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超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選11篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的.診斷出來，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。
手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
通過6周的超聲科實(shí)習(xí)，我對(duì)超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn)，每天要處理大量的病人，這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。
第1周是見習(xí)階段，我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書寫報(bào)告。第2———4周是B超實(shí)習(xí)階段，我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式，掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法，并且對(duì)一些常見疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段，我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見疾病的診斷。
整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書寫，基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的`學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過對(duì)門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對(duì)超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會(huì)，同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，我一定會(huì)在今后的工作中，將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去；將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí)，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來說還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時(shí)才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的'超聲科的那一天，圖像都還不認(rèn)識(shí)，老師也很陌生，那個(gè)時(shí)候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的！因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診，平均每個(gè)患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外，每周四下午，科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加專心我信任這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)覺，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的簡(jiǎn)單，在學(xué)校里學(xué)的.理論學(xué)問主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開頭的時(shí)候真的很困難，圖像許多不熟悉，我的帶教老師要求我先熟悉正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記特別聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了特別圖像才能精確 的診斷出來，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深化的手法必需靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的抱負(fù)的切面，病變未能清楚顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，經(jīng)常是很微小的，需要稍微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，認(rèn)真觀看，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。
手法的確是一個(gè)困難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特殊遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較抱負(fù)的圖像，不然根本診斷不了，剛開頭操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開頭使不上勁發(fā)起抖來，我想我或許應(yīng)當(dāng)像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力氣練習(xí)，我以后肯定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 5
作為一名醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)超聲部實(shí)習(xí)充滿了期待。我希望通過實(shí)習(xí)能夠更深入地了解和掌握超聲技術(shù)的原理和應(yīng)用，并通過與患者和醫(yī)務(wù)人員的互動(dòng)，提高自己的專業(yè)技能和人際溝通能力。為了做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，我提前閱讀了相關(guān)的教材和論文，學(xué)習(xí)了超聲圖像的解讀和常見疾病的特征。同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和模擬實(shí)習(xí)，以提前熟悉超聲部的工作環(huán)境和操作流程。
實(shí)習(xí)開始后，我被分配到了超聲部的工作崗位。我所在的超聲部是一個(gè)高效和繁忙的科室，每天接待大量的患者和醫(yī)療咨詢。我所承擔(dān)的工作主要包括超聲圖像的檢查和解讀，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行病情評(píng)估和診斷，并承擔(dān)與患者溝通和資料整理等工作。一開始，我面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，超聲技術(shù)是一門需要豐富經(jīng)驗(yàn)和精湛技巧的.專業(yè)。我需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的圖像解讀和疾病診斷水平。其次，與患者的溝通也是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作�；颊咄鶎�(duì)于超聲檢查抱有各種期待和恐懼，我需要耐心傾聽和解答他們的問題，保持良好的溝通和理解能力。
