社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
為讓大學(xué)生們切實(shí)感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊(yùn)、三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、工業(yè)基地的建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生心系家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情。7月26日至27日，x市景縣縣委宣傳部、團(tuán)縣委、景縣廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“我看家鄉(xiāng)新變化”暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生觀摩活動(dòng)。來(lái)自x大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等眾多名校的近120余名景縣籍大學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
在為期兩天的活動(dòng)中，大學(xué)生們先后來(lái)到x市景縣文化景點(diǎn)、城市建設(shè)、四大工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地參觀，參觀過(guò)程中，大學(xué)生們?cè)敿?xì)了解了景縣的'人文、歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及各企業(yè)的發(fā)展情況。同時(shí)，還舉行了“青春晨飛揚(yáng)”活動(dòng)，徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區(qū)拆遷改造現(xiàn)場(chǎng)。
各企業(yè)負(fù)責(zé)同志也對(duì)大學(xué)生們的到來(lái)表現(xiàn)出了極高的熱情，他們向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了自身企業(yè)的發(fā)展歷程及基本情況，并對(duì)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展寄予厚望，廣大企業(yè)還向大學(xué)生們伸出了橄欖枝，熱忱歡迎大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，共建美好家園。
參加此次活動(dòng)的同學(xué)們說(shuō)道：“近年來(lái)景縣發(fā)展確實(shí)很快，形成了自己的特色產(chǎn)業(yè)，企業(yè)的發(fā)展和生活水平的提高對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供了很大的幫助，并且相信將來(lái)不久會(huì)有很多大學(xué)生會(huì)回到家鄉(xiāng)，心得體會(huì)為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)�！�
參觀期間，大學(xué)生們親身感受了家鄉(xiāng)日新月異的變化，增強(qiáng)了大學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的信心，并且希望以后用自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)，為共建美好家園做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
綜合實(shí)踐活動(dòng)課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問(wèn)題作為研究學(xué)習(xí)的對(duì)象，自然地、綜合地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的。這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，同時(shí)也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師的角色要由重轉(zhuǎn)輕
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問(wèn)題，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。過(guò)去的活動(dòng)課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識(shí)，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，這是重。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略，由過(guò)去的管理者變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是輕。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性，教師可獨(dú)立完成教學(xué)，但綜合實(shí)踐課則不同，它包括的知識(shí)內(nèi)容非常廣泛，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識(shí)，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體現(xiàn)師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會(huì)有和學(xué)生搶時(shí)間，尤其是在上觀摩課的時(shí)候更容易看到教師多講，希望更多的展示學(xué)生收獲的現(xiàn)象。
這樣，課上學(xué)生活動(dòng)較少，學(xué)習(xí)的主體作用不能得到真正的體現(xiàn)。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)、到圖書館查閱資料，訪問(wèn)有關(guān)的工作人員并做好調(diào)查記錄，自己試著整理資料。課上學(xué)生充分利用自己搜集的資料，學(xué)習(xí)興趣高漲。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生親歷了查閱文獻(xiàn)，上網(wǎng)查詢和實(shí)地調(diào)查，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)等工作，培養(yǎng)了學(xué)生開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，體驗(yàn)和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來(lái)了許多便利，從而發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
