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大學生誠信教育心得

時間:2023-02-13 19:22:27 心得體會 我要投稿

大學生誠信教育心得

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的大學生誠信教育心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生誠信教育心得

大學生誠信教育心得1

  讀了這本書,讓我懂得了誠信,不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源.正如喬叟所說,"真誠是人生最高的美德".的確,無論你高低貴賤,也無論你是任何人,都必須遵守信用,做到言必信,行必果。

  其中給我印象最深的是《建設誠信的校園》這一章節(jié)中的故事:"0分成績"。

  故事是這樣的:美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被老師發(fā)覺,判定為剽竊,并毫不客氣地給這部分同學生物課的成績?yōu)?分.這位老師說,她在第一天上課時就和學生定下協(xié)議并由家長簽字認可,要求布置的作業(yè)都必須由學生獨立完成,欺騙或剽竊將導致作業(yè)失敗.支持他的人說:"教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要"。

  這位老師果真給學生判了個"0分成績",她深刻地詮釋了"不自欺,不欺人"的含義,這值得我們去深思.作為一名小學生,我們就應該做一個誠實守信的人。

  有一次,班里做了一次模擬考試,結果我得了100分,心里美滋滋的;氐郊液,我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅.可漸漸地,爸爸的臉色沉了下來"你過來一下""嗯?""你看,這道題目算錯了,按理說,應該扣掉一分的……""我不要嘛,萬一扣掉一分的'話,那我就不是全班第一名了!再說,反正老師也不知道……"

  這天晚上,我躺在床上翻來覆去難以入睡,那兩個"紅圈圈"就像一雙尖銳的眼睛笑我,諷刺著我……第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,并重新打了分數(shù).老師夸我是個誠實的孩子,我笑了.爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表揚了我。

  擁有誠信,一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋;擁有誠信,一片小小的樹葉,可以傾倒整個季節(jié)……我們在人生的路途中行走,每一步都會留下一個腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因為人總是難免犯錯,一旦犯錯,我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞,只有以利益實際行動來彌補過失,才能使自己成為一個誠實正直,有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人.只有一路真誠,才能一路陽光.

大學生誠信教育心得2

  信任是雙方溝通的基礎,是人與人之間最美的語言。信任的眼神能化解矛盾的堅冰,信任的語氣能讓人刻骨銘心,念念不忘。同學們,你們被信任過嗎?被信任的感覺真好。

  有一年夏天,我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢,讓我去樓下水果店買個西瓜。我拿著錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個又大又好的西瓜。姨媽稱了一下,說:“六塊五毛!蔽衣犃撕苷痼@,因為我只帶了5塊錢的錢,不敢告訴阿姨。這時我想起前幾天去文具店買筆記本,因為趕時間,忘記帶錢了。我跟業(yè)務員說明情況的時候,能不能先寫作業(yè),然后給他寄錢,但是她不相信我,反而罵我。

  阿姨看到我的猶豫,好像明白了。她說:“你帶的錢不夠!”我臉紅了,說“是”。大媽笑著說:“這么熱的天帶回去吃!剩下的錢明天還給我,阿姨信任你!蔽艺f謝謝阿姨,一會兒就給你寄錢。

  回到家,我把發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽說:“別人信任你的時候,你要誠實。信任是一種美,誠實是一種美德!甭犃藡寢尩脑,我感受到了一種被信任的喜悅。我拿著錢,飛快地向水果店跑去。姑姑看到我說:“這么快,你就是個守信用的`好孩子!”聽到阿姨這樣夸我,心里甜滋滋的。

  一個缺乏信任的民族是沒有希望的,一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著每個不起眼的角落,美麗著這個大千世界。

