué)中進(jìn)行這次的社會(huì)實(shí)踐還是我第一次獨(dú)自來到社會(huì)進(jìn)行工作體會(huì)。因此,在工作地點(diǎn)和目標(biāo)上我也做了很多的參考和計(jì)劃,最終,在學(xué)長們的建議下才確定了在家附近的參觀展開這次的兼職。

  二、工作的心得感受

  作為初入社會(huì)的大學(xué)生,在工作中的經(jīng)歷聽讓我感到新奇的。工作中有很多的趣事,如關(guān)如何清洗材料和餐具,如何打掃餐廳的地板和桌面等等。在工作的累積上,前輩和領(lǐng)導(dǎo)們都有很多出色的經(jīng)驗(yàn)和技巧。盡管這些不一定能成為我今后真正工作的幫助,但卻一樣能在生活的各個(gè)方面提升我的能力。

  此外,通過這份工作我也大大的鍛煉了自己的交流能力!作為服務(wù)員,在工作中經(jīng)常要和一些不認(rèn)識的.顧客交流。起初我還不算熟練,說話支支吾吾的,但在適應(yīng)了這份崗位之后,我不僅在與新顧客的交流服務(wù)上能做好,還認(rèn)識了許多老顧客,更深入的體會(huì)了這次的實(shí)踐。

  三、思想心得

  通過這次的社會(huì)實(shí)踐,我積極的接觸了社會(huì),并認(rèn)識到了在社會(huì)中許多辛苦的事情。這同樣也幫助我認(rèn)識到了自身許多的不足和問題。但更重要的是,我通過這份認(rèn)識,大大的改進(jìn)了自己!完善了自身的不足,并學(xué)會(huì)了如何做好這份工作!

  四、自我感受

  這次的社會(huì)實(shí)習(xí)雖然沒有給我的專業(yè)帶來太多的建議,但卻讓我對社會(huì)的環(huán)境有了很大的認(rèn)識。在今后大學(xué)的發(fā)展道路上,我也逐漸能明確自己的想法和道路了,相信這次的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭疫x擇出最適合自己的道路,并塑造出一個(gè)積極的自我!

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇8

  一個(gè)朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過著安定的生活,這個(gè)國家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲備則是由勞動(dòng)獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國家興盛,也能使這個(gè)國家滅亡,這足可見勞動(dòng)的重要性。

  一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農(nóng)民們通過勞動(dòng),獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽,進(jìn)而使整個(gè)國家的命運(yùn)得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?茖W(xué)家們通過勞動(dòng),發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強(qiáng)了我國的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動(dòng),人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無時(shí)無刻不在勞動(dòng)著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的`景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、愛護(hù)之下出現(xiàn)的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創(chuàng)造的。

  勞動(dòng),使一切變得如此美好,每個(gè)人都通過自己的勞動(dòng),使整個(gè)畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇9

  昨日傍晚結(jié)束了回龍鎮(zhèn)澄湖村三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的征程,陽光斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上,流露著疲怠,但更多的是洋溢著滿足。我知道在這五天我們都有收獲和感動(dòng),這將是我們大學(xué)生活中一次難忘的美好的經(jīng)歷。

  20xx年7月6日早上8:30,外國語學(xué)院“幸福廣東,青年先鋒”關(guān)愛農(nóng)民工子女實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)32名隊(duì)員在肇慶學(xué)院圖書館門前參加了20xx年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的出征儀式。隨后,帶著期盼和憧憬,志愿者服務(wù)隊(duì)前往本次下鄉(xiāng)的目的地——回龍鎮(zhèn)澄湖村。一路上,塵土飛揚(yáng),但不掩我們青春的熱情。在打掃了塵封已久的宿舍后,我們的實(shí)踐活動(dòng)就正式開始了。

