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文明演講稿

時(shí)間:2024-08-09 04:55:19 演講稿 我要投稿

【推薦】文明演講稿六篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文明演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】文明演講稿六篇

文明演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是健康文明伴我成長。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的.大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們中學(xué)生要時(shí)刻記住“文明生活伴我成長”。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自x年級x班的xx同學(xué),今天我演講的主題是《知文明,講文明》。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),隨著教育的普及和人民文化水平的提高,現(xiàn)代社會(huì)正在構(gòu)建文明社會(huì),所以講文明就顯得尤為重要了。我們作為學(xué)生,在講文明的大潮流中,應(yīng)該要怎么做呢?我們又該做些什么?這就是我今天要講的內(nèi)容了,希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽我的發(fā)言。

  我們作為新一代的學(xué)生,同時(shí)也是祖國的未來,是一定要做到講文明的,我們只有自己做到了,才能夠去帶動(dòng)我們身邊的人跟我們一起往更文明的方向發(fā)展,比如我們的父母和爺爺奶奶。在我們講文明之前,是先要知道文明的含義,和怎樣做才是講文明的,這樣我們才能夠做好這些事情。講文明不僅是我們學(xué)生應(yīng)該要做到的事情,也是社會(huì)和學(xué)校對我們新一代人的要求。所以講文明是很重要的,我們應(yīng)該要提倡文明。

  在學(xué)校里面,講文明就是見到老師問好,不隨便丟垃圾、破壞學(xué)校的衛(wèi)生,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。難嗎?其實(shí)是不難的,但是為什么會(huì)有很多的同學(xué)做不到呢?若是所有人都能夠做到講文明了,那我今天就沒有必要站在這里做演講了。同學(xué)們心里可能會(huì)想自己是一個(gè)講文明的人,不需要來聽我的這個(gè)演講。但是現(xiàn)在很多同學(xué)的身上都存在著隨地丟垃圾等不好的習(xí)慣,這就是不講文明的現(xiàn)象之一。同學(xué)們再仔細(xì)的去檢查一下自己身上是不是存在一些不講文明的現(xiàn)象,多多少少應(yīng)該都是會(huì)有的。

  同學(xué)們要是想去做的話是一定能夠做到的,因?yàn)槲覀兌际墙邮苓^良好教育的人,是知道什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做的,在平常老師也會(huì)跟我們講很多這一方面的事情。很多同學(xué)之所以不能夠做到說到底還是沒有意識到這樣的問題,也沒有重視起來,只要我們下定決心的'去做了,是一定能夠做好的。所以同學(xué)們,我們應(yīng)該要行動(dòng)起來了,改掉自己身上的一些不好的習(xí)慣。

  當(dāng)我們每一個(gè)人都開始講文明的時(shí)候,整個(gè)社會(huì)都變得更加的文明。在社會(huì)都變得文明了之后,我們的生活也是會(huì)變得更加的美麗的,所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來,首先自己要做到講文明,其次要提倡身邊的親戚朋友們一起講文明,若是他們有不講文明的情況可以及時(shí)的勸阻。期待我們的社會(huì)變得更美好!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明習(xí)慣照亮人生》。

  習(xí)慣人人有。不必說魯迅筆下的老先生讀古書把頭拗過去拗過去,是一種習(xí)慣;也不必說全校同學(xué)每天堅(jiān)持早到先讀,也是一種習(xí)慣。單單是,我們尊敬的詹老師堅(jiān)持每天寫博客,已然成為一種習(xí)慣。習(xí)慣習(xí)慣,天天練習(xí),習(xí)以為常,成為習(xí)慣。正如有人習(xí)慣干凈整潔,有人習(xí)慣隨意凌亂,有人習(xí)慣排隊(duì)有序,有人習(xí)慣奮勇?lián)岋,這些習(xí)慣關(guān)系自己與他人。

