（通用）暑期心得體會(huì)13篇
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的暑期心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期心得體會(huì) 篇1
暑假是中學(xué)生珍貴的假期，是學(xué)生展開(kāi)各種興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)和探索的最佳時(shí)間。在這個(gè)暑假里，我選擇了參加一次美術(shù)培訓(xùn)班，旨在提高自己對(duì)繪畫(huà)技藝的掌握程度和素質(zhì)，以期更好地迎接高中美術(shù)考試的挑戰(zhàn)。
在這次美術(shù)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多畫(huà)畫(huà)的技巧和方法。首先，老師教我們畫(huà)線的技巧和方法，使得我們可以更加精細(xì)地畫(huà)出自己所要表現(xiàn)的作品。其次，老師教我們?nèi)绾慰创粋�(gè)事物和如何用畫(huà)筆去表現(xiàn)一件事物，進(jìn)一步提升了我們的觀察力和表現(xiàn)力。另外，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的耐心和毅力，這兩點(diǎn)對(duì)于繪畫(huà)而言非常重要。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，老師指導(dǎo)了每個(gè)人的創(chuàng)作，幫助我們找到自己的創(chuàng)作方向和方式。作為一個(gè)初學(xué)者，我感到相當(dāng)?shù)男疫\(yùn)，因?yàn)槲覀兠刻於加袡C(jī)會(huì)接受藝術(shù)老師的'指導(dǎo)和悉心矯正，每一次的練習(xí)和創(chuàng)作，我都能更進(jìn)一步地掌握繪畫(huà)技巧，更好地表現(xiàn)自己的感受和想象。
這次美術(shù)培訓(xùn)班對(duì)我整個(gè)人生的影響非常大，我學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)的知識(shí)和技巧，也鍛煉了自己在繪畫(huà)方面的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和向前邁進(jìn)，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有不斷努力和堅(jiān)持，才能夠向這些夢(mèng)想靠近。
這段時(shí)間的學(xué)業(yè)是一次有益又充實(shí)的經(jīng)歷。最終，我不僅更好地掌握繪畫(huà)技巧和方法，而且也找到了自己喜歡的畫(huà)風(fēng)，更重要的是，我對(duì)自己未來(lái)的美術(shù)發(fā)展有了更加清晰和明確的目標(biāo)�，F(xiàn)在，我明白了自己想要的是什么，同時(shí)也為自己未來(lái)的繪畫(huà)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這讓我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)路程中更加有信心和動(dòng)力。
暑期心得體會(huì) 篇2
暑假，作為一個(gè)學(xué)生的我可以放飛自我，擺脫功課的束縛，享受著自由與快樂(lè)。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我度過(guò)了一個(gè)有意義而難忘的暑假。今天，我來(lái)分享一下我的暑期心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于閱讀。
在這個(gè)暑假里，我發(fā)現(xiàn)的最有趣的一件事情就是讀書(shū)。我熱愛(ài)閱讀，每本書(shū)都是一把鑰匙，可以打開(kāi)一個(gè)全新的世界。因此，我在暑假里一邊玩耍一邊閱讀，豐富了自己的知識(shí)和體驗(yàn)。我從書(shū)本中學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，并且也感受到了作者想要表達(dá)的情感和思想。閱讀讓我更加開(kāi)闊了思維，提高了讀寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第二段：關(guān)于旅游。
除了讀書(shū)之外，我也很喜歡旅游。在暑假里，我去了很多地方，發(fā)現(xiàn)了許多美好的景色。通過(guò)旅游，我學(xué)習(xí)到了很多地方的風(fēng)土人情，了解了不同國(guó)家和地區(qū)的歷史和文化。在不同的地方旅游可以讓我明白不同文化背景下人們的不同習(xí)俗和生活方式。同時(shí)，旅游也加深了我和家人之間的親密感情，增強(qiáng)了我的`探索欲和冒險(xiǎn)精神。
第三段：關(guān)于社交。
這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并且和老朋友一起見(jiàn)面，交流了彼此的生活近況。在和朋友們一起聊天的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何與人交往，如何處理人際關(guān)系。交往的過(guò)程雖然有時(shí)候會(huì)有矛盾與沖突，但是在友誼的基礎(chǔ)上用心溝通，往往能得到雙方的理解和諒解。
第四段：關(guān)于運(yùn)動(dòng)。
在這個(gè)暑假里，我還養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。每天早晨起床后，我會(huì)去跑步或者做一些基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓我更加明白了身體健康的重要性，并且也讓我在開(kāi)學(xué)后更有精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。我覺(jué)得，通過(guò)鍛煉身體，可以更好的抵御疾病的侵襲，同時(shí)也可以使自己更加自信和輕松。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我發(fā)生了很多的變化，并且也成長(zhǎng)了很多。在這個(gè)暑假里，我學(xué)習(xí)了很多新事物，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且充分了解了自己的優(yōu)勢(shì)。我明白了在人生中需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，而且要在有限的時(shí)間里作出更有效率的安排。希望自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