大學生誠信教育心得3

  假期里,我有幸讀了《誠信教育》這本書,書里講的是誠信的故事、格言、建設誠信的校園。誠信是人生的必修課,我們要守信用,不能違背諾言。

  誠信故事里有一個叫《門德爾松的坦誠》故事令我最難忘,故事里講的是:著名的德國音樂家和鋼琴家門德爾松,單憑《伊塔爾茲》就足以證明他的實力,英國的維多利亞女王也非常喜歡他的曲子,一次,他出訪去英國,維多利亞女王為他舉辦了盛大的宴會,女王在宴會上表揚了門德爾松,他羞得滿臉通紅,承認說這曲子是他妹妹創(chuàng)作的.,只是當時的德國認為女性是創(chuàng)不出好作品,所以他妹妹為了發(fā)表,就署名門德爾松了。

  門德爾松這種坦誠是世界上少有的,誠實的品格是可貴的,不能因為一丁點利益,就違背了諾言。諾言就是對自己承諾過的話,做出負責。一件發(fā)生在英國18世紀的誠信的事更是令人感動。

  一名有錢的紳士在漆黑的夜晚里行走,他遇見了一位賣火柴的男孩,男孩哀求他買一盒火柴,紳士答應了,可紳士沒有零錢,男孩說肯去幫紳士換零錢,紳士等了很久,始終不見男孩回來,只好拿著火柴回家了。第二天,又有一個小男孩來找紳士,原來這個小男孩是昨天賣火柴的男孩的弟弟,他是來替哥哥送零錢的,紳士問男孩呢?小男孩說哥哥在換回零錢的路上被馬車撞了,正在家里躺著,紳士聽了又著急又感動,連忙趕往男孩家。

  在生活中,我也有不講誠信的時候。上學時,我和同學約好了晚上一起去玩,可是由于我一邊作業(yè)一邊玩耍,做作業(yè)用的時間比平常慢了一倍,剛寫完作業(yè),同學就來叫我,我剛想答應,可又想起,我還沒有彈琴,只能失信了。人,以誠為本,以信為天。社會需要誠信,我們少年兒童更需要誠信。誠信是一種力量,這種力量可以點石成金,觸木為玉。這種力量是強大的,我們崇尚這種力量,想要得到這種力量,不是靠別人,是靠自己,靠自己信守每一次的承諾。

大學生誠信教育心得4

  讀了這本書,我受益匪淺。

  讀了這本書,讓我懂得了誠信,不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。正如喬叟所說,“真誠是人生最高的美德”。的確,無論你高低貴賤,也無論你是任何人,都必須遵守信用,做到言必信,行必果。

  其中給我印象最深的是《建設誠信的校園》這一章節(jié)中的故事:“0分成績”。

  故事是這樣的.:美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)覺,判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學生物課的成績?yōu)?分。這位老師說,她在第一天上課時就和學生定下協(xié)議并由家長簽字認可,要求布置的作業(yè)都必須由學生獨立完成,欺騙或剽竊將導致作業(yè)失敗。支持他的人說:“教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。

  這位老師果真給學生判了個“0分成績”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們去深思。作為一名小學生,我們就應該從小做一個誠實守信的人。

  有一次,班里做了一次模擬考試,結果我得了100分,心里美滋滋的。

  回到家后,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地,爸爸的臉色沉了下來“媛媛,你過來一下”“嗯?”“你看,這道題目算錯了,按理說,應該扣掉一分的……”“我不要嘛,萬一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說,反正老師也不知道……”

  這天晚上,我躺在床上翻來覆去難以入睡,那兩個“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我,諷刺著我……

  第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,并重新打了分數(shù)。老師夸我是個誠實的孩子,我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表揚了我。

  擁有誠信,一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋;擁有誠信,一片小小的樹葉,可以傾倒整個季節(jié)……

  我們在人生的路途中行走,每一步都會留下一個腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因為人總是難免犯錯,一旦犯錯,我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞,只有以利益實際行動來彌補過失,才能使自己成為一個誠實正直,有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠,才能一路陽光。

