《目送》讀后感(匯編15篇)
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《目送》讀后感，歡迎大家分享。
《目送》讀后感1
陽光正好，微風不燥，撫平心中的焦躁，細讀龍應臺的《目送》。等一朵花開的時間，悟一場人生的別離。
目送，就是用目光送別離去的人。龍應臺的書里，寫了許多種目送。她目送著父親一步步走向了死亡。目送著母親一天天老去，直到連自己的親生女兒都不再記得。目送著兒子長大，看他從離不開母親成長嫌棄母親是個孩子。目送著朋友，目送著世間萬物的離開……字里行間滿滿的憂傷、寂寞與不舍。
或許人們提到《目送》，想起的總是那句“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”可是通讀全文，我最喜歡的卻是那句“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走�！�
你是否還記得父母總是說起你小時候的模樣;你是否還記得朋友說要陪伴你一輩子;你是否還記得親人對你的點滴關心……
可是我們總有一天會目送著父母、朋友、親人離去，若他們都離開了，孤身一人的我們是否會張皇失措?是否會悲痛萬分?生活總是會教會我們要珍惜當下，卻從沒告訴我們該如何面對失去�；蛟S面對著失去我們也只能是在心底寬慰自己、告訴自己總有一些路，要勇敢獨自闖吧。
書中的`作者也曾獨行走過一條條或繁華或蕭條的道路，這種感受或許就是“有一種寂寞，茫茫天地間'余舟一芥'的無邊無際無著落，人們只能各自孤獨面對，素顏修行”。
又或者說，父母親人他們總是目送著我們長大，目送著我們漸行漸遠�？墒俏覀儏s沒有回頭看看他們，你是否會注意到：又有一條細紋爬上來母親的眼角;父親額鬢又染上了幾縷白發(fā);奶奶的手又多了幾道傷痕……
龍應臺的文字，時而如刀光劍影，時而卻溫柔婉轉。她的散文，細膩而深沉，或許反復品讀才可體會出其中蘊含的深意。
讀目送，悟出人生之珍惜當下，悟出失去時勇敢面對，悟出獨行之寂寞憂傷。
彈指一揮間，你竟已遙遠，青絲蘸白雪，來路生云煙。
《目送》讀后感2
這是一個關于時光和生命反思的故事，在這里她是一個母親，是一個女兒，我被她的文筆溫暖了，也因她的故事而濕了眼眶。
與父母的送別
龍應臺出生在臺北，她母親是浙江人，父親是湖南人。父親因病逝世，母親也因得了阿爾茨海默癥（老年癡呆癥）逐漸老去。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住，誰也記不得了，天天鬧著要回家，回到她自己記憶中的那個家。父母是我們在這個世上最大的牽絆，他們迎來了我們，而我們卻要目送他們離開。
與子女的送別
從牽著他（兒子）的小手送進幼兒園開始，到幼兒園畢業(yè)，他不知道，這個時代的結束就代表另外一個時代的開始。16歲的兒子做為交換生到英國學習一年，送到機場擁抱他時發(fā)現我的頭只能到他胸口，而他登機時頭也沒回的一瞬間，我知道這孩子長大了。而我正迅速的老去，原來我們變成了那個目送的人。
與自己送別
所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追。其實我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的'背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成別人眼里的背影。其實在目送父母子女的過程中，我們也在不斷送別自己，這個送別的過程叫做成長。
家與幸福
少年時期，雙親在哪，哪就是家；成年時期，他在哪，家就在哪；中老年時期，孩子在哪，哪就是家。
書中主人翁是每天回家看到書包還放在原來的地方，就感覺到幸福，遭遇過變故的人，會更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見，摸不著的東西，但其實它就在我們的心里面，幸福是一種感覺，也可以說是一種心態(tài)，有的人過著粗茶淡飯的日子就覺得很幸福，有的人吃著山珍海味也覺得索然無味，幸福的標準不一樣，結果也不一樣。
所以，請珍惜人生中的所有環(huán)節(jié)，活好當下每一秒。趁現在還能干點什么/還能學點什么，就開始吧，從現在這一刻用心生活。
《目送》讀后感3
龍應臺的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。
首篇《目送》，講述兒子華安上小學第一天目送其消失在門里;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的'身影。敘述著孩子的成長過程及其變化，透露著作為母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應孩子的變化呢?
