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《烏塔》讀后感(合集)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自旅行很多國(guó)家的故事。
讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會(huì)燒菜，洗衣服，去旅行的話，也是跟著媽媽一起去的，從來(lái)沒有試過自己去旅行。
元旦的時(shí)候，媽媽急著要出門，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車，本來(lái)應(yīng)該在職工醫(yī)院下車，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。
通過這件事，我深深地體會(huì)到，我缺乏獨(dú)立生活的能力。可是，我想了想我的.周圍的同學(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來(lái)張口的小皇帝或者小公主，甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送，我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝，小公主，做一個(gè)自力更生的人，這樣長(zhǎng)大之后，對(duì)社會(huì)才能有用。
我們每個(gè)少先隊(duì)員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：
一、每天晚上要把自己的書包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書本；
二、上學(xué)的時(shí)候，不要讓家長(zhǎng)送你，這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間；
三、不要賴床，如果你賴床，父母連叫三聲你還不起來(lái)，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來(lái)，她就會(huì)用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開；
四、要學(xué)著在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會(huì)生活的技能。
我覺得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來(lái)一定會(huì)能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力吧……
《烏塔》讀后感2
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。
烏塔勇敢，獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃……而中國(guó)孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們，會(huì)帶我們一起出去玩，但一般不放心讓我們一個(gè)人出遠(yuǎn)門，那是因?yàn)橹袊?guó)的獨(dú)生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T我們了。家長(zhǎng)們望子成龍，可家長(zhǎng)們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的'梗概是這樣的：
1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。
我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國(guó)孩子就不如別國(guó)孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果祖國(guó)的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢，那我們的中國(guó)能不落伍嗎?
《烏塔》讀后感3
一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識(shí)了獨(dú)自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了很多相關(guān)國(guó)家的書籍；為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。
讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨(dú)自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會(huì)上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個(gè)小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對(duì)付得了他們呢？我經(jīng)常看新聞，小孩子被壞人欺負(fù)的事屢見不鮮，只有等到我個(gè)子長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明了，武藝高強(qiáng)了，才有力量對(duì)付他們。說實(shí)話，我在家里的自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來(lái)越小，獨(dú)自生活能力也就越弱。
假如我要獨(dú)自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力�，F(xiàn)在我已開始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì)像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。
俗話說：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”只有“日日行”，才“不怕千萬(wàn)里”；只有“常常做”，才“不怕千萬(wàn)事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
《烏塔》讀后感4
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的'精神�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗(yàn)完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感5
昨日上午，我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！
課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中十分注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲，外國(guó)的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ剑嗔�！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽了媽媽的.話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開了火�！盎鹛罅�！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵康木鶆�。”唉，真煩！最終，我的杰作出鍋了！
看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽洌B籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
《烏塔》讀后感6
我讀了《烏塔》一文，頗有感觸。這篇文章寫了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)立自主一人游歐洲的事情，反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛。
多令人稱贊的“壯舉”��！我想：如果沒有獨(dú)立自主的精神和自立自理的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法邁出家門的，更別指望要走出國(guó)門了！你看！在我們的平時(shí)生活中就常常見到這種事情了。有一次我在公園里，看見一個(gè)小孩子摔倒了，他“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)。這一哭可嚇壞了孩子的父母長(zhǎng)輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”，幫他拍掉身上的巧克力；爸爸秉著棒棒糖好話說盡……可是“小皇帝”不但不理不睬，頭還搖得像撥浪鼓似的�？吹竭@，我不禁想：這個(gè)孩子也太夸張了吧，摔一下也不至于哭成這樣呀？！再說，這孩子的家長(zhǎng)也未免太寵他了吧？