暑期心得體會(huì) 篇3
參加日照市航海模型培訓(xùn)班心得體會(huì) 4月6日—7日我有幸參加了日照市航海模型骨干輔導(dǎo)員暨國(guó)家二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，我們來(lái)到了德泰大酒店，在酒店活動(dòng)中心在朱濤老師的帶領(lǐng)下熱情的對(duì)前來(lái)培訓(xùn)的老師進(jìn)行招待指引。
上午9點(diǎn)參加航模培訓(xùn)的老師統(tǒng)一參加了開(kāi)班儀式，同時(shí)參加會(huì)議的還有市體育局 黨組成員、副局長(zhǎng)劉家坤，會(huì)上劉局長(zhǎng)做了重要講話對(duì)來(lái)培訓(xùn)的老師表
示熱烈歡迎同時(shí)預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。開(kāi)班儀式結(jié)束后就進(jìn)入了緊張的培訓(xùn)中，首先為我們培訓(xùn)的是來(lái)自山東省航海模型隊(duì)主教練（世界錦標(biāo)賽冠軍）王萌，王老師為我們培訓(xùn)了航海模型運(yùn)動(dòng)的主要簡(jiǎn)介，國(guó)內(nèi)外的主要賽事�！爸袊�(guó)海警船紙質(zhì)模型”制作需要的器材，“中國(guó)海警船”電動(dòng)拼裝模型的制作，還有“白馬湖號(hào)”遙控帆船的機(jī)構(gòu)、規(guī)則等。下午老師們自己動(dòng)手拼裝“中國(guó)海警船”電動(dòng)拼裝模型，一開(kāi)始看到這么多的小零件，真是不知從何下手，想到上午王老師講過(guò)要先拼裝它的動(dòng)力系統(tǒng)，我就開(kāi)始了自己的拼裝。從大件到小件，一下午老師們都忙得顧不上喝水。真是熱鬧�。〉诙煸缟�，我們分成幾個(gè)大組依次到水池內(nèi)進(jìn)行“白馬湖號(hào)”帆船的訓(xùn)練。只見(jiàn)一條條帆船在水池內(nèi)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，真是千帆競(jìng)技！在王老師的指揮下小心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。輪到我時(shí)手都開(kāi)始發(fā)抖心驚膽戰(zhàn)。在王老師的親自指 導(dǎo)下漸漸熟練了許多，老師告訴我們學(xué)習(xí)并非幾日能夠熟練掌握的.，不管怎么說(shuō)也算 是體驗(yàn)了一把。剩下的就要在今后的工作中慢慢實(shí)踐慢慢體驗(yàn)。中午所有老師在一起討論了平時(shí)如何開(kāi)展航模教學(xué)，怎樣才能把我們的這份事業(yè)做 的更好更強(qiáng)，在此期間各位老師各抒己見(jiàn)都將自己的心得完完全全的告訴了大家從中還真是受益匪淺。
下午各個(gè)小組進(jìn)行了“白馬湖號(hào)”帆船的比賽，我們使出渾身解數(shù)，發(fā)揮各自才能在奮力拼搏！期間國(guó)家體育總局航模中心的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望學(xué)員們，并與學(xué)員們合影留念。
兩天時(shí)間雖然很短暫但我們卻是收獲滿滿。感謝市體育局給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位航模專家的細(xì)心講解。為所有為這次培訓(xùn)做出貢獻(xiàn)的人點(diǎn)贊。在今后的教學(xué)中我將會(huì)更加努力把自己的事業(yè)做的更好更強(qiáng)。
暑期心得體會(huì) 篇4
我經(jīng)過(guò)6天xx暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)受益匪淺。這次培訓(xùn)主要圍繞“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主線，時(shí)間雖然短暫，內(nèi)容卻很豐富。既有專題講座，名師指導(dǎo)，又有實(shí)地參觀，名�？疾�，既從理論到實(shí)踐，又從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。這樣的培訓(xùn)，不但給了我們一個(gè)良好的、新型的學(xué)習(xí)平臺(tái)，而且給了我們一個(gè)深刻的、廣闊的思維空間，從而使我們看到了xx市基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，新課程改革存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了教學(xué)過(guò)程中的新方法，提高了教育教學(xué)的新理念。
這次培訓(xùn)使我們看到了xx市教育的輝煌成就，從而振奮了精神，增強(qiáng)了信心。我決不辜負(fù)中石先生、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，把這次學(xué)到的新手段、新方法和新思維以及教育教學(xué)管理文化帶回去，在農(nóng)村扎根，開(kāi)花，結(jié)果，為提高農(nóng)村的教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力，共同奮斗，為國(guó)家的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，做出新的貢獻(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要教師在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)。我的膚淺認(rèn)識(shí)：
一、 轉(zhuǎn)變教育理念。
在實(shí)地參觀，名�？疾熘�，我深刻感受到校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想往往決定著一所學(xué)校的'辦學(xué)走向，決定著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)程。xx市所有學(xué)校都能把轉(zhuǎn)變教育觀念擺在了首位，首先，在質(zhì)量觀上，每所學(xué)校，教師都充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)生都是有創(chuàng)新的潛能，只要開(kāi)發(fā)得當(dāng)，就可以成為不同層 次的創(chuàng)新型人才苗子。其次，在學(xué)生觀上，每所學(xué)校不僅在智力上發(fā)展他們，還在情感、態(tài)度、習(xí)慣、人格等方面去影響他們，使他們永遠(yuǎn)保持旺盛的求知欲。最后，在教師觀上，每所學(xué)校都認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的教師，首先，應(yīng)當(dāng)具有崇高的人格力；其次應(yīng)當(dāng)既是知識(shí)的傳播者，又是學(xué)生潛力的開(kāi)發(fā)者，創(chuàng)造思維的引導(dǎo)者，實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者，更是現(xiàn)代學(xué)生的發(fā)展的促進(jìn)者
