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中學(xué)生心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-10 11:12:13 心得體會(huì) 我要投稿

中學(xué)生心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生心得體會(huì)

中學(xué)生心得體會(huì)1

  已經(jīng)忘記了是什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)書(shū)本有特別的執(zhí)念,也忘記已經(jīng)閱覽過(guò)多少本書(shū)籍,看遍多少種人生。但當(dāng)我再努力回想時(shí),恍惚中發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心飽滿而充裕。一個(gè)人是否感到快樂(lè),是基于內(nèi)心的充實(shí)上的,如果一個(gè)人的內(nèi)心毫無(wú)果實(shí),那么他起碼不是那么幸福的。擁有幸福的人一定擁有著充裕的精神世界,F(xiàn)在的我感到很幸福,因?yàn)槲业男睦镅b滿了形形色色的人物,截然不同的風(fēng)景,酸甜苦辣的人生,這些,都給予我精神世界一定的滿足。我感到快樂(lè),也感到滿足,更感到一種充實(shí),書(shū)籍,讓我的生活更加燦爛多姿,讓我更加期待明天,更加期盼未來(lái)。

  如果把書(shū)比喻成一艘時(shí)光的帆船,那么它承載的是無(wú)數(shù)個(gè)記憶的片段,里面有湛藍(lán)的晴空,也有狂風(fēng)暴雨的夜晚,有海鷗飛越頭頂,也有魚(yú)群游過(guò)船底。無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組合成一策書(shū)本。我們?cè)诮窈蟮穆飞喜煌5胤,也不斷的往前進(jìn)步。書(shū)籍,讓我有了不一樣的世界,讓我的歡呼也有了不一樣的聲音。也許人生就是寄托在一本本書(shū)籍里,我們可以慢悠悠的散步,也可以輕松的躍步。也許人生,就是在不斷的回首和前進(jìn)中循序漸進(jìn),迎接一個(gè)又一個(gè)不同的黎明,結(jié)束一個(gè)個(gè)不同顏色的`黃昏。

  讀書(shū),也許是我人生中最重要的一件事情了。我是一個(gè)代入感很強(qiáng)的人,記得以前讀一本《擺渡人》,我沒(méi)有辦法從那一片荒原之中逃出,我跟著主人公迪倫一起奔跑,一起經(jīng)歷火紅的荒原,一起經(jīng)歷惡魔的追捕。看完那本書(shū)之后,我花了很久的時(shí)間為自己洗清幻覺(jué),我已經(jīng)沉浸在其中無(wú)法自拔,甚至在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次的體會(huì)迪倫的感受,感受那一片痛楚。我對(duì)書(shū)籍致以最高的敬意,用最真摯的心靈去接受那一片純凈的土地。我想,書(shū)籍這種事物,將是我往后人生最大的寄托,我想一路成長(zhǎng),一路伴隨它,山高水長(zhǎng),不休不止。

  也許很多人和我一樣愛(ài)讀書(shū),但是我自己本身對(duì)于書(shū)的感情和許多人是不一樣的。我愛(ài)一件事情,首先我會(huì)給予它最大的尊重和敬意,然后再開(kāi)始探索它。也許這是一種儀式感,這也成為了我的一個(gè)習(xí)慣。我對(duì)書(shū)的愛(ài),無(wú)法用幾言幾語(yǔ)道明白。在今后的道路上,我會(huì)不斷的去接納它,吸收它,我想讓它永遠(yuǎn)的伴隨我長(zhǎng)大,直到我老去。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)和寫(xiě)作是我們?nèi)松凶钪匾膬杉虑椋铱释斋@到更多的支持和掌聲,也渴望將讀書(shū)和寫(xiě)作深深的融入進(jìn)我的人生,我一定帶著這份熱愛(ài),在今后的人生中不斷努力,給所愛(ài)的事物一次證明自己的機(jī)會(huì)。

  路途漫長(zhǎng),我想和書(shū)攜手同行,歷千山萬(wàn)水,方也能細(xì)水長(zhǎng)流,綿綿不絕

中學(xué)生心得體會(huì)2

  磨煉是一塊石頭,為通往成功的道路上添了些許階梯;磨煉是一支鋼筆,寫(xiě)下鏗鏘有力的字眼;磨煉是一顆鉆石,將五彩人生襯托得更加璀璨······磨煉,是人生必不可少的東西,而軍訓(xùn)就是對(duì)我的一種磨煉!火辣辣的太陽(yáng)熱情地與大地相擁,我的.汗水靜悄悄地鉆了出來(lái),猶如斷了線的珍珠般,在臉上,蜿蜒爬行。小草小花們都躲在樹(shù)蔭下乘涼,而我們,還在炎熱的太陽(yáng)底下站軍姿!