其實(shí)，有不少家長(zhǎng)為了疼孩子，不僅千依百順，還讓孩子過著衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的“小皇帝”生活，還奉行什么“再苦也不能苦孩子”的.思想觀念，舍不得讓孩子干點(diǎn)兒家務(wù)活。有的同學(xué)曾無(wú)奈地對(duì)我說，看著父母為自己日夜操勞，心里很不舒服，想幫他們分擔(dān)分擔(dān)，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母卻阻止了他們，道理很簡(jiǎn)單：別耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間！哎，可憐天下父母心，試想看，如果孩子天天死讀書，而不去認(rèn)識(shí)世界上陌生的東西，那不成了書呆子了嗎？家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子合理安排時(shí)間，放開手，讓孩子也幫忙干些力所能及的家務(wù)活。這樣不僅減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，還鍛煉了孩子的自理能力，豈不是兩全其美？
獨(dú)立能力來(lái)自于實(shí)踐中，家長(zhǎng)們，還猶豫什么呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧！“小皇帝”“小公主”已經(jīng)不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的需要了！
《烏塔》讀后感7
昨天上午，我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！
課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲，外國(guó)的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的.生存能力和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活能力低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ�，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里，打開了火�！盎鹛罅�！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻。”唉，真煩！終于，我的杰作出鍋了！
看，我們并不是那么的生活能力低下，只是我們太習(xí)慣于依賴父母了，想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都可以自己完成的。花盆里栽不出參天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
《烏塔》讀后感8
前幾天，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，了解到她獨(dú)自一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘。我很驚訝：一個(gè)14歲的小女孩，竟能獨(dú)自一人游歐洲！在中國(guó)，如果孩子獨(dú)自去旅游，父母會(huì)以“你還是個(gè)孩子，外面太危險(xiǎn)”這類理由拒絕。中國(guó)的家長(zhǎng)太溺愛自己的孩子了，只讓我們?cè)谒麄兊?“保護(hù)區(qū)”里成長(zhǎng)，卻從沒想過鍛煉一下我們。因此，我就沒有過象烏塔那樣，離開家長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷。
烏塔在旅行之前光做準(zhǔn)備就花了三年時(shí)間。她都做了哪些準(zhǔn)備呢？首先她在家里就設(shè)計(jì)好了出行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)旅游國(guó)家介紹的書籍。其次，烏塔為了掙旅費(fèi)，她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期里還去別人家陪小孩玩。可見，她準(zhǔn)備得是多么充分！在我家，旅行之前也會(huì)做許多準(zhǔn)備。提前擬定旅游線路、行程，準(zhǔn)備各類物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負(fù)責(zé)去玩，所以每次旅行回來(lái)，我都會(huì)有這樣那樣的疑問。
烏塔還很有禮貌，是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘。她能主動(dòng)和素不相訓(xùn)的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會(huì)主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì)開心地夸我有禮貌。
不僅如此，烏塔還很有主見，善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作者的話在烏塔看來(lái)是錯(cuò)的，盡管她只是個(gè)孩子。當(dāng)我爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí)，對(duì)于他們說的不對(duì)的，我也會(huì)反駁他們。而爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真聽我表達(dá)我的觀點(diǎn)，適當(dāng)采納。
讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強(qiáng)，我以后也要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子！
《烏塔》讀后感9
前幾天，我讀了一個(gè)真實(shí)的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……
《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩，烏塔。她獨(dú)自一人游歷歐洲。
讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個(gè)年僅十四歲的德國(guó)女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨(dú)自一人游歷歐洲，這多么不可思議啊!如果換做我，我不哭就怪了，在一個(gè)陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅游，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關(guān)要去那些國(guó)家的書籍，更令我贊嘆不已，誰(shuí)能知道區(qū)區(qū)一個(gè)十四歲的女孩竟用自己的雙手來(lái)策劃這次旅游呢?!和烏塔比起來(lái)，她太值得我們學(xué)習(xí)，還有烏塔閱讀有關(guān)書籍，了解那里的情況，省得在陌生的城市里，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質(zhì)嗎?還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強(qiáng)一百倍、一千倍……家長(zhǎng)總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人說話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動(dòng)。
在我眼中，烏塔也是個(gè)很有逐漸的孩子，一直堅(jiān)持：從書上和電視上認(rèn)識(shí)的.世界總不完美，只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發(fā)：每個(gè)人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個(gè)沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個(gè)像烏塔一樣有主見的孩子。
后來(lái)，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤(rùn)極了。有電腦、手機(jī)、電視、書籍，可是自己不去親身體會(huì)時(shí)間，又會(huì)怎么樣，我們也應(yīng)該獨(dú)立�？傊�，我一定要像烏塔一樣自立、熱情!