  當(dāng)天下午,我們?nèi)w成員參觀了澄湖村的鄧甲樓,我們隨著負(fù)責(zé)人的腳步,興致勃勃地聽那一段鄧甲樓背后的`故事,負(fù)責(zé)人臉上無比自豪和驕傲的表情和他滔滔不絕的講述,仿佛那段與辛亥革命有關(guān)的崢嶸歲月再一次呈現(xiàn)在我們面前。而作為撰寫調(diào)查報(bào)告副筆手的我,則和正筆手的漫珊師姐認(rèn)真作好記錄,并為撰寫調(diào)查報(bào)告搜集更多資料采訪了鄧甲樓的第四代負(fù)責(zé)人。意猶未盡的,我們還參觀了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠簡單而大氣,富有古典氣息,別有一番韻味。同時(shí),為了進(jìn)一步了解澄湖村的發(fā)展歷史,我們進(jìn)行了為時(shí)三個(gè)小時(shí)的走訪。全體隊(duì)員對此次的參觀活動(dòng)都表現(xiàn)了濃厚的興趣。那天是我第一次發(fā)放問卷,第一次走訪村民,第一次感覺自己就像是個(gè)小記者,太多的第一次留在這里,我深有感悟。我知道了采訪的一些技巧,我也知道了如何更好與人溝通,讓對方對你敞開心扉,這都是我在學(xué)校里從沒試過的體驗(yàn)。所以說,社會(huì)是個(gè)大舞臺,它會(huì)給你見識,讓你長才干。

  另外,志愿者們運(yùn)用自身所具備的知識以及新穎的表現(xiàn)形式給回龍鎮(zhèn)初級中學(xué)暑期留守學(xué)生傳授寶貴的知識,學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言和志愿者們的幽默表達(dá),課堂上時(shí)不時(shí)傳來一陣陣笑聲和歌聲,課間我們?nèi)w隊(duì)員還和孩子們聊天、開玩笑以增加彼此的了解。其中,我任教了一節(jié)音樂課和一節(jié)手語教學(xué),,孩子們對此都很感興趣。那時(shí),我真感覺自己就是一個(gè)小老師,想把自己和孩子們、課堂融為一體,想把自己知道的都教給他們,毫無保留地?粗蝗喝禾煺鏍漫的孩子,看著他們一雙雙渴望知識的眼睛,我想要做老師的決心更加堅(jiān)定下來。

  在下鄉(xiāng)的最后一個(gè)晚上,以“月滿回龍鎮(zhèn)”為主題的文藝匯演在回龍鎮(zhèn)中學(xué)拉開了帷幕。我們?nèi)w志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜見樂聞的形式抒發(fā)了心中的喜悅之情,其中的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)更是拉近了志愿者與學(xué)生們、回龍鎮(zhèn)村民的距離,把歡樂的氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。在當(dāng)晚的文藝匯演,我擔(dān)任主持人,與觀眾互動(dòng)的晚會(huì)也是我的第一次嘗試。最后,現(xiàn)場氣氛很活躍,晚會(huì)圓滿結(jié)束。這是我得到最大的滿足。這次嘗試,給予了我在舞臺上更多的經(jīng)驗(yàn),更多的勇氣和力量。

  為期五天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)在大家的不舍和期盼中結(jié)束了。志愿者們臉上洋溢著自豪而滿足的微笑,當(dāng)然我也不例外。我真心希望能給予有需要的人一些力所能及的,我期盼著,以后的自己能更多地參與到這些有意義的活動(dòng)中,希望愛心傳遞,生生不息。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇10

  經(jīng)過一周的暑期實(shí)踐,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),好的.溝通將會(huì)事半功倍。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)星期來的感受。暑期實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。

  我們必須工作中勤于動(dòng)手,不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)驗(yàn),沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。實(shí)踐讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇11

  藍(lán)天白云,青山綠水。在這炎熱的夏季,我們暫別了家人的懷抱,帶著滿腔的激情和熱情,我們體驗(yàn)了“3下鄉(xiāng)”。

  6月28日8點(diǎn)30分,我們懷著激動(dòng)興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn),一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時(shí)的車程,我們在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車,給我的第一感覺是“靜”,哪里的一切都是那么的美好,那么的自然,鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧,多的只是寧靜。

  到達(dá)目的地我們就開始行動(dòng)了,帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大,卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈(zèng)的,對于書屋的每一本書,他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里,我感覺到了滿滿的愛,更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。

  時(shí)間過得飛快,第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里,我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力,有的幫著打掃的,有的忙著搬水泥,搬材料的。即使天氣很熱,但我們在勞動(dòng)中感受到了快樂。