《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽為他預備的雨傘;笑說媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就可以不要用手指牛頓蘋果樹后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對我管束他的抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的啰嗦，跟十七歲時的華飛不同的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那么不輕不重不咸不淡的應對著，讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿于懷，計較著兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在面對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不同的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作為獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自己的意愿強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發(fā)生沖突時魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養(yǎng)他、保護他，讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環(huán)境中為實現自己的夢想走好人生的每一步。
一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。
《目送》讀后感4
文/潘俊宏。在一個愜意的午后，我走進了龍應臺的《目送》，書里每一個不同人的故事、每一個不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。
“有些路啊，只能一個人走�！边@句話一直在我的腦海中回蕩。書里講述的關于父女間的離別、親人的逝去、長大成人的故事，我不禁陷入沉思：什么情形時要一個人走呢？是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學嗎？是父親用背影告訴孩子不必追嗎？還是媽媽卻永遠只記得當年的女兒呢？
人啊，永遠是孤獨的。人的一生中總會遭遇很多，我們會面臨生死離別，在漫長的成長道路上，我們要學會一個人走。
回憶翻到青澀的小學時光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書包，風把書頁吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關心我的學校犯的錯誤，那時沒有人知道我怎么想，沒有人知道我有多難過。我內心的吶喊是：一點兒也不想長大，想要一切都如意，沒有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的'安慰�？墒遣恢罏槭裁�，上天像作弄一般，硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學相處的不愉快，一時之間都讓我束手無策。還記得媽媽當時耐心地開導我：“要學著長大，即使不喜歡也要學會面對，成長這條路只能靠你自己走�！�
學會面對一次又一次的離別，學會如何為人處世，學會冷靜面對每一件事情，學會受到委屈勉勵自己，也許在安靜的夜晚會流淚，但在一個人的道路上一定會越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。
不僅僅是成長，人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對立面，所有的不平等和委屈都對著你，你只有一個人，有些路，只能一個人走。
《目送》讀后感5
“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”
不必追，因為追不上。不必追，因為留不住。不必追，因為心相隨。好一個不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問野人生計事，窗前流水枕前書�！�
前者是年輕的你，后者是年邁的你。我們一生都會說很多次“我身體很好，不必擔心”；說一次：“大去之期不遠矣”。
時間是一直藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
在路途中，不妨回頭望望，在某個地方，某個角落，有雙眼睛正注視著你，認真、欣慰、感嘆……我們這一生，被父母目送著，然后我們再目送著我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因為我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
這真的是一部好書，寫的`那么細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個人都曾或多或少經歷過。我們每個人都能在這里找到自己的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
我們都在目送著，亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時一別，家門遠行。
我從一些人的世界路過，一些人也從我的世界路過。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
《目送》讀后感6
這是一本生死筆記：深邃，憂傷，美麗......
——題記
這本生死筆記的作者就是龍應臺，龍應臺是臺灣著名文化人及公共知識分子，臺灣地區(qū)著名作家，作品針砭時事，鞭辟入里。
龍應臺的文字，當“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影一般；當“俯首甘為孺子牛”時，卻溫柔婉轉，仿佛是微風吹過一片金光燦燦的大麥田。
