[熱]大自然的啟示讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的大自然的啟示讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的啟示讀后感1

　　春天的嫩芽一日一日茁長。當(dāng)我的思慮仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當(dāng)兒，搖身長成飽滿的綠色了。

　　我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動(dòng)，成長，改變著。由一片綠葉中，似乎涌著自地心迸出的生命——在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。

　　這是日本松下辛之助筆下的精典。好美的自然生命，讓人感覺真得好舒暢！ 學(xué)語文，到華語。

　　是呀自然賦予我們生命，賦予我們明亮的'眼睛和純真的心。當(dāng)我第一次睜開雙眼噢！好紛繁的世界，我用雙眼尋找大海，天空，綠樹，白鴿。許久以來，我一直用自己灼熱的心愛著這個(gè)世界，希望著她的和諧，安寧和美麗。

　　大自然很美，因此我們要保護(hù)她。其實(shí)大自然對人類的恩賜和寬容是有限的。當(dāng)人類無忌憚地破壞它之后，無情的懲罰就要降臨。我們把自然稱作綠色母親，但自從人類一天天走向文明，子孫們對這偉大的母親確實(shí)很不“尊敬”。隨著工業(yè)的發(fā)達(dá)，廢氣，廢水，廢物，日益增多，人們?nèi)我獾匕阉麄儝伣o自然母親。仁慈的母親一次一次地原諒了我們她敞開博大的胸懷，盡力容納它們，她渴望子孫們的猛醒……

　　時(shí)光飛逝，今天的自然母親已經(jīng)傷痕累累，氣衰力竭，往日的活力與風(fēng)采消逝盡，當(dāng)我們撫摩著當(dāng)年的戰(zhàn)爭給人類留下的創(chuàng)傷而痛心疾首的時(shí)候，也聽到了她那無力的低吟，看到她那憤怒的目光�，F(xiàn)在嚴(yán)重的大氣污染，水質(zhì)污染不是已想我們亮出了“黃牌”嗎？

　　再讓我們乘時(shí)光飛行器回到現(xiàn)在吧。

　　動(dòng)物也是我們的朋友，但有些人只為了賺更多的錢，把它們的皮剝小來做衣服。還要吃它們的肉，把它們的家園也毀滅掉。孰不知，這一使我們沒有了美好的自然環(huán)境，二使這些珍貴的動(dòng)物絕滅，那么自然自會給人類以懲罰的。因此我們要通過《自然的啟示》自覺愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然。請記住：擁有世界美好的今天，我們必將擁有世界的明天。同學(xué)們，為人類創(chuàng)造更好的自然而努力吧！

大自然的啟示讀后感2

　　《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿的綠葉，聯(lián)想到大自然時(shí)時(shí)刻刻都在涌現(xiàn)著無窮的生命力；由靜靜地承受風(fēng)和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥，聯(lián)想到了那大自然相輔相成的和諧步調(diào)；最后，又由姿態(tài)萬千、變化無常的白云，聯(lián)想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測的人際遇與命運(yùn)。

　　在《大自然的啟示》著篇文章中，出現(xiàn)了“雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧。”三次。風(fēng)雨最終都會停下來的，花兒仍抬著它那不屈的頭，鳥兒仍拍動(dòng)著弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。 其實(shí)，花兒和鳥兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行；但時(shí)而雨過天晴，鳥語花香。 嫩葉的茁壯成長，是它一刻都不停地活動(dòng)、成長與改變，是它無窮地涌出的活力，是它自信心迸發(fā)出的生命力。 云朵兒的無時(shí)無刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運(yùn)。

　　我們的心，無時(shí)無刻都在變動(dòng)，所以讓我們的命運(yùn)會昨天不同于今日。人生如流動(dòng)的`天空中的云朵兒，而流動(dòng)的云朵兒的數(shù)量與形狀就像我們?nèi)松�旅途中的重重困難。 作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥的磨練和洗禮和云的千變?nèi)f化得到了最后的總結(jié)：“若每一個(gè)人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，必可體會出那漫長人生中的無窮樂趣�！逼鋵�(shí)，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。

　　雖然人生旅途中，會有風(fēng)吹雨打，會有雨過天晴。。。。。。但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！

大自然的啟示讀后感3

　　古人有說過一句極深刻的話：司法自然。什么事司法自然？大自然是老師！大自然給我們上過的課的確很多，一節(jié)比一節(jié)美妙，一堂比一堂迷人。這篇短文就講了三堂令人著迷的課。

　　第一堂課讓我知道了AB本事兩棵無關(guān)的樹。因?yàn)榍嗵倬o緊地纏在一起，便不知不覺長到一塊。A樹上結(jié)的果實(shí)，外形仍是A，但味道卻跟B相似。人們就仿效著，模仿著，終于結(jié)出了新的果實(shí)。這就是園藝一種重要的技術(shù)——嫁接。

　　瞧！大自然多聰明，就這么一啟發(fā)，園藝家就恍然大悟，一舉學(xué)會了嫁接！ 第二堂課讓我明白要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，當(dāng)困難無情地折磨你時(shí)，你要找到活下去的勇氣。就如青海高原一株柳，雖然長在廣袤無垠，青石嶙峋的地面上，接受著狂風(fēng)，暴雨，死了又生，生了又死，但是還是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了青海高原一方壯麗的`風(fēng)景！