  行為有差異,習(xí)慣有好壞。區(qū)別一個(gè)習(xí)慣好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就看它是不是文明。當(dāng)人類赤身裸體從蠻荒山中一路走出,當(dāng)祖先刀耕火種結(jié)繩記事“嘔啞嘲哳”而來,人類繁衍發(fā)展的一大成果,就是文明的誕生和積累!當(dāng)人的行為習(xí)慣符合了文雅禮樂、道德完善的.規(guī)范,我們就會(huì)說它是文明的習(xí)慣;反之,就是不文明的習(xí)慣。文明習(xí)慣,人人追求,人人向往;不文明習(xí)慣,則如過街老鼠,人人唾棄,人人喊打!

  文明的習(xí)慣有著無窮的益處。一代文豪魯迅先生小時(shí)候在課桌上刻了一個(gè)“早”字,從此警醒自己凡事都抓緊時(shí)間,像魯迅刻字這樣的“亂寫亂畫”的行為我們不提倡了,但這種珍惜時(shí)間的文明習(xí)慣卻時(shí)刻啟發(fā)著我們。同學(xué)們一定還記得,上學(xué)期藝術(shù)節(jié)那令我們?nèi)昙夒y忘而自豪的一幕。當(dāng)我們12班的音樂卡殼的時(shí)候,臺(tái)上60位同學(xué)23秒的紋絲不動(dòng),他們的高度沉著、默契令人感動(dòng);而臺(tái)下650位同學(xué),在那一刻有支持,有尊重,這不正是我們?nèi)昙壩拿髁?xí)慣的完美體現(xiàn)嗎?

  文明習(xí)慣可以幫助一個(gè)人走向成功,不文明的習(xí)慣也能夠毀掉一個(gè)人的所有。美國一代流行歌曲天后,惠特尼休斯頓,因?yàn)槲镜膼毫?xí)離開了這個(gè)世界。巨星殞落,讓人惋惜。就在本月之初,3月2日,有一對中國夫婦登上了美聯(lián)航關(guān)島至上海的航班,只因?yàn)檫@對中國夫婦一句不文明的話語,導(dǎo)致空乘無法繼續(xù)工作,最后被荷槍實(shí)彈的美國空警“請”下飛機(jī)。他們不文明的習(xí)慣實(shí)在是給中國人丟臉!

  總結(jié)文明習(xí)慣的內(nèi)涵,一要自律,一要敬人。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)尊師重道,勤奮學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,嚴(yán)于自律;作為育才人,我們要時(shí)刻提醒自己,我們?yōu)榘嗉壓退俗隽耸裁?我們給校園帶來了什么?作為炎黃子孫,我們更要有一份責(zé)任,甩掉中國人在老外口中“隨地吐痰、大喊大叫、鋪張浪費(fèi)、缺乏創(chuàng)造”的不良招牌,用我們文明的一言一行,來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

  一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咴?jīng)感慨他的成功,源于他在幼兒園中學(xué)到的,一個(gè)個(gè)看似微不足道的文明習(xí)慣。是的,見微知著,薪火相傳,正是一件一件的小事串聯(lián)而成我們?nèi)松拇笫拢挥形拿鞯男枪獠艜?huì)照亮幸福的人生。同學(xué)們,習(xí)慣人人有,差別大不同。文明定成敗,幸福在手中。讓我們行動(dòng)起來,養(yǎng)好習(xí)慣鑄幸福人生,做文明人擔(dān)天下大任!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  尊敬的老師同學(xué)們:

  同學(xué)們早上好! 今天我演講的題目是《文明用語,不說臟話》。

  同學(xué)們真懂文明禮貌! 我想:語言的力量可真大呀!講話文明、禮貌,會(huì)溫暖別人。有時(shí)一聲‘你 好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對 不起’能化解緊張的沖突,所以,今天我想和大家說:文明用語,不說臟話。請 同學(xué)們跟我一起說——文明用語,不說臟話。