大學生誠信教育心得5

  都說:“誠信是做人之根本,立業(yè)之基!薄熬右谎,駟馬難追”,講的也是一個“信”字。如果世界上失去誠信,將會變得多么可怕啊!人若不守信用,就像車子無法行走。

  如果世界沒有了誠信:買東西時,都有信譽卡,可如果沒有了誠信,修也沒人修,退也退不了。這樣,誰還敢買東西啊。

  如果世界沒有了誠信:如果你有困難時,向別人借筆,他真誠的幫助你,可你卻不講信譽,借了不還。那么,誰還敢?guī)椭隳亍?/p>

  如果世界沒有了誠信,到處都是謊言,那么,這個世界會讓人每天都害怕遇到謊言。

  大家都聽說過《狼來了》的故事吧?故事中說一個小男孩三番兩次撒謊騙人,失去了別人對他的信任,最后狼真的來了,沒有人再相信他,羊全被狼吃完了。

  聽了這個故事,我們應該明白:一個不具備誠實素質的人,最終只會落得個害人害己的下場。

  誠實是指忠厚老實;誠實是指說過的話一定要做到,誠實守信;誠信是人最美麗的外套;誠信是心靈。

  最圣潔的鮮花;誠信是一股清泉;誠信是溝通心靈的.橋梁善于欺騙人,永遠到不了橋的另一端。

  俗話所說:“精誠所至,金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠待人,才能與人保持友好的關系。在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的好公民。只要人人都講誠信,祖國的明天將會變得更加美好。

大學生誠信教育心得6

  現(xiàn)在,人們的生活質量提高了很多,旅行也很方便。但是現(xiàn)在大部分人的眼睛都被金錢蒙蔽了,以至于失去了理性,賺了沒有良心的黑錢。漸漸地,他們失去了一件事……那就是誠實!

  我記得,去年我和我媽去逛街,有個小販不停的.對著他的蘋果喊,累得她渾身是汗。我媽見他蘋果好,就稱了幾個。結果“奇跡”發(fā)生了,兩斤半!我媽不信,結結巴巴地說:“老了,老板,我才幾斤,怎么就兩斤半呢?”老板理直氣壯地指著秤說:“你自己看看。上面有兩磅半。你不信,我就信。反正就是兩個半斤,你愛怎么樣,別攪我的事!”喲,老板也口吃了。

  眼尖的媽媽一只手舉起了秤,唉!為什么上面有一個大磁鐵?這時,大家都看著老板。老板再也不能自信了,低著頭,紅著臉。我媽以一顆堅強的心對老板說:“做生意,一定要有誠信。沒有誠信,怎么會有回頭客?”然后,她遞給老板兩斤半的錢。然后他拉著我的手回家了。在回家的路上,媽媽對我說:“孩子,你不能像那個老板一樣,你明白嗎?”做人,要誠實!"

  今年12月29日,也就是上周日,我媽帶我和妹妹去理發(fā)。我不想理發(fā),所以我媽媽給了我一個住處。我建議我妹妹應該理發(fā)。姐姐沒說話,就默認了,鼓掌。

  “哼……”給姐姐理發(fā)的老板娘是個三四十歲的中年婦女,皮膚黝黑,長相一般。她還戴著面具。我仔細看著她。嘻嘻,好好笑!

  做完之后,我媽就準備給錢了。只見她掏出一張面值20的人民幣遞給老板娘。真的很便宜。才五美元。沒想到,這個阿姨居然給媽媽找了十塊錢。我媽臉色不對,說:“喂,我給你十塊錢。怎么能拿回十塊錢?”老板娘有些心虛,找了五塊錢,匆匆忙忙去給別人理發(fā)了。媽媽剛走出理發(fā)店,就拍了一下臉說:“!我給了二十塊,她拿回了五塊!”之后,我媽快步走回理發(fā)店,說:“夫人,你差我十塊錢!崩习迥镉行┗炭值卣f:“有嗎?”媽媽趕緊反駁:“當然,不然我為什么要回來?”老板娘找了十塊錢,白走了。

  哎,為什么現(xiàn)在的人都變成這樣了?這真的不合理!