在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。通過與資深醫(yī)師的交流和指導(dǎo)，我了解了超聲圖像的解剖學(xué)和病理學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何利用超聲技術(shù)進(jìn)行疾病診斷和治療監(jiān)測(cè)。在與患者的溝通中，我逐漸掌握了以人為本的服務(wù)理念，學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任和共識(shí)，提高他們的滿意度和就醫(yī)體驗(yàn)。此外，實(shí)習(xí)還給了我一個(gè)鍛煉自我管理和組織能力的機(jī)會(huì)。面對(duì)繁忙的工作和壓力，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃和分配時(shí)間，保持高效和準(zhǔn)確的工作狀態(tài)。
然而，在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困惑和問題。由于技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在圖像解讀和疾病診斷中存在一定的錯(cuò)誤率。有時(shí)候，由于時(shí)間緊張和工作繁忙，我不能及時(shí)與患者進(jìn)行充分的溝通，無法提供滿意的服務(wù)。面對(duì)這些問題，我深入分析和反思自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我加強(qiáng)了對(duì)超聲學(xué)的學(xué)習(xí)和理解，提高了自己對(duì)圖像特征和疾病變化的敏感度和準(zhǔn)確度。我也通過與醫(yī)務(wù)人員交流和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作中高效地組織和安排時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量。
通過這次超聲部實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了扎實(shí)的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的重要性和巨大潛力，我對(duì)未來的發(fā)展充滿了希望和信心。在接下來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為病人的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的超聲檢查越來越普遍。作為一名學(xué)習(xí)超聲專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了超聲實(shí)習(xí)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我深切體會(huì)到超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用的廣泛性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，超聲技術(shù)的重要性不容忽視。在實(shí)習(xí)中，我們接觸到了各種不同的超聲設(shè)備，包括經(jīng)陰道、經(jīng)腹部等不同方式的檢查。通過超聲，我們可以直觀地看到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解器官的大小、形態(tài)和功能，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷病變的位置和范圍。例如，在一個(gè)可疑的乳房結(jié)節(jié)病變中，超聲檢查可以明確腫塊的性質(zhì)，是良性的還是惡性的，從而指導(dǎo)后續(xù)的治療方案。此外，超聲技術(shù)還可以用于導(dǎo)引穿刺、引導(dǎo)手術(shù)等操作，提高醫(yī)生的操作準(zhǔn)確性和成功率。因此，學(xué)習(xí)和掌握超聲技術(shù)對(duì)于我們專業(yè)人士來說至關(guān)重要。
其次，超聲技術(shù)的應(yīng)用廣泛。除了常見的診斷超聲外，超聲技術(shù)還可應(yīng)用于體外診斷、治療和研究等多個(gè)領(lǐng)域。例如，超聲可以用于婦產(chǎn)科的胎兒檢查，了解胎兒的發(fā)育情況、排除異常情況；超聲也可以用于泌尿外科的檢查，檢查腎臟、膀胱等器官的病變；超聲在心血管領(lǐng)域的應(yīng)用也非常重要，可以觀察和評(píng)估心臟的形態(tài)和功能。此外，超聲技術(shù)還可用于產(chǎn)前篩查、腫瘤治療等方面，廣泛應(yīng)用于臨床診療和科研領(lǐng)域。隨著科技的不斷進(jìn)步和超聲設(shè)備的不斷創(chuàng)新，超聲技術(shù)的應(yīng)用前景將會(huì)更加廣闊。
然而，在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了超聲技術(shù)存在一些需要改進(jìn)的'問題。首先，由于超聲檢查過程需要較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)病人和醫(yī)生都會(huì)產(chǎn)生一定的不便。在快節(jié)奏的醫(yī)院工作中，有時(shí)候時(shí)間都不夠用，超聲檢查往往受到限制。其次，有些超聲影像可能不夠清晰，無法明確病變的性質(zhì)，需要后續(xù)進(jìn)一步檢查。此外，有時(shí)候超聲師的操作技術(shù)可能存在問題，導(dǎo)致結(jié)果的準(zhǔn)確性受到影響。因此，我們需要加強(qiáng)超聲技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高超聲師的操作技巧和經(jīng)驗(yàn)，以提高超聲檢查的準(zhǔn)確性和效率。
總結(jié)來說，超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用廣泛性不言而喻。通過超聲檢查，可以直觀地了解人體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和病變情況，指導(dǎo)醫(yī)生的診斷和治療方案。然而，超聲技術(shù)仍然存在一些需要改進(jìn)的問題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，以應(yīng)對(duì)各種不同情況。我相信通過不斷努力，超聲技術(shù)將在未來有更加廣泛的應(yīng)用，并為臨床診療和科研工作帶來更多的幫助。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
超聲部實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷，通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了超聲診斷領(lǐng)域的工作環(huán)境和技術(shù)要求，增強(qiáng)了對(duì)超聲診斷的興趣和理解。在實(shí)習(xí)期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)超聲診斷專業(yè)有了更全面深入的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)的第一段階段，我主要負(fù)責(zé)觀察和學(xué)習(xí)，通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師的交流，我對(duì)超聲診斷的基本原理和常見儀器有了初步的了解。我被分配到了超聲科的主任醫(yī)師身邊，跟隨他進(jìn)行各種超聲檢查，例如常見的腹部、心臟和甲狀腺等超聲檢查。通過親自操作和觀察，我對(duì)超聲探頭的使用和機(jī)器參數(shù)的設(shè)置有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了一些基本的解剖學(xué)知識(shí)，了解不同組織和結(jié)構(gòu)在超聲圖像中的表現(xiàn)特點(diǎn)。