二、綜合實(shí)踐課必須注重學(xué)生參與實(shí)踐的過(guò)程。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是重過(guò)程、重參與、重體驗(yàn)的全新課程。是讓學(xué)生將實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報(bào)告、圖片、表演、作品等，進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流、研討、辯論。在交流中讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、寬容、合作、分享，學(xué)會(huì)客觀分析與辨證思考。綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，教師應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生實(shí)踐了沒(méi)有，經(jīng)歷了沒(méi)有；學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，他們又是如何想方設(shè)法地解決問(wèn)題的；我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn)；我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的；我們的學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。
課堂上我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐、體驗(yàn)的環(huán)境，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后作品、成果、匯報(bào)內(nèi)容的質(zhì)量的高低，更重要的是在實(shí)施過(guò)程中，我們教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展研究活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難，會(huì)提出哪些問(wèn)題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點(diǎn)針對(duì)這些提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論，往往很多教師會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地將自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)加給學(xué)生，這是我們教師在活動(dòng)過(guò)程中最要注意的一點(diǎn)。
例如：教師教學(xué)的《，北京》一課，本課的最終目的是讓學(xué)生深入了解奧運(yùn)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的奧運(yùn)精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)活動(dòng)中當(dāng)學(xué)生看完申辦奧運(yùn)成功的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，自覺(jué)地鼓掌，喜悅之情和民族自豪感表露無(wú)疑。這些并不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的親身經(jīng)歷，自我體驗(yàn)。另外，學(xué)生的研究活動(dòng)可以是多種結(jié)論，也可能是沒(méi)有結(jié)論的。
三、綜合實(shí)踐課的'選題必須貼近學(xué)生的生活。
學(xué)生在選題時(shí)大多會(huì)偏重于與生活有密切聯(lián)系的人文性、社會(huì)性和自然性這些研究題材，例如：水是生命之源、保護(hù)珍稀動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡、樹(shù)木是人類的好朋友綜合實(shí)踐課的教學(xué)必須貼近生活，走進(jìn)生活，這是由綜合實(shí)踐課自身的特征所決定的，也是新課程改革的必然要求。我剛剛進(jìn)行這門學(xué)科的教學(xué)時(shí)，覺(jué)得應(yīng)該尊重學(xué)生的選擇，他們選擇什么題目我就準(zhǔn)備哪些內(nèi)容教學(xué)。事實(shí)上學(xué)生還小，不知道該選什么題目，甚至有的學(xué)生竟然選擇了我家的小貓這個(gè)題目，顯然他們并不了解什么是綜合實(shí)踐。
這次挫折也給了我不少啟迪，學(xué)生的自主選擇是在教師有目的引導(dǎo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，更使我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活。另一方面，綜合實(shí)踐的選題不要過(guò)大，因?yàn)檫@樣就會(huì)使活動(dòng)內(nèi)容面面俱到，課堂上雖然非常熱鬧但是活動(dòng)的主題不明確。
《，北京》的教學(xué)就是一個(gè)非常好的例子：觀看申奧成功的實(shí)況———了解奧運(yùn)的歷史及有關(guān)知識(shí)（中國(guó)�。J(rèn)識(shí)我國(guó)的奧運(yùn)健兒（竟答）———暢想XX年如果我是（合作表演）———從現(xiàn)在起我要為做些什么，設(shè)計(jì)方案。整個(gè)活動(dòng)雖然比較成功，但是教師總會(huì)感覺(jué)少了些什么。課后一些專家說(shuō)，這節(jié)課不如專門研究舞動(dòng)的中國(guó)印既有一個(gè)非常明確的中心，又可以讓學(xué)生當(dāng)堂課制作中國(guó)印培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，其中進(jìn)行思想品德教育。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課就是讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情景中通過(guò)親自體驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的自覺(jué)學(xué)習(xí)，就是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中確定研究的小課題，以小組合作的方式進(jìn)行研究。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
雖然綜合實(shí)踐使用的仍是老教材，但在大力倡導(dǎo)新課程理念的今天，我們的教育者應(yīng)充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，努力用老教材上出新花樣，利用好綜合實(shí)踐課這塊教學(xué)陣地，讓綜合實(shí)踐課走進(jìn)生活，給學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的發(fā)展提供更廣闊的天地。這就要求我們必須在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中，不拘泥于教材，開(kāi)放課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活，從學(xué)生的生活實(shí)際和真實(shí)需要出發(fā)創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
某一天，我踏上了某一個(gè)城市的中學(xué)，那一天我也迎來(lái)了人生中的第二次軍訓(xùn)。
去之前很開(kāi)心，因?yàn)樯洗诬娪?xùn)很有意思，但是去了之后完全驚呆了，不僅很累，還很辛苦。
第一天，我們練了一下午的軍姿，我也掌握了很多技巧。吃完飯我們?nèi)タ措娪�，電影剛好中途停了，只好又看了一部�?/p>
第二天我們訓(xùn)練了一整天，晚上累壞了。那天晚上，我們學(xué)會(huì)了唱一首軍歌。這首歌的名字是《團(tuán)結(jié)就是力量》。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量.