  “一分鐘,兩分鐘······”我在心里默默地念叨著,想象著再過(guò)幾分鐘之后,快活的休息時(shí)光。大家都井然有序地站著,紋絲不動(dòng),好像活生生的木頭人似的。

  時(shí)間還在慢悠悠地“溜達(dá)”,可教官依舊繃著一張“撲克臉”,遲遲還未下令!皠(dòng)一下吧!好累呀!”心中的壞魔鬼在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火!斑是不要?jiǎng)影!雖然好累,但是動(dòng)了就會(huì)被教官罰的!”心中的好天使在耳旁細(xì)心叮嚀。就在我猶豫不決、優(yōu)柔寡斷之時(shí),教官嚴(yán)肅地一聲令下:“坐下!”我一邊興高采烈地想道:“教官呀教官,你怎么對(duì)我們那么好呀!”一邊帶著彩虹般的心情,緩緩坐下。“起立!教官以迅雷不及掩耳之速厲聲喝道。我只得啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出地站了起來(lái)。心里卻無(wú)奈又恨恨地想道:“教官,您把我們當(dāng)猴耍吧!”“不想坐了是吧!”教官以跨立的姿勢(shì),在我們面前踱步,聲如洪鐘地喝道:“那就繼續(xù)站著!”我表面上毫無(wú)怨言地以軍姿的姿勢(shì)站了起來(lái),但心里面籠罩著一片烏云,無(wú)限抓狂道:“好討厭呀!”

  時(shí)間似乎在這一瞬間“駐足”,我靜靜地站在那兒?嘀凶鳂(lè)地翩翩聯(lián)想到了被罰做俯臥撐時(shí)的痛苦!那時(shí),我們都雙手著地,兩腿與地面保持距離,目光向大地深深地致敬。“能堅(jiān)持一會(huì)兒是一會(huì)兒!如果堅(jiān)持不住,指不定會(huì)被教官罰得更慘呢!”我在心中一遍又一遍地督促自己;叵肫饋(lái),這次的懲罰也算不了什么,因?yàn)槲覐闹杏兴斋@!

  所謂軍訓(xùn),就是人生的一種考驗(yàn);所謂軍訓(xùn),就是吃苦耐勞的精神;所謂軍訓(xùn),更是對(duì)自己的一種磨煉!只有經(jīng)得起磨煉的人,才能有所成就,有所輝煌!

  在蒸蒸烈日之下,我正在磨煉自己!

中學(xué)生心得體會(huì)3

  作為本小組的組長(zhǎng),我的第一感受就是累,累得不行,當(dāng)初以為會(huì)很輕松,沒(méi)想到會(huì)這么難。我覺(jué)得在活動(dòng)中最難的就是對(duì)組員任務(wù)的分工,要照顧每一個(gè)人的感受,個(gè)人的負(fù)擔(dān)不能過(guò)重,又要面面俱到,不能讓組員覺(jué)得我偏向某一個(gè)人。很多時(shí)候組員們是會(huì)好好配合的,但偶爾又把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng),讓我敢怒不敢言。另外,在此次活動(dòng)中,我總感覺(jué)計(jì)劃趕不上變化。這也是沒(méi)辦法的事,畢竟高中生活太忙了。我的計(jì)劃一次次被打破,我越來(lái)越著急,還好,在組員的配合下,我們總算是完成了。此次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,我們的工作做的很足,除忘記在過(guò)程中留下更多的照片外,其他該做的都做了。總算是完成了,我漸漸送了一口氣,但是調(diào)查到的結(jié)果又不得不令我擔(dān)心,同學(xué)們的閱讀情況十分糟糕。超出了所有組員的想象,我們想了很多辦法,但都覺(jué)得就現(xiàn)今的社會(huì)情況來(lái)看,都很難全面實(shí)施,這是我組此次活動(dòng)中一個(gè)難以彌補(bǔ)的缺陷

  郭雅瑩的心得:我是一個(gè)十分熱愛(ài)閱讀的人,所以我參加了這次中學(xué)生課外閱讀研究性活動(dòng),我對(duì)此次調(diào)查結(jié)果充滿了希望,但是,當(dāng)我看到調(diào)查結(jié)果后,我感到憤怒、擔(dān)憂;憤怒于同學(xué)們對(duì)閱讀的看法和選擇,擔(dān)心同學(xué)們的閱讀質(zhì)量。對(duì)于課外書(shū)的選擇是我們組關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),我原本期望于同學(xué)們?cè)跁?shū)籍會(huì)選擇國(guó)粹的四大名著,會(huì)選擇高深的外國(guó)文學(xué),會(huì)選擇優(yōu)美的詩(shī)歌散文等等,但是,當(dāng)我看到問(wèn)卷上網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和流行小說(shuō)上的那些勾差橫線,我感到十分失望。對(duì)此,我希望老師和家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀。