  我看到過這樣一句俗語,良言一句三冬暖,惡語半句六月寒。這句話說的是: 文明、禮貌、優(yōu)美的語言能給人帶來溫暖,半句粗話臟話會(huì)讓人感到心寒。同學(xué) 們,如果你想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的人,就要學(xué)會(huì)使用優(yōu)美的語言,講話要 力求文雅謙遜,使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話。 然而,在我們的同學(xué)之中,尤其是在一些男孩子之中,很不注意自己的文 明用語。別人不小心碰了他,他就大張臟口,大說粗話,出口傷人。

  我曾親眼在 樓梯口看到一個(gè)同學(xué)不小心撞了一個(gè)男同學(xué),那個(gè)男同學(xué)就罵罵咧咧地罵“你不 長眼啊!”這種難聽的話,這會(huì)在文明的小校園中奏起不和諧的音符,既污濁了 自己的嘴,也污濁了自己的心靈,更污濁了我們那片共同的天空。 同學(xué)們,愛美之心人皆有之,而語言美就是美的一種。彬彬有禮、溫文爾雅 的人才會(huì)贏得人們的贊許和尊敬;言談粗俗、出口傷人的人也許會(huì)吸引別人的目 光,但那目光的'含意只能是厭惡和譴責(zé)。所以,在這里我奉勸這樣的同學(xué),想提 升自己的素養(yǎng)要從凈化自己的語言開始,‘還要增強(qiáng)我們的“免疫”力,明辨是 非,不學(xué)臟話,不和說臟話的人交朋友;同時(shí),做好“文明語言小衛(wèi)士”,聽到 有人說臟話,要及時(shí)加以制止。

  同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來,讓我們遠(yuǎn)離臟話粗話,讓“請、您好、謝謝、 對不起、沒關(guān)系、再見”這些文明用語成為我們的日常用語。當(dāng)早上起床后,你 應(yīng)該向爸爸媽媽問一聲“早上好!”;到了學(xué)校,見到老師、同學(xué),你應(yīng)該說一 聲“你好!”;打擾了對方,給別人帶來了不方便,或是做錯(cuò)了事,你應(yīng)該真誠 地說一聲“對不起!”;受到別人給予的方便和照顧,你應(yīng)該充滿感激之情地道 一聲“謝謝你!”你還要學(xué)會(huì)使用美好的體態(tài)語言,微笑、點(diǎn)頭、鼓掌、“請”。

  同學(xué)們,平時(shí)這些美好的語言,會(huì)不知不覺地塑造出你在別人心目中的良好形象。 同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉 止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的 桃江校園競相綻放! 我的演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿 篇5

  《弟子規(guī)》是我上大班的時(shí)候早上上學(xué)路上我和媽媽背的.。每天背一小段長時(shí)間積累下來的全文。學(xué)完《弟子規(guī)》,你會(huì)知道很多道理。比如:“父母來電,不應(yīng)該慢下來;父母,不要偷懶!备改附心愕臅r(shí)候,你不能慢動(dòng)作。父母打電話給你,你不能拖拖拉拉。“你在哪里說話,先信,騙又騙,你能怎么辦?”也就是說,你說的應(yīng)該是實(shí)話,而不是廢話。“讀書有三種方式,你要誠實(shí),要相信!笔怯眯、用眼、用口去閱讀,從而專心閱讀!靶闹杏幸苫,就跟著筆記走,問人,求真相!本褪前炎约翰粫(huì)的寫下來,有時(shí)間就去找別人請教。

  《弟子規(guī)》里有很多古代孝子的故事。我想向他們學(xué)習(xí)。還有九個(gè)《三國演義》人物的故事,我很喜歡看。以后我會(huì)把《弟子規(guī)》中的原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。

文明演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。

  我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約.凱恩斯曾說過:習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。

  有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。

  但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛。

  怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:

  文明的'學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題,不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng),行動(dòng)的號角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!

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