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：什么時(shí)候可以回家？我非常想念我的家。
第四天我們進(jìn)行了一次軍訓(xùn)表演，四天學(xué)習(xí)的結(jié)果第二天會(huì)充分展示出來(lái)。雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但是軍訓(xùn)表演還是圓滿結(jié)束了。
雖然這幾天我很努力，但是他真的讓我意識(shí)到了什么是軍人，什么叫站的像松樹(shù)，坐的像鐘。之前不知道什么時(shí)候運(yùn)氣好。這幾天我也改變了很多不好的習(xí)慣，比如不洗衣服，睡懶覺(jué)等等。
人只有在痛苦的`時(shí)候，才能真正了解自己。的確，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，也看到了自己的長(zhǎng)處和短處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了很多道理。如果一個(gè)人在受苦，那么此時(shí)他的思想是最理性的。面對(duì)挑戰(zhàn)，他會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我比以前更了解自己和身邊的人，更珍惜自己擁有的一切。
在我們離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，我們已經(jīng)完成了訓(xùn)練。那一天，我第一次注意到教官輕松的眼神，讓我肅然起敬。他們不再年輕，他們把青春獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那雙眼睛里流露出對(duì)我們這一代人的遺憾、驕傲和期待。
當(dāng)時(shí)我在心里默默的說(shuō)，以后用軍人的拼搏精神和堅(jiān)強(qiáng)意志做好每一件事。
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今天，醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。我有幸作為一名成員隨隊(duì)出發(fā)參與其中。早上八點(diǎn)，在院系領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄叮囑和親切關(guān)懷中，醫(yī)學(xué)院的大巴車啟程去往本次“三下鄉(xiāng)”的目的地——新密市助泉寺村，助泉寺村的名字還有一段緣由呢，據(jù)傳曾有一位老僧入村求水，村民舍水后老僧插下拐杖后離去。之后村民拔出拐杖，有清水流出百步形成泉眼，解決了村民的吃水問(wèn)題，所以當(dāng)?shù)卮迕駴Q定建助泉寺加以紀(jì)念，村子也更名為助泉寺村。
上午十點(diǎn)，在村民們熱切的期盼中，滿載醫(yī)學(xué)院專家老師和學(xué)生的大巴車到達(dá)了村子。來(lái)不及修整，簡(jiǎn)單的整理一下物品后，我們就來(lái)到了村子的黨群服務(wù)中心開(kāi)始了一天的義診活動(dòng)。初來(lái)乍到，免不了一番手忙腳亂，但在帶隊(duì)老師和當(dāng)?shù)伛v村黨員干部的指導(dǎo)下，我們的工作很快便進(jìn)入了正軌。我和其他的成員們被分為了幾組，為村民們量血壓、測(cè)血糖，并發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查村民們的身體健康情況。在簡(jiǎn)單的血壓、血糖測(cè)量后，村民們?cè)谖覀兂蓡T的帶領(lǐng)下向謝忠禮，代民濤兩位專家老師就診，進(jìn)行更深入的.診斷。
兩位老師深得中醫(yī)文化之精髓，在問(wèn)診方面也各自有著獨(dú)到的見(jiàn)解。謝老師自信沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默，往往兩句話就可以拉進(jìn)和病患之間的距離，讓村民們感覺(jué)親切自然，愿意回答謝老師關(guān)于病情方面的問(wèn)題，這對(duì)病情診斷和開(kāi)藥治療都有幫助;并且謝老師經(jīng)驗(yàn)豐富，眼光獨(dú)到，指出問(wèn)題往往一針見(jiàn)血，效率極高。代老師則深諳中醫(yī)陰陽(yáng)調(diào)和、五行互補(bǔ)之道，在康復(fù)養(yǎng)生方面的建樹(shù)頗深。由于前來(lái)問(wèn)診的村民大多是一些年紀(jì)較大的老人，大補(bǔ)之物反而會(huì)消耗老人的元?dú)�，故代老師傾向于用一些日常中藥綜合調(diào)理，在潛移默化中改善老人們的的體質(zhì)，提高他們的睡眠質(zhì)量，真正意義上做到了大象無(wú)形。我在代老師身邊幫助記錄診斷信息，學(xué)到了不少中醫(yī)理念與溝通技巧，可謂受益匪淺。
與此同時(shí)，我們還為村民們準(zhǔn)備了四季治未病的宣傳頁(yè)以及防疫小扇子，將調(diào)養(yǎng)身體和防范疫病以一種平和的方式向基層群眾進(jìn)行宣傳。隨隊(duì)的裴蘭英和韓雪兩位老師溫柔漂亮，美麗大方，積極主動(dòng)的詢問(wèn)村民們身體健康方面的問(wèn)題;和等待問(wèn)診的老人們嘮閑話，拉家常，從飲食角度切入，為村民們調(diào)理改善身體狀況，可謂春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
作為一名渴望進(jìn)步的入黨積極分子，我一直把成為一名真正的共產(chǎn)黨員作為自己的目標(biāo)。既然有了這次機(jī)會(huì)，在本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們一定會(huì)牢記我黨“為人民服務(wù)”的宗旨，把群眾利益放在第一位，貫徹落實(shí)醫(yī)療下鄉(xiāng)，為祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和人民生活水平提高貢獻(xiàn)自己的力量。絕不辜負(fù)黨的親切囑托和群眾的熱烈期望。