想必大家已經知道了，這就是以七十三篇散文的合集—《目送》，她寫了父親的亡，母親的老，兒子的離和朋友的牽掛……這是一本記錄她生活點滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
我記得在《目送》一書中“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走�！� “我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑斘铱吹竭@句話的時候，猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的`行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的起希望然后又一點點的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個“父女母子一場”的定義嗎？那個被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個張望父親背影的女兒……
生命的意義在于懂得放棄，什么因放棄？什么不可放棄？這是一個既簡單又不易的意義……
《目送》讀后感7
《目送》是作家龍應臺寫的，這本書的內容是關于父親的去世，母親的衰老，兒子的成長和離開，以及朋友的深切關懷和兄弟之間的患難與共。她描寫了生活中的失敗和挫折，墮落和失誤，生與死和離別，深刻，滄桑，墮落，失落……
曾經她看著兒子上小學，看著兒子逐漸長大，她舍不得��！她看著父親的老去和他的離去，她還是那么舍不得。但有些路只適合一個人走，親人不可能永遠陪伴我們一輩子，他們將不得不離開老去。
莎士比亞說：“不管多好的'東西總有一天會失去，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人，總有一天會離開。即使是最美麗的夢，總有一天也會醒來，應該放棄的永遠不要挽留�！边@意味著，不管你有多好、多珍貴的東西，總有一天我們會失去它們，所以我們應該珍惜這一切。
當我年輕的時候，我總是不珍惜我所擁有的，因為我認為只要我足夠快樂。但我錯了，如果我們等到失去了才后悔，那么我們就永遠不會學會珍惜身邊的一切，更不用說寶貴的生命了。
我以前讀過一本書，叫做《天藍色的彼岸》，這本書告訴我們同樣的道理：珍惜現在的一切，不要等到失去了才后悔沒有珍惜。在天藍色的彼岸，主人公因為和姐姐吵架而失去了生命，但是當他死的時候，他發(fā)現妹妹非常愛他。
世界上有太多的美麗和不滿，但那有什么用處呢?同學們，這本書給了我們太多的人生啟迪，我們要珍惜家庭、生命和身邊的一切。讓我們靜下心來，做一個懂得愛、懂得生活的人。
有些路，真的只有一個人走……
《目送》讀后感8
翻開《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果。
龍應臺的文字溫暖雋永，仿佛和煦的微風拂面，帶著淡淡的傷感，一點一點地浸透到靈魂深處。優(yōu)美的文字，除了能夠撩撥人的心弦外，還能讓人有一種美的享受。
這是一本奇妙的書。淡淡的文字，憑吊的語調，細膩的感受，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜，但卻能讓人很認真地讀下去，在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。
這是一本記錄她生活點滴的散文集。這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候；記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細膩的女人在面朝大海，耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
《目送》七十二篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微出最動人的心弦的那種感覺。讀起來，連呼吸都充滿了共鳴的激動。
這是一個關于時間的記載。隨著時間的流逝，當我們也成為了那個凝望背影的`人時，才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子，父母老了我們把它們當孩子。我們會懊悔，懊悔曾經的無知，但時間不留給我們一點機會。我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時間悄無聲息的擋住了。時間讓我們改變，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
人生是一場別離。真的是這樣，有些感受只能一個人體會，有些淚只能一個人掉，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。明白了這些，才算是真真正正成長了吧。
人生這場離別，誰也逃不過。愛父母，愛孩子吧。相聚的時候，請珍惜；離別的時候，請珍重。
《目送》讀后感9
作者龍應臺的《目送》是一篇父親，母親的逝，兒女的大概�？吹竭@本書時讓我懂得，我們應該珍惜眼前的事物、人物不讓自己后悔而成為遺憾。這是一次親情的談話。一生中我們一直在目送是父母一直目送著我們。一直都是我們走在前面而他們在后面，途中我們可能跌倒，是他們在后面看著我們的背影漸行漸遠，再下一個拐角處目送著我們。我們一直往前走卻忘了后面的父母，他們期待，渴望著我們的回頭一笑或者一句問候，我們不知道走在后面的他們是否跌倒。
之前看到一篇小文章講述的是一位十七八歲的男生回去老家過年，當要回老家時，他的奶奶含著淚告別表現的是十分的不舍他走，而男生心想的是：又不是不回來了，干嘛那么嚴肅。之后的幾天他聽到了一個壞消息，他的奶奶走了，離他而去了。這時的他才知道自己的錯誤，為什么當時自己不好好珍惜呢。
其實我們自己也是如此，小時候總是盼望著趕緊長大來保護家人，可是越長越大，發(fā)現自己的矛盾與父母的矛盾越來越大，他們有時很煩，很多話，甚至小到每一件事都要管，就越反感他們厭惡他們，但是他們有些事情對我們卻很關心，吃了嗎？天冷了多穿衣甚至去超市也按照著我們的`口味來買東西，不論那件東西有多貴，他們總是舍得。
而我們有時卻忘了這份他們對我過分的關心，我們不懂得如何去體諒他們，珍惜他們對我們的這份關心。
我們都應該自己慢慢的走，等后面的父母走上來，不應該讓自己的背影漸行漸遠。讓他們看著我們目送到下一個路口。還記得小時候不去上幼兒園，父母是一步一步鼓勵我去上回家后還有當天的獎勵，如果獲得小紅花，還會帶我出去玩兒，其實這些都是她盼望我們早日學成，但之后越長大就越不懂珍惜。