實(shí)習(xí)的第二階段，我逐漸開始參與獨(dú)立完成一些超聲檢查。我需要對(duì)患者進(jìn)行詢問和準(zhǔn)備，然后根據(jù)臨床病史和癥狀，選擇適當(dāng)?shù)某暀z查方法和操作步驟。這個(gè)過程要求我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，快速準(zhǔn)確地對(duì)影像進(jìn)行解讀和分析。同時(shí)，我也要與患者進(jìn)行良好的溝通和合作，以確保順利完成檢查。通過這一階段的實(shí)踐，我逐漸積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的第三階段，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一些復(fù)雜病例的'超聲檢查。這些病例可能涉及到不同的器官和系統(tǒng)，需要綜合運(yùn)用多種超聲技術(shù)進(jìn)行檢查。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我感到有些壓力，但也越發(fā)充滿了挑戰(zhàn)的動(dòng)力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了困難，提高了自己的診斷能力。同時(shí)，我也時(shí)刻保持著謙虛的心態(tài)，向?qū)熀屯抡?qǐng)教，不斷完善自己的技術(shù)。
在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段，我深感自己對(duì)超聲診斷的興趣與熱情更加濃厚。我參與了更多的學(xué)術(shù)討論和病例討論，與他人一起交流和分享心得體會(huì)。通過這些活動(dòng)，我廣泛了解了該領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究成果，提高了自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明確了今后的發(fā)展方向。
通過這次超聲部實(shí)習(xí)，我感受到了超聲診斷領(lǐng)域的廣闊前景和無限潛力。我深知，要在這個(gè)領(lǐng)域取得成就，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。超聲部實(shí)習(xí)不僅使我接觸到了真實(shí)的醫(yī)療工作環(huán)境，更使我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我決心進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究超聲診斷技術(shù)，為患者的健康貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)而言，超聲部實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷，讓我對(duì)超聲診斷領(lǐng)域有了深入的了解和經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我提高了自己的技術(shù)水平，增強(qiáng)了對(duì)超聲診斷的興趣和熱情。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)與自己的專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)而不懈努力。我相信，通過自己的努力，定能在超聲診斷領(lǐng)域取得更多的成就。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)覺，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的`時(shí)候真的很困難，圖像許多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未4 能清楚顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，認(rèn)真觀看，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。
手法確實(shí)是一個(gè)困難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
作為一名醫(yī)學(xué)生，我在過去的幾個(gè)月中學(xué)習(xí)了許多有關(guān)原理和使用超聲的知識(shí)。在課程結(jié)束之際，我想分享一些我在這個(gè)學(xué)期中學(xué)到的重要課程心得和體會(huì)。
超聲學(xué)是一門類似于藝術(shù)的學(xué)科，它需要很高的分辨率和從直覺上理解機(jī)體解剖結(jié)構(gòu)。而超聲學(xué)課程成功的關(guān)鍵在于，要教會(huì)學(xué)生如何使用科學(xué)方法來進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將所學(xué)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。在本學(xué)期中，我的授課教師經(jīng)常通過一些實(shí)用的案例來幫助我們理解超聲的各種應(yīng)用和技術(shù)，這使我對(duì)這門學(xué)科的深入學(xué)習(xí)具有很大幫助。
除了認(rèn)真聽講外，最重要的是，學(xué)生需要通過閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)來鞏固他們的學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都需要完成少量的閱讀作業(yè)，以幫助了解超聲在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用，以及該技術(shù)在未來可能的演變趨勢(shì)。更進(jìn)一步的是，文獻(xiàn)作業(yè)是可以喚醒我們的好奇心并發(fā)動(dòng)我們?nèi)ヌ骄磕切┪覀儧]有涉獵過的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)超聲課程時(shí)都必須掌握技術(shù)上的細(xì)節(jié)。但是，這樣的技術(shù)性知識(shí)掌握往往需要通過實(shí)踐才能夠取得。我的教師為我們提供了充足的機(jī)會(huì)，以練習(xí)不僅使用超聲機(jī)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)手段，同時(shí)也使我們自己能夠探索超聲機(jī)的各種功能，領(lǐng)會(huì)如何在日常臨床工作中更好地應(yīng)用。
當(dāng)我們?cè)诔暭夹g(shù)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們同年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作同樣具有重要性。在超聲課程中，小組活動(dòng)的方案已經(jīng)成為為幫助學(xué)生加深對(duì)超聲的理解和發(fā)展他們的團(tuán)隊(duì)合作能力的重要考試方式。另外，同學(xué)間也可以相互協(xié)助并將彼此的`知識(shí)和想法結(jié)合在一起，以應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的超聲診斷與治療問題。
