【推薦】寶葫蘆的秘密讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感1
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本很有趣的書。
它講述了一個故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個寶葫蘆的故事，說寶葫蘆非常神奇，能幫助他實現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個寶貝。一天晚上在夢中他夢見自己去河邊釣魚，這天他一條魚也沒有釣到，心情很不好，突然魚鉤被東西鉤住了，仔細一看居然釣到了寶葫蘆。他很開心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績也大大提高。一開始王葆很高興，但是后來就是因為這樣，他產(chǎn)生了依賴性，學(xué)會了偷懶和說謊，讓自己一無所事，他不但沒有得到幸福和快樂，反而在同學(xué)和老師面前鬧了很多笑話，從此他感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠遠的，從此以后王葆覺得輕松了很多，也釋懷了很多……
看完這本書，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，做任何事情一定要通過自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會覺得要什么有什么是很輕松和開心的事情，但是當(dāng)大家都知道了這一切的成果都是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的'勞動成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果，享受著自己應(yīng)該得來的才會更有成就感，更自豪和開心!
寶葫蘆的秘密讀后感2
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本讓我受益匪淺的書。
這本書的主人公是王葆，他是一個聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆，連做夢都夢到自己得到一個寶葫蘆。
這天，他終于美夢成真了，在釣魚的時候真的釣上了一個寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。這次他和同學(xué)下棋，他想把馬吃掉，嘴里真的有一個棋子。寫作業(yè)時他想立刻寫完，誰知作業(yè)真的寫完了，真是個神奇的葫蘆。為此，他節(jié)約了很多時間。但他又高興又苦惱，高興的事很快干完了所有事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己做什么呢？成了一個大閑人了。最后他明白了寶葫蘆變出來的東西不是它變的，是靠別人才變的，做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書，我想到了自己有一次體育課，實在跑不動了，汗水像天上下的大雨一樣，一直向下滴。心想著：要是自己有法力就好了，不用一點力氣跑完20xx米，該多好呀！現(xiàn)在我才明白了我們都要靠自己的勞動，自己的'雙手來創(chuàng)造東西。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結(jié)果。這世間所有的鮮花和掌聲都看似光彩亮麗，可是又有多少人知道這鮮花背后的無盡汗水，這掌聲背后的艱苦歷練。
讀了這本書，讓我知道這世上沒有不勞而獲的事情，不能借助別人來幫助自己。人生就是一次一次的超越，只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造，我們才能到達成功的彼岸，攀登在人生的高峰。
寶葫蘆的秘密讀后感3
在寒假中，我到書店購買了幾本書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書了。讀了這本書，令我明白了許多道理，使我受益匪淺。
這部書講述了這樣一個故事：一個叫王葆的男孩，他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，并夢想自己也有一個寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚，果真的釣上了一個青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什么有什么了�？墒呛镁安婚L，不久，煩惱也隨之而來：先是一本《科學(xué)畫報》鉆到了王葆的書包里，讓王葆好一通掩飾；在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個馬，令王葆十分難堪；自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清；更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現(xiàn)，這使王葆覺得惱怒萬分……終于，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開了眼睛，原來這一切不過是南柯一夢。
就拿這個寶葫蘆來說吧，寶葫蘆知道王葆的心思，在鄰居和同學(xué)面前把王葆想要的東西偷來放在他手上，這不是讓他在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，只有靠自己的能力賺來的東西用起來才心安理得。當(dāng)你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的.時候，你心里又會怎么想、怎么做？不勞而獲的東西在你的面前你會吃、會用嗎？
