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《騎鵝旅行記》讀后感

時(shí)間:2023-12-22 08:54:08 心得體會(huì) 我要投稿

《騎鵝旅行記》讀后感[集合15篇]

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《騎鵝旅行記》讀后感[集合15篇]

《騎鵝旅行記》讀后感1

  這幾天,我讀了一本書(shū),是拉蓋洛夫?qū)懙拿小赌釥査跪T鵝旅行記》,那本書(shū)很好看,講的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他被小精靈施了魔法,變成了拇指大的小人,他與他家的鵝——莫頓,還有一群大雁一起去拉普蘭。

  我現(xiàn)在先介紹一下里面的人物:第一位,那是必不可少的尼爾斯,他一開(kāi)始是一個(gè)粗野頑劣、對(duì)生命不懂得愛(ài)惜的.小男孩。第二位,莫頓,他是尼爾斯家的一只鵝,就是他帶著尼爾斯走的。第三位,阿卡,是一只大雁,不過(guò)不是普通的大雁,她是大雁群的首領(lǐng)。第四位,斯密爾,他是一只陰險(xiǎn)狡詐的狐貍,每天想吃大雁肉,可是有尼爾斯在,幾次都沒(méi)有成功!第五位,高爾果,他是一只老鷹,爸爸媽媽走了,是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位,黑旋風(fēng),是一群烏鴉的首領(lǐng)。

  阿卡它們?cè)诘嚼仗m的路上時(shí),大雁群慢慢接受了這個(gè)拇指大的人類(lèi),與尼爾斯成為了好朋友。一路上,它們交到了許多新的好朋友,也遇到了不少麻煩,無(wú)時(shí)無(wú)刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻在危險(xiǎn)中。

  最后,尼爾斯解除了小精靈對(duì)他施的魔法,也從一個(gè)頑皮、對(duì)生命不懂得愛(ài)惜的小男孩,變成了一個(gè)讓父母放心,好好珍惜生命的小男孩。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜生命,雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己,但也要懂得這些道理,不能讓父母擔(dān)心自己,自己也要照顧好自己!

《騎鵝旅行記》讀后感2

  今年寒假,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》童話故事。故事講的是小主人公尼爾斯原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)作弄小動(dòng)物的小男孩兒,有一天因?yàn)閼蚺艘恢恍【`,受到懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人兒,他騎在家鵝馬丁的背上,跟隨雁群飛向北方,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了目的`地——美麗的拉普蘭。尼爾斯也在艱苦磨難中從一個(gè)頑皮的“壞孩子”變成了具有正義感、善良、有愛(ài)心的小英雄。

  讀了這本動(dòng)人的童話故事,我即被故事中美麗迷人的自然風(fēng)光所深深吸引,又被尼爾斯和雁群們堅(jiān)持正義、扶危濟(jì)困的行為所深深感動(dòng)。我的第一個(gè)感悟是,只有經(jīng)歷艱苦磨礪、不畏艱難困苦,才能成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。從解救被狐貍叼住的大雁,參加鶴之舞表演大會(huì),到幫助受傷的小灰雁鄧芬恢復(fù)健康,尼爾斯在這些經(jīng)歷中,重新認(rèn)識(shí)了自己,改掉了過(guò)去的惡習(xí),養(yǎng)成了真善美的優(yōu)秀品格。我的第二個(gè)感悟是,人類(lèi)要善待動(dòng)物,善待自然。在飛往拉普蘭的路上,尼爾斯幫助雁群擺脫了狐貍斯密爾的一次次襲擊,雁群幫助尼爾斯取暖和尋找食物,他們?cè)诨ハ鄮椭袛[脫了危險(xiǎn),成為了好朋友。我們?nèi)祟?lèi)只有與動(dòng)物和自然和諧相處,才能共生共存。我的第三個(gè)感悟是,只有執(zhí)著的精神才能成功。尼爾斯和雁群在飛行中經(jīng)歷了饑餓、寒流甚至死亡的種種威脅,但這些都沒(méi)有改變尼爾斯和雁群們飛往北方的向往和渴望,也最終到達(dá)了美麗的拉普蘭,實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)和愿望。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》我越讀越喜歡,每次讀這本書(shū)我都深受感動(dòng)和教育。

