小學消防安全心得
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小學消防安全心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學消防安全心得1
俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。
如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。
如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的`保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
請記�。赫鋹凵P注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學消防安全心得2
火，是我們的朋友，它幫助我們煮飯、炒菜、燒水……可如果不好好使用火，它可是會惹麻煩的!會造成火災，危害我們的生命。
要避免火災的發(fā)生，一定要加以練習，所以我們學校每次都會定期進行消防演練，學校要求我們一個人跟著一個人，不推拉，不喊叫，跟在老師后面。我已經牢記在心。
記得一次消防演練，消防火警音樂響了起來，我立刻把書包頂在頭頂上，蹲在桌子底下，然后跟隨老師和同學往下跑，一邊跑，一邊用濕紙巾捂住口鼻，低頭前進，不和同學交談，可樓梯口有很多人用螞蟻般的速度行進著，害得我都沒法行走了，哎!好不容易才到達了操場，可我卻找不到“大部隊”了，我現在才發(fā)現消防演練還是存在很多問題的!
通過這次消防演練，我獲得了許許多多的感想，現在我來一一跟你講講吧!：首先我們不應該走這么慢，讓別的同學無法進行逃生，應該跟緊“大部隊”，別走散了。因為我們不可以把消防演練當做兒戲，不然那一天火災真的發(fā)生了，會不會措手無策呢?所以，為了自己的安全，為了大家的'安全，好好重視消防演練，讓火災來臨時能保護自己，冷靜對待!
還有，我們也要謝謝來到我們學校做消防安全講座的叔叔阿姨們，是你們讓我懂得了防火知識、如何使用滅火器等等，如果不懂防火常識，又怎樣珍愛自己的生命呢?
預火災、防火災，其實只為了一個目的：珍愛生命!生命只有一次，“禍在一瞬，放在平時”，讓我們從平常的生活中開始，增強消防知識，讓我們的明天更美好!
火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你務必明白消防電話119，這時你要立刻打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自我尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去能夠從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下能夠用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全的脫離危險
小學消防安全心得3
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反響，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情怎樣排除，怎樣逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，怎樣安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，依據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了防止在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學生做好逃離危險區(qū)域的預備，適時帶著學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不標準，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新奇，所以學生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的`教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以防止引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
小學消防安全心得4
火，既給人類帶來了光明，但使用不當也會給人類帶來災難�；馂膸淼奈：�，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視，使人產生僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
因此為增強員工的消防意識，貫徹安全消防方針，我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防有用知識學習，不僅增強了我們的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，我主要有以下幾點體會：
一、當碰到火災時不能慌張，要迅速報告給領導，組織員工協調分工進行滅火，防止火災的蔓延，有秩序的疏散逃離現場，否則后果不堪設想。
二、當發(fā)覺失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
三、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平常要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。
在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響，事故隱患存在于每個人身邊，并隨時可能突發(fā)，造成危害。
存在的隱患多種，比方：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。
火災給人類帶來災難，給國家和人發(fā)造成損失。因人們在生產、生活用火時管理不嚴、用電不當，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會引起火災，帶來禍患。但這都是人類一時疏忽大意而釀成的結果，并不是不可防止的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習慣，就可防止一些不必要的麻煩與損失。
另外，我們每個人應學會一些滅火的'方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)覺火情，要及時報警。
遇到緊急情況，要保持冷靜，學會自救，愛護自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號，這是臨危逃生的根本原則。
危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。
小學消防安全心得5
一、消防工作的重要性消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果；
是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
二、發(fā)生火災怎么辦發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的`道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；
應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；
如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
小學消防安全心得6
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一進入消防大隊的大門，我就看到了一個車庫，里面有許多消防車，各種各樣。有的上面有一個大水槍，像一名士兵抬著一挺“大炮”;有的后面有一個云梯，像一名軍人拿著一架梯子隨時準備“進攻”正在著火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來，真是“小巫見大巫”啊!我們來到了消防官兵住的營房，他們的住宿條件雖然很簡樸，但十分干凈整潔。他們疊的被子方方正正的，不愧是名符其實的“豆腐塊”。我們又來到了滿是獎杯和獎狀的榮譽室，我真為消防官兵們感到自豪!我們再來到了二樓的三根鐵桿前，我想：“真奇怪!這三根鐵桿是用來干什么的呀?”消防員告訴我們，這些桿子是他們的'“緊急樓梯”，如果有緊急任務時，他們就會從這兒下去。我走到樓下，消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過程。他們的速度十分快，才用了幾分鐘，我都驚呆了!