一開始看的時候，我覺得有一個寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝。可是到了后來，我漸漸改變了看法，因為寶葫蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不愿做一些有利于集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實無論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗，屬于自己的種子就能開花結(jié)果。
做為21世紀小主人，我們要發(fā)憤圖強，知錯就改，還要善于動腦，細心觀察，明確目標(biāo)，這樣才有可能成為國家的棟梁。
寶葫蘆的秘密讀后感4
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現(xiàn)任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進�？墒�，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢Ψ降鸟R而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的`快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學(xué)習(xí)，不投機取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感5
寒假期間，我讀了很多課外讀物，其中一篇《寶葫蘆的秘密》印象頗深，這本書讓我百讀不厭，我很喜歡它。故事中的小主人公王葆做夢夢到自己釣上這個神奇得令人不可思議的葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后，王葆通過自己的`不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。
通過這個故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，遇到一道難題，我想都沒想就準備去問姐姐，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點腦筋都沒有動嗎？我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計算，思考，利用在校所學(xué)的知識終于解出了這道題，給姐姐一看果然對了，我開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于思考，做個勤學(xué)好問的好孩子。
我已經(jīng)上3年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆，就像書中王葆老師常說的“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會提高�！笨赐赀@本書后，讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。（王華寧）
寶葫蘆的秘密讀后感6
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當(dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
故事是從這里講起的：有一個叫王葆的小男孩，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，在前一短時間，覺得寶葫蘆很好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動的`成果換來，不能要不勞而獲的東西。
就拿這個寶葫蘆來說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的；而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。
我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！
寶葫蘆的秘密讀后感7
寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就捁适�，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫金魚的語句特別生動形象，我恍如真的看到了那只可愛美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點點白的，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。
主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習(xí)釣魚，練了很久都沒釣到一只�？僧�(dāng)他想離開放棄時，忽然，釣絲動了，王葆一抬，釣上來一個綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個會講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個葫蘆不是一般的葫蘆，是個寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個懶惰貪婪的壞孩子。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動手的好處，于是又變回了那個好孩子。
我再想想自己，飯來張口，衣來伸手，天天依賴父母，卻從不自己動手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛吧，懶得糾結(jié)了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長一身肉，體育不達標(biāo)，成績不起色，還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說的.那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造�！�
所以現(xiàn)在逢年過節(jié)，我都自己動手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當(dāng)我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的勞動成果時，由衷地感到自己動手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。
我要勤動手，不老依賴別人，要獨立，做個勤奮的好孩子。學(xué)會自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。
寶葫蘆的秘密讀后感8
在這個暑假里，我讀了一本很有意義的書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的主人公叫王葆，我覺得他是一個天真、活潑、富有幻想的一位少年。在平時學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時候總是幻想著擁有一個寶葫蘆，想要什么就有什么，能幫他完成一切他想要完成的實情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然釣到了寶葫蘆，故事就這樣開始了……
當(dāng)王葆偶然得到一個寶葫蘆的時候，剛開始他很高興，覺得有了寶葫蘆可以生活得很快樂、很輕松，逐漸得他就發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并沒有給他帶來太多的幸福感，卻給他帶來了很多麻煩，叫它變大，它嫌累，變小，它又說浪費，王葆想要一桶魚來冒充自己釣的魚，寶葫蘆竟然變出了金魚，在一次考試的時候，他做不出題目，寶葫蘆幫他變出一張和其他同學(xué)答案一模一樣的卷子，甚至他和同學(xué)下象棋時，對方用馬吃掉了他的車，他想把對方的馬吃掉，結(jié)果那棋子就跑到了他的嘴里，讓他哭笑不得，也讓他在老師和同學(xué)們面前出盡了洋相。最終王葆知道了寶葫蘆的真相，它是偷偷拿了別人的.東西來完成自己事情，不是自己變出來的，王葆決定將寶葫蘆的秘密告訴了大家，故事的最后，王葆驚醒了！原來這一切都是一場夢！
讀完這本書，我覺的自己和王葆有像，因為我也想過擁有一個寶物，能幫我完成我覺得困難的事情，想要什么就變出什么，像我以前考試前總是不愛復(fù)習(xí)，又想考出好成績，考試的時候看見不會的題目就是亂猜，希望能蒙對，一次一次總是考不上高分，但是看完以后讓我明白世界上沒有東西是不勞而獲的，如果能在平時學(xué)習(xí)和考試前認真努力去復(fù)習(xí)，那么一定能取得好的成績。
最后我想把這本書推薦給像我一樣大的，一樣愛做夢的同學(xué)們，告訴他們，做事必須老老實實，踏踏實實的努力，才能成功，想要的一切只能靠自己努力才會有收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感9
你知道嗎？寶葫蘆可是一種想要什么就來什么的寶貝。這可不是我隨便說的，這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢J的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。后來有一天，王葆夢到了自己釣到了一個寶葫蘆，從此過上了“想要什么就來什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認可，只有通過自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點。首先人要誠實，不能說謊騙人。故事中的王葆開始不誠實，把寶葫蘆做的事說是自己做的。為了防止謊言不會被揭穿，又不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時虛榮，卻把自己累的夠嗆，真是自討苦吃。有一次期中考試，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就偷偷看了旁邊的人一眼，結(jié)果考了滿分，回到家后我高興地把成績說給奶奶，奶奶很是高興�，F(xiàn)在回想起來，雖然我考了滿分，但這是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己來做，不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆，結(jié)果一件事也沒干好，最后被揭穿，他不得不害羞的離開學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了，終于明白了一切都要靠自己，不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的'。有一次，二年級時候我用過一個手帕。當(dāng)時我從學(xué)校用臟了，回家讓奶奶給我洗，結(jié)果奶奶卻說：“自己的事情自己做，如果你不會的話我可以教你。”說完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下，我終于洗好了，看著干干凈凈的手帕，我十分開心。
當(dāng)然，我們還要學(xué)會用自己腦筋判斷，要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著無窮無盡的魔法，但它卻沒有自己的想法，別人讓它干什么，它就干什么，根本不理解做這件事的目的，不知道這樣做正確與否，這樣的生活實在是沒有意義的。
天上不會掉餡餅。一分辛苦，一分收獲，世上沒有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn)，學(xué)會誠實，學(xué)會自理，學(xué)會自立，多動腦，勤動手、善思考，靠自己努力獲取成功。
寶葫蘆的秘密讀后感10
‘流水光陰急，浮云富貴遲。’時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們就讀完了暑假共讀的第二本書了。這本書比較的長，總共?g四十一篇。我們花了11天的時間才把這本書給讀完·。這本書的作者是張?zhí)煲�，只要是他寫的人物，無論是假的還是真的，同樣都會變成活的。他把這本書里的主人公王葆和寶葫蘆寫得栩栩如生、生動有趣。讓我們讀起來會變得更加的有意思了！