大學生誠信教育心得7

  誠信教育心得體會 誠信,簡而言之,是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德,更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實社會中,誠信是人們進行社會交往和經(jīng)濟交往中應遵守的基本行為準則。

  我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

  中國自古就是禮儀之邦,“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人為人處世的基本之道!罢\信”實際上也是一個人對自己言行負責任的體現(xiàn),基本內涵包括"誠"和"信"兩個方面。下面結合自己平時工作經(jīng)驗,對小學生的誠信教育,談一些點滴體會。

  一是起點要低。小學生涉世不深,心地純潔,沒有復雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗,一些大道理對于他們來說實在晦澀難懂。因此,教育時,應根據(jù)他們的年齡和心理特點,比如,以“不說謊話,做個誠實的孩子”入手,使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不說謊話,就要說真話,說實話,如承認自己的錯誤、敢于說出事情的真相,既不自欺,也不欺人,因此,小學生從不說假話,不管是什么事情,老師一問就能知道答案。

  二是內容要實。誠信教育要從小事抓起,抓點滴,才能知微見著,正所謂“教育無小事,處處能教育”在我們的小學教材中有很多事例包括名人故事,都非常接近學生的生活經(jīng)驗,是他們喜聞樂見的。教師可以利用這些素材,通過形式多樣的方法,適時地對學生進行誠信教育。當教師根據(jù)教材舉征引申、補充事例時,也需要著眼于學生的生活實際,用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴,求得認同,特別是用學生身邊的鮮活事例來進行教育,以產(chǎn)生"親近感",這樣往往會收到事半功倍的效果。對于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說教,更應當廢棄。有一次,我剛發(fā)下試卷,就有人舉手,我叫她站起來說,她說:“老師,你給我多加了5分”當時,我就順水推舟,表揚這位同學是一個誠實的孩子,并號召大家向她學習,還給她加了5分。并獎了一朵紅花。我想:這也算得上一個很好的例子。

  三是針對性要強。在實施誠信教育的過程中,首先要針對學生道德實踐中的錯誤認識和行為,有的放矢地進行教育,如有些學生認為做錯事情的時候,自己能夠主動承認就是誠實的表現(xiàn),幫別人隱瞞錯誤則是講義氣的表現(xiàn),教師在教育時要深挖產(chǎn)生這種錯誤認識的根源,利用學生熟悉的事例,通過學文明理,使學生知道什么是真正的講義氣,而他們所認識到的義氣,所表現(xiàn)出來的行為,是隱瞞別人的錯誤,是袒護,是包庇,是最不講義氣。其次,針對現(xiàn)在學生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn),教師要及時進行教育引導,結合課文教學、典型事例,辨析討論,讓學生明確什么該做,什么不該做,真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。

  四是要循序漸進。在進行誠信教育時,應根據(jù)班級情況、學生年齡特點,在教育內容上體現(xiàn)教育目標的遞進性,低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主,如,可以在低年級開展“夸夸我誠實”活動,通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情,說一句誠實的話等,使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主,如,可在班級中開展辯論活動,對學生的錯誤思想和行為進行剖析,在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如,可以開展實踐調查活動,通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關“守信用”的事例和人物,在班級中展開討論,進一步明確守信用是一個人的美德。在進行某一內容教育時,則要由易到難,由淺入深。在引導學生行為時,從大處著眼,小處入手,從遠處著眼,近處入手。

  人無信不立,商無信不通,國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事,要靠我們大家共同來身體力行,從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累,要經(jīng)得起時間的考驗。多一份誠信,就會少一份丑惡,多一份美好,多一份誠信,就會少一份低劣,多一份和諧;多一份誠信,就會少一份黑暗,多一份陽光。 誠信教育是小學生思想道德建設的內容之一,是提高小學生思想道德素質的重要途徑,我們每個班主任應該立足于學生實際,結合身邊的點滴事例,不失時機地對學生進行潛移默化的教育,為新世紀培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