可能在我們的眼中，時間并不是那么的重要�？墒窃谙拦俦难壑校瑫r間卻十分的寶貴!這讓我不由得想起了“浪費時間就是浪費我們自己的生命”這樣一句名言!最后，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊�，而消防員叔叔的形象卻永遠留在了我的心中!
小學消防安全心得7
今天下午，我們班召開了一個有關消防防火安全的主題班會。會上，班主任xx老師作了重要發(fā)言。他講到火災的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的校園火災案，如今年上星期的發(fā)生的xx學院的火災案及近期我�；馂�。最后提到防火的重要性及防火的知識。我因此想到了秋楓苑的火災。
看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當時無人在宿舍，否則后果不堪設想。消防安全真的不容忽視。
少數同學思想上沒有防火安全意識，嚴重忽視學校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應當受到法紀的處分�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。責任，是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個沒有責任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學生，是國家的未來和希望。保護國家，人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的神圣權利和義務。了解，學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生，保障安全是實現上述權利和義務的重要方面，如果火災不斷，危機人身和財產安全，又怎么能完成大學期間的學習任務，繼而擔當起重任呢？因而，學生應該學會怎樣防止火災發(fā)生：
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。 7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
學習掌握這些防火滅火的基本道理和常識，對于維護國家，學校和同學們個人的安全是十分必要和有益的。
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，全體同學在教室召開了“消防安全伴我行”主題班會。
科技是把雙刃劍，而我們身邊的火亦是這樣。火，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成不可預知的災難，從古至今，無情的火災數不勝數。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與伴我行》主題隊會，在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生。
這次班會首先是兩位老師教給學生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等自救常識。接著介紹一些發(fā)生在身邊的火災提高學生的防火意識。教育學生要充分讓學生認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。最后班會還進行了安全知識問答環(huán)節(jié)，同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中，現場歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的'不安全因素有了更深刻的理解。 通過這次隊會學生有了初步的防火意識，從以往的覺得火災跟自己無關的想法到火災的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認識到玩火自焚，每個學生認識到火的可怕性。學會了自救的方法，遇到火災要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。 安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心愿；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關于火災的部分。俗話說得好：“水火無情�！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門；不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛(wèi)生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進。
片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規(guī)范使用電吹風引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
小學消防安全心得8