《烏塔》讀后感10
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感到很吃驚：烏塔僅14歲德國(guó)孩子，竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲！她這種獨(dú)立自主，勇于克服困難的精神值得我們?nèi)ジ形蚝蛯W(xué)習(xí)。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，也就是她10歲左右就開始計(jì)劃這次旅行，閱讀有關(guān)書籍，而我們整天還在因?yàn)橐恍┬∈录m纏不清，甚至有些同學(xué)是被家長(zhǎng)逼迫著學(xué)，連上學(xué)放學(xué)自己都不愿意走路，吵著要坐車，更別提像烏塔那樣游歷全歐洲了。
另外，文中還提到烏塔為了掙旅游費(fèi)，整個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。而我們都是向父母要零花錢，一點(diǎn)也沒注意節(jié)儉，實(shí)在應(yīng)該好好反省。
烏塔通過親身到各國(guó)體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到“百聞不如一見”，中國(guó)也有句古話“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊屛覀冎懒耍鹤约郝犝f的或從書本上看到的知識(shí)總不全面，只有親身經(jīng)歷過，才能在腦海留下深刻印象，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)才能更全面。
烏塔有著很強(qiáng)的獨(dú)立自主能力，自己游遍歐洲，中國(guó)的孩子大多數(shù)還是“
衣來(lái)張手，飯來(lái)張口” 。兩者之間為什么差距這么大呢？這和父母的關(guān)念也有關(guān)系。烏塔的父母認(rèn)為：愛孩子，就應(yīng)該讓他們經(jīng)受磨難和挫折，而中國(guó)的.父母還是把孩子捧在手心里，生怕他們受到一點(diǎn)委屈。但同學(xué)們，你們也不要做溫室里的花朵了！也許現(xiàn)在看不出來(lái)，下一代看不出來(lái)，但如果不及時(shí)更正，下下一代的中國(guó)人就會(huì)被外國(guó)人看不起。讓我們從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)生活能力的鍛煉，自己的事情自己做，讓我們的祖國(guó)更加繁榮吧！
《烏塔》讀后感11
今天，我在課間的時(shí)候，無(wú)意中翻到了《烏塔》這一課，于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍，令我愛不釋手。
課文主要介紹了“我”在羅馬的一個(gè)青年旅館里見到了一個(gè)小姑娘，并與她相識(shí)，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨(dú)自旅游，最后烏塔與“我”告別，并掙錢準(zhǔn)備以后到中國(guó)旅游。
當(dāng)我讀到“晚上八點(diǎn)多，我疲倦地回到旅館。這時(shí)，烏塔正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。”的時(shí)候，最令我感動(dòng)的是烏塔，因?yàn)橥砩习它c(diǎn)多鐘了，人們都感到非常疲倦，想睡覺了，但烏塔并沒睡，而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話，早就進(jìn)入香甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)了。
再當(dāng)我讀到“她還說，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍�！币擦钗曳浅８袆�(dòng)。我們都知道我們中國(guó)的孩子都是家里的小寶貝，都是在家里玩，爸爸媽媽都要給我們零花錢，不用自己出去掙錢，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當(dāng)烏塔在掙錢的時(shí)候，我們正在向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書的時(shí)候，我們正在游樂園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧，我也成天在家里玩，不準(zhǔn)一個(gè)人去外地玩，而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里，我就想到了中國(guó)小朋友和日本小朋友的一次冬令營(yíng)，當(dāng)他們中午開飯的時(shí)候，日本小朋友紛紛動(dòng)手煮起飯來(lái)的時(shí)候，我們中國(guó)小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著，而我們中國(guó)小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友連方便面都不會(huì)泡！在冬令營(yíng)的一個(gè)寒冷的早晨，日本小朋友脫掉鞋子，光腳在雪地上跑步，而中國(guó)小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖，不敢出來(lái)。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。
這篇課文中的烏塔也不例外。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，相信我們一定會(huì)超越她！
《烏塔》讀后感12
星期天，我看了一本書，書名是《烏塔》，這本書的主要內(nèi)容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小烏塔毫不關(guān)心，只有過年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母，自己要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄稹?/p>
合上書本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問，過年回家說的話也是有數(shù)的，更別說是平時(shí)了，幾乎是一面也見不上，電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心里很不是滋味，免不了幾顆“金豆豆”會(huì)灑落。當(dāng)我看見我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差，只要父母在我的'身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問媽媽為什么不讓我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，媽媽總會(huì)笑笑說：“自己獨(dú)立也好，再說了，給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢，在家吧�！眿寢屪砸詾檎伊藗�(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話說，就是：“既然愛孩子，為什么不讓孩子跟你們?cè)谝黄鹉�，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？�?/p>