  潘雨蕾的心得:在這次的關(guān)于課外閱讀課題研究的學(xué)習(xí)中,我們看到了中學(xué)生大多愛(ài)看一些小說(shuō)散文,來(lái)提高自身的內(nèi)在素養(yǎng),只是很積極可觀的,但是,在課外閱讀上同學(xué)們花的時(shí)間還不是很足,大多同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)習(xí)作業(yè)太多而沒(méi)有時(shí)間來(lái)閱讀。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)盡量多給同學(xué)們安排比較充足的時(shí)間,同時(shí),這更多同學(xué)們對(duì)課外閱讀的興趣。張雅迪的心得體會(huì):多虧了各位組員的積極配合,我組才順利的完成了課題。通過(guò)這次對(duì)中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:1、學(xué)生偏向小說(shuō)的閱讀,且大多是流行小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),這類使雖然也有可取之處,但更容易使同學(xué)沉迷2、關(guān)于讀書(shū)的目的,只有少數(shù)的同學(xué)選擇的.是擴(kuò)大知識(shí)面,個(gè)人愛(ài)好,更多的同學(xué)選擇的是應(yīng)付考試,這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象3、同時(shí),同學(xué)們也在為那少得可憐的閱讀時(shí)間叫苦不迭,大多數(shù)同學(xué)選擇的都是小于一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間4 、至于讀書(shū)的方法,則更是糟糕,由于沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo),同學(xué)們沒(méi)能掌握好正確的讀書(shū)方法,讀起書(shū)來(lái)是事倍功半對(duì)于這些問(wèn)題我有一些建議:1、學(xué)?刂谱鳂I(yè)量,留給同學(xué)們更多的閱讀時(shí)間2.、老師積極向同學(xué)們推薦好的文學(xué)作品,引導(dǎo)同學(xué)正確閱讀3、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)支持孩子的閱讀,不應(yīng)該只要求他們讀與課本有關(guān)的書(shū)籍,應(yīng)當(dāng)提倡廣泛的閱讀4、社會(huì)各界積極發(fā)表提供一些有利于中學(xué)生閱讀的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等

  張譯文的心得體會(huì):對(duì)于本次課題結(jié)果,我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)多培養(yǎng)對(duì)于課外閱讀的興趣,并且要較大程度的抽取業(yè)余時(shí)間,看一些對(duì)自身發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍。通過(guò)這次的關(guān)于課外閱讀課題研究學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了課外閱讀使我們學(xué)習(xí)生活密不可分的一部分,它為我們枯燥繁多的學(xué)習(xí)真添了一份“逸”,這或多或少對(duì)我們都會(huì)有幫助,因此,我們應(yīng)好好地堅(jiān)持進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練,對(duì)自身來(lái)說(shuō),百利而無(wú)一害,當(dāng)然,應(yīng)避免極端化,不要太過(guò)沉迷于其中,不要為了閱讀而閱讀。總之,課外閱讀是一把雙刃劍,不要對(duì)他視而不見(jiàn),也不要對(duì)他過(guò)度依賴,應(yīng)憑借自己的聰明才智,好好“應(yīng)付”他,積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取!

中學(xué)生心得體會(huì)4

  我很榮幸獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)并在這里發(fā)表感言。這次獲獎(jiǎng),我很感謝老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)以及同學(xué)們對(duì)我的幫助。當(dāng)然如果只靠老師和同學(xué)的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要靠自己的不斷努力,不斷的`學(xué)習(xí),使自己在原先的基礎(chǔ)上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

  在平常生活中,遇到問(wèn)題應(yīng)首先自己靜下心來(lái)認(rèn)真的思考,實(shí)在不明白時(shí)再向老師或同學(xué)請(qǐng)教,人不是一出生就什么都懂,什么都明白的。“知之為知之,不知為不知,是知也”。所以在向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)不要不好意思,要敢問(wèn)、敢想、敢說(shuō),這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大。

  “三人行必有我?guī)熝伞,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。不要自以為是,多發(fā)現(xiàn)周?chē)说暮玫膶W(xué)習(xí)方法從而改正自己身上的不足。這樣才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲,我會(huì)更加努力,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧!不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的所有人,只有付出才會(huì)有回報(bào),相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。

中學(xué)生心得體會(huì)5

  成長(zhǎng)是痛苦的,就像破繭成蝶。經(jīng)歷并成功克服困難后,你就能像蝴蝶一樣自由而美麗地飛翔。

  -銘文

  “站著別動(dòng),如果我看到有人動(dòng),我再站十分鐘。”粗糙的男聲傳入我的耳中。我默默嘆了口氣,心想:我太累了。我已經(jīng)站了二十多分鐘了。我為什么不休息一下?我腳都麻了,這個(gè)教官太沒(méi)人情味了!

  你猜對(duì)了。我們正在進(jìn)行軍事訓(xùn)練。今天是開(kāi)學(xué)第一天。所有學(xué)生在教官的帶領(lǐng)下,在班主任的陪同下,以軍人的姿勢(shì)站立。我別無(wú)選擇,只能看著天空中懸掛在頭頂上的烈日,甚至嘆息著運(yùn)氣不好。我受不了腳麻木疼痛的感覺(jué)。我靜靜地看著教官,一邊小心翼翼地移動(dòng)著“殘廢”的腳。這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生在我身上。旁邊一個(gè)同學(xué)突然向后摔倒,撞到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)。我的眼睛很快,我支持她。最后,同學(xué)在教官的幫助下坐下休息。突然,我的'心里生了一個(gè)逃避站起來(lái)的好辦法——假裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候,有一件事深深打動(dòng)了我。

  暈倒的同學(xué)竟然回到了自己的位置,繼續(xù)以軍人的姿勢(shì)站著!不可思議的是,我睜大了眼鏡,看著她微微顫抖的身影,仿佛她隨時(shí)都要倒下。她站得筆直。如果不是看到她暈倒時(shí)蒼白的臉頰和微皺的彎眉,我絕對(duì)不會(huì)相信那個(gè)雖然微微有些動(dòng)搖但眼神堅(jiān)毅的“女戰(zhàn)士”!我不禁臉紅,羞愧地低下了頭。