這本書主要講述了王葆是一個愛幻想的小男孩，還愛打瞌睡。有一次，王葆做了一個夢，就是關(guān)于寶葫蘆的，因為他的奶奶經(jīng)常給他講述關(guān)于寶葫蘆的故事，而且還是有魔力的寶葫蘆。由于王葆干什么都想不勞而獲，不想費勁。所以，王葆在普通的河里釣魚的時候，竟然釣到了寶葫蘆，于是，王葆和寶葫蘆就結(jié)了緣。
在王葆往后的生活里，遇到了許多難題，其實當(dāng)初王葆都沒有意識到。有一次下象棋的時候，寶葫蘆誤以為‘吃’別人的`馬，就是用嘴吃的，結(jié)果，讓王葆吃了好幾個，最后還是吐了。
還有一次，由于寶葫蘆把王葆同學(xué)的試卷變到了王葆的手里，最后讓老師發(fā)現(xiàn)了，就把王葆叫到了教務(wù)處，這使王葆很生氣，氣的一下子把寶葫蘆給燒了，但是寶葫蘆安然無恙。
在這本書里，我最喜歡寶葫蘆，因為它是一個神奇的寶貝，而且，它還會去勸王葆，不要再讓他執(zhí)迷不悟了。我不喜歡王葆的原因是因為他不會尊重寶葫蘆，畢竟，寶葫蘆還幫了他那么多，他不但不感謝寶葫蘆，還批評寶葫蘆，他不僅不勞而獲，又不會尊重別人。
所以，我們不能像王葆那樣不勞而獲，不尊重別人，要踏踏實實的做一位陽光好少年！
寶葫蘆的秘密讀后感11
“書是人類進步的階梯”這句名言出自高爾基。我讀過許多書《草房子》《神秘島》《稻草人》《安徒生童話》等，但我最喜愛的一本書就是《寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲淼闹�，暑假的時候爸爸給我買的，這本書講了兩個故事，其中一個就是《寶葫蘆的秘密》。
書中講了一個叫王葆的初中男孩，非常貪玩，并不喜愛學(xué)習(xí)，成天想著不勞而獲。在聽完奶奶給他講的寶葫蘆的`故事后，這個想法更加強烈了。他也想有這么一個寶葫蘆，可以讓寶葫蘆幫自己完成心愿，這樣該多好��！于是，有一天，他在水中找到了夢寐以求的寶葫蘆。從此王葆成天什么都不做，開始了無憂無慮的幸福生活。但有時寶葫蘆也會給王葆帶來麻煩，寶葫蘆給王葆的幫助并不是他所需要的。后來他想毀掉寶葫蘆，可是怎么也做不到。就在王葆無比苦惱的時候，他說出了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆也失去了作用。最后王葆醒來，原來是個夢！
讀了這個故事，我發(fā)現(xiàn)王葆是個愛幻想的孩子，想象豐富，他不想學(xué)習(xí)，于是只想讓別人幫他，想著不勞而獲，但最后卻發(fā)現(xiàn)不勞而獲的生活是這么無趣，枯躁。有了寶葫蘆后，寶葫蘆雖然幫王葆達成了心愿，卻也使他失去了朋友的友誼、失去了家人的關(guān)愛、失去了奮斗的艱辛、失去了實現(xiàn)愿望的快樂！終于，王葆明白了一個道理：世上沒有掉餡餅的好事，只有通過自己的努力才能取得真正的成功，才能收獲成功的喜悅。
這本書使我大開眼界，文章中講了許多有趣的故事，王葆的故事也給我一個啟示，成功源于奮斗，讓我們一起努力，去收獲成功的喜悅吧�！秾毢J的秘密》非常有趣，建議大家也去讀一讀。
寶葫蘆的秘密讀后感12
《寶葫蘆的秘密》這本書光看書名，就很吸引我：究竟是什么樣的寶葫蘆？到底又有什么秘密呢？因此一拿到這本書，我就迫不及待地馬上讀起來，不到兩天就讀完了。
故事發(fā)生在小學(xué)生王葆身上，從王葆小時候，奶奶就一直給他講有關(guān)寶葫蘆的故事，所以每當(dāng)碰到困難的時候，王葆就幻想有個神奇的寶葫蘆來幫助他。有一天，王葆又與同學(xué)吵了架，回家后睡著了，他夢到自己釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就讓寶葫蘆代他寫作業(yè)、做模型、考試，要什么有什么，想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進，讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆讓王葆漸漸有了依賴性，不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆使用魔法時把同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案連姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，壞事終于漏了底。在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆認識到了自己的錯誤，明白了一分耕耘，一份收獲的道理，所以他發(fā)奮圖強，通過自己的努力，在游泳比賽中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
剛開始看這本書的時候，我覺得寶葫蘆真是一個充滿了魔力的寶貝，我也很想要一個這樣的寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西�？墒亲x完這本書后，我就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。這個故事告訴我們投機取巧的.心態(tài)是成功的絆腳石，只有努力不懈，自強不息，才能成功。靠自己的勞動換來成果才會感到幸福，所以，我們一定要用自己的智慧來克服困難，用自己的努力來取得進步和成功。
寶葫蘆的秘密讀后感13
一學(xué)期過去了，寒假像我們招手迎來，剛放假我就上新華書店買了《寶葫蘆的秘密》這本書，一回到家我就愛不釋手的捧起這本書來目不轉(zhuǎn)睛的讀了起來。
這本書的主人公是小學(xué)生王葆，他整天想著不勞而獲，而不好好學(xué)習(xí)，有一天，他夢見自己在河邊釣魚時釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現(xiàn)任和的愿望，可是不能說出寶葫蘆的`秘密，有了這個寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒有使王葆得到幸福和快樂，還使他鬧了不少笑話。
