全國防災減災日活動心得體會合集15篇
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的全國防災減災日活動心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
全國防災減災日活動心得體會1
通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅固家具的.下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動,大大增強了我們學生的安全知識,大大提高了學生的逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,這次地震逃生演練、不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識,而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,應該原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物;在室內遭遇地震時,應該在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。另外,還讓我們親身體會到了在逃生過程中,不能只顧個人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了,學校發(fā)生地震時,最需要的是學校領導和教師及時安排好撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能限度的保護師生的生命安全。
全國防災減災日活動心得體會2
我們先進行了地震逃生演練。警報聲一響起,同學們就紛紛躲到了課桌下,用手抱住頭,嘴里還發(fā)出了求救的聲音,不過,有些人以為這只是玩玩的,所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進行了防火演練。一開始,警報聲“呼呼”地響起來,聽起來有一種不祥感。同學們大步流星跑出教室,個個臉上焦急萬分,開始跑了,同學們三步并兩步地跑向操場跑的時候,有的人臉色慌張,急得像熱鍋上的螞蟻,有的人非常鎮(zhèn)定,跑得穩(wěn)穩(wěn)當當,還有的人幸災樂禍,不重視這場演練。其中,有一個低年級同學跑步時摔了一跤,被落在了隊伍后面,但他不肯放棄,爬起來繼續(xù)跑,終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,到了操場上,老師給我們講解了一些關于如何逃生的方法。
這次演習讓我知道了:防災意識是非常重要的,如果真正的.地震、火災發(fā)生的話,我們就可以保住性命。
點評:本次逃生演練達到了預期的效果。同學們親身體驗,感受深刻。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言,明白了要嚴格按順序、有秩序撤離,做到不奔跑、不擁擠、不推搡,真正掌握在火災中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
全國防災減災日活動心得體會3
生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生,卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。
今天第六節(jié)課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,反應都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù),向領導匯報,一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害,關鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家,且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計,全球地震的十分之一發(fā)生在我國,上個世紀以來,因地震死亡的人數(shù),我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對來說比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區(qū),也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個校園,全校兩千多名學生在班主任老師的.指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我們自覺排成兩隊,整齊有序的跑到操場上指定的地點,這才松了一口氣。
在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因為隨時都會有余震。在這次演習過程中,有的同學只是把它當作一次游戲,沒有重視起來。其實,在地震真的降臨的時候,過程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習,到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區(qū),從而帶動和促進全社會的防震減災工作。
全國防災減災日活動心得體會4
x月9日,是安全消防日。全校師生在學校進行了我有生以來第一次逃生演練。
上午九點半,我們演練了地震逃生。當時,我正在教室里聚精會神地寫著數(shù)學作業(yè),突然廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲,并向同學們發(fā)出了發(fā)生地震的消息。聽著刺耳的'警報聲和發(fā)生地震的消息,我心里十分緊張,只覺得天在動地在搖,四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。同學們個個神情緊張,手足無措。這時,我們聽見了班主任老師急切又洪亮的喊聲:“同學們,地震了,大家不要慌!快抱好后腦勺躲到課桌底下去!蔽覀兟爮睦蠋煹闹笓],象一只只機靈的小猴,迅速就躲到了桌子底下。
接著,我們又進行了火災逃生演練。校園里又一次響起來刺耳的警報聲。老師指揮我們捂住口鼻,迅速排隊,有序地往樓下撤離,把我們疏散到安全的地方,遠離危險地區(qū)。
經(jīng)過這次逃生演練,不但加強了我的自我保護意識,學到了逃生的基本知識,而且讓我明白了一個道理:在災難面前不能慌張,要沉著冷靜地去面對,盡可能地保護自己,避免受到傷害。
全國防災減災日活動心得體會5
5月12日為國家防災減災日,為切實做好防災減災日各項工作,提高我鎮(zhèn)防災減災意識和能力,確保我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定,構建和諧鄉(xiāng),根據(jù)《縣人民政府辦公室關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》要求,結合實際,我鎮(zhèn)積極、主動、有效、科學地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動,動員全鎮(zhèn)人民群眾共同參與防災減災活動,不斷提高全鎮(zhèn)人民的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。為構建“平安鄉(xiāng)”、“和諧鄉(xiāng)”提供安全保障。現(xiàn)將活動總結如下:
一、高度重視,加強領導