為做好中小學校開學復課的服務工作，今天，我們統一觀看了全國中小學生消防公開課。這堂課的內容主要分為以下幾點：專家講授、情景模擬、案件剖析、講解學校，家庭和公共場所消防安全知識、現場解答同學們的消防安全問題等幾個環(huán)節(jié)。在一小時三十分的短暫時間里，老師為我們講述了在室內和室外的'防火安全須知和如果遇到災難時的逃生路線。其內容不僅僅是我們都耳熟能詳的常識，更有一些深入的內容，如：如何撥打火警電話。其實這不僅僅是簡簡單單撥個號碼就會有人來營救的，其實其中要注意的東西還有很多。
老師為我們細致的講述了應該如何正確地讓接線員了解到有用的信息而盡快來救援。首先，我們要說清楚著火的地點，所在單位，一定要準確，方便消防員們尋找;其次，如果了解的話，要說明著火原因及目前火勢;然后，簡單描述附近地形，方便消防員籌備更加安全且迅速的救援計劃;最后要記住的一點是，千萬不能慌，要把自己要說的內容表達清楚，不然就會適得其反，讓對面不知所措。在這堂課程中，我們學到了很多實用的知識，也讓我們對于防范火災以及如何在火災中脫險更加了解和注重。這次課程非常有意義，希望下次還能多多開展類似課程。
小學消防安全心得9
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的'家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大。
小學消防安全心得10
我懷著對消防兵叔叔的無比崇敬的心情，我們一行小記者采訪了消防兵叔叔。消防兵叔叔們熱情地接待了我們。他們一個個英姿颯爽，和藹可親，他們?yōu)樽约鹤鳛橐幻辣械綗o比自豪和驕傲，同時也感到責任重大。
我們了解了消防兵叔叔的生活，娛樂情況。他們生活豐富多彩，興趣愛好廣泛：體育、象棋、音樂、繪畫都是他們的拿手決活。屋子里的氣氛非�；钴S，而當我們一提到平時的消防工作時，大家突然變的沉默了，空氣一下子凝固了。從他們的眉宇間，我們看出他們似乎有難言的苦衷，這是為什么呢?刨根問底，原來是這樣的。
有依次，他們接到報警電話，立即趕往事故發(fā)生地點。然而一切卻安然無恙。后來經過查問才弄清楚是兩個社會青年打賭時撥打的“119”電話。一個消防兵叔叔訴說著事情的經過，他此時顯得有些氣憤，臉也漲得通紅。
今天早上，我和杜俊賢一起坐他家的車去參觀消防支隊，我們先排好隊，來到了消防圓叔叔的值班室和宿舍，叔叔們的宿舍可整潔了，一個個床單鋪的整整齊齊，被子疊的一絲褶皺都沒有，上面放著一頂帽子。叔叔還教了我們怎么疊豆腐塊一樣的被子。我們都看得很認真。衣柜整齊地擺在床旁邊，叔叔們的`衣服放的位置都一樣，感覺這一定是一個整潔、愛干凈、利索的人的房間。
接下來叔叔給我們展示了各種器械和工具，其中叔叔還給我們表演了電鋸鋸木頭和水泥板，不到幾秒鐘就鋸斷了，我們都很驚訝。
我還試穿了消防員叔叔沒得消防服，不止我，吳冠辰和王澤文也試了一下，同學們都喊：“王澤文，必勝!王澤文，必勝……張益寧，必輸!張益寧，必輸……”比賽開始了，我把腳伸進鞋子里，跨上背帶，帶好帽子，穿好衣服，系上腰帶�！昂�!”我大聲說，我是第一個，吳冠辰是第二個，王澤文是第三個，我好高興，我們留了一個合影。每個人都燦爛地笑著，忽然，有一個人喊：“三個大胖子!”同學們都笑了起來，我也都快笑得窒息了。穿上消防服，我又累又熱又重，我想：這么重，這么熱的衣服，穿一會就冒汗，消防員叔叔還要穿著去超級熱的火里救人，還要跑得那么快，想到這里，我不由對叔叔有一種敬佩的感覺。然后又有三個同學和三位家長試了一下，都說很重。
叔叔給我們展示了救火和云梯，還有五個幸運的小朋友嘗試了一下云梯。媽媽告訴我，聽防袁叔叔說，這個云梯最高能達到101米，這次才升了二十多米，我覺得要是升到最頂端應該真的高聳入云了吧! 叔叔們給我們表演了隊列，我覺得他們就一個人一樣整齊劃一。要是我們班比賽時能這樣，就能得第一了。
最后叔叔給我們講了許多安全須知和火災自救，我學到了很多知識。
今天真是有意義的一天。
小學消防安全心得11
本人有幸參加了學校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災
3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的'關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作
小學消防安全心得12
火災給人類帶來災禍，給國家和人民造成損失。引起火災的原因好多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。
20xx年xx月xx日我們班舉行了學習消防知識主題班會。經過此次抵消防法規(guī)和消防合用知識的學習，我抵消防工作有了必定的認識，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的目標、目的和意義，燃燒與滅火的知識，安全分別設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，我有一些領悟。
火災帶來的危害，人人都懂，但在平時工作中卻經常被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，經常要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警備。在校園中，應該以除掉火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以本質行動和措施來確實做好消防安全工作。
校園火災從發(fā)生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等種類。