  其實(shí)生活中的挫折和困難,就像層層繭,把我們緊緊捆綁在一起。只有努力克服它們,掙脫它們,才能迎著暖風(fēng),聞一聞花香,欣賞日出日落,自由而美麗地飛翔。破繭是變成蝴蝶的過(guò)程,變成蝴蝶是破繭的目的。

中學(xué)生心得體會(huì)6

  這是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),也是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我開(kāi)啟了人生中新的階段,走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),成為一名中學(xué)生。來(lái)到這里的第一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn)。在我的字典里,軍訓(xùn)的代名詞就是“又苦又累”。

  經(jīng)歷了幾天的軍訓(xùn),我才體會(huì)到:軍訓(xùn)何止是又苦又累,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是殘忍的.折磨。多少次眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我們都沒(méi)有輕易放棄,教官和老師的付出不比我們少一點(diǎn)半點(diǎn),同學(xué)們即使再苦再累也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

  眨眼間,五天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,迎接我們的是軍訓(xùn)匯報(bào)比賽?粗渌喑C健的步伐,整齊的隊(duì)伍,嘹亮的口號(hào),心里頭有種不踏實(shí)的感覺(jué)。每個(gè)初一新生都這么厲害嗎?但我只能暗自給自己打氣,堅(jiān)信我們一定能比他們做得更好。

  當(dāng)校長(zhǎng)宣布:獲得20xx新生“軍訓(xùn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的班級(jí)有1708班的時(shí)候,我心里的那一塊大石頭終于落地了,身旁的同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,老師和教官也露出了喜悅的神色。這不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,它更凝聚了教官的心血、老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的付出。

  一周的軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們意志的磨練。人只有在不斷的磨練中才能長(zhǎng)大,就像一棵小樹(shù),只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。無(wú)論今后走到哪里,想到這特殊的經(jīng)歷,一切艱難險(xiǎn)阻,我都無(wú)所畏懼。

中學(xué)生心得體會(huì)7

  當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,可以堅(jiān)持一段時(shí)間,當(dāng)你自我感覺(jué)良好的時(shí)候,可以做的更好!酝趵蠋

  當(dāng)晨光劃破長(zhǎng)空的時(shí)候,一群穿著迷彩服的中學(xué)生早已站成了六個(gè)井然有序、青春洋溢的方陣隊(duì)伍,也就是我們?cè)谲娪?xùn)。

  早上,陽(yáng)光明媚,我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練時(shí)大汗淋漓。快看!站在我面前的那個(gè),發(fā)根上掛著白糖大小的汗珠。起初,汗水呈三角形,從她的發(fā)根滲出,在她的發(fā)梢振動(dòng)了兩下。當(dāng)最終確認(rèn)她的.發(fā)梢承受不了它的重量時(shí),它心滿意足地落在了女孩的肩膀上,留下了一個(gè)圓圓的水痕。

  天氣就像孩子的臉。在18日臺(tái)風(fēng)萬(wàn)比亞的影響下,天空逐漸變暗,厚厚的烏云遮住了太陽(yáng)的臉,隨之而來(lái)的是強(qiáng)風(fēng)。校園里的幾棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得搖搖晃晃,我極度擔(dān)心它們斷了腰。在俄羅斯,雷聲很大,豆子大小的雨滴從空中落下,打在以軍人姿勢(shì)站立的學(xué)生身上。

  但是,我們站著不動(dòng),雙腳分開(kāi)約60度,下半身挺直,胸部抬高,腹部緊閉,眼睛向前看,手靠近褲子。喊出密碼:“一個(gè)——兩個(gè)——三個(gè)——四個(gè)——”。雨水夾雜著汗水順著臉頰流到嘴里。衣服都濕透了,但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喊累抱怨。學(xué)生們?nèi)匀还P直地站著,沒(méi)有任何松懈。我們堅(jiān)持下來(lái),勇敢地面對(duì)不可預(yù)測(cè)的天氣。我突然想到,學(xué)習(xí)之路不是一個(gè)道理。只要我們咬緊牙關(guān),克服困難,堅(jiān)持信念,成功就屬于我們!

  堅(jiān)持是一種美,可以化渺小為偉大,化平凡為神奇。種子有持久性,最后發(fā)芽破土而出;蠶蛹有執(zhí)著,最后見(jiàn)光變成蝴蝶;貽貝有持久性,最后會(huì)有效,會(huì)育珠;鐵劍有堅(jiān)持,最后成功成為劍。只要我們團(tuán)結(jié)一致,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,7(4)班一定會(huì)自帶光環(huán)!

中學(xué)生心得體會(huì)8

  軍訓(xùn)是我們中學(xué)生活的前奏。在走進(jìn)中學(xué)生活之前,我們都要接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)和歷練,因?yàn)樗o我們帶來(lái)的不僅是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱,還有同學(xué)間的感情和團(tuán)隊(duì)的精神,所以說(shuō)軍訓(xùn)是我們每個(gè)中學(xué)生的必修課,也是我們中學(xué)生活中最難忘的第一課!