《騎鵝旅行記》讀后感3

  在寒假期間,我讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。故事的主人公叫尼爾斯,他是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,但因?yàn)樵诩依镒脚艘粋(gè)小精靈,被施法變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒,他為了阻止雄鵝飛走,就跳到了雄鵝的背上,反而被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭……

  在和大雁們旅行的途中,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城堡里的動(dòng)物們;尼爾斯還拯救了整個(gè)雁群,并從中感受到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣,漸漸地,小動(dòng)物們不討厭它了,開(kāi)始慢慢地接受它。不過(guò),在旅行途中,他也有困難的時(shí)候,比如:雁群首領(lǐng)阿卡一開(kāi)始看不起他,只給它水草和小魚(yú)吃,螞蟻也能欺負(fù)他……一年后,尼爾斯解除了魔法變回了人,并回到了家中,但此時(shí)的他已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)調(diào)皮搗蛋的尼爾斯了。

  這一路的`經(jīng)歷使他不斷成長(zhǎng)、蛻變,成為了一個(gè)善良、勇敢、正直并且喜歡動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的人。他在旅行的時(shí)候多次懷念著人類(lèi)的生活;而現(xiàn)在變回人、離開(kāi)了雁群,但他心中仍然保留著關(guān)于旅行的美好回憶。

  讀完這本書(shū),我還做了一件讓人笑掉大牙的事---騎羊。哎,原本以為我也擁有尼爾斯的善良、勇敢和正直,可以和小羊成為很好的朋友。但是,沒(méi)想到的是,溫柔的小羊,一見(jiàn)到我要騎到它的背上,就用它那兩只大羊角來(lái)攻擊我,更可惡的是,就連它的小伙伴都來(lái)幫忙了,嚇得我趕緊縮回了我那條大長(zhǎng)腿。

  《騎鵝旅行記》讓我看到了一個(gè)善良、勇敢、正直的尼爾斯,也從尼爾斯身上學(xué)到了保護(hù)動(dòng)物的高貴品質(zhì);讀了《騎鵝旅行記》更讓我有了一次難忘的騎羊經(jīng)歷,哈哈。

《騎鵝旅行記》讀后感4

  今年暑假,我一口氣讀完了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》,這是一個(gè)充滿(mǎn)想象和冒險(xiǎn)的童話世界,我無(wú)比享受。

  書(shū)中主要寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的“壞孩子”,有一天因?yàn)槿桥诵【`,中了詛咒,變成了一個(gè)拇指大的小人兒。接著誤打誤撞騎著家鵝莫頓跟著阿卡雁群開(kāi)啟了奇妙之旅。

  一路上,尼爾斯處處為雁群著想,為此他多次身處險(xiǎn)境。其中第十四章的《熊洞歷險(xiǎn)》讓我印象深刻:尼爾斯被母熊抓給小熊當(dāng)玩具,又差點(diǎn)被公熊吃掉,然后幫公熊脫險(xiǎn),最后,他們成了好朋友。尼爾斯給我的感受:第一,當(dāng)公熊威脅他燒鋼鐵廠時(shí),大家可以想到尼爾斯拇指大的'小人面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的敵人,他不害怕,不屈服,而是想辦法拖時(shí)間逃走,這是多么勇敢!而我不敢走夜路,也怕老鼠,連刮風(fēng)打雷都怕。有一次我在表姐家玩,一道閃電劃過(guò),我尖叫起來(lái)把睡覺(jué)的姨夫都驚醒了,我跟尼爾斯比,真是膽小如鼠。第二,在公熊要吃尼爾斯時(shí),有獵人要開(kāi)槍打他,尼爾斯發(fā)出警告,幫助了自己的“敵人”脫險(xiǎn),尼爾斯的善良和包容為他又交到一個(gè)好朋友。而我們朋友之間發(fā)生誤會(huì)就互不理睬,甚至都不會(huì)原諒對(duì)方。記得一次上體育課,有個(gè)同學(xué)被石頭絆了一下,卻以為是后面的同學(xué)絆了他,兩個(gè)人二話不說(shuō)便打了起來(lái)。如果我們之間多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,友誼才能天長(zhǎng)地久。