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導高度重視安全教育活動的開展,牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識,堅持以人為本;本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起安全教育的'領導責任,切實把安全教育罷上議事日程,作為安全建設的一些重要內容來抓。精心組織,周密安排,力爭防災減災教育活動起得實實在在的效果。
二、周密計劃,認真落實
我鎮(zhèn)緊緊圍繞主題,緊密結合我鎮(zhèn)實際、結合高度人民群眾認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全目標、組織領導機構、教育活動機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題活動有人抓不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析全鎮(zhèn)目前安全狀況,特別要針對防災、防火、防洪以及存在的突出問題和安全隱患進行全面排查,使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
三、積極宣傳,營造氛圍
5月11日,我鎮(zhèn)利用街天宣傳面廣的優(yōu)勢,在街道擺攤設點,做好宣傳教育發(fā)達工作,營造安全教育活動氛圍。在5月9日至15日開展“防災救災宣傳周”期間,結合我鎮(zhèn)實際,動員各村(社區(qū))、機關、企事業(yè)單位、中小學,充分利用廣播、墻報標語以及街天擺攤設點等方式,向廣大人民群眾進行安全宣傳教育。
四、修訂應急預案,增強防災減災能力
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題教育工作的同時,結合實際對我鎮(zhèn)《防災減災應急預案》做了修訂,落實了我鎮(zhèn)應對突發(fā)事件的防范措施。
今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動并把該工作經(jīng);,并進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全鎮(zhèn)廣大群眾防災救災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大人民群眾的生命安全,確保在災害來臨時把損失降最低限度。
全國防災減災日活動心得體會6
5月4日至10日,根據(jù)寶坻區(qū)教育局《關于開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求,我校開展了防震減災宣傳周系列教育活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、廣泛宣傳,開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育,并進行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午,以防災減災日活動為契機,學校組織人員開展災害風險隱患排查,對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
3、5月5日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災的'安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。
4、5月6日10日,組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
全國防災減災日活動心得體會7
今天上午兩節(jié)課后,我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’!同學們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學們非常入戲,有的把身體縮的`緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動不動,還有的同學跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說:“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長啊!”
接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場跑,我們班的同學們就像機器人失了控一樣!鞍!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。
全國防災減災日活動心得體會8
為了提高全體師生的防災意識,學會生存,在突發(fā)火災等各種災難中的疏散自救自護能力,根據(jù)《中華人民共和國人民防災法》規(guī)定,按照教育局要求,我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中,由于師生們思想重視,組織到位,準備充分,老師和同學們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,保證了這次演練的.成功。在此我向對這次演練的成功表示祝賀,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從提高意識,規(guī)范管理,落實責任抓起,從重點防范隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識,不斷加強了安全教育、生命教育,制訂和落實學校安全應急預案。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學校的安全與穩(wěn)定。
“災害無情,生命無價,安全第一,預防在先”。同學們,作為未成年人,我們更要增強安全防范意識,同時,還要加強學習安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
全國防災減災日活動心得體會9
從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當今社會上,許多人缺乏對各種自然災害的了解,因此導致在災害中慌亂不堪,束手無策。災后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午,學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時,如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊,擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細端詳著,這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣,只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。
展區(qū)的`最里面,整齊地擺放著一件件救災用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范,積極防災保平安”,我想,這不正是我們所應該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了,從一個面積不大的參觀中心,我們學到了很多的防災減災知識,真是受益匪淺。
全國防災減災日活動心得體會10
5月12日是我國全國防災減災日,5月6日至12日為防災減災宣傳周,街道中心小學于5月10日上午開展了“512防災減災日”防災減災宣傳活動和地震應急疏散演練活動。
演練前,首先學校召開了班主任會,然后各班召開了主題班會,對師生進行了防災知識宣傳教育,增強了廣大師生的防災減災認識,營造了防災減災的氛圍。