  在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們頂著炎炎的烈日在苦練,勤練步伐,同學(xué)們嚴(yán)肅得做著各種動(dòng)作。那認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己。我們都說(shuō)態(tài)度決定高度,軍訓(xùn)使我們認(rèn)真得做事。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格,想做到完美是一種不容易的事,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),才能成功完成。

  軍訓(xùn)練習(xí)的第一步,就是站軍姿。同學(xué)們頂著烈日,冒著酷暑端正挺拔地站在操場(chǎng)上,“抬頭挺胸,腿要直,背要直,雙手緊貼褲縫,腳跟并齊,腳尖打開(kāi)60度”的苛刻要求,讓同學(xué)們剛站了一會(huì)兒就感覺(jué)腳發(fā)麻,腰和腿都特別疼,有的同學(xué)堅(jiān)持不住了,就只能到旁邊的陰涼處休息一會(huì)兒,再繼續(xù)練習(xí)。立正、稍息、坐下、擺臂、踏步平?雌饋(lái)非常簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了,這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。不積滴水,無(wú)以成江海。在軍訓(xùn)時(shí),偶爾一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)人沒(méi)有做好,教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練,直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,并符合標(biāo)準(zhǔn)。

  在軍訓(xùn)的這幾天里,首先給我的感受就是一個(gè)字“累”。也許這是大多同學(xué)的感受,但現(xiàn)在回想:在累的背后,有很多有意義的事在等我去發(fā)掘,軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。

  軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候,那種不甘示弱的'精神,無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中,教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。

  軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅,領(lǐng)悟了什么是團(tuán)隊(duì),什么是團(tuán)隊(duì)精神,不再只顧著自己。

  心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心!

  軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié),什么是紀(jì)律。尤其是班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情,累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞,軍訓(xùn)雖然累,但那是我們用汗水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)趣!

中學(xué)生心得體會(huì)9

  一切都來(lái)得太快,我還沒(méi)來(lái)得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。

  同樣的時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了人生又一個(gè)開(kāi)始--高中。新的校園、新的同學(xué),新的老師,一切都顯得很陌生,但卻更加充滿希望。

  自幼向往軍營(yíng)生活的我,立志要成為一名軍人,看到教官的那身軍裝,說(shuō)實(shí)話,羨慕之情,無(wú)可言喻,所以,我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì),更想用自己的完美表現(xiàn)為將來(lái)作準(zhǔn)備。

  真的好懷念那短暫的幾天,每天天剛蒙蒙亮,清脆的口哨聲便將我們叫起,我仿佛立刻被注入了一股力量,沒(méi)有了在家的懶散,反而更精神了,那幾天,我真正體會(huì)了時(shí)間的`寶貴,一切都以秒來(lái)計(jì)算,只是一會(huì)兒,十幾個(gè)班的方隊(duì)都 排列得整整齊齊,毫不含糊。

  伴隨著教官響亮的口令,十幾個(gè)方隊(duì)陸續(xù)前往操場(chǎng),行進(jìn)途中,不時(shí)會(huì)響起震憾人心的呼號(hào),一遍又一遍,讓原本寂靜的校園一下子煥發(fā)出青春的活力。

  真的,對(duì)于軍訓(xùn),我想說(shuō)得太多太多,因?yàn)槲业摹爱?dāng)兵夢(mèng)”埋在心中已太久太久,當(dāng)兵苦。當(dāng)兵累。人人知道,但我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為會(huì)怎樣,一切都會(huì)過(guò)去。

  當(dāng)我們保持立正姿式幾十分鐘,而紋絲不動(dòng)時(shí),酸、疼、脹,一切難受的感覺(jué)全都嘗遍了,但我們最終堅(jiān)持下來(lái)了;當(dāng)我們訓(xùn)練半天,口干舌燥,而無(wú)人主動(dòng)退縮時(shí),我真感覺(jué)好棒:一種發(fā)自內(nèi)心的無(wú)名喜悅;當(dāng)我們面對(duì)困難,而無(wú)一人低頭時(shí),我再一次感覺(jué)到,即使是十六歲的我們,同樣可以經(jīng)受住歲月的錘煉。

  然而最后當(dāng)我們認(rèn)為所受的就是所謂的“苦”時(shí)?吹浇坦賯兊谋硌莺螅业男囊幌伦颖徽饝刈×,那心靈的震顫,曾讓我一下子說(shuō)不出話來(lái),其實(shí),這更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)。

  軍訓(xùn)之后,我將真正開(kāi)始我的高中生活。無(wú)論前面路上等待我的究竟是什么,我想只要有著軍訓(xùn)的勇氣、耐力和堅(jiān)持之心,美好的高中生活不會(huì)拒我置千里之外。同樣,我要用自己的努力去開(kāi)拓,去進(jìn)取,不斷超越自己,用繽紛的高中生活構(gòu)筑我唯美的花季。

  陽(yáng)光撒落,萬(wàn)物爭(zhēng)榮,花季已悄然綻放……

中學(xué)生心得體會(huì)10

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。 ——題記

  進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)---一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。 給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的'臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。也正是這些,在我心中重新樹(shù)立起了軍人的姿態(tài)。

  軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?墒堑搅说诙、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。而我也因?yàn)樯眢w原因退出了軍訓(xùn)。同學(xué)們也因?yàn)檐娪?xùn)的艱難慢慢出現(xiàn)了應(yīng)付的態(tài)度。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。 軍人也許真的是那么一絲不茍。六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

  高中的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,我感慨良多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少我不再是嬌滴滴的孩子,我知道面對(duì)高峰,我們須自己

  去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握! “水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

中學(xué)生心得體會(huì)11

  今天是軍訓(xùn)的第一天,一下從假期生活投入到緊張的軍訓(xùn)生活還有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)能和老師、同學(xué)們?cè)谝黄疬是很高興。

  早上,我懷揣這對(duì)軍訓(xùn)的好奇和向往背著書(shū)包來(lái)到了校園,對(duì)于剛剛步入高中殿堂尚懵懂無(wú)知的我們來(lái)說(shuō),第一天是新鮮的,第一天是陌生的,第一天同時(shí)也是一個(gè)充滿希望的開(kāi)始。軍訓(xùn)儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的講話、學(xué)生代表的講話、教官的講話,讓我領(lǐng)悟到,青澀如我們,仍需接受磨礪,努力進(jìn)取的決心;稚嫩如我們,仍有永不言敗,決不放棄的恒心;年輕如我們,仍有不畏艱辛,戰(zhàn)勝困難的信心。在學(xué)校舉行完軍訓(xùn)儀式后,我們就開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)生活。雖然天氣炎熱,烈日當(dāng)空,會(huì)感到累和枯燥,但教官的'規(guī)范指導(dǎo),讓我們從前不規(guī)范的動(dòng)作得到改正。能和教官共同完成軍訓(xùn)是我們的榮幸。使我們得到走進(jìn)綠色世界的機(jī)會(huì),了解國(guó)家軍隊(duì)的英姿。

  軍訓(xùn)也是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī).心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑的暴曬下,皮膚變得黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的增添了一份完美自我的信心。今天我們學(xué)習(xí)了站軍姿,軍訓(xùn)中教官告訴我們:“頭要正,要目視前方,背不能弓,要挺胸收腹,身體微向前傾,手指并攏,腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)呈60度……”雖然只是一個(gè)站立動(dòng)作,要想做得又漂亮又標(biāo)準(zhǔn)也不容易,在烈日下更是不容易,天氣悶熱,同學(xué)們的臉上不時(shí)滑落汗珠,多想擦一下啊,但是沒(méi)有命令絕對(duì)不能動(dòng),但同學(xué)們最后都堅(jiān)持下來(lái)了,雖然我們都大汗淋漓,但我們很高興克服了困難,堅(jiān)持到了最后。軍訓(xùn)第一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我將懷揣著期待和喜愛(ài)更加認(rèn)真完成今后的軍訓(xùn)任務(wù)和珍惜與教官在一起的時(shí)光,這是我生命中書(shū)本無(wú)法替代的一課。

  今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的一天。今天是特別的一天,也是令人難忘的一天。一如山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),我相信經(jīng)過(guò)一周軍訓(xùn)的努力我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

中學(xué)生心得體會(huì)12

  云翻涌成夏,汗水被歲月蒸發(fā),綠茵場(chǎng)上的你我他,有誰(shuí)放棄了嗎?——題記

  是期盼?是無(wú)奈?我以一種莫名的心情來(lái)到合肥一六八中學(xué)——這個(gè)我即將生活與學(xué)習(xí)三年的地方——開(kāi)始為期8天的軍訓(xùn)及入學(xué)教育。如今想起那段時(shí)光,腦海中仍然會(huì)情不自禁地涌現(xiàn)出一些人,周教官,十一連,指導(dǎo)員,志愿者??大雨浸濕了綠茵場(chǎng),卻怎么也無(wú)法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。畢業(yè)季的盛夏,我們?cè)谶@里,用青春,將萬(wàn)物煮雨!

  萌萌噠的教官:我們很感謝您!或許是因?yàn)樵缬新?tīng)聞教官的威嚴(yán),我們一個(gè)連的同學(xué)們都又期待又畏懼!可是我們一見(jiàn)到周教官,頓時(shí)覺(jué)得親切了很多。盡管是軍人,但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐,被我們開(kāi)玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著想,前幾天的'軍訓(xùn),我們沒(méi)有艱苦的軍姿,沒(méi)有累人的下蹲,沒(méi)有麻煩的正步,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的踏步,只有讓我們倍感親切的放松時(shí)間。很快,我們便與這位萌萌噠的教官打成一片,訓(xùn)練休息之余,我們也會(huì)坐在一起,和周教官聊天?墒呛镁安婚L(zhǎng),都怪我們過(guò)于放松,被總教官“收拾”了一下,從此我們就過(guò)上了“水深火熱”的生活,周教官也一改本色,本來(lái)“訓(xùn)一分鐘休息一分鐘”變成了“訓(xùn)十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼,但每次休息的時(shí)候,我們每個(gè)人頭上都會(huì)布滿汗珠,衣服也會(huì)被汗水浸濕;蛘呤钦剑蛘呤翘げ,每次時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng),因此我們的雙腿和雙腳會(huì)感到麻木。盡管很累,但我們理解周教官,因?yàn)樗麨槲覀兒茫驗(yàn),他希望我們可以是最好的一個(gè)連!雖然從那次教訓(xùn)開(kāi)始,周教官說(shuō)不再帶我們拉歌,但是一天很苦很累的軍訓(xùn)下來(lái),又到了晚上,周教官還是同意我們與另一連隊(duì)在一起娛樂(lè)。結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上,似乎真的預(yù)示著要離別了,整個(gè)連隊(duì)沒(méi)有心思再去玩再去鬧,而是大家圍坐在一起,與周教官最后一次一起坐在綠茵場(chǎng)上談天說(shuō)地。離別前的最后一個(gè)夜晚,天空中只有點(diǎn)點(diǎn)星光,遠(yuǎn)方閃著微光,訴說(shuō)著離別的悲傷。我和其他幾位同學(xué)組織大家一起對(duì)周教官說(shuō)了聲“謝謝”,我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》,這最后一晚,在大家的不舍中結(jié)束。第二天,我們和周教官終究還是逃不過(guò)離別的一刻,大家與周教官相擁告別。真心說(shuō)一句:謝謝您,周教官!

