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《牛的寫意》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《牛的寫意》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《牛的寫意》讀后感1
以前我對牛沒有什么感情，覺得牛沒什么用，每次見到牛，都是在田地里慢悠悠地耕地，沒有它，人自己也能干，只不過會(huì)累一點(diǎn)嘛。
但是看了這本書以后我對牛的印象徹徹底底地改變了。在我眼里的牛從“沒用”變成了“誠實(shí)”、“可靠”的.大家伙。在這本書里“老黑”讓作者拉著牛尾巴借牛力爬坡，還讓摔倒的作者爬上它的背駝他回家呢！可是“老黑”為村民服務(wù)，年紀(jì)大了干不動(dòng)活了，大家不但沒有感謝它而吃了它，還笑話作者為“老黑”而哭。
書里的“老黑”讓我想到了奶奶。有一天，媽媽拿回來一輛自行車，說奶奶腳不好，給她買菜用。沒想到幾天后，奶奶竟然騎著車來學(xué)校接我放學(xué)。一路上蹬啊蹬，輪子飛快地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不一會(huì)就到家了。周末媽媽心血來潮，騎著車帶我出去玩，一路上“嘿咻、嘿咻”地喊，越騎越慢、越騎越慢，“好重呀，你下來我們走一會(huì)吧！”媽媽又感嘆。我這才發(fā)現(xiàn)，原來奶奶騎車帶我回家，并不像我想象中的那樣，我輕松，奶奶也輕松。
奶奶就像“老黑”一樣，有好吃的東西的時(shí)候總說：“我年紀(jì)大了，咬不動(dòng)了�！倍T車接我回家的時(shí)候卻又像超人一樣有用不完的力氣。我和奶奶就像作者和老黑牛一樣，我要永遠(yuǎn)珍惜我所擁有的一切。
《牛的寫意》讀后感2
說起牛，對于我這個(gè)城里孩子，第一印象是從各種圖書中牛的插圖了解的，實(shí)際上我也沒和牛近距離的接觸過，因此，我懷著很大的興趣一口氣讀完了李漢榮老師散文《牛的寫意》，讀到最后我很感動(dòng)。
作者寫的“牛的眼睛總是濕潤的，牛終生都在流淚”這一句話在我耳邊久久回響。
作者為什么從牛的眼睛開始寫起呢，我想是因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”緣故吧。作者用細(xì)致的筆觸來描述牛，又用人的情感來詮釋牛，我想：作者至少要跟牛在一起生活幾個(gè)月，不然是寫不出這樣的文字的。
在生活中，牛是農(nóng)民勞動(dòng)的.伙伴。有一首《老黃�！吩娍坍嬃伺５膭趧�(dòng)場景：“塊塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。
“牛的寫意”結(jié)尾那段我感覺作者是想呼吁人們應(yīng)像牛那樣率真樸實(shí)、正直善良、樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。
當(dāng)今社會(huì)，具有老黃牛精神的人群很多，例如環(huán)衛(wèi)工人：為了人們能生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里，起早貪黑，打掃街道，撿拾垃圾，勤勤懇懇；例如我們的老師：為了同學(xué)們健康成長，任勞任怨，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，把自己的青春、時(shí)間、汗水都揮灑在了三尺講臺……
讓牛的勤勞和奉獻(xiàn)精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
《牛的寫意》讀后感3
說起牛，小時(shí)候在城市里，我的第一印象就是來自于各種書籍中牛的插圖。其實(shí)我從來沒有和牛有過近距離接觸，所以一口氣讀完，興致勃勃。讀完李涵容老師的散文《牛的寫意》，讀到最后感慨萬千。
作者寫下的“牛的眼睛總是濕潤的，牛終其一生都在流淚”這句話久久地在我耳邊回蕩。
為什么作者要從牛的眼睛開始寫呢？我想是因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”。作者用細(xì)致的筆觸描寫牛，用人的情感詮釋牛。我想：作者至少要和牛一起生活幾個(gè)月，否則寫不出這樣的文字。
在生活中，牛是農(nóng)民勞動(dòng)的伙伴。 《老黃�！酚性娒鑼懪５�'勞作情景：“片片荒田，水泥深耕，步履深。
《牛的寫意》結(jié)尾，我覺得作者是想呼吁人們像牛一樣坦誠、樸實(shí)、誠實(shí)、善良、樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)真正的人，踏踏實(shí)實(shí)做事—接地氣的方式。
當(dāng)今社會(huì)，不乏有老黃牛精神的人，比如環(huán)衛(wèi)工人：為了讓人們生活在干凈整潔的環(huán)境中，他們從早到晚辛勤工作，打掃街道，撿拾垃圾；比如我們的老師們：為了學(xué)生的健康成長，任勞任怨，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，把自己的青春、時(shí)間、汗水灑在三尺講臺上……
讓牛的辛勤付出在新時(shí)代繼續(xù)綻放！
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