二、 轉(zhuǎn)變管理方法。
每到一所學(xué)校都建立一種激勵(lì)創(chuàng)新的教育機(jī)制，為教師營(yíng)寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，讓教師能夠有廣闊的空間和時(shí)間，去追求教學(xué)風(fēng)格。
1、變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”。
“校長(zhǎng)的生命在于教師之中”，xx每所學(xué)校都努力營(yíng)造一個(gè)互相尊重的用人環(huán)境。首先，建立良好的人際關(guān)系，使人與人之間感情融洽，人們心情舒暢，相互產(chǎn)生積極影響。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與教師交往，做教師知心朋友，同時(shí)也讓教師了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心世界，彼此溝通成為知音。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師充分的信任，沒(méi)有事必親躬，把“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，營(yíng)造一種快樂(lè)的心情為學(xué)校工作，從上而下都做到自己管理自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自動(dòng)化管理。
2、變“重結(jié)果”為“重過(guò)程” 。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)學(xué)校管理是注重結(jié)果的，主要表現(xiàn)在學(xué)�？既《嗌賯�(gè)學(xué)生，有多少個(gè)學(xué)生在競(jìng)賽中獲得名次等。忽視了“過(guò)程管理”。xx市的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)，就是把結(jié)果與過(guò)程相統(tǒng)一起來(lái)，才能提高管理效能。這樣著眼于未來(lái)，立足于教師的發(fā)展，幫助教師分析過(guò)去，探討如何使明天更好的發(fā)展性評(píng)價(jià)的做法，促使教師走上自信的良性循環(huán)道路。
三、 提升教師能力。
校長(zhǎng)既是學(xué)校的指揮者，又是一代名師塑造者。因此每位教師必須站在時(shí)代的前列，把時(shí)代的脈搏，能獨(dú)立應(yīng)答教育領(lǐng)域接踵而來(lái)的多種問(wèn)題，必須有新思路和新策略，1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鍛煉“師魂”。
學(xué)校管理像xx校長(zhǎng)那樣經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)中華民族“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樂(lè)于奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)美德，積極鼓勵(lì)“敢于天下先”，增強(qiáng)教師開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新求異的品質(zhì)。為教師提供外出參觀、考察、學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)，使他們廣獵新信息，了解新成就，學(xué)習(xí)新信息，了解新成就，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)自我。
2、精心教學(xué)，著力“課改”。
像xx學(xué)校那樣要求“創(chuàng)新型”教師要做到：第一，必須明確一節(jié)“好課”的基本要求，規(guī)范教學(xué)。第二，嚴(yán)格“說(shuō)課”培訓(xùn)，通過(guò)深鉆教材，研究教材，探索學(xué)法，進(jìn)而對(duì)教學(xué)藍(lán)圖進(jìn)行論證，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三，準(zhǔn)確把握和運(yùn)用課堂常規(guī)。第四，具備扎實(shí)的教學(xué)基本功。結(jié)合學(xué)科教學(xué)邊研究、邊實(shí)踐、邊深化，以達(dá)到新的感悟。
3、潛心科研，勤于“筆耕”。
校長(zhǎng)要組織“創(chuàng)新型”的教師潛心研究素質(zhì)教育理論，不斷內(nèi)化，完善自我。同時(shí)鼓勵(lì)教師勤于教育科研寫(xiě)作，筆耕不輟，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、收集和處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力和表達(dá)能力。
4、關(guān)愛(ài)教師，以情“育人”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為教師所想，關(guān)心他人成長(zhǎng)，不擺架子，不訓(xùn)人，不罵人，以情感人，以情“育人”，鑄造良好的師德。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：面對(duì)新形勢(shì)、新要求，學(xué)校管理應(yīng)如何開(kāi)拓創(chuàng)新，尋找一條具有現(xiàn)代特點(diǎn)，符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展新思路，提高學(xué)校管理效能，是每個(gè)學(xué)校管理者必須面對(duì)而又急需解決的問(wèn)題。只有在教育理念上、方法上不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，學(xué)校才能開(kāi)創(chuàng)新局面，才能辦出自己的特色，符合時(shí)代的要求，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