  我們的十一連:高中的第一群朋友!每個(gè)人到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)有一種不安,我也是一樣,害怕自己會(huì)與新學(xué)校的同學(xué)相處不好,但是經(jīng)過(guò)這八天,我認(rèn)為我的想法多余了。由于沒(méi)有分班,我們的連隊(duì)是臨時(shí)分配,一個(gè)連五十多個(gè)男孩,相處起來(lái)要容易很多。開(kāi)始的時(shí)候,大家都一樣,只會(huì)跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整,身邊熟悉的人越來(lái)越少,漸漸地,我們也開(kāi)始與身邊陌生的同學(xué)聊天。終于,當(dāng)陌生人終于變成朋友之時(shí),便有聊不完的話,道不盡的生活經(jīng)歷,玩不夠的游戲,大家都像是多年的摯友一般,一起玩耍,一起聊天。我們終于從個(gè)體變成了集體,而這,只用了一天!我不敢說(shuō)我們十一連是軍訓(xùn)中最活躍的一個(gè)連,但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時(shí)候,大家在一起歡樂(lè),你方唱罷我登場(chǎng),《小蘋(píng)果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來(lái)的歌曲。在做自我介紹的時(shí)候,我特地沒(méi)有像大家一樣以“大家好”或“同學(xué)們好”作為開(kāi)頭,而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確,雖然只有八天,但我們十一連的每個(gè)男孩都已經(jīng)成為了兄弟,大家在一起同歡樂(lè)、共甘苦。很多人都說(shuō)初中同學(xué)是和自己感情最深的一群同學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)亦是如此,所以我希望在高中同學(xué)的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)的影子,我希望我和我的高中同學(xué)在三年后也可以像我跟初中同學(xué)一樣,如此不舍地告別。對(duì)于十一連這個(gè)短暫而又富有凝聚力的集體,我們每個(gè)人都希望,以后和別人提起十一連的時(shí)候,能夠聽(tīng)到一句“我也是十一連的”,這樣,足矣!

中學(xué)生心得體會(huì)13

  軍訓(xùn)第一天,我早早來(lái)到了這所陌生的學(xué)校,可以說(shuō)這是“終點(diǎn)”,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的起點(diǎn)!

  本來(lái)對(duì)此次的軍訓(xùn)并不怎么憧憬,總覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)什么意思,不就是走走、跑跑、站站嗎?更何況規(guī)矩還多得要命?可在操場(chǎng)上集合,教官那整齊有力的腳步聲,以及那短促洪亮的聲音,使人聞到一絲威武的味道。我不禁對(duì)這次的軍訓(xùn)有了向往。

  隨后,各營(yíng)找到自己的訓(xùn)練場(chǎng)地,便以站軍姿的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了今天的'訓(xùn)練。“腳跟靠攏,雙腳張開(kāi)60°夾角……”教官句句精細(xì)的描述,讓我了解到軍姿的重要,它代表了一位軍人的尊嚴(yán)。

  剛站完軍姿,接著訓(xùn)練“向右看齊跺小碎步”,在我看來(lái),那就是個(gè)簡(jiǎn)單的跺腳,可當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們腳下傳來(lái)的聲音卻是出乎意料的大,這時(shí),我才明白團(tuán)結(jié)對(duì)于我們的意義。

  軍訓(xùn)雖苦,但卻是“苦口良藥”,如果你能憋足氣喝掉它,那么你將會(huì)變得更好!同學(xué)們,加油!