10時整,警報聲在校園響起,任課老師馬上停止教學任務,組織學生馬上拿起書包、書本放在頭上,下蹲鉆進課桌下就近避險。然后班主任和在班內上課的教師第一時間組織學生進行安全疏散,學生們迅速離開座位,用書本等物護住頭部,在班主任的.統(tǒng)一指揮下,沿著各樓層既定的疏散路線,快速、有序地從教室向樓前廣場集合,整個過程快而不亂,緊張有序,沒有出現(xiàn)摔倒、受傷等狀況,整個過程用時不到兩分鐘。到廣場后,教師迅速清點人數(shù),確定安全后并上報學校負責人。在整個演練過程中,做到分工明確、責任到人,確保學生安全撤離。演練完成后,負責安全的謝學芹老師做總結發(fā)言,對學生進行安全教育。
通過這次演練,增強了師生們的防災減災意識,熟悉了災情發(fā)生后緊急疏散的程序和線路,訓練了應急逃生技能,做到遇險不慌、積極應對、自救互救,提高了應對突發(fā)事件的應變能力。
全國防災減災日活動心得體會11
為認真做好5.12全國第-個“防災減災日”宣傳工作,5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認識災害風險、掌握應急技能”為主題的宣傳活動,在社區(qū)懸掛橫幅1條,發(fā)放地震應急知識200余份,張貼地震防護知識和逃生避險知識宣傳海報兩張,大力宣傳認識地震、避震要訣、自救互助等防災減災科普知識,同時開展防震減災現(xiàn)場咨詢,解答居民群眾提出的防震減災知識疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的'防震減災的科普知識。尤其是對老年人進行了講解,介紹各種有關地震的知識與國家對于防震減災工作的政策和法規(guī),讓居民深入的去了解地震,降低對地震的恐懼感,加強發(fā)生地震時的防護措施,增強自救意識。
通過這次活動的開展調動了全民參與的積極性,強化了群眾的防災減災意識,提高了居民群眾的防災能力,防災減災知識得到了大力普及,為保護人民生命和財產安全,促進我區(qū)的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
全國防災減災日活動心得體會12
今年5月12日是我國第12個“防災減災日”,5月為防震減災宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始,學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生,積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。
三、積極組織相關活動
(1)防災減災,從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。
(3)減災知識進課堂,安全意識傳萬家。
(4)學習減災知識,營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的.。
(1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板,并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或專門利用安排時間,組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。
(4)在5月8日,開展了一次應急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。
全國防災減災日活動心得體會13
x月9日,我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災逃生演練(地震、火災),目的是為了讓我們增強安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災、地震時能臨危不亂,有序迅速地逃生,對這次演練,我是有點緊張,有點期待,還有點好奇。
兩節(jié)課后,我們開始了自救演練,首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的.桌子下面,如果真的有地震的話,就可以不被石頭砸到了,有的躲在下面一動不動,好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團,心一直“撲通撲通”的跳著,鈴聲停了,我終于松了一口氣,從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結束后,火災逃生演練又開始了,緊急鈴聲響起后,我們飛快地跑出教室,操場上井然有序的排好隊,剛開始有點亂,大家你推我,我推你,經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練,使我們基本上了解了災難發(fā)生時的應對措施,大大增強了我們的安全意識與自護自救技能,從中我也體會到不管遇到任何緊急事情,一定要沉著冷靜,臨危不亂。
全國防災減災日活動心得體會14
進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升,F(xiàn)將活動情況總結如下:
一、為了保證活動順利有效的組織實施,學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標,制定《學!胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳,營造氛圍。
我校按照縣局的要求,做好《河北省突發(fā)事件應對條例》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作,學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會,對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。
五、安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的.薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。
全國防災減災日活動心得體會15
今年5月12日是第-個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”,5月7日至13日為防災減災宣傳周,為進一步增強學生防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話,對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強化防災減災意識,提高防災減災技能。
二、舉行“防災減災從我做起”主題班會,利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的.地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三、結合學校實際,強調突發(fā)事件、自救互救等內容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動,增強師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重,利用午間談話課,對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育,使學生根據(jù)不同情況,采取科學的方法,增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查,重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對消防、用水、用電安全隱患排查,對存在問題做好記錄進行整改,使學校的安全教育工作有形式有實效。
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