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轉(zhuǎn)眼三天已經(jīng)過(guò)去了，龍佳之旅已經(jīng)圓滿畫上了句號(hào)，但我相信此時(shí)此刻還有很多人在懷念龍佳的一切，懷念在龍佳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生不如意事十有八九，三天以來(lái)的天氣都不是很好，但教官還是想方設(shè)法地帶領(lǐng)我們?nèi)ネ�，去鍛煉自己，充�?shí)我們?cè)邶埣训纳睢?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量，只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不拋棄不放棄，才能成就輝煌。三天以來(lái)使我感觸最深的.是“云梯”，在這場(chǎng)游戲中，我們用身體做起了橋墩，用雙手搭起了橋面，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)者安全地送達(dá)終點(diǎn)。游戲結(jié)束后，許多人眼眶都濕潤(rùn)了，或許這便是團(tuán)結(jié)。在人生旅途中，互幫互助，擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能使自己更好地立足。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，教官常常教育我們要以寬容之心來(lái)對(duì)待每個(gè)人，告戒我們要給別人鋪好路，給別人臺(tái)階下，這樣，我們的人生才會(huì)更加完美，更加通暢。小林教官還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，凡事要堅(jiān)持到底，永不放棄。沒(méi)有堅(jiān)持，怎么有勝利的果實(shí)，我相信這句話會(huì)伴隨著我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生。天下沒(méi)有不散的宴席，離別之際，看者教官們?yōu)槲覀兯蛣e，我們是那么的心酸。三天兩夜，短暫的時(shí)光，永久的記憶，與其說(shuō)是游玩了，不如說(shuō)是人生的一堂課，一堂久久揮之不去的課，一堂意義非凡的課
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今天，學(xué)校組織我們?nèi)ユ?zhèn)江金山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我特別興奮，早晨六點(diǎn)，就迫不及待地起床了�？匆�(jiàn)外面天陰沉沉的，我擔(dān)心今天的活動(dòng)要取消了。奶奶說(shuō)：“雨不會(huì)下的，你們的活動(dòng)正常進(jìn)行。玩的開(kāi)心點(diǎn)哦！”這時(shí)我才放心地吃早飯，然后高興地去上學(xué)了。
九點(diǎn)鐘，全校師生準(zhǔn)備出發(fā)，我們班乘坐10號(hào)校車。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，就像一只只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我看見(jiàn)前方有一座寶塔�！芭叮〗鹕剿碌搅�！”我們歡呼起來(lái)。
下了車，我們排好隊(duì)伍，在導(dǎo)游王姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)了金山寺。首先，我們來(lái)到了“江天禪寺”。從山門進(jìn)入天王殿，王姐姐向我們介紹了四大天神，他們守護(hù)山門，形象高大逼真，代表了風(fēng)調(diào)雨順。我看見(jiàn)屋頂上雕著的兩條“長(zhǎng)龍”騰空而起，它們是我們中華民族的象征。江天禪寺里還供奉著彌勒佛、十八羅漢、菩薩……在王姐姐的.帶領(lǐng)下，我們還游玩了“白龍洞”、“妙高臺(tái)”、“藏經(jīng)樓”等景點(diǎn)。
中午，老師組織大家在草地上休息和午餐。大家三五成群，拿出包里早已準(zhǔn)備好的食物美美地吃起來(lái)。自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的忙著捉昆蟲(chóng)，有的向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心哪！
今天，雖然玩的地方不多，但是我心里還是挺高興的。因?yàn)楹屠蠋�、�?dǎo)游、同學(xué)們?cè)谝黄穑蠹覍W(xué)到了不少知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
XX年7月，我迎來(lái)了大學(xué)生活中的第一個(gè)暑假。在暑假還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)有一個(gè)小小的規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐就是其中重要的一項(xiàng)。在社會(huì)實(shí)踐還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，一直都憧憬著暑假的到來(lái)，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自我的意識(shí)，培養(yǎng)自己的溝通能力，學(xué)到課本之外的知識(shí)與能力，開(kāi)闊自己短淺的視野。
7月6日我?guī)е?dòng)和懵懂來(lái)到暑假實(shí)踐單位，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，但在自己的家鄉(xiāng)里找不到對(duì)口的實(shí)踐單位，自己的專業(yè)水平未能達(dá)到一定，所以只有選擇另外的實(shí)踐單位了，雖說(shuō)專業(yè)不對(duì)口，但我仍然能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)，所以我選擇了離家近的福州市馬尾區(qū)順嘉塑料有限公司，來(lái)體驗(yàn)與大學(xué)不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天，從中學(xué)到了很多東西。在開(kāi)始工作之前，老板說(shuō)讓我先用幾天時(shí)間來(lái)實(shí)踐熟悉廠里的工作情況。實(shí)際上第二天我便投入了工作，協(xié)助另兩位員工工作。此時(shí)的我還是一腔熱血的，力求工作做到最好，經(jīng)過(guò)幾天的工作，看到自己制作出產(chǎn)品，一種成就感油然而生。但是隨著工作時(shí)間的增加，工作量的加大，讓我的工作熱情一下子就冷下來(lái)了很多。從第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)起，一邊整理一邊聽(tīng)人說(shuō)，這是第三第四趟人來(lái)整理了，前面幾趟人都是沒(méi)有一個(gè)星期就走了等等言論，而且，箱包廠的人也不肯幫忙，急著趕貨呢。讓我面對(duì)如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好，真不是一件容易的事情。但是經(jīng)過(guò)三天的堅(jiān)持整理，終于松了一口氣。但持續(xù)的工作，讓我有些厭倦了。
