- 相關(guān)推薦
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)（通用18篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話(huà)稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 1
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是【珍惜時(shí)間 高效學(xué)習(xí)】 高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢的，最長(zhǎng)而又最短的，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們常把時(shí)間比作金錢(qián)。就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴，金錢(qián)花掉了可以在賺回來(lái)，而時(shí)間浪費(fèi)了卻如滾滾東流水，一去不復(fù)還。
青少年時(shí)期是成才的最佳時(shí)期。如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)代，則會(huì)遺憾終生，事實(shí)上你可以一天上九節(jié)課，兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯，做兩三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞或成語(yǔ)；你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題。用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把看電視劇或打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。堅(jiān)信一句話(huà)：總有人比你努力，可怕的是比你牛叉的`人比你還努力。
民族英雄岳飛在【滿(mǎn)江紅】里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！苯�(shī)人陶淵明也感慨到：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！惫糯荣t以此至理名言勉勵(lì)年輕人要抓緊時(shí)機(jī)珍惜光陰努力學(xué)習(xí)奮發(fā)上進(jìn)。
珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的句子，而是要踏踏實(shí)實(shí)地體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中。要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣，因此我們應(yīng)做到。
1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
2.牢牢抓住今天，做到今日事今日畢
3.利用零星時(shí)間，既要玩好更要學(xué)好
總之，合理利用時(shí)間不是無(wú)限制的延長(zhǎng)時(shí)間，而是在合適的時(shí)間做合適的事。提高時(shí)間利用率。有效的管理時(shí)間需要有明確的目標(biāo)。清晰的計(jì)劃，快速的節(jié)奏感，同時(shí)要分得清輕重緩急，懂得勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，月考已經(jīng)過(guò)去了，我們要利用好接下來(lái)的時(shí)間，把握每一分鐘，做時(shí)間的主人，走向光明大道。
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 2
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的'，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測(cè)試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早來(lái)到學(xué)校；有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)的`是自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！ 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)！我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”。
回顧過(guò)去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的'就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)。魯迅小時(shí)候?yàn)榻o父親買(mǎi)藥經(jīng)常遲到，老師罵了他，說(shuō)他在遲到就不要來(lái)讀書(shū)，他就在課桌右上角刻了一個(gè)字----“早”，從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。魯迅五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學(xué)，給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。朱自清是我國(guó)著名的散文家、學(xué)者，四五歲就會(huì)繪聲繪色的背誦唐詩(shī)宋詞。朱自清優(yōu)異的成績(jī)考入了北京大學(xué)，對(duì)書(shū)癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就，《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著他不少的代表作。
放眼現(xiàn)在，不說(shuō)別人，就論現(xiàn)在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)，在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦，可以看一本書(shū)，開(kāi)闊視野；做作業(yè)時(shí)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志的做作業(yè)；在學(xué)校里，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記；在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)-國(guó)旗下演講
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 5
各位同學(xué)、老師們：
早上好！
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？那就是我今天要講話(huà)的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的'，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)。我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客，匆匆而來(lái)，惆悵而去。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(zhǎng)。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無(wú)窮匱的作用！