總體而言，我的超聲課程體驗(yàn)可以用一句話來表達(dá)：“超聲的學(xué)習(xí)需要我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、文獻(xiàn)綜述、技術(shù)練習(xí)都有積極的投入，才能幫助我們更好地掌握和應(yīng)用這個(gè)技術(shù)。”學(xué)習(xí)超聲不僅僅意味著我們學(xué)會(huì)了掌握某些技術(shù)，更重要的是，它讓我們更加好奇，更加關(guān)注病情，更熟練的操作，也再一次強(qiáng)調(diào)了人們?cè)趧?chuàng)新探索中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
超聲學(xué)是一門利用聲波進(jìn)行生物成像和診斷的技術(shù)，隨著科技的不斷發(fā)展，它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有非常廣泛的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了超聲學(xué)的重要性和魅力。以下是我對(duì)超聲學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有極高的價(jià)值和實(shí)用性。通過超聲掃描，醫(yī)生可以清晰地看到人體內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)和病變情況，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和治療。與傳統(tǒng)的X射線相比，超聲無輻射、無創(chuàng)傷，對(duì)患者的安全性更高。此外，超聲準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)也使得它成為各種主要器官的首選成像技術(shù)。在實(shí)際應(yīng)用中，我親眼見證了超聲學(xué)對(duì)諸如心臟病、肝臟病、乳腺癌等疾病的'臨床診斷和治療的重要性。超聲學(xué)的廣泛應(yīng)用讓我深感其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性。
其次，超聲學(xué)的學(xué)習(xí)是一門綜合性的知識(shí)。超聲學(xué)涉及到聲波物理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。為了學(xué)好超聲學(xué)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解這些相關(guān)的知識(shí)。我從聲波物理學(xué)到超聲成像技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，深刻體會(huì)到這門學(xué)科的復(fù)雜性和廣度。了解聲波的傳播規(guī)律、了解超聲成像的基本原理，這些都是學(xué)好超聲學(xué)的基礎(chǔ)。
再次，實(shí)踐是學(xué)好超聲學(xué)的重要環(huán)節(jié)。只有通過實(shí)際操作，我們才能更好地掌握超聲成像的技術(shù)和方法。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自操作超聲設(shè)備進(jìn)行模擬掃描，跟隨著導(dǎo)師的指導(dǎo)，逐漸掌握了超聲成像的技巧。當(dāng)我第一次看到自己操作的超聲圖像時(shí)，內(nèi)心感到了極大的滿足感和成就感。實(shí)踐不僅可以鞏固我們的理論知識(shí)，還可以讓我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的技能水平。
然而，超聲學(xué)也存在著一些局限性和挑戰(zhàn)性。例如，超聲成像在對(duì)深部組織的檢測(cè)上存在一定的局限性，聲波傳播受到結(jié)構(gòu)的阻擋或吸收會(huì)導(dǎo)致圖像模糊或無法獲取有效信息。此外，超聲學(xué)的正確操作和解讀需要一定的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，這對(duì)超聲學(xué)從業(yè)者來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
最后，超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展前景非常廣闊。隨著超聲技術(shù)的不斷進(jìn)步，超聲設(shè)備的性能和圖像質(zhì)量得到了極大的提升。此外，超聲引導(dǎo)下的介入治療也日益成為醫(yī)學(xué)研究的熱點(diǎn)。超聲學(xué)不僅可以進(jìn)行診斷，還可以進(jìn)行一些微創(chuàng)手術(shù)，為患者提供更加及時(shí)和精準(zhǔn)的治療。
總之，超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是廣泛而重要的。通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了超聲學(xué)的價(jià)值和魅力。學(xué)好超聲學(xué)需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定能夠掌握這門重要的技術(shù)，并為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
通過6周的超聲科實(shí)習(xí)，我對(duì)超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn)，每天要處理大量的病人，這也是我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行醫(yī)患溝通。
第1周是見習(xí)階段，我跟著帶教老師學(xué)習(xí)怎樣預(yù)備病人以及怎樣描述病變、書寫報(bào)告。第2---4周是B超實(shí)習(xí)階段，我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式，掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法，并且對(duì)一些常見疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段，我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義，初步掌握了局部常見疾病的診斷。
整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書寫，根本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的.學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和怎樣在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過對(duì)門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對(duì)超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會(huì)，同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，我一定會(huì)在今后的工作中，將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去;將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
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