暑期心得體會(huì) 篇5
為期三天的師德培訓(xùn)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)包括教育新政策，師德修養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展和自主學(xué)習(xí)等內(nèi)容。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，受益良多，體會(huì)深刻，短短的三天對(duì)于工作一年的我來(lái)說(shuō)又是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是第一天上午觀看的幾個(gè)鄉(xiāng)村最美教師的事跡，深深的震撼了我的心靈，他們的偉大和堅(jiān)守給了我之后教學(xué)道路上滿滿的正能量。關(guān)于師德鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師�！弊鳛橐幻變航處熚覀円驉�(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表等等。在師德培訓(xùn)中我明白到“德”即良好的修養(yǎng)、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的'品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識(shí)，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了萬(wàn)人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的。
在這次的培訓(xùn)中，最感動(dòng)我的便是觀看的鄉(xiāng)村教師視頻，尤其是那一對(duì)外交官夫婦朱敏才和他的妻子孫麗娜，位古稀老人，在他年過(guò)花甲妻子的陪伴下，放棄作為前外交官在北京安穩(wěn)、光鮮的退休生活，而選擇來(lái)貴州山區(qū)支教，一待便是九年。他們相濡以沫，用自己的晚年，改寫(xiě)山里孩子的命運(yùn)。他們?cè)究梢园蚕硗砟�，可就�?0xx年的一天，朱敏才夫婦倆在電視上看到貴州一個(gè)年輕女老師背著孩子講課，孫麗娜感慨師資稀缺，產(chǎn)生了支教的念頭，老伴也大力支持。當(dāng)時(shí)一些人勸他們，說(shuō)貴州山區(qū)生活很艱苦，再說(shuō)他們倆作為志愿者也“超齡”了。然而朱敏才卻說(shuō)“既然決定了，就顧不了那么多，來(lái)了再說(shuō)�！本瓦@樣，這對(duì)退休不久的夫婦踏上故土，義無(wú)反顧地來(lái)到貴州支教。無(wú)論條件多么的艱苦，但他們卻從未放棄，一直堅(jiān)守當(dāng)初夫妻梁之間的約定。從他們的身上我看到堅(jiān)持和勇敢的力量，看到了作為一名教師承擔(dān)在肩上的使命，一切為了孩子，重要孩子們能學(xué)習(xí)，開(kāi)心他們就滿足了。我想這就是幸福，他們的幸福就像花兒一樣，愛(ài)情伴隨志愿走 幸福像花兒一樣，他們把一生最美好的回憶就留在了山區(qū)里�；蛟S我們不能像這兩位老人一樣，拋棄一切去幫助這些孩子，但是如果我們每一個(gè)人都可以為他們獻(xiàn)出自己的微薄之力，就會(huì)形成一個(gè)愛(ài)心海洋。
以上是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì)，很感謝幼兒園每年暑假期間進(jìn)行 “師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)新教師從學(xué)到了許多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)和感動(dòng)，師德培訓(xùn)也在一次次的激勵(lì)著我怎樣當(dāng)好一名老師。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
暑期心得體會(huì) 篇6
本書(shū)第一篇主要講教師教育學(xué)生的能力，分為三大主題。第一個(gè)主要講師愛(ài)�？梢哉f(shuō)，愛(ài)情教育是小學(xué)體育教育的前提，主要有兩個(gè)方面:
1、要關(guān)心學(xué)生的自尊心，我們應(yīng)該用寬容的心對(duì)待學(xué)生。體育老師在體育課上的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，都要體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。對(duì)于成績(jī)差的'學(xué)生，老師要因材施教，在他們閃光的時(shí)候給予肯定和鼓勵(lì)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，從而贏得學(xué)生的信任。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音；比如體育老師在質(zhì)量報(bào)告上寫(xiě)道“雖然你的體育成績(jī)不理想，但是老師知道你已經(jīng)盡力了。如果你有更多的信心，努力工作，你就能克服各種困難，為身體素質(zhì)的提高而努力。不信你試試，老師對(duì)你有信心！”在老師的激勵(lì)下，這個(gè)學(xué)生的體育成績(jī)有了很大的提高，最后得了滿分。
讀到這里，反思一下教育學(xué)生的實(shí)際情況。在以后的工作中，要讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，多關(guān)注差生，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓所有學(xué)生都有進(jìn)步。
暑期心得體會(huì) 篇7
這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍�(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，帶著心中的問(wèn)號(hào)，我踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”。雖然心里有不解，但是對(duì)于這次實(shí)踐我還是有著自己的計(jì)劃的七月七日這天，天陰悶的很，但這絲毫沒(méi)，但這絲毫沒(méi)有影響我們支教的心情.