同學(xué)們，人生苦短，匆匆?guī)资暌换味^(guò)，是要碌碌無(wú)為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒！
同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門(mén)問(wèn)心無(wú)愧�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自八（7）班的學(xué)生，我叫xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的'，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 7
同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應(yīng)干的事；有的`同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，因此時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命。”因此，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話(huà)說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的.生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間�！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二精致班的李xx。今天我演講的主題是——珍惜時(shí)間，作學(xué)習(xí)的主人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人�！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。“逆水行舟，不進(jìn)則退�！睘榱俗屪约旱倪M(jìn)步更大，同學(xué)們，更加努力吧！抓緊有限的'時(shí)間，使之的效用更大。為了這周的期中考試，更加努力吧，做學(xué)習(xí)和時(shí)間的主人。
但有很多人都被時(shí)間所奴隸。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，無(wú)所適從。如果這樣，我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會(huì)降低。其實(shí)，我們都應(yīng)該作時(shí)間的主人，合理規(guī)劃，安排好每天的時(shí)間。讓我們的學(xué)習(xí)和工作效率倍增。
對(duì)于怎樣規(guī)劃，安排時(shí)間，以及更好地學(xué)習(xí)，我有一些建議，希望對(duì)大家有所幫助：
1、如果想規(guī)劃一下時(shí)間，可以做一個(gè)時(shí)間表。
2、不要把時(shí)間，財(cái)力和勞動(dòng)浪費(fèi)在空洞、多余的語(yǔ)言上。
3、考試前把學(xué)過(guò)的知識(shí)歸納總結(jié)，更有利于復(fù)習(xí)。
4、在考試前應(yīng)好好復(fù)習(xí)，但不應(yīng)該把休息的時(shí)間過(guò)多地消耗在復(fù)習(xí)上。
5、考試時(shí)不應(yīng)過(guò)于緊張，適當(dāng)?shù)匦菹⑹呛苡斜匾摹?/p>
總之，希望大家更合理地安排好時(shí)間，期中考出更好的成績(jī)。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 10
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ凶�，未�?lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的`學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天在國(guó)旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺(jué)中，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢？也許有人收獲了喜悅，有人卻得到的.是失望，但這些都已成為過(guò)去，前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮地學(xué)習(xí)，這是我們必須要做到的事。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎？早讀時(shí)，你是否因?yàn)槔蠋煵辉诙牟辉谘桑可险n時(shí)，你是否會(huì)被小鳥(niǎo)的叫聲所吸引？自習(xí)時(shí)，你是否會(huì)心里想著什么而虛度光陰？周末了，你是否會(huì)因?yàn)槎虝杭倨诘挠鋹偠褜W(xué)習(xí)拋到九霄云外？
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有合理利用時(shí)間，勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫�(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì)貫通；做作業(yè)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；在學(xué)校，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒，才不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。
我們的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自八年級(jí)九班的程xx�！蹲晕艺{(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)》首先，我要先分享一個(gè)故事。一百多年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
居里夫人從小學(xué)習(xí)的故事告訴我們學(xué)習(xí)必定離開(kāi)不了專(zhuān)心致志。每逢從走廊邊走過(guò)，都被旁邊那個(gè)班級(jí)的安靜所震驚。她們班的`門(mén)是開(kāi)著的，課間人來(lái)人往，她們不管外面的環(huán)境多么喧鬧和嘈雜，只專(zhuān)注于自己手中的試題或是課本。世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)寧?kù)o的日子。人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界的嘈雜和喧囂。豐富的寧?kù)o，就好比擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏創(chuàng)造的成就，我們可以靜下心來(lái)專(zhuān)注于自己的事兒，在自己的世界里尋找知識(shí)的寶藏。這種境界，正是豐富的安靜之極致。在我們復(fù)習(xí)的同時(shí)，會(huì)遇上很多挫折，比如遇到難題一下子做不出來(lái)，或許那個(gè)班級(jí)的同學(xué)遇到的難題比我們更多，但是她們卻依舊不停的去問(wèn)老師，解決這個(gè)難題。