1、生活火災。學生生活用火造成火災的現象層見迭出，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源地址湊近可燃物；亂拉電源線路，電線穿越于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設施，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災。目前大學生擁有大量的電器設施，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學生宿舍所設電源插座較少，少許學生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設施若是是不合格產品，也是致災因素。特別是電熱器的使用，引生氣災的危險性。
3、自然現象火災。自然現象火災不常有，這類火災基本有兩種：一是雷電；二是物質的`自燃。雷電是常有的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大�？醋饔糜诘厍虮砻鏁r，擁有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設施可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必定合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環(huán)境下即可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即激烈燃燒；不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量齊集，經生物作用或氧化作用齊集大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。
所以對自燃物品必定要以科學的態(tài)度和手段加強平時管理。
4、人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在破壞憑據，閃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。
我們遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，若是煙火不大，能夠俯身行走，若是煙火太濃，必定臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）若是衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。
在煙火中的人不要叫喚，防范吸入毒氣能夠向火場外面扔擲東西，讓外面的人發(fā)現你所在的地址前來救援。如遇山林火災，要朝迎風的方向奔跑，這樣才能夠擺脫火焰的追趕。若是樓房發(fā)生火災，能夠把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，。若是樓梯口被封住，能夠經過不到迫不得已千萬不要跳樓窗口，天臺逃生，用繩子或把打開的布條連接起來，栓在窗口，天臺上，順著繩子或布條望下滑，也能夠抓住屋外的排水管望下滑，在基層的人能夠用竹竿逃生，若是不能夠逃離樓房，應想方法進入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小，簡單關閉，能夠間隔煙火，其他，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，若是火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安家，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，能夠讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既能夠雙腳先落地，又能減小落地高度，也能夠防范頭部受傷。
119火警電發(fā)現火情，要迅速告訴管理員，并趕忙撥打話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地址、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，趕忙到達火場。只要我們認識消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
小學消防安全心得13
假設我是一位抗震救災的消防官兵，我要盡力去救活每一個被埋在廢墟底下的孩子、大人。讓他們不會因為失去親人而苦痛，讓他們一家團聚，在那可怕的地震中享受著一絲溫情，在哀思中包含著一份華蜜。
假設我是一位抗震救災的消防官兵，我要盡力去勸慰每一位失去父母的孤兒，或是去愛子愛女的.父母，讓他們從陰影里走出來，重新燃起對生活的盼望，樹立起自己的自信念，讓更多的難民們投入到抗震救災的隊伍中，協作消防官兵一同戰(zhàn)勝地震而帶來的災難。
假設我是一位抗震救災的消防官兵，我要聽從指揮，踴躍地完成災后重建工作，讓那些失去了美妙家園的人們不再難過，不再哀思。讓那些人們有地方住。
雖然有這么多假設。但我仍舊是一名小學生，雖然我不能像消防戰(zhàn)士們一樣奔赴在抗震救災的第一線，但是只要我們能一起行動起來，一同關懷四川的難民，踴躍地向地震重災區(qū)捐款，一樣能協助難民們重建起自己美妙的家園，你說是嗎?