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要段.是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。人的`一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
暑期心得體會(huì) 篇8
為了提高本人自身的能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義，也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解，在中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被所用，自己的能力能否被所承認(rèn)。想通過(guò)，找出自己的不足和差距所在
我按照XX學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期到開(kāi)發(fā)區(qū)的清太郎打工清太郎是一家料理。老板是人，顧客也有很多人，我由于不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，所以不用負(fù)責(zé)點(diǎn)菜，只是做一些基本的服務(wù)員應(yīng)該做的工作。
不知不覺(jué)我在這為期一個(gè)多月的打工生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次真真正正的打工感慨很多，在這里做服務(wù)員，工作總結(jié)我也學(xué)到了很多的西下面我就來(lái)談?wù)勛约旱那猩砀惺馨?/p>
一、管理的重要性
通過(guò)觀察和了解，我覺(jué)得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理是很重要的。雖然她不是老板，在xx干了八年仍是個(gè)服務(wù)員，不過(guò)她是領(lǐng)班。但她所經(jīng)歷的許多事也許只有她自己知道，她曾經(jīng)也是別人領(lǐng)導(dǎo)，而如今她也作為一個(gè)管理者去帶領(lǐng)她的下屬去做好工作雖然有時(shí)她也會(huì)小題大做沖我們發(fā)火。我們因此心理不舒服對(duì)她懷恨在心。
但慢慢相處了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她為人還是不錯(cuò)的，因?yàn)樗蟠筮诌值男愿�，總難免在忙的時(shí)候會(huì)有些心急批評(píng)別人的時(shí)候沒(méi)有注意語(yǔ)氣。而她又何嘗不是一樣要受老板的管制嗎那里雖然管吃管住，但是伙食確實(shí)很差，一天管兩餐午餐當(dāng)早餐吃，常常是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜而晚餐每天都是素菜，有時(shí)最多一個(gè)月一次葷菜。
或許我不應(yīng)該抱怨這些我也覺(jué)得抱怨不是好習(xí)慣但是如果我是老板，我會(huì)讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工心甘情愿的為我干活，就要讓員工真真正正的去為自己工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍而這最基本的需求都不能保障，怎么讓員工有充足的體力去工作呢。
我覺(jué)得員工需要管制也需要激勵(lì)而且激勵(lì)勝過(guò)一切的管制。另一個(gè)深刻的體會(huì)是每天保持心情愉快做任何事情都會(huì)更加順利，如果工作中沒(méi)有樂(lè)趣，就會(huì)在熬日子這是我這段時(shí)間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
我覺(jué)得一個(gè)人的心態(tài)很重要，如果因?yàn)轭I(lǐng)班批評(píng)我而我對(duì)她充滿怨恨，那么我依然會(huì)犯錯(cuò)卻依然要接受別人的批評(píng)，而如果我心平氣和認(rèn)真改正錯(cuò)誤，那么我就能贏得別人的贊許，領(lǐng)班也不會(huì)有意為難我了。
二、虛心學(xué)習(xí)
在那我也學(xué)到了一些知識(shí)，在料理的制作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術(shù)化，注重色、香、味、器四者的統(tǒng)一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯類面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等
天婦羅聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很難理解的名詞，它實(shí)際上是一種油炸食品是用面粉、、水調(diào)成漿狀再將魚(yú)、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金，吃時(shí)蘸醬油和蘿卜泥的調(diào)汁，鮮嫩美味，香而不膩
是而生魚(yú)片和壽司由前臺(tái)師傅負(fù)責(zé)。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食，有時(shí)還能品嘗到師傅做的壽司，味道真的很不錯(cuò)壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚(yú)片，用紫菜卷成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會(huì)做但是我了解了飲食文化并且知道料理傳統(tǒng)的吃法。
三、一點(diǎn)感悟
我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)假期工，那些長(zhǎng)期工會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都很好，似乎對(duì)我都比較尊重我十分感謝她們教了我那么多在學(xué)校里學(xué)不到的西，也很開(kāi)心認(rèn)識(shí)了那么多可愛(ài)的人們。我不是個(gè)自命清高的人但也不希望自己是一個(gè)懦弱的`人為人處事應(yīng)該謙卑，也要有原則。
以前花錢(qián)時(shí)從不覺(jué)得累，當(dāng)拿到通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬之后才知道這些錢(qián)來(lái)的有多不易。
從剛開(kāi)始因?yàn)椴涣?xí)慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼，接著因?yàn)榇舶逄菜娜硭嵬春髞?lái)由于忙的時(shí)候來(lái)回不停的上菜走的雙腿疼，那段時(shí)間幾乎身上每一塊肌肉都疼過(guò)一遍
之后就剩下疲憊了因?yàn)樗卟蛔�，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂(lè)趣就是看著客人進(jìn)進(jìn)出出，每當(dāng)心情不好時(shí)遇到友好的客人，就會(huì)覺(jué)得一切都沒(méi)什么大不了的（這個(gè)世界上還是好人比較多。雖然這次與我的專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系，但也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，也是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我受益良多！在這短短的一個(gè)多月里我看到了很多也學(xué)到很多知識(shí)更重要的是鍛煉了自己的意志，也讓我明白了很多道理，這些將為我將來(lái)踏入作好鋪墊
我相信每個(gè)人都有他的價(jià)值，重要的是怎樣讓自己活的精彩。
暑期心得體會(huì) 篇9
“不是一番寒徹骨,爭(zhēng)得梅花撲鼻香”。短暫的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)就這樣匆匆過(guò)去,不舍之情就算眼淚也追不回,那就用這瑣碎的文字記錄下來(lái)吧,雖然它顯得那樣的蒼白!行于山水之間,采天地之靈氣,撼萬(wàn)物之得失,美景似三千東流水,吾只取一瓢便足矣!這次社會(huì)實(shí)習(xí),真的很值!隊(duì)員們展現(xiàn)出的是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),有恒心,關(guān)注社會(huì),勇于開(kāi)拓,求實(shí)創(chuàng)新。
就在暑期社會(huì)實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,隊(duì)員們還苦于自己能從中收獲些什么,驀然回首,所得到的,該是對(duì)世界的思考!蒙頂山的巍峨剛勁,碧峰峽的大和中庸,上里古鎮(zhèn)的水墨柔情,醉于逸景,行于紅塵,而有感于斯,荀子道:君子生非異也,善假于物也,此言實(shí)之!社會(huì)實(shí)習(xí)教會(huì)了隊(duì)員們?nèi)绾斡^察這個(gè)世界,如何做到善假于物。
實(shí)習(xí)中,小分隊(duì)成員們深入群眾,了解他們的真實(shí)想法;聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),關(guān)注他們的發(fā)展規(guī)劃。市旅游局有隊(duì)員們的足跡,碧峰峽、蒙頂山、上里古鎮(zhèn)有他們的足跡,甚至雨城區(qū)的大街小巷也有他們奮斗的身影。在社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查中隊(duì)員們遇到了許多不曾預(yù)想到的困難,一些人的不理解,不配合,甚至冷眼相待,但他們畢竟堅(jiān)持到了最后,每每遇到這種情況,隊(duì)員們總是提醒自己:成功的定義就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多。暫時(shí)的`無(wú)助并不能阻擋前進(jìn)的腳步,就像玫瑰和刺,扎手之后是嬌艷的芬芳,成功的真諦不在別處,它永遠(yuǎn)在隊(duì)員們的內(nèi)心,微笑著等他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就像那清水般,漫過(guò)了他們不再疲憊的心!