  看完這本書(shū)后,我為尼爾斯這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神所感慨,我要向尼爾斯學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái),在困難面前不會(huì)退縮,同時(shí)我會(huì)學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處,互相包容,共同維護(hù)我們的友誼。

《騎鵝旅行記》讀后感5

  《騎鵝旅行記》是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)故事,也是一個(gè)曲折離奇的旅行故事:尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,有一天,他因?yàn)樽脚【`而被變成了拇指大的小人,沒(méi)等他回過(guò)神,又被家鵝帶著飛離地面,沒(méi)想到卻因此和雄鵝開(kāi)始了一次南北往返橫跨瑞典全境的冒險(xiǎn)旅行。

  小男孩尼爾斯調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、十分懶散,經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天,他因?yàn)樽脚艘恢痪`,而被精靈用魔法變成了拇指大的小人,同時(shí)也擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的奇妙能力……

  在騎著大鵝遠(yuǎn)行的旅途中,尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng),不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊,還和大雁群一起主持正義,扶危濟(jì)困……

  瞧,在森林里,尼爾斯遇到了狗熊。公熊想讓他去燒掉鋼鐵廠,因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜地工作的鋼鐵廠吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,打擾到了動(dòng)物平靜幸福的生活。從這里我們可以看出人類(lèi)與自然環(huán)境的矛盾。

  最終尼爾斯回到了家里,家里的奶?吹侥釥査够貋(lái)了,激動(dòng)地流下了眼淚。

  “男孩子還是像離開(kāi)家門(mén)那時(shí)候一樣矮小,身上穿著原來(lái)的衣服?墒撬.精神氣質(zhì)卻很不相同啦。春天剛從家里逃出去那時(shí)候的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步沉重而拖曳,講起話來(lái)聲音有氣無(wú)力,看起東西來(lái)雙眼目大無(wú)神。但是長(zhǎng)途跋涉、重歸家門(mén)的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步矯健輕盈,說(shuō)話鏗鏘有力,雙目炯炯有神!

  在奇幻的旅行中,尼爾斯從熊孩子蛻變成了陽(yáng)光有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆。愿大家在翻閱這本書(shū)的時(shí)候,也能從這場(chǎng)奇妙的旅途中獲得感悟,和尼爾斯一起成長(zhǎng)。

《騎鵝旅行記》讀后感6

  你讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)嗎?你知道書(shū)里講了個(gè)怎樣的故事嗎?這本書(shū)可好看了,里面講了這樣一個(gè)神奇的故事:起初,小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn),讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是,他騎在一只白鵝背上,跟著一群大雁長(zhǎng)途旅行,途中飽覽了祖國(guó)美麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理、歷史知識(shí),也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄,又陶冶了他的心靈,變得善良、勇敢又勤勞;氐郊液笥只謴(fù)原形,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  這是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.旅行,這也是一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白而無(wú)趣的。這本神奇的書(shū)里,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,恢復(fù)了人形,變得人見(jiàn)人愛(ài);家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想,成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折,都不能擋住他們追夢(mèng)的腳步。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,只有有夢(mèng)想才能有成就。夢(mèng)想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西,只要心里有一種意愿,那就是夢(mèng)想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),其實(shí)就是在追逐夢(mèng)想;當(dāng)你把夢(mèng)想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí),你的努力就獲得了成功,就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族,出生在哪個(gè)國(guó)家,哪座城市,哪個(gè)家,甚至哪個(gè)年代…… 無(wú)論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上,生活在哪個(gè)地方,都會(huì)有不足之處,只要把這些不足之處變成你想要的,把它變成夢(mèng)想,然后努力地去實(shí)現(xiàn)它,那么,這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。

  來(lái)吧,讓我們循著他們的足跡,踏上追夢(mèng)的旅途吧!