從此刻開(kāi)始，我思考著什么才是我需要鍛煉的，什么是我需要學(xué)到的。在工作的環(huán)境中我很容易受到別人的干擾，別人說(shuō)什么我就以為是什么，有一種聽(tīng)風(fēng)就是草的感覺(jué)。但是好好的想想自己是由于太過(guò)于不自信照成的，認(rèn)為其他的員工在這里工作的時(shí)間長(zhǎng)，資歷深，所以很容易將他人的話不經(jīng)過(guò)思考就信以為真。我個(gè)人覺(jué)得我自己沒(méi)有原則。這也有可能是自己太過(guò)于懶惰的原因吧！在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，要將其改正，雖然缺點(diǎn)的改正需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且極其困難，但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)我在廠里學(xué)到了很多，畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點(diǎn)的改正不是一天就能夠做到的以外，有些可以把它們寫下來(lái)細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)它。第一，要懂得放低自己的姿態(tài)。在那個(gè)工廠里，我做事情的那個(gè)部門中，屬我的學(xué)歷最高的了。一開(kāi)始去，我保持著自己的沉默，因?yàn)槲抑雷约旱膹牧汩_(kāi)始的，就是該像小學(xué)生一樣，乖乖的，聽(tīng)老師傅的話，只有這樣才能夠?qū)W到更多的東西。這個(gè)道理我從比我晚來(lái)的員工身上得到了印證。第二，做事情要認(rèn)真。在一個(gè)好的工作環(huán)境下，我一定要做到認(rèn)真的完成老板的工作安排，認(rèn)真是一個(gè)人的職業(yè)操守，是一個(gè)人的本質(zhì)體現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)人能夠在不認(rèn)真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識(shí)。在認(rèn)真工作的時(shí)候，也是對(duì)自己的人身安全做保障。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵诠S里，有人因?yàn)樽约旱墓ぷ魍祽�，�?dǎo)致自己的失去了一只手指。我們不能預(yù)料慘劇的發(fā)生，但我們可以避免慘劇的發(fā)生，慘劇的避免就是需要我們的`認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一件大小事。第三，做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。在這一次讓我更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬r(jià)值和重要性了。因?yàn)槔习宓氖韬鰶](méi)有將模具做的合格，導(dǎo)致做的產(chǎn)品全部不合格，給全部退了回來(lái)，直接損失50多萬(wàn)，同時(shí)廠里的其他訂單大幅度的減少�？偟膿p失高達(dá)70多萬(wàn)。第四，做事不要浮夸，一定要說(shuō)到做到，不要太過(guò)于吹噓自己。在工廠里做事情有時(shí)候是計(jì)件來(lái)算工資的，有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力，向老板提出過(guò)高的數(shù)目，但到了出貨的時(shí)候，自己無(wú)法拿出所要求的數(shù)量，導(dǎo)致老板的虧損，自己的工資也扣得所剩無(wú)幾。第五，擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸亲屓丝床黄鸬�。�?dān)當(dāng)也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)出去的話要擔(dān)當(dāng)，自己做的事情要擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)誤更要擔(dān)當(dāng)。12
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得上班的每一天都過(guò)的很慢，但現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就好像是昨天發(fā)生的，離自己不遠(yuǎn)。但無(wú)法想象的是，離我快一個(gè)月了，從這一點(diǎn)可以讓我們懂得要珍惜時(shí)間，要花時(shí)間在我們想做的事情，不要虛度光陰。不要事情都推明天做完，因?yàn)槊魈斓拿魈爝�有明天。
其實(shí)很多的心得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)書寫，但深深地刻在我的心上，甚至有些經(jīng)歷的事情不能一下子讓我明白其中的道理，但我相信以后我能夠明白其中味，而且對(duì)我有所幫助。
這次的實(shí)習(xí)就是我人生中的一次試煉、一個(gè)考驗(yàn)、一種磨礪。盡管在這次的歷練中沒(méi)有學(xué)到什么和專業(yè)方面的知識(shí)。但我還是學(xué)會(huì)了一些做人的方式和工作所需的態(tài)度。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式，體會(huì)農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵(lì)我們現(xiàn)在的大學(xué)生為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，對(duì)得起父母為自己付出的一切，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對(duì)一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，才能把他做好。每天就這樣的勞作，無(wú)論怎么勞累，里面的活一直都在，直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式，體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個(gè)好的未來(lái)而辛苦勞作著。
通過(guò)此次實(shí)踐，我真心的.感到做農(nóng)活真的太不容易了，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細(xì)心，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都應(yīng)該是農(nóng)村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來(lái)供我們上學(xué)，拍拍自己的胸口想一想自己現(xiàn)在所做的一切對(duì)的起他們嗎?