珍惜可以挽留，不是嗎？我們應該珍惜現在所擁有的事物，所擁有的每一天，珍惜父母對我們的照顧。
《目送》讀后感10
今天，我在家里讀完了《目送》這本書，感覺對我的寫作文有很大的幫助。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學到大學，然后作者的父親住院還有火葬�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：“不必追�！边@段文字讓我得到了感悟：當大家長大了的時候，家長們應該學會放手，讓我們自己闖出一片新空間，而不能扼殺在對孩子的溺愛的搖籃里。和她父親的去世，在火葬場最后一次目送他——父親的時候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來，龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關。兒子逐漸得長大，離“我”愈來愈遠，機場龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當龍應臺大學教授的那一天，父親開車送“我”，但是父親并沒有把“我”送到大學的'大門口，而停在側門的巷邊，因為他認為，這種廉價的小貨車不是送大學教授的的車子。父親生病住院，“我”每個禮拜都去看父親。有一次，龍應臺幫父親清理排泄物，結果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”不必追。
最讓人感動的是最后一篇文章《魂歸》，它說了龍應臺的父親死了，村民們說，根據家鄉(xiāng)的習俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應臺和她的母親卻說：“最后一次接觸父親的機會，我們不會以任何理由給任何別人代勞�！边@一天清晨，“父親”上山了，當司儀長長地唱“拜”時，他深深跪下，眼淚決堤。讀到這里時，我不禁發(fā)現，全國各地的人們，對自己的長輩都是無比的孝順，因為，沒有了他們，就等于沒有了他們自己。這也是都長輩的一種尊敬。
雖然我可能還沒有真正的讀透這本書，但，它卻深深的留在了我的心里，一輩子也不可能忘記。
《目送》讀后感11
第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。
以前對散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺：散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢？因為我被里面的一些經典吸引住了。記得當初借這個書的時候，同學說這是小學初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時候沒有條件沒有資源看課外書，現在到了大學條件好點了，但我為自己看書經歷感到羞愧……暑假，我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧！
《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經歷；兒子的分離；父親的.逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美，描寫時用的話語讓我覺得自己現在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實細膩的情感，讓我覺得畫面感很強。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發(fā)，自己的道行太淺，唯有多讀多想才會有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。
有時候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時候自己認為自己是配角，不敢嘗試，那么永遠都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成為主角�！本拖裎乙郧皩ι⑽牡恼J識，認為我反正看不懂就從未讀過，現在我才發(fā)現：散文比一般的小說要美。
《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……
文筆有限，謹以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄！
《目送》讀后感12
“我慢慢地、慢慢地開始了解，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”這是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書，眼眶總是犯潮，一種無能為力之感便油然而生。
在這本書中，作者龍應臺給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個人都要經歷，是躲不掉，逃不開的。
父母老去，是我們無法阻擋的事情。這一點在最近幾年，我感覺尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發(fā)現，他們開始出現一些老態(tài)，臉上的皺紋多了，頭頂的白發(fā)多了，睡覺時間少了……我們長大了，可他們卻老了，這樣的現實我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時光，只想少一些目送。
與兄弟姐妹分離，也是無可奈何的事情。小時候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺也要鬧騰一陣，再各自安穩(wěn)睡去�？墒�，隨著年齡的增長，隨著角色的轉變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠離。龍應臺與自己哥哥的`遠行，被她寫得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能夠擔得起家庭的重擔，做一個幸福的爸爸。
與朋友牽掛，也是逃不開的命運。以前，我們下課一起趴在走廊的欄桿，談天說地，一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食�？荚嚨臅r候彼此加油打氣，失意的時候你給我溫暖的依靠�？墒�，如今我們都長大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點個贊，其他再無交集。明明沒想著要成現在這樣，但終究抵不過時間，把友情淡忘。