  在社區(qū)的'最后一天,我們即將返校。在離別之際,社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥,飯桌上除了感謝就是夸獎(jiǎng),這是我們心中有了一些愧疚,我想我們能做的還有很多。

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)也要投身于社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志,祗力品格。把學(xué)的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會(huì)成為社會(huì)的有用之才。

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇12

  帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng),像夏日雷雨般的,三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了, 這次讓我們學(xué)到了很多知識。

  這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們進(jìn)行了為期兩個(gè)禮拜的支教。在與這些學(xué)生們進(jìn)行課程教授和匯報(bào)演出節(jié)目排練等活動(dòng)的過程中,我深切地感受到了“教學(xué)相長”這四個(gè)字的內(nèi)涵。我們作為老師,教會(huì)了他們許多有用的知識技能,教會(huì)他們一些做人的道理,教給他們一些處理事務(wù)和人際關(guān)系的方式,這是我們教給他們的東西。同時(shí),我在教授的過程中,自己的表達(dá)溝通能力也有了提高,我也從他們純真的眼神和言語中發(fā)掘了無限的快樂,捕捉到了最樸實(shí)最真摯的感情,明白了許多人生哲思。通過十幾天的相處,我和這些學(xué)生們也建立了深厚的感情,成為了無話不談的朋友,我會(huì)在他們以后的路上盡可能地幫助他們,他們也是我這個(gè)夏天最好的收獲!

  我在此項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)了做老師的快樂與不容易,豐富了自己的閱歷,讓自己在處理事情上變得更加有耐性,學(xué)會(huì)了與人真誠溝通的`重要性。

  我們團(tuán)隊(duì)在此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中還有一項(xiàng)內(nèi)容就是社會(huì)調(diào)研,我們在調(diào)研過程中走訪了當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)、各個(gè)年齡層的人們,了解了當(dāng)?shù)貙Ξ?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的認(rèn)識和看法;我們實(shí)地走訪了當(dāng)?shù)氐膸讉(gè)旅游景點(diǎn),對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的過去和前景有了更加全面的認(rèn)識;我們還翻閱了當(dāng)?shù)卣峁┑馁Y料,了解了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)收入對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。

  我親身經(jīng)歷了這些調(diào)研活動(dòng),接觸了各種各樣的人,鍛煉了我的待人接物的能力,提高了我思考分析問題的能力;在調(diào)研后,我學(xué)會(huì)了怎么去分析和判斷事物的發(fā)展和走向;在與同伴合作進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候,我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也提高了自己進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的能力;調(diào)研過程中,我們東奔西跑,領(lǐng)略到了小漠鎮(zhèn)獨(dú)特的自然、人文風(fēng)光,對于我來說這是一次難忘的經(jīng)歷。

  這次下鄉(xiāng),我們住在海邊小鎮(zhèn)小漠鎮(zhèn),這里比較偏遠(yuǎn),當(dāng)?shù)厝酥饕詽O業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)為生,我們的下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在這十幾天里面也經(jīng)歷了一次身在異鄉(xiāng),自給自足的生活。我們每天自己買菜做飯,自己想辦法節(jié)省資金維持下鄉(xiāng)的計(jì)劃,搞好一切后勤工作。我們在這短短的十幾天里面好好體驗(yàn)了一次獨(dú)立的鄉(xiāng)村生活。

  我在這段時(shí)間,感受到了做后勤的辛苦,明白了生活的艱辛,體味到別樣的生活方式。我鍛煉了自己的廚藝,提高了自己持家的能力,學(xué)會(huì)了如何去協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的生活起居。我在這里感受到了我們團(tuán)隊(duì)其樂融融的氛圍,感受到家的溫暖。隊(duì)友之間互相的關(guān)心照顧,也使得我們的友誼越來越深厚,增強(qiáng)了我們的凝聚力與榮譽(yù)感!

  這個(gè)夏天,我收獲了很多,這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)將會(huì)是我人生當(dāng)中一次永遠(yuǎn)難忘的回憶!