《騎鵝旅行記》讀后感7

  讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我明白了幾個(gè)道理:1。知錯(cuò)能改,善莫大焉。尼爾斯在并沒(méi)有被小精靈施妖術(shù)前,他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),特別調(diào)皮粗野的孩子,而且他還總是去傷害家禽、捉弄?jiǎng)游锇阉鼈兏愕帽轶w鱗傷,但是當(dāng)他變小后,與雄鵝和雁群們?nèi)ヂ眯袝r(shí),他改正了自己的錯(cuò)誤,盡自己的全力去幫助動(dòng)物們,為動(dòng)物們解決了許多的危機(jī),動(dòng)物們都很感激他,對(duì)他的印象越來(lái)越好,與以前的簡(jiǎn)直就是天壤之別,逐漸他和動(dòng)物們就成了無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談的好朋友了。所以同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成知錯(cuò)能改的好習(xí)慣,做個(gè)好孩子。2。人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處。在《尼爾斯騎鵝旅行記》中,尼爾斯變小了,通過(guò)他改正自己的`缺點(diǎn),擁有了許許多多的動(dòng)物朋友,他與那些動(dòng)物們通過(guò)和睦相處,都變得很快樂(lè)。因此我就想,我們只有一個(gè)地球,這個(gè)地球是人類(lèi)的住所,也是動(dòng)物們的住所,所以我們應(yīng)該與動(dòng)物們和諧相處,共創(chuàng)幸福美好的地球。

  最后,我要呼吁大家多讀一些文學(xué)名著,因?yàn)槲膶W(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想;比花開(kāi)得更美的情感;比星星閃得還亮的智慧;是我們到了一百歲還忘不掉的信念。多讀文學(xué)名著可以使我們豐富課余時(shí)間生活,同時(shí)也可以提高習(xí)作水平,鍛煉文學(xué)駕馭能力。同時(shí),讓我們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),使我們的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。

《騎鵝旅行記》讀后感8

  今天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)既沒(méi)有什么至理名言,也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段,但它卻給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈,被精靈變小,讓他無(wú)法像正常人那樣生活的故事。

  尼爾斯的生活從此進(jìn)入了一個(gè)讓他難以忘懷的階段,由于他變小的緣故,使得他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善,總是奚落和嘲笑他,為此尼爾斯傷心極了,沒(méi)有一只動(dòng)物同情他。尼爾斯傷心地走出院子,想著以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活,心里就一陣酸楚。這時(shí),他看見(jiàn)一群大雁正在呼喚他家的一只年輕的白鵝,白鵝也拍打著翅膀,正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝,可沒(méi)想到卻也被白鵝帶上了高空,只好騎著白鵝一起去旅行。

  尼爾斯在旅行途中經(jīng)過(guò)了不少困難和危險(xiǎn),但都化險(xiǎn)為夷。在這期間,他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友,它們都對(duì)尼爾斯很友好,而且還讓他學(xué)到了不少東西,讓他懂得大類(lèi)的生活是多么美好,并使他成為了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  當(dāng)他們旅行返回離家越來(lái)越近時(shí),尼爾斯想:“如果不能變回原來(lái)的樣子,他也愿意與大雁們繼續(xù)去旅行。”或許精靈已經(jīng)知道尼爾斯成為了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人,所以當(dāng)尼爾斯回到家時(shí),他已經(jīng)變回正常人了。