歲月的足跡,理應(yīng)在大地上留下痕跡;時(shí)間的巨輪,理應(yīng)在車道間碾碎凹凸,它總會(huì)為他們證明,他們,曾經(jīng)成功過(guò)!隊(duì)員們總是在默默提醒自己,成功的那刻固然令人欣喜,但那艱辛的過(guò)程卻更加令人刻骨銘心!曾愛(ài)過(guò)池柳煙飄的唯美;階花雨過(guò)的欣然;大漠孤煙的壯闊;輕云薄紗的懵懂，而經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)習(xí),他們發(fā)覺(jué),自己開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)世界的所有!看到市旅游局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心,看到年過(guò)古稀的老奶奶對(duì)他們的殷切希望,看到社會(huì)各界對(duì)他們的肯定,他們的心總是美滋滋的。隊(duì)員們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們的關(guān)注,是責(zé)任,讓他們穿越荊棘,沐浴溫暖的陽(yáng)光!
好一個(gè)“善假于物”,讓他們開(kāi)始欣賞困難所帶來(lái)的美!他們定會(huì)在青春和成熟的天枰中走向平衡,賞慣了花開(kāi)花落,看慣了云卷云舒,還有這樣的種子,在隊(duì)員們的心田茁壯成長(zhǎng),它,叫希望!
暑期心得體會(huì) 篇10
暑假對(duì)于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著漸行漸遠(yuǎn)的小學(xué)生活即將結(jié)束，更重要的是即將到來(lái)的小升初考試。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們必須認(rèn)真復(fù)習(xí)和備考。今天，我想分享一下自己在這個(gè)暑假做了哪些事情，以及得到了哪些啟示和感受。
在開(kāi)啟暑期假期之前，我列出了一張?jiān)敿?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我把每天要學(xué)習(xí)的科目和知識(shí)點(diǎn)都列出來(lái)，以此來(lái)幫助我更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還給自己預(yù)留了一些娛樂(lè)和休息時(shí)間，這樣我才能有足夠的精力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)自己的效率也有了明顯的提高，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。
在這個(gè)假期里，我也很注重閱讀。我嘗試閱讀一些課外圖書(shū)，以此來(lái)擴(kuò)展我的知識(shí)面和閱讀能力。除此之外，我還閱讀了一些與小升初有關(guān)的參考書(shū)籍，如小學(xué)六年級(jí)時(shí)我會(huì)做哪些題、小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)等等。借助這些參考書(shū)籍的幫助，我克服了許多學(xué)習(xí)上的困難，并取得了不小的進(jìn)步。
為了更好地備考小升初，我還參加了一些輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里，老師們講解得非常詳細(xì)和全面，讓我更好地理解了學(xué)校課堂上所學(xué)內(nèi)容。此外，我也通過(guò)這些輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)了一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的.同學(xué)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)寫(xiě)好筆記可以提高復(fù)習(xí)效率和記憶效果；看完一本書(shū)后可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，幫助自己更好地掌握書(shū)中內(nèi)容。當(dāng)然，這些方法的實(shí)行需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，但可以獲得更大的提升和進(jìn)步。
通過(guò)這個(gè)暑期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)成功并不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)需要不斷的努力和付出。在復(fù)習(xí)中，我的自律和目標(biāo)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠提高效率，更好地掌握所學(xué)知識(shí)。在參加輔導(dǎo)班的過(guò)程中，我也意識(shí)到有好的老師和同學(xué)的幫助是一個(gè)學(xué)生獲得成功的基石。我希望通過(guò)我的努力和付出，在即將到來(lái)的小升初考試中獲得好的成績(jī)。
暑期心得體會(huì) 篇11
作為一名大一學(xué)生，我很榮幸能參加這次政務(wù)實(shí)習(xí)，我所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx應(yīng)急管理局，在這里我了解到應(yīng)急管理局的日常工作和職能，學(xué)習(xí)到了一些會(huì)議禮儀，與工作要求，我主要負(fù)責(zé)打印舉報(bào)處理文件和網(wǎng)上的檢查情況表填寫(xiě)，通過(guò)這些點(diǎn)滴工作參與到繁昌的建設(shè)。
參與政務(wù)實(shí)習(xí)，可以不斷鍛煉自己，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解一些工作生活中需要注意的.點(diǎn)，為日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
暑期心得體會(huì) 篇12
今天上午王老師給我們講了有關(guān)教育法律法規(guī)的知識(shí)。通過(guò)暑期學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法。我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。