中學(xué)生心得體會(huì)14

  7日到12日,我們都在改變自己,改變自己的生活,因?yàn)槲覀儊?lái)到了夢(mèng)寐以求的訓(xùn)練基地,開(kāi)始了為期一周的拓展訓(xùn)練。

  星期一,我們像掙脫牢籠的小鳥(niǎo)一樣,一路嘰嘰喳喳不停的說(shuō)笑著,踏上充滿好奇的心神向往的訓(xùn)練基地的征程。

  在那里,我們?cè)诮坦俚慕虒?dǎo)下,學(xué)會(huì)了站軍姿、稍息、立正等等,更學(xué)會(huì)了中華民族難能可貴的節(jié)儉和尊重。吃晚飯的時(shí)候,同學(xué)們把吃剩下的饅頭不經(jīng)意的丟進(jìn)垃圾桶,到了晚自習(xí)的時(shí)候,總教官帶領(lǐng)各班領(lǐng)導(dǎo)把丟在垃圾桶里的饅頭撿出來(lái),并且近距離的在同學(xué)們的眼前展示了一圈。

  同學(xué)們那惡心的不能容忍的表情我記憶猶新,更讓同學(xué)們吃驚的是,總教官滿臉嚴(yán)肅的命令各位教官把那些令人嘔吐的饅頭吃掉,同學(xué)們有的眼睛濕潤(rùn)了、有的情不自禁的淚流滿面、有的控制不住的大罵那些浪費(fèi)糧食的同學(xué),我不自覺(jué)的看了看墻頭上的《鋤禾》,內(nèi)心有種說(shuō)不出的味道,從播種到收獲,從小麥到面粉。

  從白面到饅頭,有多少人在付出,有多少工序在經(jīng)歷,而我們這些不懂事的孩子卻不加思索的扔掉,我們不懂的尊重他人的勞動(dòng)成果,丟失了中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,我感到無(wú)比的羞愧,盡管這次我沒(méi)丟饅頭,但是我想到了平時(shí)我生活中那不夠光彩、不夠閃光的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只記得,我當(dāng)時(shí)暗下決心,要做一個(gè)懂事、節(jié)約、尊重的好孩子;暗下決心,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)教官的教導(dǎo)真正的深入了我的思想。

  隨后幾天,我學(xué)會(huì)了疊被子、洗襪子、洗飯盒和教官交給我們的各種各樣的新玩意兒······

  轉(zhuǎn)眼間,到了和和藹可親的教官說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,來(lái)到禮堂,聽(tīng)著教官們對(duì)我們的祝福和《送別》、《一路順風(fēng)》,我淚如雨下,再見(jiàn)了,我可愛(ài)的教官、敬愛(ài)的教官……我會(huì)把您交給我們的知識(shí)和道理牢牢記在心底,學(xué)會(huì)尊重、節(jié)儉。不哭了,因?yàn)槲疫記得您說(shuō)的那句“流血流汗不流淚”的激勵(lì)我們的話語(yǔ)。

中學(xué)生心得體會(huì)15

  寒假的日子,雖然只有短短的三個(gè)禮拜,不過(guò)我們要去學(xué)校上兩個(gè)禮拜的寒假輔導(dǎo)課,雖然這樣,但是,我還是覺(jué)得去學(xué)校上這幾天的輔導(dǎo)課上的很開(kāi)心。因?yàn)樵趯W(xué)校下課時(shí)可以跟同學(xué)們一起玩耍,一起聊天——,這樣的日子,總比在家里無(wú)聊來(lái)得好多。

  過(guò)年的時(shí)候,家人們大家都齊聚一堂,圍在一起,一起吃團(tuán)圓飯,桌上放滿一大堆既香又可口的美食,還有一鍋熱騰騰的.火鍋,這鍋火鍋為我們?cè)黾硬簧倥偷臍夥昭!吃完團(tuán)圓飯,堂姐他們突然說(shuō)要玩撲克牌,然后我們一堆人舉手說(shuō):「我要玩,我要玩!固媒憔驼f(shuō):「要玩的吃飽飯就來(lái)客廳吧!於是,我們幾個(gè)小孩,吃飽飯后馬上跑到客廳那里去,因?yàn)橐淮沃荒?個(gè)人玩,所以,我們就把要玩的拆成兩組,然后搬兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后,我們就開(kāi)始分組,我被分到跟堂姐和表哥,堂哥一組,分完后就開(kāi)始玩,結(jié)果偶只贏幾場(chǎng)而已,大部分都輸給表哥,堂姐和堂哥,他們各各都好厲害,我分到他們那組輸?shù)暮脩K呀!

  玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好后,大家就作在客廳里看那些過(guò)年的特別節(jié)目,有的節(jié)目好好笑,讓我們大家笑成一團(tuán),后來(lái)看到一半,爺爺,奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我們,過(guò)不久后,換爸爸。媽媽來(lái)發(fā)紅包給我們,媽媽和爸爸發(fā)完后,又過(guò)不久,姑姑,伯父,。伯母也都來(lái)發(fā)紅包,因?yàn)椋^(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包,所以我們那幾個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年這個(gè)節(jié)慶的到來(lái),既可以領(lǐng)到紅包,又可以齊聚一堂,看電視。玩玩撲克牌,真是溫馨的一個(gè)節(jié)慶呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里,雖然我們小孩子很開(kāi)心,但是那些大人們都要忙著拜拜,也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包,真是大失血!

  在寒假的這段日子里,有時(shí)我功課寫(xiě)完,無(wú)聊時(shí),我就會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō),每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引我,讓我有時(shí)看完后,會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看五六本的小說(shuō),有的跟同學(xué)借的,有的買(mǎi)的,雖然一本都幾百塊,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)橛袝r(shí)你看完一次后,>故事如果感動(dòng)你,你就會(huì)一看再看,自己買(mǎi)也可以保留起來(lái),等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看!就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束羅。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這麼懶散,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)羅。

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