學(xué)習(xí)本是一個(gè)不斷求進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。也許，每一個(gè)人在我們現(xiàn)在這個(gè)階段是需要某種熱鬧的。這時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。我們需要做的就是專(zhuān)心致志，提高學(xué)習(xí)的效率！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的.背后都是各位同學(xué)用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、我的成功離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。
2、我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文，我們應(yīng)該多閱讀課外書(shū)籍，增強(qiáng)理解與閱讀能力；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益。
3、我的成功離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家—愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。一個(gè)人無(wú)論分?jǐn)?shù)高低，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功，給我?guī)?lái)無(wú)盡的榮耀，但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，在今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順利。
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生之路也為漫漫遠(yuǎn)征路，面對(duì)坎坷，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)畏，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀，當(dāng)然也要有堅(jiān)忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長(zhǎng)征精神銘記在心中，讓長(zhǎng)征精神永駐于人生之路上！
舉世聞名的紅軍長(zhǎng)征，是中國(guó)革命史上的奇跡，也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中，克服了極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，他們不畏艱難的翻過(guò)寒風(fēng)冽冽，雪花紛飛的大雪山：穿越茫茫泥濘不堪，人跡罕至的草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前，萬(wàn)難不屈的革命精神怎能不讓我們敬佩和贊嘆呢？
我們，一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，生長(zhǎng)在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎？我們可以坐在教室里的聽(tīng)著老師講課，我們可以在操場(chǎng)嬉戲打鬧，我們可以放學(xué)后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福，一切的快樂(lè)，一切的美好生活都是紅軍們用生命所換來(lái)的。難道我們不該珍惜這來(lái)之不易的幸福嗎？所以，我們也要具備著他們所擁有的長(zhǎng)征精神！
如何做到長(zhǎng)征的精神呢？這并不是要你真的去走兩萬(wàn)五千里，也不是要你說(shuō)說(shuō)大話(huà)，講講大道理，而是要你把長(zhǎng)征的精神用在我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)上面。
首先要有頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志！紅軍長(zhǎng)征中，他們克服的種種困難，是我們難以想象的，紅軍的種種英雄事跡，都與他們頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的'意志分不開(kāi)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更要有紅軍們那種頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的意志，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)持之以恒下去，才會(huì)不斷地提高自己的文化知識(shí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒�？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！
當(dāng)然，說(shuō)是容易，做是難。在有頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志前一定也要有堅(jiān)持下去的信心。如果我們想練好技能，就一定要有這種堅(jiān)持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著這份意志，帶著這份信心，你努力的練習(xí)下去就一定會(huì)得到你所滿(mǎn)意的成績(jī)。因?yàn)楸绕痖L(zhǎng)征，練好技能卻是一件非常容易做到的事情！
大話(huà)不想多說(shuō)，道理不想多講！總之，如果你想獲得成功，你就得有這份長(zhǎng)征的精神！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大家好，我們演講的主題是，高效學(xué)習(xí)，增加時(shí)間的厚度。
我們無(wú)疑處在人生最有價(jià)值的一段時(shí)期學(xué)生時(shí)代。我們可以不作他想，在長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間內(nèi)去汲取養(yǎng)分，為我們所筑想的未來(lái)努力。故而我們都應(yīng)去思考這樣的問(wèn)題如何更好的吸取知識(shí)，讓自己的'儲(chǔ)備更加豐富，如何才能更好地在這一段時(shí)間里獲得更多的知識(shí)。