　　瞧！大自然給人的啟示多深刻，雖然不聲不響，卻給人力量。

　　第三堂課讓我懂得了珍珠的來歷。別看它瑰麗的像一顆小星星，光滑的像一顆水珠，可來歷卻像一場可怕的噩夢。自打一粒小石子掉進(jìn)珍珠貝時(shí)，這場可怕的噩夢就開始了！堅(jiān)硬的小石子不分晝夜的折磨自己，刺痛自己，不聲不響，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到把自己變成一顆璀璨的珍珠，放射著耀眼的光芒。它成功了，它讓人們看到了它的努力！

　　是的，含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們莫切張揚(yáng)；挺拔的青松傲立在雪中，那是在叫我們堅(jiān)強(qiáng)；其貌不揚(yáng)的烏鴉覓食反哺，那是在叫我們孝順；成熟的麥穗低著頭，那是在叫我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在叫我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水珠能滴穿石頭，那是在叫我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢！

　　是的，大自然是我們最好的老師。只要我們肯學(xué)習(xí)，天天都會有收獲。

大自然的啟示讀后感4

　　讀了松下幸之助的《大自然的啟示》，心中感慨萬千。人生的起落如同暴風(fēng)雨一般，過程驚天動(dòng)地而結(jié)果卻是緩和平靜。

　　《大自然的啟示》主要描寫了暴風(fēng)雨的前兆，過程和暴風(fēng)雨過后。也是作者對人生的思考和對人生的態(tài)度。

　　暴風(fēng)雨前兆，壓抑得讓人窒息。我雖然沒有經(jīng)歷過幾次暴風(fēng)雨，但大雨前的悶熱，卻讓我感到窒息，莫名的煩躁涌上心中，卻又不敢釋放，壓抑無比。就好像作者筆下的天空，像一口大鍋，兀自地扣住整個(gè)大地，讓人悶熱，壓抑和窒息。

　　暴風(fēng)雨的過程，可謂驚天動(dòng)地，一道閃電，一聲蓋頂?shù)呐�靂，暴風(fēng)雨就來了。在我的記憶里，我好像沒有經(jīng)歷過這樣的暴風(fēng)雨。但下雨時(shí)，拿著雨傘，手伸出傘外，感受雨滴打在手上清涼的感覺，就會有種不顧一切放下雨傘沖進(jìn)雨中的.沖動(dòng)。作者說過：我曾在風(fēng)雨來到之初抱著頭往家中狂奔，我也曾在暴風(fēng)雨最大的時(shí)候從家中沖出。前一種感覺我當(dāng)然有過，不想躲雨就拿書包或是抱著腦袋就往家中狂奔。后一種感覺卻沒有，即使淋雨，也是在鄉(xiāng)下，在迫不得已之際才會接受雨的洗禮。兩種感覺確實(shí)讓我難以忘卻。

　　暴風(fēng)雨過后，和緩平靜。空氣中帶著泥土的香味。作者寫下“最好的暴風(fēng)雨都有最好的尾聲�！贝_實(shí)，當(dāng)你靜下心來感受，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨前兆和暴風(fēng)雨的洗禮，結(jié)果卻和緩平靜，這種美不可言喻，只可意會。這種美，無可比擬。

　　人生的起落就如同一場命運(yùn)的暴風(fēng)雨，來的快，去的也快。既來之，則安之，就如蘇軾筆下的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴天。”再大的困難，再大的挫折，即使感覺天都要塌下了，可回頭來看，仍然是平和結(jié)束。這就是暴風(fēng)雨的啟示，也是大自然的啟示。

大自然的啟示讀后感5

　　今天，我讀了《大自然的啟示》這篇文章，我心靈受到了前所未有的震撼。

　　這篇文章使我深刻明白了，我們只有對生命擁有敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出他的無限生機(jī)，我們?nèi)祟愐膊艜�時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。在這個(gè)星球上，擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類，包括其他一切生物也是如此，比如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等，甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹，都無不豐富地蘊(yùn)涵著生命世界的底蘊(yùn)。在浩瀚的生物海洋里，有益于人類的生物我們姑且不論，即使是一只害蟲，它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存，但它無意中也為自己的天敵（益蟲）提供了食物，從而能保證益蟲更好的生存，維系著整個(gè)大自然的生態(tài)平衡。確實(shí)，我們應(yīng)該敬畏地球上的'一切生命，這不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿�運(yùn)就是人類的命運(yùn)，當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞，人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

　　記得去年的夏天，我走在放學(xué)的路上，忽然看到有一個(gè)小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩兒夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方————翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個(gè)美麗的回憶……這件事使我至今不能忘卻，潛移默化的影響著我，約束著我。

　　有一首歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們?nèi)祟愔挥芯次飞�命，崇尚科學(xué)，熱愛大自然，都懷著一顆慈愛的心，那么我們的人與社會、人與自然之間才將會變的更和諧，人們的生活才會更幸福。就讓我們共同呼吁：從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同托起美好的明天吧！

大自然的啟示讀后感6

　　今天，我讀了一個(gè)創(chuàng)新故事。名叫《大自然的啟示》。

　　這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬物，他們是靈感的來源。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問題的辦法。有許多發(fā)明家都因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛铮�才取得成功的：比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無意發(fā)現(xiàn)了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來解決問題，而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠還會減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問題，不費(fèi)吹灰之力，就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問題。

　　我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。

　　讀了這篇文章，我深深地體會到，做人要學(xué)會堅(jiān)持，如果你不會堅(jiān)持不懈，你就永遠(yuǎn)不會成功。

　　確實(shí)，大自然是我們的老師，有很多著名的'發(fā)明家，都是從大自然中得到的啟示，而發(fā)明了許多對人類有幫助的好東西。

　　我最喜歡書中的這幾句話：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌！當(dāng)蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當(dāng)害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚(yáng)！

　　我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學(xué)的更多多！

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