關(guān)于畢業(yè)演講稿模板8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目就是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
就是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;就是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;就是老師慈善的.目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，就是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，就是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總就是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師就是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還就是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛就是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又就是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便就是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然就是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于就是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正就是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正就是老師對我們多年來不斷教育的成果，也就是一種感恩，同時也就是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
畢業(yè)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家上午好！
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟拢涣四銈円环接须y八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏。這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事。
在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年前，是緣分讓我們相聚在三高；三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的'發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃�、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母�？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽。
其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領(lǐng)導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望！
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s！
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程！
發(fā)言完畢，謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇3
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的.力量！
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；？不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；？不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛的學姐，學長們：
又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，初三的哥哥姐姐們即將離開這熟悉的菁菁校園，再次踏上人生的另一段征途。只是為了那句“路在腳下，明天會更好” 即使我們已不在你身邊，也請你們記得，一路上，你們并不孤獨，我們的心，永遠和你們在一起，不管在哪里，我們都是你們堅強的后盾。
畢業(yè)是一種分，一種包含了酸甜苦辣的分別，未來的日子會艱辛， 但請記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞？畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。三年寒暑，一千多個日日夜夜埋頭苦讀，拼搏奮進的時光 在這里定格。踏莎行歌，青春浩蕩�；厥走^去，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天有你們在校園里的風姿；昨天有你們在球場上的奔跑；昨天有你們在教室里的奮斗。是的，昨天多么美好，多么值得回憶。而今天，你們又即將離去，你們匆匆而來，不帶走一草一木，卻留下了一段段動人的傳奇。
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水，你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。三年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，師友的殷殷期盼，父母的聲聲叮嚀，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。在這三年中，你們可能有過歡暢的笑，可能有過痛苦的哭，但這一刻請
你們武裝起最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)中考。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有這幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步的'第一步。 你們只有邁好這一步， 才能順利通往人生的起點。
三年前，你們來到八中，學校是你們的驕傲；如今，面臨著畢業(yè)，我們希望學校能以你們?yōu)闃s�！笆治瞻咨姆酃P，畫出七色的彩虹，落下甘甜的淚滴，孕育祖國的桃李�！边@是每一個老師對你們的期盼。 讓我們共同為著明天而奮斗，為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
最后我想與大家一同分享這段話，作為啟程的符號：回憶將美好縈繞，走過才發(fā)現(xiàn)美好，生活在品味中變小，歲月在回味中變少， 未來在尋覓中找到，你我，在未來里閃耀輝煌。我真心的希望初三同學們能夠不負重望，迎來成功！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師，同學：
大家好，我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX
我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當表演實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認為藝術(shù)的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”。把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的.態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們，以及尊敬的各位家長和親愛的同學們：
大家好！以及到場的嘉賓們，你們好！
非常感謝大家冒著酷暑來到67中參加我們67中20xx屆初三畢業(yè)典禮大會，同時請允許我對大家的到來表示歡迎！在此，我能夠作為67中保送生代表發(fā)言，感到萬分的榮幸！
三年前，當我們懷著夢想踏進67中，就注定與這里是有緣的。一進校園那充滿著書香味的涼亭，那“教書育人”的寬大屏風，還有寬闊的籃球場整齊的教學樓……當我們懷著試著申請的心理遞交了申請書后，忐忑不安地期待著，而我們中的14人是幸運的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時，我還看到李娟激動的流淚了。其實，我們心理都有一桿稱：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導的.關(guān)心，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強！