二、熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的'鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些有缺點(diǎn)的學(xué)生。
三樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師�！耙郧橛耍瑹釔�(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
暑期心得體會(huì) 篇13
7月14日早上，我意外地早早醒來(lái)，五點(diǎn)就起床了。原來(lái)是校長(zhǎng)通知我從今天開(kāi)始要參加為期兩天的全縣教育干部培訓(xùn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到非常激動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。之前參加的校長(zhǎng)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很大的收獲，不僅接觸到了新思想、新理念，還學(xué)到了很多新方法�；氐綄W(xué)校后，這些知識(shí)不僅對(duì)我的教學(xué)工作有積極的推動(dòng)作用，也對(duì)我分管的學(xué)校工作起到了很好的幫助。經(jīng)過(guò)兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己受到了很大的啟發(fā)，收獲也非常豐富。第一個(gè)講座的嘉賓是教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛。他在報(bào)告中談到了《學(xué)習(xí)綱要重在質(zhì)量提升內(nèi)涵推進(jìn)素質(zhì)教育》這個(gè)主題。王司長(zhǎng)非常親切，沒(méi)有帶任何文件，只帶了一個(gè)茶杯。他以平和的口氣，清晰的邏輯和深刻的意義，給我們做了精彩的報(bào)告。聽(tīng)完王司長(zhǎng)的報(bào)告，我有以下幾點(diǎn)感悟：
第一是他的高度。他是站在國(guó)家的高度，宣講教育政策。聽(tīng)他的報(bào)告，感覺(jué)他將全國(guó)的教育形勢(shì)深藏于心，輕輕地一指，就讓人眼前豁然開(kāi)朗�？菰锏恼螁�(wèn)題老司長(zhǎng)講得入情入理。 真有一種高山仰止的感受。
第二點(diǎn)是他的聲音有感染力，語(yǔ)言表達(dá)能力也很高。王教授已經(jīng)七十三歲了，所以他的聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老態(tài)，似乎也有些不自信。但是多年來(lái)他在各個(gè)地方做演講，具備非常高的演講技巧。盡管聲音不高，但卻有一種余音繞梁的感覺(jué)，連貫、親切，沒(méi)有使用電腦課件作為輔助，也沒(méi)用稿件，但他的講話卻能夠讓人完全聚精會(huì)神。有些人做報(bào)告可能可以脫稿講上半天或者一整天，但內(nèi)容比較隨意，更口語(yǔ)化。而王教授的報(bào)告就像一本書(shū)，每句話都不重復(fù)，每個(gè)字都很準(zhǔn)確，邏輯性也很強(qiáng)。也許他是學(xué)理科的，思維縝密，具備極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。這一點(diǎn)值得每位教師學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)是教師最重要的基本功，它關(guān)系到信息傳遞、情感交流、學(xué)習(xí)組織和氛圍營(yíng)造。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果在一定程度上取決于教師的語(yǔ)言表達(dá)水平。王教授通過(guò)豐富的生活經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，將枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，把陳舊的觀念變成了神奇的思考。這使得他的演講內(nèi)容非常吸引人。整個(gè)過(guò)程就像是聽(tīng)他講案例一樣，幽默生動(dòng)，引人入勝。在寬敞的禮堂里，時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)出不可抑制的笑聲，而在笑聲中，他又時(shí)常給我們展示出深刻的觀點(diǎn)，讓人深受啟發(fā)。
第三個(gè)原創(chuàng)內(nèi)容：第三點(diǎn)是他驚人的記憶力。在王司長(zhǎng)的報(bào)告中，他引用了大量的數(shù)據(jù)，詳細(xì)闡述了中國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。這表明老司長(zhǎng)注重調(diào)查研究的工作方法，深入調(diào)查了全國(guó)各地，尤其是西部地區(qū)的教育情況。聽(tīng)完王司長(zhǎng)的報(bào)告讓我深感汗顏，有時(shí)候我連本校的教師人數(shù)、班級(jí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)都記不住，這并不是記性好壞的問(wèn)題，而是缺乏足夠的專注和用心。我要向老司長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在做任何事情時(shí)都要全心全意。