  故事里的'尼爾斯旅行途中的變化和成長(zhǎng)讓我驚嘆,讓我高興,也讓我深思。。。。。。我覺(jué)得他是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子,一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人。我們都要像他一樣,做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的人。

《騎鵝旅行記》讀后感9

  捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來(lái),這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲男孩尼爾斯,他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民,但尼爾斯生性粗野,非常頑皮,對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,專(zhuān)愛(ài)惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。

  初春的一天早上,他的父母上教堂作禮拜去了,他在家里因?yàn)樽髋粋(gè)小精靈,被生氣的小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人,正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,他就緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此,尼爾斯就騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,一直飛到地球最北部的拉普蘭省。

  尼爾斯在這次奇異的`漫游中,他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多好朋友,聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō),經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn),培養(yǎng)了勇于舍己為人、助人為樂(lè)的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅恢復(fù)了原形,而且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正勇敢善良、樂(lè)于助人、富于責(zé)任感且又勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的大男孩哩!

  書(shū)中的尼爾斯原是一個(gè)頑皮、不懂事的孩子,在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后,他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的歷程告訴讀者:逆境是人生最好的老師,它催人奮進(jìn)、促人成長(zhǎng)。我通過(guò)這本書(shū)的閱讀同時(shí)還明白一個(gè)道理:只要我們善待我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一個(gè)事物,我們就一定會(huì)得到他們的善意回報(bào),身處逆境時(shí)也一定沒(méi)有克服不了的困難。

《騎鵝旅行記》讀后感10

  近期,我讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū),小主人公尼爾斯讓我敬佩,更讓我感動(dòng)......

  這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:小的時(shí)候的尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),而且喜歡捉弄小動(dòng)物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法,變成了一個(gè)拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過(guò),還不停呼喚,讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的`雄鵝——馬丁動(dòng)了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走,就抓住了他的脖子,可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔悖捅获R丁拉到了空中,就這樣,一段漫長(zhǎng)的飛行之旅開(kāi)始了。

  尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典,他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險(xiǎn)中得到了鍛煉,擊退了危險(xiǎn)的狐貍,拯救了小松鼠,得到烏鴉強(qiáng)盜首長(zhǎng)的信任,逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是,尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們,放棄了自己的家人。

  有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過(guò),阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人,尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)意間聽(tīng)到了母親與父親的對(duì)話,心里十分難過(guò),眼淚就不受控制了,爸爸媽媽從屋子里走出來(lái)。爸爸看到那些鵝很是驚喜,一把就抓住了馬丁的脖子,把他扔到了鐵籠子里。

  那時(shí),尼爾斯見(jiàn)到這一幕就不顧一切的向父母跑去,甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個(gè)小狐仙,告訴他們不要傷害馬丁,但是尼爾斯并不知道,在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動(dòng),早已把他變回了原來(lái)的樣子。

  讀完這本書(shū),尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要向尼爾斯看齊,遇事不慌張,沉著冷靜的去解決一道道的難題。

《騎鵝旅行記》讀后感11

  最近,我看了一本童話書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,他是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

  尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難,可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的`優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí),重新恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。

  讀書(shū)的時(shí)候,我體會(huì)到了尼爾斯的心情,感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神,馬丁的堅(jiān)持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜,還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……。等,在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下,把尼爾斯描繪的栩栩如生,使讀者身臨其境。

  讀了這本書(shū)使我懂得,凡事只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)有成果的!雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書(shū)給我很多的啟迪,卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺,讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。

《騎鵝旅行記》讀后感12

  最近幾天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)既有趣又神奇,讓我沉迷其中,無(wú)法自拔。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是拉格洛夫,主人公是尼爾斯。因?yàn)槟釥査箍偸钦{(diào)皮搗蛋,欺負(fù)動(dòng)物,還咄咄逼人地捉弄了小精靈,最終后果不堪設(shè)想,他被小精靈變成了小人兒,后又因不想讓雄鵝飛走,被迫上了藍(lán)天。從此他與大雁一起生活,開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。