小學消防安全心得14
輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過這次消防安全教育，讓我明白從原始社會到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸，無不展現出祖先的聰明與智慧，那時的火如此的親切與溫和。
但，隨著人類進化的演替，隨自制火種的進步�；饛V泛存在于四處的同時，戰(zhàn)場的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善�；痖_始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災，看著報上條條關于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關于消防的思考，關于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的`安全遍布生活中的每一個細節(jié)，留意生活的每一個細節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰也無法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應學會一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！�
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道，直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠。
小學消防安全心得15
首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向禮貌。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。
如果發(fā)生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張持續(xù)冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，必須能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的職責與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，用心參與校園消防工作，使社會構成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自我和他人的安全而共同努力吧!提到火，有人說，他給人類帶來光和溫暖;可也有人說，火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼，隨時吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星，也是個災星，他可以給人帶去幸福，也會帶去悲痛。
記得去年的一個中午，正當人們都在午休的時候，“砰!”的一聲巨響，炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家里發(fā)生火災，引發(fā)爆炸了。事后聽大人們說，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬的高額手術費。我們也常常在紅樹林看到他們幾個孩子在賣唱，為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了! “哎呀!隔壁小區(qū)著火了!”媽媽手里拿著手機大聲地喊叫起來。我和妹妹聞聲，迅速湊到媽媽身邊。只見視頻里：熊熊的大火燃燒著，隱約聽得見有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅……
生活中，有數不勝數的火災事故在發(fā)生，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著一個共同的特點，就是人們的防火意識太差，消防安全知識掌握得太少。
作為一名小學生，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火，可也要牢記消防知識：
1.不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。
2.發(fā)生火災時，要立刻撥打119火警電話，說清楚地址起火原因。
3.著火時，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃離。
4.如果無法逃生，可以在竹竿上綁著鮮艷的物品，夜晚時可以用手電筒，引起別人的注意。
5.身上著火了不要怕，要在地上打幾個滾，把火給撲滅。
6.小朋友不能隨意玩火，若要玩煙花、爆竹等等，要在大人的看管、指導下玩。
7.其次，我們也要向大人們學習滅火器等滅火工具的使用方法。
“消防安全，從我做起”，只要我們在平時做好預防的準備，就能減少火災現象的發(fā)生。請大家加強消防意識，珍惜自己的生命吧!全國中小學消防安全公開課觀后感篇16
雖然離過年還有些日子，但人們已經迫不及待的拉開了節(jié)日的序幕，春節(jié)是親朋好友團聚的日子，應該是祥和的，但冬季是火災高發(fā)季，加上節(jié)日人口密集，所以一定要注意消防安全。關于“消防”知識，雖然知道的不多，但還是了解一些，下面談談我對消防安全的.認識。
在平時的日常生活中，我跟爸爸媽媽去酒店、單位辦公樓，或出門旅行乘坐各種交通工具時，常能看到各種身穿紅袍的消防器材、設置于各樓梯口的“安全通道”等。
在家里，爸爸媽媽也經常檢查電器插頭是否拔出、煤氣罐是否關閉，防止火災發(fā)生。通過觀察，我發(fā)現那些人員密集、使用易燃易爆物品、用電量大的地方容易發(fā)生火災。那么萬一失火可怎么辦呢?在學校，老師有時會利用兩節(jié)課的時間，組織我們演練、教會我們如何在火災發(fā)生時又快速又安全地逃生。老師先讓第一組的同學拿著濕毛巾站到墻角。
之后，等第一次警報聲響起，老師便讓第一組同學蹲下，其他同學拿著濕毛巾躲在桌下。到第二次警報聲響起，我們全體同學用濕毛巾捂住鼻子、彎著腰，按一、二、三、四組的次序往樓下跑。在老師的指引下，最后我們在教務處大樓前集合。還有，當突然發(fā)生火災時，要立即撥打電話119報警。如果門外或窗外沒有火，就趕快跑出去。當房間四周都是火時，要趕緊用濕床單塞住門縫，并將自己也用濕棉被包裹住，還要用濕毛巾捂住口鼻，躲到遠離火源的地方，千萬不能乘坐電梯。
消防安全連著你我他，我們要時刻提高警惕，防止火災發(fā)生;萬一發(fā)生火災時，要選擇科學的逃生方法。
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