有時(shí)且恰逢假期回家一趟，父母問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我們受什么委屈，這么長(zhǎng)時(shí)間不回家一趟，我們又何曾問(wèn)候過(guò)父母，替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來(lái)忙去嗎?自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。
雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，只有有秩序、有條理的工作才會(huì)有效率、有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì)到的風(fēng)范，作為一個(gè)，怎樣去指導(dǎo)工作，怎樣讓下屬心服。對(duì)于每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)他們的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)他們做合理的分工。
在生活，學(xué)習(xí)及以后的工作中，自己做事一定要靈活，只有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題，更要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在以后的道路上沒(méi)有人會(huì)一直伴隨著自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的事情自己一定要做，不要總對(duì)別人形成一種依賴，只有在困難中我們才會(huì)成長(zhǎng)的更快，學(xué)會(huì)鍛煉自己。
實(shí)踐過(guò)后，真真正正的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題，解決問(wèn)題，可以做到學(xué)有所用，清楚地了解到自己哪些方面存在不足，并及時(shí)去彌補(bǔ)。
我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習(xí)如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會(huì)。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì)到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對(duì)的起自己的父母。自己要運(yùn)用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)，彌補(bǔ)自己在實(shí)踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
為鍛煉自己、響應(yīng)家鄉(xiāng)號(hào)召，我選擇了參與此次暑期實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是這一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通，并在歡快的氣氛下順利地完成工作；學(xué)會(huì)虛心，虛心請(qǐng)教能真正學(xué)到東西；向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)如何攝影，如何排版，如何ps等技能，提高了自己的能力，我會(huì)更加努力的'經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，讓今后的未來(lái)的我得到更出色的成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
7月20日，節(jié)水護(hù)水實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了鄭州郊區(qū)的一條河流旁。這幾天雨一直下不停，河水的水位有些許的上漲，通過(guò)詢問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕竦弥�，十幾年前這條河九散發(fā)著陣陣臭味，隨著時(shí)間的'推移，村民們意識(shí)到了保護(hù)水資源的重要性，河水的臭味才開(kāi)始漸漸褪去。隨后，隊(duì)員們來(lái)到河邊調(diào)查水質(zhì)，河水雖然沒(méi)什么異味，但是河水的水質(zhì)卻不怎么好。河水近處看來(lái)比較渾濁，河面上漂浮著些許垃圾，隊(duì)員們沿著河流走去，走進(jìn)附近村莊進(jìn)行節(jié)水護(hù)水宣傳，與村民進(jìn)行深入交談。
然后隊(duì)員們又來(lái)到了一條人工河旁，附近村民告訴我們，這條人工河建于1974年，用于灌溉農(nóng)田，這條人工河是引流的黃河水，以前黃河水流經(jīng)這里時(shí)，村民們經(jīng)常下河捕魚，但近幾年來(lái)土地陸續(xù)被征集，村子被拆遷，再加上黃河水位降低，這條人工河的水量陸續(xù)減少，到現(xiàn)在河中長(zhǎng)滿蘆草，倒?jié)M垃圾。于是隊(duì)員們進(jìn)入村子走訪、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村民們節(jié)水護(hù)水意識(shí)較為薄弱。隨后對(duì)村民們進(jìn)行節(jié)水護(hù)水知識(shí)宣傳，從而提高了村民的節(jié)水護(hù)水意識(shí)。
經(jīng)過(guò)上午的實(shí)踐，我們“節(jié)水護(hù)水在行動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)郊區(qū)的村民普遍節(jié)水護(hù)水意識(shí)較低，政府對(duì)郊區(qū)水資源的治理力度不夠。
我們實(shí)踐隊(duì)員深刻體會(huì)到水資源對(duì)我們生活的重要性，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高自己的節(jié)水護(hù)水意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)！