王葆在象棋比賽中，因?qū)Ψ降鸟R而吃了不少苦頭，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點讓他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友教給他們花草園藝的知識，結(jié)果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標(biāo)簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷全部復(fù)制到王葆的卷子上，連別人的名字也復(fù)制上了，結(jié)果，王葆被老師嚴厲地批評了一頓。王珂非常生氣，結(jié)果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時，王葆終于找到了真正的快樂。
通過讀這本書，讓我明白了，不勞而獲的人永遠得不到真正的快樂，只能給自己帶來煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應(yīng)該用自己的努力，來獲得勞動的果實，來獲得快樂，來獲得成功。
讀完這本書，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實實的學(xué)習(xí)，以自己的勞動獲得優(yōu)異的成績，不投機取巧。
寶葫蘆的秘密讀后感14
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密》密的書，讓我感受頗深。
這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時候意外的釣到了一只萬能的葫蘆，從此王葆就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性�？墒菍毢J不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會了偷懶，學(xué)會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫，這時我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案，哈哈答案出來了，是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天，老師在講解這道難題時，我心想：”哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢�！八阅枪�(jié)課沒有好好地聽講。
可是在這個單元的.考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長的對我說：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯，可是你為上么錯了呢？是不是上課沒有認真聽講？以后可不能這樣了�！拔宜查g感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會掉餡餅的，只有一步一個腳印，實實的踏踏才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感15
《寶葫蘆的秘密》是中國當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹髌�。主人公是王葆和一個神奇的葫蘆，他們之間發(fā)生了一件又一件的事情，使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來看一看他們之間發(fā)生了什么。
王葆小時候奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以幫自己寫作業(yè)、上課、考試……
有一天，王葆寫作業(yè)的時候看到有一個葫蘆在動，想起了奶奶給講的故事，很驚訝地說：“寶葫蘆！”寶葫蘆神通廣大，認王葆做了主人，在河邊釣魚時幫他變魚、變零食、變玩具、變各種各樣的東西，王葆很是開心。在學(xué)校里，寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)�？荚嚨臅r候，王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分，王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺自己的生活非常完美。
但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑，被人討厭，最令他傷心的是朋友、老師、親人對他的誤解，沒有一個人愿意理會他。有時候，王葆也覺得良心不安，朋友、老師和家人的關(guān)愛與保護，讓王葆覺得自己對不起大家，隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的行為是不對的，王葆下定決心要做一個好孩子，最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場夢！
其實我也有過像王葆一樣的想法，幻想著能有一個人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個故事后，我意識到世界上沒有完美的人和事。任何不勞而獲的`想法都會讓人變得懶惰無能，被別人討厭；任何成功的背后，都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對自己的一個告誡，讓我能夠抵擋誘惑，成為一個勤奮努力的人！
教師評語：“讀后感”這一文學(xué)體裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很會“感”，先簡單介紹了自己所讀故事的大概內(nèi)容，讓沒讀過這本書的讀者對自己所讀的書有一個大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不勞而獲終究會付出代價。聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實際，進一步闡述了“只有努力付出才能有收獲”的道理。體會深刻，是一篇不錯的讀后感。
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