我在15號(hào)參加了一場(chǎng)來(lái)自北京的著名教授張教授關(guān)于《思維完形教育》的報(bào)告，同時(shí)還聽(tīng)了杜校長(zhǎng)的精彩演講。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一是最近幾年，我看到了教師工作前景的希望，并對(duì)教師工作充滿信心。說(shuō)實(shí)話，近年來(lái)教師的情緒普遍較為低落，積極性也不高，尤其是農(nóng)村教師。相對(duì)而言，農(nóng)村教育資源短缺、條件落后。雖然與過(guò)去相比有了很大的改善，但大多數(shù)教師往往只進(jìn)行橫向比較，很少縱向比較。例如，我們班主任基本上不再為學(xué)費(fèi)收不齊而發(fā)愁，也不必為惡劣天氣而提心吊膽。校園環(huán)境不僅得到了凈化，還進(jìn)行了綠化美化，工作環(huán)境得到了顯著改善。國(guó)家在解決教育問(wèn)題時(shí)采取了逐步推進(jìn)的方式，首先關(guān)注校園建設(shè)和學(xué)生問(wèn)題。仔細(xì)想一想，這樣的安排也是合情合理的。作為教師這個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的職業(yè)群體，我們應(yīng)該接受這種安排。國(guó)家并非不幫助教師解決問(wèn)題，而是將教師問(wèn)題放在后面去解決罷了。
二是接受了新思想，新理念，開(kāi)闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)。我從開(kāi)始工作到現(xiàn)在一直在農(nóng)村，已經(jīng)有十八年了。雖然我覺(jué)得自己是一個(gè)努力工作的人，但由于缺乏學(xué)習(xí)，有時(shí)候總感覺(jué)缺少方向感，走了不少?gòu)澛�。因此，我相信方向比努力更重要。那么好�?方向感從何而來(lái)呢？我認(rèn)為最好的方式就是有名師指點(diǎn)。其中一種方法是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。但是這樣的機(jī)會(huì)要比自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)得容易，所以我們一定要珍惜這些寶貴的機(jī)會(huì)。
三是學(xué)到了新方法，掌握了新技巧，提高了工作能力。
有了希望，有了新思想、新理念的指引，我們還需要好的方法，這樣才可以更有成效的工作。這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們學(xué)到了很多新方法。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的一些成功做法都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，絕對(duì)保證他們的主體地位不動(dòng)搖。教師只是一個(gè)引路人 。對(duì)這一點(diǎn)我有非常深刻的認(rèn)識(shí)。 我一向都認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該成為教師思維的奴隸。每個(gè)學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兛偸侵灰苑謹(jǐn)?shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去看�？偸钦J(rèn)為能把教的知識(shí)學(xué)好的學(xué)生是好學(xué)生，其他的就一無(wú)是處。說(shuō)實(shí)話，本來(lái)學(xué)校給我的分管工作也蠻多的，還讓我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。但為了學(xué)校整體工作開(kāi)展的需要我還是樂(lè)意接受了。既然接受了就得好好干，于是我就開(kāi)始思考怎樣干好自己的工作。正好那年我參加了新教材培訓(xùn)，了解了新教材的特點(diǎn)，同時(shí)我也接受了一種新的教學(xué)方法——分組學(xué)習(xí)法。我覺(jué)得用這種方法去學(xué)這樣的教材不錯(cuò)。用這種方法不僅拉近了我和學(xué)生的距離，同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生參與其中，既營(yíng)造了和諧的教學(xué)氛圍，又激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并取得了很好的教學(xué)成績(jī)。今年我所帶的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诖鬆I(yíng)鎮(zhèn)還算可以，讓我充分感受到了運(yùn)用新方法的好處。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我更進(jìn)一步學(xué)到了分組學(xué)習(xí)的新技巧，同時(shí)還學(xué)到了其他的一些新方法，這更進(jìn)一步促進(jìn)了我以后的教學(xué)和學(xué)校分管工作質(zhì)量的提升。
最后，孫局長(zhǎng)的講話給了我很深的觸動(dòng)。在總結(jié)過(guò)去半年的工作時(shí)，局長(zhǎng)冷靜地評(píng)估了我們的成績(jī)，并著重指出了存在的問(wèn)題。實(shí)際上，這半年來(lái)，我深切地感受到教育事業(yè)正積極發(fā)展。作為教育行業(yè)的一份子，我感到格外高興。畢竟，誰(shuí)不希望擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境呢？然而，我也有責(zé)任盡全力支持教育局的工作，即使我無(wú)法做出太多貢獻(xiàn)，但絕對(duì)不能成為阻礙。因此，我將全力以赴地實(shí)現(xiàn)局長(zhǎng)提出的目標(biāo)：增強(qiáng)毅力，提升能力，自立自強(qiáng)，形成合力。我將牢記教育局的工作目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新理念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，提高工作效率。
人的能力雖然有差異，但最終決定一切的是我們的態(tài)度。我可能不是天才，但我會(huì)成為一個(gè)努力拼搏的人，一個(gè)具備全局觀的人。為了推動(dòng)教育發(fā)展，教育局的領(lǐng)導(dǎo)想盡各種辦法。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)到的心得帶回學(xué)校，與每位教職工分享這次培訓(xùn)的收獲。讓我們共同為棗強(qiáng)教育的進(jìn)步做出自己最大的貢獻(xiàn)吧！因?yàn)橹挥挟?dāng)棗強(qiáng)教育蓬勃發(fā)展時(shí)，我們教育工作者才能擁有幸福美好的明天！
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