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此次參加青鳥(niǎo)計(jì)劃寒假實(shí)踐活動(dòng)，我的工作單位是沾化區(qū)信訪局，我的具體工作內(nèi)容是為人民群眾信訪進(jìn)行登記。通過(guò)第一周的工作實(shí)踐，我有了很多感想，也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能。每天接觸不同的來(lái)信訪的群眾，我都有不同的感受和心態(tài)，我體會(huì)到了為人民服務(wù)的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)鍛煉，我已經(jīng)能夠獨(dú)自完成信訪登記的任務(wù)，每次完成一次登記，我都很有成就感。
因?yàn)槲沂菍W(xué)行政管理的，而這次通過(guò)青鳥(niǎo)計(jì)劃參加的'寒假實(shí)踐活動(dòng)的工作單位和我的專業(yè)還是很對(duì)口的，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和我工作能力的提高會(huì)有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，即將步入社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)使我發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;使我學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
20xx年5月29日，在無(wú)線電協(xié)會(huì)的組織下，我們來(lái)到了肇慶市南方電網(wǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
下午兩點(diǎn)鐘，我們坐著公交車，從學(xué)校到達(dá)目的地。由于之前已經(jīng)跟相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通過(guò)，所以在工作人員的帶領(lǐng)下，我們很快便開(kāi)始了這次參觀學(xué)習(xí)之旅。
在節(jié)能展示廳的主廳里，我們?cè)诠ぷ魅藛T的介紹下，看到了整個(gè)肇慶市的電力運(yùn)輸結(jié)構(gòu)的微觀模型，了解了覆蓋整個(gè)肇慶的輸電線路。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)模型十分感興趣，因?yàn)檫@個(gè)模型是用電來(lái)控制的，通過(guò)開(kāi)關(guān)可以讓整個(gè)輸電線路“活”起來(lái)，這讓許多學(xué)電子的同學(xué)感到很有趣，因?yàn)檫@其中體現(xiàn)出來(lái)的正是對(duì)他們所學(xué)知識(shí)具體運(yùn)用。
隨后，我們有參觀了其他展廳，見(jiàn)識(shí)到了各種新型的節(jié)能電器，了解到了各種不同的家電的耗電情況，懂的了各種不同的發(fā)電方式，更是學(xué)習(xí)到了關(guān)于電的`一些有趣的知識(shí)，比如靜電所引發(fā)的一些現(xiàn)象，又比如手動(dòng)發(fā)電等。
同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的講解下了懂得了許多以前不了解的東西，大家都感覺(jué)不虛此行。我也在不同的展區(qū)中看到了許多以前不曾了解過(guò)的東西，懂得了很多以前都不懂的東西。比如，有一個(gè)展廳，里面陳列了各種不同的發(fā)電方式的簡(jiǎn)易裝置，當(dāng)我看到火力發(fā)電的方法后，以往關(guān)于火力如何發(fā)電的疑問(wèn)也迎刃而解。
在參觀完所有展廳后，工作人員更是邀請(qǐng)我們到會(huì)議廳，并特意為我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于節(jié)能與用電的答題比賽。當(dāng)大家得知有這么一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，都踴躍的想要參加其中，最終，我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進(jìn)行搶答，并且在男生的通力合作下，最終男生隊(duì)取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二，友誼第一，緊張而不失有趣的比賽也進(jìn)一步的增進(jìn)了我們之間的友誼。大家在滿懷著對(duì)工作人員的盡職工作的感謝中結(jié)束了這次參觀之旅。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我們進(jìn)一步的了解了節(jié)能用電的相關(guān)知識(shí)以及各種與電相關(guān)的知識(shí)。不得不說(shuō)人類對(duì)于電的利用在不斷的進(jìn)步著，而對(duì)于節(jié)能的重要性也認(rèn)識(shí)得越來(lái)越清楚。也許隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)能源的利用會(huì)日益走向多樣化，環(huán)�；�，甚至在將來(lái)也許會(huì)出現(xiàn)一種可以取代電能的更優(yōu)秀的能源，然而在現(xiàn)階段，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是在將來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，電能都會(huì)是人類所能利用的主要能源。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何更好的利用這種能源，造福人類。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