  在這段旅途中,尼爾斯從一個(gè)令人討厭的調(diào)皮男孩變成了一個(gè)心地善良的好孩子。其中,我印象最深的一件事就是在一個(gè)黑夜中,狐貍斯密爾突然襲擊了大雁群,大雁們猝不及防,被叨走了一個(gè)同伴。尼爾斯被驚醒后看到了這一幕,于是義無(wú)反顧地向斯密爾追去,想從它的手中把大雁給奪回來(lái)。“人不可貌相,海水不可斗量”,縱然尼爾斯是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小人兒,卻也靠自己的英勇無(wú)畏和機(jī)靈敏捷,成功地戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾并且救下了大雁。這件事使尼爾斯在大雁群中得到了尊重,大雁們都很感激他,于是,他被留了下來(lái)。

  慢慢地合上書(shū)本,我不禁感嘆:要是人類(lèi)都能像尼爾斯那樣保護(hù)動(dòng)物的話,那么世界肯定會(huì)變得更加美好。我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)有了大片的土地足夠我們生存,可是這個(gè)世界上有太多貪婪自私的人,他們不僅使這些飛禽走獸無(wú)家可歸,還大肆抓捕它們,用來(lái)賣(mài)錢(qián)或者做別的'東西?墒撬麄儧](méi)有想過(guò),動(dòng)物也是有生存的權(quán)利的,若再這么下去,沒(méi)有動(dòng)物的世界也就沒(méi)有人類(lèi)了。

  動(dòng)物是與人類(lèi)共存的,希望世界上有越來(lái)越多的人保護(hù)它們,珍惜它們。我相信,只要我們共同努力,一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加美好而又和諧的家園。

《騎鵝旅行記》讀后感13

  德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話!睍(shū)就是良師益友,將知識(shí)與為人之理傾囊詮釋。

  這本書(shū)是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫的著作。這本書(shū)講述了不愛(ài)學(xué)習(xí)、好吃懶做,調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個(gè)小人兒。無(wú)助之下,與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……

  在路上,尼爾斯體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣:救雁群,幫助古城里的動(dòng)物,營(yíng)救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后的某一天,在家門(mén)口遇到了自己的父母,變成了正常人。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮與雁群的幫助,不再受人討厭,行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動(dòng)作遲緩、說(shuō)話無(wú)力,兩眼呆滯變成行動(dòng)輕快、言語(yǔ)干脆利落、目光炯炯有神。這書(shū)將北歐美麗的自然風(fēng)物與人物心靈的陶冶巧妙的熔于一爐,令我印象深刻。

  這本書(shū)極富哲理,告訴我們要富有愛(ài)心,多多幫助身邊的人;要有智慧,勇敢地面對(duì)困難;要有責(zé)任心,竭盡全力去做好每一件事;要保護(hù)動(dòng)物,人與動(dòng)物和諧共處。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”如書(shū)中的尼爾斯一樣,就在這個(gè)寒假,親身經(jīng)歷的冬令營(yíng)讓我對(duì)這些道理有了更深刻地認(rèn)識(shí)。聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)外國(guó)語(yǔ)的`學(xué)生們起早貪黑,勤奮刻苦;看見(jiàn)他們午飯間隙,手持資料、爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶(hù)外拓展時(shí),讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起,你才能變得更優(yōu)秀”,“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦,日后方能少吃社會(huì)上的苦”等等金句,它們不斷地激勵(lì)我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵(lì)、自我超越、勇往直前!

  這本書(shū)不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流,綠林碧原,聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō),也讓我懂得了為人處事的道理。書(shū),尤藥也。美哉!