答案顯而易見(jiàn)，便是增加時(shí)間的厚度。而增加學(xué)生時(shí)間厚度的最好方法就是高效學(xué)習(xí)。這簡(jiǎn)單的四個(gè)字蘊(yùn)含頗豐。很多人把高效粗淺地理解為刷題，認(rèn)為題做多了便自然成霸成神。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)效率，究其實(shí)質(zhì)是你真正的領(lǐng)悟、見(jiàn)解，而并非完全等同于做題的量。然而這又不是完全否定做題，做題的速度是學(xué)習(xí)效率的一個(gè)保證，一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)側(cè)面是總結(jié)、思考。孔子說(shuō)，學(xué)而不思則罔。如果學(xué)習(xí)卻不曾思考，那么我們所學(xué)的一切便會(huì)如同一條意識(shí)含渾的河流，不自奔流而去，而反之，人生的厚度將會(huì)增加一倍。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不妨去問(wèn)問(wèn)自己，我們掌握了什么，什么還不太熟悉，做過(guò)的題背景是什么，思想是什么，哪些題屬于一個(gè)類(lèi)型，我需要怎樣建立一個(gè)思路，完整地做一道題？能這樣去思考，去追問(wèn)，才是真正的舉一隅而以三隅反，使效率的值達(dá)到最大。
我們之中好學(xué)者很多，他們會(huì)通宵挑燈，會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，他們中有些人成績(jī)卻不盡如人意，很多悠哉游哉的同學(xué)卻總能考出令人艷羨的分?jǐn)?shù)，這便是效率的分別。一味延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度，而淡忘時(shí)間的厚度，往往得不償失。而適當(dāng)?shù)拈e適是高效的保證，抓住課堂，課后習(xí)題，是高效的首要標(biāo)準(zhǔn)。把功做在有用處，是每一個(gè)有追求有理想的同學(xué)必須去做的事。
老子說(shuō)，慎始如終則無(wú)敗事。許多同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到高效的重要性，卻不能很好地堅(jiān)持，自己很多年后便會(huì)后悔，會(huì)嘆息。而與其后悔，不如現(xiàn)在就去做，去努力地增加時(shí)間的厚度。
高效的重要，對(duì)每一個(gè)高三學(xué)子不言而喻，我們沒(méi)有理由再去浪費(fèi)時(shí)間。就讓我們高效學(xué)習(xí)，讓這140天成為一筆財(cái)產(chǎn)。讓140天后的我們，成為一中高考史上的一個(gè)標(biāo)桿，一道風(fēng)景！少兒部，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，則應(yīng)從始而終，高效學(xué)習(xí)。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 16
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：正確對(duì)待考試
大家還在記念國(guó)慶講話(huà)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。然而，考試和考試成績(jī)卻仍在掌握著我們的呼吸。一些同學(xué)取得了好成績(jī)，心情愉悅；而其他人則為試卷所困擾，懊悔沮喪。有些同學(xué)看似不在乎，但也有人整日焦慮不安。對(duì)于即將參加考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在緊張中很可能會(huì)懷抱著期許。在學(xué)習(xí)、考試和社會(huì)實(shí)踐的繁忙中，我們?nèi)绾握_看待考試和考試成績(jī)是一個(gè)問(wèn)題，需要我們認(rèn)真面對(duì)。
首先，考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，不管成績(jī)好壞，都只是代表了當(dāng)前階段的表現(xiàn)。如果成績(jī)優(yōu)秀，那是因?yàn)槟惚葎e人更加努力，能夠更快地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但這并不意味著你可以沾沾自喜、放慢腳步。如果成績(jī)不理想，只是說(shuō)明你在這段時(shí)間內(nèi)投入的精力可能比別人少，或者較慢地適應(yīng)學(xué)習(xí)，因此也不能因此而失去自信心、消沉。
其次，考試的最終目的不僅僅是給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù)或排名，更重要的是讓我們能夠及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和分析，進(jìn)而迅速調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們應(yīng)該靜下心來(lái)思考自己這段學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，我們是否在投入足夠的時(shí)間和精力，并且是否合理地利用了學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)深入分析，我們要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)揚(yáng)；同時(shí)找出自身的不足之處并及時(shí)加以改正。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)征程中取得較好的成績(jī)，無(wú)論面對(duì)任何挑戰(zhàn)都能夠戰(zhàn)無(wú)不勝。
如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)耿耿于懷的話(huà)，我要告訴你們，考試成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的全部。好成績(jī)固然重要，但優(yōu)秀的品德和健康的體魄同樣重要。我們學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了追求高分，更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以全面發(fā)展自己。不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就否定自己的一切，至少，你正在自己的學(xué)習(xí)之旅中前行。
途上又走過(guò)了一段路程!
本周我校將迎來(lái)高一、高二的第一次檢測(cè)和高三的第二次檢測(cè)，在此希望我們的同學(xué)一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)課程。千里之行，希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的'課。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階�；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。同學(xué)們，沒(méi)有最好“只有更好。
有一位 教育 家說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢�？荚嚾缤荣�，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)
們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己!最后用許三多的人生格言結(jié)束我今天的講話(huà)“不拋棄、不放棄;好好活，做有意義的事”。讓我們一起努力共創(chuàng)四中美好的明天!
我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，謝謝!