歲月還長，但愿人間少目送。
《目送》讀后感13
這是一個關于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。
翻開《目送》，一本記錄龍應臺生活點滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個敏感細膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時感受到的傷感和彷徨。她用最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動人心弦的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。
她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會不會你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長的官職，拋開了博士高官的'耀眼光環(huán)，重歸學者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后，在繁華落盡之時，留下的也許只是一份永遠無法彌補的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細膩的母愛;她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個獨立的人理應得到的尊重和自由。
也許是隨著歲月的增長，人的心也變得容易憂傷罷，曾經視若無睹的東西，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。 所以，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。
人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時，卻早已“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”了。
《目送》讀后感14
“這世上所有的愛都是為了相聚，唯有父母之愛是為了別離”，所以，才有了那么多綿長的目送，以及轉身的悵然。
從前母親與我不習慣相互陪伴，每次假期回家，她要么忙碌著，要么得空能坐下來陪我坐坐說說話的時候，她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習慣互送，從小到大外出上學她從不曾送。而她每次來武漢，我總是安排好行程告訴她怎么坐車然后自己去上班她坐車回家。然而有了孩子后，這些卻開始發(fā)生變化，每次離家母親在車窗鏡里的身影越來越小直到看不見，每次相聚母親絮絮叨叨說不完的七大姑八大婆和街坊鄰里的八卦，有時候甚至嫌她重復的啰嗦讓她去打牌都不去，起初我以為是為了孩子，后來我發(fā)現原來是她老了。
是的，母親老了，越來越像記憶中的外婆，頭發(fā)花白，每一次在離開時的村口看著我，走了很遠還在身后喊，要聽爸媽的話路上要小心。外婆這樣送母親離家，也這樣送我們每一個做客的孫輩，年復一年。我體會不到老人久久站在那里，我們從來不回頭，母親興許回頭去說回去吧別送了的情景。如果說父母之愛是為了別離，那么這一次又一次的目送，便把別離的.滋味嘗了透。
而懷中稚子，不曾離開半步，時時刻刻都粘著媽媽，無論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時刻，我都沒有機會感知。感謝生活和孜孜不倦的自己，讓這番滋味自覺的推遲到孩子的小學階段。有一天我也會習慣送他一次又一次，而他不回頭也不給我m。simayi。net擁抱，任我原地惆悵。那又如何？生命，原就是一種延續(xù)，一場輪回，于是有了這親子間對父母恩的感知和對子女情的感觸。我們或許在父母那里得到的愛是粗糙不精致的，我們給予孩子的愛或許并不是她們想要的。但是，無論是為別離還是為相聚，就像隱瞞不了的咳嗽和貧窮，愛是從來掩飾不了光芒的。
春風十里，總不及你，不及你送別離時，微噙的淚光；也不及你，不及你依賴的目光里，稚嫩的期許。
《目送》讀后感15
“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這是《目送》里的一個經典語句。
《目送》是臺灣作家龍應臺的散文集，寫了父親的病逝，母親的老去，兒子的離開，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行。
讀《目送》，比較令人感動的是龍應臺寫“兒子的離”這部分內容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣，從兒時的依賴轉為比較終的疏離和排斥？但你可知，在你每次拒絕母親伸出來的雙手時，她是多么的痛心和悲傷。
或許，隨著年歲的增長，你變得逐漸追求獨立，對于母親每天的叮囑與關切，你開始不耐煩，開始拒絕，并毅然轉身，但你可能不知道，每每你給她一個自以為瀟灑的背影時，她那雙目送你的眼里卻蘊含無盡的傷痛；當你拒絕她為你特地準備的夜宵時，你可能不知道，她只能對著那雙滿是燙傷疤痕的手發(fā)呆。
你不清楚，你也不會了解，當你與兄弟朋友在外面野時，她可能正在家里撫摸著你兒時依偎在她懷里的那張照片發(fā)呆，可能在一遍遍地熱著飯菜，倚著門框等你回家。
她會失望會傷心你的改變，但她不會放棄，因為你是她的責任，是她一生的責任！就像龍應臺一樣，對于兒子的`離，她給予的只有目送，她知道，不能太約束兒子，她只能給予兒子鼓勵，護送他的成長。
我們也在父母的呵護下成長，現在也正是父母“目送”我們，比較為我們操心的時候，雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責任，但作為子女，如果懂得父母為我們無私無怨的“目送”，那無論在什么時候，我們就不應該也不要讓他們一直目送著我們的背影，請轉過頭，看著歲月里他們日漸蒼老的容顏，回應他們一個溫暖的笑容。
請大家都讀一讀龍應臺的《目送》吧，學會理解，學會感恩，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時，悔之已晚。
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