《騎鵝旅行記》讀后感14

  今天我給大家介紹一本書(shū),書(shū)名叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)的作者是瑞典的拉蓋洛夫,書(shū)中的.主人公叫作尼爾斯。

  他不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡惡作劇,因?yàn)樽髋诵【`,被變成了一個(gè)拇指大的小人。有許多被他欺負(fù)的動(dòng)物都嘲笑他,只有一只名叫莫頓的白鵝帶著它一起和大雁旅行。

  剛開(kāi)始大雁不許有人類(lèi)在隊(duì)伍中,直到一次行動(dòng)讓大雁改變了主意。

  一天夜晚,大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺(jué)。夜里風(fēng)很大把浮冰吹到岸邊,被正在覓食的狐貍看見(jiàn)了。

  他非常開(kāi)心,他跑到冰上的時(shí)候不慎摔了一跤。大雁和莫頓驚醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)了狐貍,他們立刻飛到天上。但莫頓忘記了身上的尼爾斯,尼爾斯重重地摔在地上。

  有一只大雁沒(méi)來(lái)及飛走,被狐貍咬到了翅膀。就在這緊急的關(guān)頭,尼爾斯用力拉扯狐貍的尾巴,狐貍摔了一跤,被咬到的大雁趁機(jī)飛走了。

  莫頓把尼爾斯救了上來(lái),大雁被尼爾斯的行動(dòng)感動(dòng)了,于是同意留他一起旅行。

  這個(gè)故事讓我看見(jiàn)尼爾斯不顧自己的安危去救大雁,他的勇敢和善良讓大雁接受了他。

  讀到尼爾斯離開(kāi)家園,被小動(dòng)物嘲笑時(shí),我為他感到難過(guò);讀到被烏鴉綁架時(shí),我真為尼爾斯捏把冷汗;讀到尼爾斯恢復(fù)原形重返家園時(shí)我為尼爾斯開(kāi)心。

  我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣,我要把這本收藏起來(lái)。

《騎鵝旅行記》讀后感15

  從前,有一個(gè)叫尼爾斯,豪貝耶松的淘氣男孩,長(zhǎng)得高高瘦瘦,還擁有一頭淺亞麻色的卷發(fā)。雖然已經(jīng)十四歲了,但他卻整天游手好閑,好吃懶做,還很調(diào)皮搗蛋。

  有一天,尼爾斯的父母要去教堂做禮拜讓留在家中的尼爾斯背《圣經(jīng)》說(shuō)回來(lái)檢查。尼爾斯決定做一回好孩子,認(rèn)真地背誦起來(lái)。但尼爾斯背著背著竟然睡了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小狐仙,他一下子抓住了小狐仙,小狐仙央求放過(guò)它,尼爾斯放開(kāi)后又覺(jué)得太虧,再想抓時(shí)卻被憤怒的小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。

  尼爾斯十分害怕,他去找小狐仙,卻被遇到的動(dòng)物們嘲諷和報(bào)復(fù),貓甚至差點(diǎn)要了尼爾斯的命!這時(shí),家鵝看到一群大雁在天空飛過(guò),心動(dòng)了,便跟隨它們準(zhǔn)備飛走,尼斯?fàn)柾浟俗晕业能浫,起身抱住雄鵝,卻被帶上了天。

  可是過(guò)了幾天后,尼爾斯適應(yīng)了這樣的生活并且他的性格開(kāi)始悄悄的,慢慢的發(fā)生著改變。

  在接下來(lái)的幾個(gè)月里,尼爾斯總能干出些大事,要么去營(yíng)救小動(dòng)物,要么與狐貍斯密爾斗智斗勇,要么為雁群放哨,要么么去救一些小孩子。

  還擁有許多新朋友頭雁阿卡,老鷹高爾果,小灰雁鄧芬。也受到了動(dòng)物他們的'喜愛(ài)。

  過(guò)了一個(gè)夏天,尼爾斯回到了自我家中。治好了馬的腳傷,但雄鵝與鄧芬卻被媽媽抓住,尼爾斯勇敢地沖了上去。卻發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)變回了人類(lèi),一個(gè)善良的、勇敢的、熱情的、讓人一看就能肅然起敬的人。

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