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 17
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自三初一2班的姜秦川今天我國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高效率。
半期考試已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)成績(jī)，同學(xué)們有的高興、有的嘆息、有的懊惱、有的消沉——在分析成績(jī)的時(shí)候，我們常見(jiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)優(yōu)秀，而有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很賣(mài)力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想。這是什么原因呢？這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績(jī)就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？
一、課前預(yù)習(xí)在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽(tīng)課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
二、上課靜心，要邊聽(tīng)邊記聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
如果你上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì)大不一樣。老師提出問(wèn)題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽(tīng)，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。
重要的地方，尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西，你還要用筆記在課堂筆記本上。如果你不知道，那你看看身邊的成績(jī)好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文 ，一個(gè)單元，一冊(cè)書(shū)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再?gòu)?fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。
四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思在做作業(yè)時(shí)，不但要知道這道題怎么做，還要能講出這道題為什么要這么做，真正做到“知其然”，知其所以然“。
獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。如果課上根本沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，等到考試的時(shí)候就什么都不懂了。
有的同學(xué)爸爸媽媽給你買(mǎi)了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。基礎(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的`，那就做一些提高練習(xí)題。
五、勞逸結(jié)合玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。
六、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底由于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)上存在著差距，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該有自己的特色，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要保持原來(lái)的優(yōu)勢(shì)；學(xué)習(xí)一般的同學(xué)要更加努力，爭(zhēng)取趕上去；成績(jī)較差的同學(xué)爭(zhēng)取進(jìn)步。半期的成績(jī)已成過(guò)去，同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。
很快又要期末考試了，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中希望同學(xué)們都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)效率，最后祝每一個(gè)同學(xué)通過(guò)努力，取得理想的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完畢！
國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí) 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx（4）班的柯x。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：自我調(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一周，再過(guò)一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。約·艾迪生曾說(shuō)過(guò)，工作中最重要的提高效率。而這在學(xué)習(xí)中也是一樣。那么，在最后關(guān)鍵的幾天里，我們?cè)撊绾握{(diào)適自我，提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一定要培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，要把每天的作業(yè)、每次的練習(xí)都當(dāng)成培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。
其次，要適當(dāng)?shù)男菹�。精力充沛是提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。學(xué)習(xí)效率的提高需要的是清醒的頭腦。學(xué)習(xí)的勝利意味著獲得新知識(shí)。但學(xué)習(xí)消耗的卻是大量的時(shí)間和精力。如果一味地發(fā)揮拼命精神。整天只知道學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股，最終只能是精疲力竭，學(xué)無(wú)所成。
最后，保持積極樂(lè)觀的情緒，這是高效學(xué)習(xí)的助推器。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們難免會(huì)遇到不順心的.事情，這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，要擺正自己的位置，明確奮斗目標(biāo)。要始終保持平常心，不以物喜，不以己悲。要學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓，比如參加一些體育鍛煉，和同學(xué)、老師談心等方式來(lái)減緩壓力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到考試考得不滿(mǎn)意了，我們得學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒：第一種方法是自我鼓勵(lì)，用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓勵(lì)自己同困難作斗爭(zhēng)，這樣會(huì)使你的情緒轉(zhuǎn)好；第二種方法是相信自己，對(duì)自己大聲說(shuō)：我能行，我很棒，我對(duì)自己有信心。
同學(xué)們，如今就是我們收獲的季節(jié)，也是需要我們付出辛勞和汗水的季節(jié)。而一個(gè)健康的心態(tài)，一種高效的學(xué)習(xí)方式是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)豐收的前提。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆樂(lè)觀的心情，一種積極拼搏的精神，在屬于我們的希野的田野上辛勤耕耘，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。預(yù)祝大家在期末考中取得優(yōu)異成績(jī)。
我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束，謝謝大家。
【國(guó)旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的句子10-11
小學(xué)生國(guó)旗下演講珍惜時(shí)間10-05
高效管理你的時(shí)間10-27
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)名言警句08-10
珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)作文09-02
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)初中作文04-28
珍惜時(shí)間的名言珍惜03-15
珍惜時(shí)間，珍惜生命04-29