三年來，老師的諄諄教導、同學們的熱情鼓勵及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來，貪玩搗蛋的我們，沒少讓老師父母操心，在此，真誠的說聲“對不起”了。而今，我們又迎來了這次別開生面的畢業(yè)典禮會，一路的喜悅彷徨相信大家都不會輕易放棄夢想，一個小小的結(jié)束預(yù)示著一個新的開端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長們笑口常開，祝各位在座的同窗好友們在未來的日子里取得更好的成績！67中的保送同學們，讓我們一起隆重致以最誠摯的感謝，感謝領(lǐng)導的關(guān)懷，感謝老師的教導，感謝父母的呵護。67中的保送同學們，讓我們一起宣誓：“嚴格要求，刻苦奮進，爭創(chuàng)佳績！”謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好!我是來自某某某公司的某某某，很榮幸可以在這里代表新進大學生交流入職后的工作和學習情況。首先，要感謝各位領(lǐng)導和同事們的信任。
從招聘到實習，再到正式入職，不知不覺中已經(jīng)進入某某某快半年了，對于我們這樣一批剛剛走出大學校門的員工來說，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母，更能夠在工作中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把握們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導給予了我們展示自己能力、實現(xiàn)自己人生夢想的機會。忐忑的是十幾年的學生生涯匆匆而過，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的`改變，由一名學生變成了一名企業(yè)員工。在學生時期，我們的任務(wù)是努力學習，學好專業(yè)知識，而現(xiàn)在走上工作崗位之后，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會，融入社會，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力。
今年的三月初，以實習生的身份進入到某某某這個部門，也加入了某某某系統(tǒng)的項目組里，作為前端開發(fā)人員。項目經(jīng)理也為我們每個實習生分配了一位導師，讓其分配任務(wù)給我們，導師知道我當時還是學生，因此，給的壓力不是很大，讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu)，然后熟悉業(yè)務(wù)。后來跟著導師來到了銀行現(xiàn)場，根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求。在這段時間里，我體會最深的是以前在學校是自己獨立完成一個系統(tǒng)，而實習的時候，是由一個團隊來完成，團隊里可以一起討論問題，一起解決問題。比獨自一人解決問題所花的時間少了，效率更高了，同時有專門的指導老師，學習效率也提高了。
七月初，正式的入職雁聯(lián)，感慨從此就脫離了學生群體，而成為職業(yè)人員，心中有種不舍的情愫。入職后，公司對我們進行一個星期的入職培訓，在那里，我們對公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標和規(guī)劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的認識，盡管這些只是感性、語言上的認識，但是我想在這個時候我們對公司的企業(yè)文化和精神都有所認同，對于公司的發(fā)展充滿著信心，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬。接著的兩個星期，是公司技術(shù)管理部的導師對我們開展技術(shù)培訓并進行考核，考核是在公司自主研發(fā)的平臺上進行開發(fā)一個功能模塊，這段時間里，熟悉了公司的技術(shù)平臺，并在導師的協(xié)助和同事們的幫助下，順利的完成。技術(shù)培訓讓我學會，遇到技術(shù)上的問題并不是一個人苦思就能夠解決的，可以尋求多種方式進行解決。
培訓結(jié)束后，我們正式地分配到不同的項目組里面，而我分到了某某某的二代項目組。這項目組里，有四個組員和一個項目經(jīng)理。前期工作是對需求功能和獲得某某某的二代項目進行相關(guān)改造。而這段時間里，主要任務(wù)是針對某某某需求書里要求，把數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等環(huán)境都部署在公司的服務(wù)器上，并把某某某二代程序里數(shù)據(jù)庫查詢語句修改成符合某某某項目的查詢語句。在這個過程里，遇到了許多問題，最大的問題并不是在技術(shù)上的，因為技術(shù)上可以通過研究和咨詢同事，可以慢慢解決。主要在于業(yè)務(wù)，由于之前接觸的比較少，而在實習的時候，也僅僅了解了幾個業(yè)務(wù)知識，某某某項目與某某某二代項目之間有一定的差別。但是，業(yè)務(wù)上通過自己查詢資料和咨詢實習的導師、培訓時的導師與項目經(jīng)理，慢慢的了解和熟悉。技術(shù)是服務(wù)于業(yè)務(wù)，使業(yè)務(wù)變得更加自動和高效的完成。我相信業(yè)務(wù)在慢慢積累的同時也開闊自己的知識視野。
在工作之余，需要勞動一會，才能夠讓工作效率到達最高，因此，我積極參加公司籃球協(xié)會每個星期的籃球活動。在期間，認識了許多公司里面的員工同事，所謂“不打不相識”。
從入職到現(xiàn)在，我感觸頗多�？偨Y(jié)了幾點經(jīng)驗：
1、轉(zhuǎn)換思想角度，盡快從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人員。
2、遇到技術(shù)或業(yè)務(wù)上的問題，多咨詢同事和導師，強化學習理念，端正工作態(tài)度。
3、多參加活動，多開闊人脈，同時，時刻帶著微笑。
我相信通過這段時間的工作和學習總結(jié)，能夠讓我走的更遠。作為新加入某某某的員工，我們愿意接受挑戰(zhàn)，更滿懷雄心壯志做好準備和公司一起迎接機遇。我們會腳踏實地的工作，不斷地補充和學習，勝任自己的工作，與各位領(lǐng)導同事們共同進步。我相信，今天，公司是我們的驕傲，明天，公司為我們驕傲。
最后祝：各位領(lǐng)導同事們，中秋、國慶，雙節(jié)快樂!謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛的XX屆畢業(yè)生同學們、尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先，請允許我代表全體老師向畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀同學們經(jīng)過三年的學習和鍛煉，圓滿完成了學業(yè)! 祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地！說真的，來參加今天的畢業(yè)典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜里，我們師生相識、相交和相知；在教學相長的過程中我們師生相互關(guān)愛、共同發(fā)展、一同進步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的.親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷；另一方面，我的心情又是激動、喜悅的，因為我們的學生就要從校園起飛，在母校、老師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑托：
同學們要記住我們今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個過程的“結(jié)束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的大學學習，并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學專業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了適應(yīng)這個行業(yè)工作的一定知識，大家都應(yīng)將畢業(yè)證書視為對大學生活的總結(jié)和未來之旅的起點與開始；用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境，在社會這所大熔爐中鍛造自己；要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事，要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起；要努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。
同學們還要記住，從這里畢業(yè)，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起，你們?nèi)匀怀休d著學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學子鍥而不舍、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。
同學們更要記住渤海岸邊這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們�；貋砜纯�，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你！建材學院永遠是同學們的堅實后盾、溫馨之家。
同學們，如歌的歲月已為意氣風發(fā)的你們奏響了激昂的樂章。請大家牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當自強不息�！�，全體老師在為你們祝福：愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛云帆，乘風破浪！
謝謝大家！
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