  “人而無信,不知其可也!闭\實守信是對每個人最起碼的道德要求!罢\招天下客,譽從信中來”,誠信是企業(yè)寶貴的資產(chǎn)。一個社會如果不能在公民中普遍地培育起誠信意識,人與人就難以融洽相處,整個社會就難以安定有序。我始終認為,能守住誠信的人,其心境和外境會一直處于良知的燭光照耀之中,并對自己的一言一行都保持了清醒的認知;而我同樣認為,只有能守住誠信的人,才能為自己的心靈世界留下一方凈土,才能夠有所收獲,有所突破。守住誠信能讓我們更好地發(fā)展自己。盡管世事紛耘,紅塵滾滾,世上難免出現(xiàn)一些虛情假意。但是,守住誠信,才能懂得領導的信任,同行的認可,也才能給自己的事業(yè)道路上鋪就鮮花麗草。社會信任的正能量,是取信于民的保證。其實,我們不難發(fā)現(xiàn),社會上的正能量有很多,社會也需要正直的`堅守,最美現(xiàn)象中的主人公以及堅守在平凡崗位上的各類人群,其實他們都是值得我們景仰的。社會需要正確價值觀引領,當全民道德一旦突破了底線,我們還有什么資格宣稱自己是禮儀之邦呢守住誠信,其實也是一種境界,一種人性的張揚。誠信是無法偽裝的,因為它不是一種表情,不能像“立正”、“稍息”一樣,聽到口令后就馬上可以擺布出來的,因為它不是一種姿勢,坦誠地生活是人生的一種最快樂最高尚的境界。了卻憂樂,不是沒有憂樂,憂樂于心,卻又不為憂樂所動搖改變,就像一絲脫落了綠葉紅果的灌木,它似乎失去了什么,又似乎什么也沒有失去,在和熙的晚風中坦蕩地佇立著。

  不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們沒有理由否認道路是人生最直觀的標識,我們也更沒有理由否認誠信是成功最需要的基石。我們以走過的路為自己的一生定義,那么我們也以守住的誠信為成功放歌。無論終點對于起點的回望漫長還是短暫,細致如親情友情,挺拔如理想,真理的生命體驗,都包容在我們曾經(jīng)走過的路中;無論成功對于失敗的回望深沉還是淺淡。歡歌如鳥語花香;低調如醉歌、濃酒,都或多或少守住了一份誠信。

  只有在一個有規(guī)則的社會中,才會激發(fā)出人們更多的創(chuàng)造力,也才會在創(chuàng)造物質財富的過程中創(chuàng)造更有價值的群體生活。誠信其實是人生中一道明亮的風景線。因為守住了誠信,憂傷得以遠去,怒火得以熄滅,傷痕得以修復,痛苦得以消失。無論花開花落,云卷云舒,都要頂住干擾,耐住誘惑;無論風平風緊,潮漲潮落,都要排除私欲,遠離煩憂,永遠保持一份心的執(zhí)著,永遠守住那份人的誠信。

  誠信體系建設是一項復雜而艱巨的任務,需要從教育引導、輿論監(jiān)督、法律懲戒等多方面入手。加強誠信法制建設,努力營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環(huán)境,使誠實守信者得到保護、作假失信者

  受到懲戒,為社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會的改革和發(fā)展提供良好的道德保障。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全面建成小康社會的重要保障。

大學生誠信教育心得8

  誠信是什么?

  誠信就是誠實,信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!

  我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信只與心靈的一個角落,但它絕對不可缺少。每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠,追求未來更大的理想。

  感謝學校和國家的'憑困助學金,是你們溫暖了我的內心,在讓我可以安心讀書的同時更激發(fā)了我的上進心,我坐在這溫暖教室里感受著你們的關心和愛護,我發(fā)自內心下定決心要努力向上,出人頭地!我會用實際行動回報大家,造福社會!

  我有信心,在大學三年的努力下成為一個有用的人,有能力的人,有前途的人,現(xiàn)在新的商場流行一句話:誠信破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了!古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智,誠信滲透到各個方面,由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人,做到言出必行!

  在此,再次感謝學校和國家的大力幫助,做為一個學生我是幸運的,是幸福的,我將會勞記此時這份感動,將它傳遞給更多的人。

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