今天我們班進(jìn)行了學(xué)校安排的實(shí)踐活動(dòng)，在草地里撿樹(shù)葉。風(fēng)呼呼地刮，我們還是熱情飽滿地認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，同學(xué)們不怕冷，不怕辛苦，把一塊塊草地打掃地干干凈凈，辛勤勞動(dòng)著。這次實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中，尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。
這次的集體勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)實(shí)踐也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校組織的這次勞動(dòng)實(shí)踐讓我們了解勞動(dòng)的'光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義：我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14
20xx年8月7號(hào)，對(duì)我們是一個(gè)特殊的日子。清晨七點(diǎn)，就接到譚老師的電話，安排我們和她一起去參加一次社會(huì)實(shí)踐。匆匆來(lái)到醫(yī)院，坐上救護(hù)車，十幾分鐘車程，便來(lái)到走馬鎮(zhèn)金馬村，清晨的鄉(xiāng)村寧?kù)o清新，原本以為就是一次簡(jiǎn)單隨意的下鄉(xiāng)實(shí)踐，可當(dāng)我們步行走到一個(gè)農(nóng)戶家里，才明白了今天是一次不尋常的健康服務(wù)。老師介紹，我們一行是接到走馬鎮(zhèn)金馬村鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧?yán)蠋煹那笾f(shuō)有一位80歲老奶奶，臀部長(zhǎng)滿褥瘡，有高血壓病史，有摔傷史，臥床已經(jīng)一年多，需要人民醫(yī)院的專家上門會(huì)診。
走進(jìn)奶奶的房間，頓時(shí)感覺(jué)潮濕的空氣里彌漫著一股異味，奶奶背靠著床頭，無(wú)法起身，滿臉焦慮，表情痛苦。骨科楊博士、神經(jīng)內(nèi)科周主任詢問(wèn)老人的病史，體格檢查，�？撇轶w，每一個(gè)動(dòng)作，都如此輕盈，生怕會(huì)弄疼奶奶，不時(shí)還對(duì)我們提一兩個(gè)問(wèn)題，作為大二的我們，這時(shí)候卻被問(wèn)得啞口無(wú)言；二位專家便耐心講解，并告訴我們知識(shí)積累的重要性。接下來(lái)的會(huì)診，是一名年輕的護(hù)士姐姐，她輕輕地為奶奶脫下褲子，房間光線很暗，只能靠手機(jī)的手電筒光一處一處仔細(xì)查看奶奶骶尾部，有的地方已經(jīng)破皮，有的地方還有滲液，姐姐嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮�，不時(shí)詢問(wèn)著奶奶的感受，消毒、包扎……
專家們查體完畢，立即到院壩里現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論。老師告訴我們，這情形如果在院內(nèi)，就是一次多學(xué)科會(huì)診之后的疑難病例討論。每一位老師都就自己的�？品矫嫔钊敕治�，結(jié)合現(xiàn)在奶奶的情況，判斷為左股骨骨折，腰椎骨折，二期壓瘡，一致討論出切實(shí)可行的治療方案，就是將奶奶接回區(qū)人民醫(yī)院住院治療。確定方案后，骨科楊博士從老人的年齡、疾病、預(yù)后、給家屬進(jìn)行了溝通，并用自己母親的實(shí)例，向家屬講述科學(xué)治療的必要性，奶奶心功能尚好，目前判斷有腰椎、股骨的骨折，從醫(yī)學(xué)的角度，這是可以治的疾病，如今中國(guó)的老年人很多，如果僅僅因?yàn)楣钦�，就讓老人的生存質(zhì)量降低，我們做晚輩的，何以安心？奶奶的兩個(gè)兒子頻頻點(diǎn)頭，覺(jué)得博士說(shuō)的在理，現(xiàn)在的'醫(yī)療條件那么好，人民醫(yī)院的專家那么熱情，做兒子的還有什么疑慮，走！今天就去人民醫(yī)院接受治療。
很快，我們醫(yī)院的救護(hù)車到了，所有的醫(yī)護(hù)人員一起行動(dòng)，將奶奶抬上救護(hù)車，護(hù)送到醫(yī)院。
一次社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，可今天經(jīng)歷的，卻是我們作為醫(yī)學(xué)生難忘的。從前，選擇學(xué)醫(yī)只是志愿表的一個(gè)選擇，而今天之后，我們想大聲的告訴所有人，我們選擇學(xué)醫(yī)是源于從醫(yī)者的那份自豪感、使命感。這一刻，也讓我們深深體會(huì)到了做一名優(yōu)秀的醫(yī)者，需要有專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，有溝通技能，更要有一顆仁愛(ài)之心，能夠時(shí)時(shí)處處為患者著想，今天老師的一舉一動(dòng)，一言一行，都?xì)v歷在目。老師們的大愛(ài)，讓我們無(wú)悔自己的選擇。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15
不積跬步，無(wú)以至千里。在這一段時(shí)間我受益匪淺，從中得到了很多經(jīng)驗(yàn)，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來(lái)的工作中，我也將一步一個(gè)腳印的前行。我知道讓我進(jìn)步的.從不是停下腳步的思考，而是不斷前行，路上總會(huì)有想要的答案。
無(wú)論是參加工作，還是做其他的事情，總是免不了一些細(xì)致的事情需要處理。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自身不少的缺點(diǎn)和不足，正是通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，使我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，從實(shí)踐中領(lǐng)悟真知，以真知指引行動(dòng)。
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