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇13

  良好的工作作風(fēng)和真抓實(shí)干的精神,是全面實(shí)現(xiàn)我市城市精細(xì)化管理工作目標(biāo)任務(wù)的最重要手段。

  轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干,貴在一個(gè)“真”字。真抓實(shí)干就是想問題、辦事情、干工作要實(shí)打?qū)、真對真,彎下身子求真?wù)實(shí)。真抓實(shí)干離不開過硬的作風(fēng),我們要在全市上下形成一種“少說空話、多做工作”的務(wù)實(shí)風(fēng)氣,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須轉(zhuǎn)變作風(fēng),從辦公室走出來,從會(huì)議中走出來,從不必要的應(yīng)酬中走出來,從空談中走出來,從務(wù)虛中走出來,深入到基層去,到群眾中去,到企業(yè)中去,幫助他們實(shí)實(shí)在在解決實(shí)際問題,確保城市精細(xì)化管理的目標(biāo)任務(wù)一件一件落到實(shí)處。

  轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干,貴在一個(gè)“實(shí)”字。實(shí)干就是要堅(jiān)持腳踏實(shí)地,力戒心浮氣躁;堅(jiān)持雷厲風(fēng)行,力戒拖拉疲沓;堅(jiān)持勤勉干事,力戒得過且過。我們要按照市委提出的要求,強(qiáng)化保障措施,狠抓各項(xiàng)具體工作的`落實(shí)。我們要抓住重點(diǎn),狠抓關(guān)鍵,在“規(guī)劃要精細(xì)、綠化要精細(xì)、美化要精細(xì)、亮化要精細(xì)、交通管理要精細(xì)”方面求突破、見成效。

  轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干,貴在一個(gè)“干”字?照?wù)`國,實(shí)干興邦。全市各級干部要保持奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、百折不撓的精神狀態(tài),切實(shí)履行職責(zé),堅(jiān)決克服履職不到位、工作敷衍塞責(zé)和推諉扯皮的不良作風(fēng),干工作要雷厲風(fēng)行,定了就干,以只爭朝夕的精神切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。各級各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào),落實(shí)責(zé)任,形成合力。要?jiǎng)訂T全體市民和社會(huì)各界廣泛參與,使精細(xì)化管理的重點(diǎn)內(nèi)容、具體要求家喻戶曉、人人皆知,形成齊抓共管的整體合力,確保我們既定目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)!

  個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 篇14

  不久前,我們初二年級組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去太倉時(shí)思鎮(zhèn)的勞動(dòng)基地軍訓(xùn)。這次活動(dòng)新鮮而生動(dòng),同時(shí)也快樂并疲憊,最大的收獲是我從中學(xué)到了合作。

  合作是美好的,它能使我們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,能使我們完成許多一個(gè)人不能完成的任務(wù),能使我們更了解,更珍惜彼此……我感慨團(tuán)結(jié)的美好,是從一個(gè)小小活動(dòng)開始。

  隊(duì)列訓(xùn)練一段時(shí)間后,教官便讓人抬來兩面三刀塊木板,讓8個(gè)人站在上面,拉著繩子牽動(dòng)木板以向前走,看似簡單的游戲做起來可難了。開始完全就是一團(tuán)亂麻,班長喊一聲“左”,我使動(dòng)向上提繩子,可是木板紋絲不動(dòng)。班長很是無奈地重申:“先踏左腳”。后面不少人馬上反應(yīng)過來,連呼搞錯(cuò)方向了,可是大家也依然像在神游,力氣都往一塊使,隨著班長的一聲令下,那木板終于緩緩地,艱難地向上抬起,可還沒來得及向前踏一步,木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著急了,不斷地給我們指導(dǎo),可收效甚微,不由喝道:“這個(gè)游戲真的.那么難嗎?都是你們心不齊。 

  一語點(diǎn)醒夢中人啊,齊心協(xié)力才是合作的第一步,我們怎么把這么重要的給忘了呢?心不齊,合作又怎么能成功呢?于是,我們改變了策略,由之前班長一個(gè)人喊口號變成了眾人一起喊口號,果然之前懶散的隊(duì)伍在教官的再次領(lǐng)導(dǎo)之下變得精神起來,口號聲一聲聲深入人心,木板一起一落應(yīng)和著,不一會(huì)兒子們便十分流暢地走完了全程,邁向了成功。

  合作是醉人的,正因?yàn)橛辛撕献,使許多貌似不可能的事成為了現(xiàn)實(shí),合作,是我從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)的重要的一課。

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