選擇教師,我無悔演講稿
選擇教師，我無悔開封市第五中學 柳海麗
我是全國第一屆免費師范生，現(xiàn)就職于開封市第五中學。經(jīng)過大學四年的專業(yè)學習，經(jīng)過三個月的教育實習，更重要的是，經(jīng)過在開封五中的真正的實戰(zhàn)工作，我越來越熱愛我所選擇的職業(yè)——教師。
當我第一次站在講臺上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對著幾十顆求知若渴的心，我是如此強烈的被震撼著，感到自己無比神圣！我暗暗地對自己說：“一定要無愧于自己的教師良心！”
在實習期間，我每天早上五點半起床，六點之前到班里，督促學生按時進班學習，并陪著他們一起早讀；白天我精心備課，積極參加學校的教科研活動，盡職盡責管理班里的一切事務；晚上十一點，等到所有學生都就寢后，我才回到自己的宿舍。我傾注自己最大的熱情，以最飽滿的姿態(tài)迎接每一天。我辛苦，但我很快樂，因為學生總是出其不意的讓我感動。
一天，語文組一位老師請假，讓我?guī)退n。當天，我自己本身有五節(jié)課，加起來一共有七節(jié)課。最后一節(jié)晚自習，我的兩條腿尚且可以堅持，但是嗓子已不堪重負。每講幾句話，總是控制不住地咳嗽一下。不過，我還是堅持到了最后。下課了，我沒有立即離開教室，因為我習慣等到學生走過之后再走。在我即將離開教室時，一個男生匆匆忙忙從教室外邊跑到我跟前，氣喘吁吁的，手里拿著一盒青橄欖潤喉片，靦腆地笑著對我說：“老師，給！這是我剛在醫(yī)務室買的�！蓖掷锏臐櫤砥�，剎那間，一股暖流涌上心頭，我說不出話來！一天的勞累在那一瞬間蕩然無存！回到辦公室以后，我在潤喉片的盒子上寫下一行字：2010年10月18日，袁帥同學。這個盒子我保存至今。
我常常這樣問自己：“我能夠給學生帶來些什么，我能夠給學校帶來一些什么，我能從我的學生身上汲取一些什么�！币粋�老師的價值不僅體現(xiàn)在傳道、授業(yè)、解惑上，更體現(xiàn)在他能夠帶給學生一些特有的東西，他能夠給學校創(chuàng)造一些特有的價值。因此，我要求自己，在向前輩老師學習的基礎上，做一些前輩老師不曾做過的事情，給學生一些前輩老師不曾給過的東西。我踐行“愛心教育”的新課改理念，用自己的愛心感化他，用自己的言傳身教指導他。我會向他們講述一些我的經(jīng)歷，我曾經(jīng)的困惑，向他們推薦一些我曾經(jīng)讀過的，受益匪淺的，同樣又適合他們的書。我希望，我能夠依靠自己的專業(yè)能力，讓他們在知識上有所得；用自己的言傳身教，讓他們在為人處事上有所獲。教育乃國之根本，能夠為祖國的教育大業(yè)，貢獻力量，這是怎樣的幸福！
一個老師的成就感源于自己的學生，我的學生讓我自豪，更讓我感動！實習結束時，學生以不同形式表達著對我的感謝和留戀。其中最讓我感動的是，他們用自己的筆，用自己的文采，來表達對我的真摯情感。他們?yōu)槲覍懺姡瑸槲覍懳�。甚至，一個學生把我的名字匯成一首感謝詩。詩的每一句話的第一個字連起來讀是這樣幾個字：柳海麗老師祝你快樂，謝謝你！詩的前幾句話是這樣的:
柳葉紛飛絮繞圈,
海鳥輕鳴翅盤還.
莉茉棠海香滿園,
老者孩童共照面,
師恩不忘園丁勸.
祝您桃李天下甜!
有這樣的學生，我怎么會不摯愛著我的職業(yè)，怎么會不摯愛著我的學生，又怎么會不奉獻我全部的熱情和愛心！
今年九月份，我來到開封五中，真正開始了我的教學生涯。開封五中，是我夢想起航的地方，是我成長的地方。我將會以更大的熱情融化學生，我會用我更真摯的愛心打動學生！我要把他們培養(yǎng)成才，培養(yǎng)成人，一個大寫的“人”字！
從事教育工作，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)踐行“愛心教育”、“賞識教育”等新課改理念，為國家的教育大廈添磚加瓦，貢獻自己的一份心力！我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔！”
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