小王子小學(xué)生讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的小王子小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子小學(xué)生讀后感 篇1
在很小的時(shí)候我媽就給我買了這本書，當(dāng)時(shí)我沒經(jīng)歷很多事情，對小王子的主題也不清楚，只是沉浸在小王子有趣的探訪情節(jié)與人物的滑稽對白，連最后小王子有沒有回去也不知道，“腳踝邊閃過一絲金色的光是什么意思？”我常常思考著。
長大以后，我知道該如何體會文章的思想，自己的心思也開始變得復(fù)雜，再讀《小王子》，發(fā)現(xiàn)一切都不像我小時(shí)候讀的那樣，就像換了一個作者，換了一本書，小王子的探訪依然有趣，對白依然滑稽，但是這一切的.背后是作者無限的愁思與對童真的向往與呼喚。我也終于明白了那金色的光是什么意思，但知道了以后反而對小王子的歸鄉(xiāng)更加信服，他一定回到了那顆有他自己的玫瑰花的星球。
無論看多少次，都會被小王子的離去而感到傷心落淚，有時(shí)候，知道的越多，知道的也越少。
小王子小學(xué)生讀后感 篇2
我們本身就是小王子，在世界中游蕩，我們的世界是只屬于自己的世界，并不與別人相同，我們只存在于自己的心的世界，認(rèn)識世界就是認(rèn)識自己。如果不信，你可以看看自己不曾見過的世界與你不曾產(chǎn)生關(guān)系，其他國度其他物理世界所謂不為人知的邊界；
如果不信，可以想想每天存在你周圍但卻視而不見的事務(wù)，千萬人中的擦肩而過，不曾留下一絲痕跡，他們不存在于你的世界。小王子的`世界很小，他怕幾棵猴面包樹就可摧毀，但他的世界很大，因?yàn)閮?nèi)心的充盈和純粹。
小王子小學(xué)生讀后感 篇3
看了這本書，我知道了有一位小王子來自很小的地方，每一天都給他的玫瑰澆水，過著簡單的日子，后來他去了一個奇怪的星球，又到了地球，看到了地球長的玫瑰，很想念自己的玫瑰，因?yàn)楸茸约旱拿倒迤�，只要是自己種的是最漂亮的，又和狐貍成了朋友。
只要狐貍看到和他頭發(fā)一樣顏色的麥子，就會想起他，后來小王子和一個飛機(jī)壞了的飛行員成了好朋友，把自己的.旅行的故事告訴了他，他很想自己的玫瑰，也是被蛇咬了一口，飛行員再也見不到他了。
看了這本書我最大的收獲是小王子為了玫瑰不被羊吃掉，讓飛行員給羊畫了一個口罩，表示小王子很喜歡這朵玫瑰，如果沒有這朵玫瑰，對他來說是全部的星球都沒有了光芒。
小王子小學(xué)生讀后感 篇4
寒假開始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我和孩子開始一起讀安托萬·德·圣·�？颂K佩里的《小王子》，說真的，最初選擇這本書，是因?yàn)槲蚁肟�。多年以前我曾癡迷三毛的作品，（至今她也是我的`摯愛，呵呵），現(xiàn)今仍記得她曾說：如果只有一個月的時(shí)間去讀書，我就讀安托萬·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》，用一生去品味其中優(yōu)美的情操。
狐貍是這樣說的“對我而言，你只不過是個小男孩兒，就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
簡單的一段話，卻道出了愛的真諦，我們都在用愛將彼此“馴養(yǎng)”！所以，我們要珍惜，每一個你愛的和愛你的人，都是這個世界上獨(dú)一無二的。
小王子小學(xué)生讀后感 篇5
讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的'點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。
小王子小學(xué)生讀后感 篇6
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自己的一次墜機(jī)事故的'基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物——小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個從遙遠(yuǎn)的B612小行星上來的男孩。
小王子講述了他的故事，其中擁有者無窮大的道理，仔細(xì)想想看，自己到底是書里的那一個人，是那朵玫瑰花？還是那位國王？或者是哪個酗酒的人？還是那位商人？或者……
不管你是誰，都能在里面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當(dāng)時(shí)社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小王子小學(xué)生讀后感 篇7
讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的`愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。
在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存。
最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。
小王子小學(xué)生讀后感 篇8
有一天，媽媽在報(bào)紙上看到安托萬·德·圣·�？颂K佩里的《小王子》這部音樂劇即將要上演，她高興地告訴了我這個消息。媽媽馬上去排了好長的隊(duì)買了四張門票，準(zhǔn)備邀請我的好朋友畢其功和他的'媽媽一起來看這部音樂劇。
7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術(shù)中心，當(dāng)我坐定音樂劇就開始了。音樂劇講的是：飛行員的飛機(jī)墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫一只綿羊，然后，小王子給他講述自己經(jīng)過的地方看到的人：他經(jīng)過B325星球看到了國王、去B326星球看到了自負(fù)的人、去了B327星球看到了酒鬼、又去B328星球看到了商人、去B329號星球看到了點(diǎn)燈人，最后一個是去B330星球看到了地理學(xué)家。最后，小王子回家了。
這個音樂劇告訴我們一個道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來體會。
小王子小學(xué)生讀后感 篇9
今天我讀了《小王子》這本書，里面講的是小王子生活在B612號小行星上，他孤獨(dú)地生活著，直到有一天一朵玫瑰花出現(xiàn)在他的星球上。但是不久小王子就因?yàn)楹兔倒灏l(fā)生爭執(zhí)而負(fù)氣出走，獨(dú)自一人在星際間旅行。游歷的星球都非常小。這些星球上的人之間沒有溝通和聯(lián)系，他在旅行時(shí)遇到的生命幾乎都無法與他溝通，因而他不得不一再失望地離開，繼續(xù)到其它星球探尋。直到他來到地球，通過與充滿智慧的狐貍的.交談，他才明白了對自己馴養(yǎng)的東西要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，要用心去看才看得清楚， 本質(zhì)的東西眼睛是看不見的。
我很想象小王子那樣自己一個人在每個星球上旅游,如果行的話我一定不會放過這次機(jī)會。還要看看別的星球上的生命是什么樣子，如果能把他們帶回來陪我玩那就太好了。上面的東西一定千奇百怪，在我們地球上看不到。我還想把我們地球上的所有人都搬到那邊住，那樣子小王子就不會孤獨(dú)了。
這篇文章的確很有趣味，我喜歡《小王子》這本書。
小王子小學(xué)生讀后感 篇10
我們在四處找尋一個人，我們不知道是誰的人——一個倚在角落沾滿歲月的灰塵，一直等著我們走近的人······
“金發(fā)小男孩坐在自己的`星球上看日落，寂寞地想象幸福的顏色······”
讀《小王子》的過程就像一直、反復(fù)走在一條路上，低頭、凝眉、思忖，所有味道一齊涌上。讀后仿佛看到了路的盡頭，而你站在緊閉的門前，沒有人聽到你敲門，或許你只是站在那里，舉著手，猶豫著，就這樣站了很久······忽然涌起“西出陽關(guān)無故人”的惆悵。想回家。我要回的家，不是任何一個有郵遞區(qū)號，郵差找得到的家；我要回的家，不是空間，而是一段時(shí)光。
那些“赤子之心”不曾睡著的時(shí)光，夢中的玫瑰在枝頭既艷麗又哀傷地眺望了很久很久······
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