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應(yīng)酬吧，工廠沒有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，但孩子的成長(zhǎng)過程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說，培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢了，當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費(fèi)很多的金錢和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢不是萬(wàn)能的，它能讓你買來(lái)孩子，但買不來(lái)好孩子，它能讓你買來(lái)親人，但是買不來(lái)失去的親情。有人說得對(duì)，養(yǎng)好孩子就是賺了錢，賺了
一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂。
《烏塔》讀后感13
《烏塔》這篇文章寫的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來(lái)打招呼。她很自然地問答道�！笔刮腋械剿芸蓯�，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而中國(guó)小孩恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的.親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺得中國(guó)小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí)，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個(gè)太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，真令人羨慕。我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心，也很了不起。說她細(xì)心，是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線，看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起，是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！
讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀！而我身為中國(guó)小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒有想過，更別說歐洲了，就是想過父母也只會(huì)說讓你掃興的兩個(gè)字，那就是“不行�！蔽叶嗝聪Ｍ袊�(guó)的家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會(huì)刪除所有投稿！
《烏塔》讀后感14
讀了《女孩兒烏塔》，我被一個(gè)德國(guó)女孩兒感動(dòng)了：12歲，就獨(dú)自游歷歐洲多國(guó)。作為中國(guó)人，心中油然而生了一種慚愧和怯弱。面對(duì)女孩兒烏塔，心里萌生了少有的矛盾：她，真?zhèn)ゴ螅胰烁请y以置信。我們中國(guó)孩子呢？沒辦法去比，連想象都有些心悸。
德國(guó)是二十世紀(jì)早期最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，中國(guó)最近幾年發(fā)展極快，也與德國(guó)有極大的差別。尤其是教育！德國(guó)人的課本不像中國(guó)，課文就像是引子、導(dǎo)線……每個(gè)孩子圍繞文章去搜集資料，大發(fā)見解。幾乎不去通讀課文，孩子卻學(xué)到了立體的知識(shí)，在探索和發(fā)現(xiàn)中感受了樂趣。中國(guó)一直是文明古國(guó)，應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，而今，素質(zhì)教育依舊扮演了死讀書本的應(yīng)試，中國(guó)的文明又復(fù)古了。我們的孩子們?cè)诖蟓h(huán)境下潛移默化地受到了影響。
中國(guó)人缺少膽識(shí)，沒法與烏塔相比。沒有膽量、缺少見識(shí)。假想中國(guó)孩子真的像烏塔一樣去旅行，必定失��！一、中國(guó)孩子不會(huì)為旅行周密地獨(dú)自準(zhǔn)備三年；二、中國(guó)家長(zhǎng)們絕不允許孩子一意孤行，這樣的想象比登天要難。
烏塔所說的旅行有獨(dú)特收獲，讓我深信不疑。意大利是個(gè)偉大、神奇的國(guó)度，她說從電視節(jié)目、書本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美，但真正到了意大利卻是美麗和感動(dòng)，有時(shí)來(lái)自心靈深處的感動(dòng)是教育的.最高境界。
中國(guó)有很多留學(xué)生的故事，留學(xué)回來(lái)的有識(shí)之士經(jīng)常為我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造著神奇。烏塔來(lái)中國(guó)，我們歡迎。我們也要到西方發(fā)達(dá)國(guó)家去，一邊旅行一邊學(xué)習(xí)，讓中西方文化融匯貫通開創(chuàng)中國(guó)式教育新局面，造福炎黃子孫，實(shí)施真正的科教興國(guó)。
《烏塔》讀后感15
“我是德國(guó)人，住在漢堡，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”
“你一個(gè)人嗎？”
“當(dāng)然�！�
上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話。
我真沒想到，一個(gè)14歲的小女孩，竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲，還去了那么多世界有名的城市，真是讓我無(wú)比羨慕��！我也好想去�。〉抢蠈�(shí)說，我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而且我對(duì)那里有些地方連聽都沒聽過呢，尤其是還需要很多money（錢），再說爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的。唉，也許這就是中國(guó)小孩子的煩惱吧。
當(dāng)然，對(duì)于自己，我覺得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，我還真不知道該怎么辦才好。在家里，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢，所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔，覺得自己真是差得太遠(yuǎn)了。
看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí)，我想自己那時(shí)不是正在寫作業(yè)、和朋友玩，就是在超市買零食，逍遙自在。
這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā)，以后我也要像烏塔那樣，如果確定了目標(biāo)，就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃，預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的狀況，這樣才能有備無(wú)患。
我聽媽媽說，國(guó)外的.教育方法和我們很不一樣，現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國(guó)注重的是學(xué)習(xí)、考試，而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，更別說自己旅游了。
所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉，相信我們一定也會(huì)做得很好。
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