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學生比賽演講稿

時間:2023-05-02 02:59:16 演講稿 我要投稿

學生比賽演講稿15篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學生比賽演講稿,希望對大家有所幫助。

學生比賽演講稿15篇

學生比賽演講稿1

  做一個文明之人

  老師們、同學們: 早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》 。 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么, 我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯人會有一百種答案,但在每一個答 案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時的微笑, 是同學有難時的熱情幫助, 是平時與人相處時的親 切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮 儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和 發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 “良

  言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”, 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高 的.智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。 同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步 步地邁向文明! 做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!!

學生比賽演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!我叫王##,來自河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)五條路小學五年級一班。前段時間,我的作文《照顧有病的姥爺》在共青團平頂山市委及學校少先大隊組織的“把我的幸福告訴你”征文大賽中獲得國家級獎,而且要到首都北京領(lǐng)獎,當我得到這一消息時,心情激動萬分!這個好消息迅速傳遍了整個校園,老師和同學們都為我感到驕傲與自豪!

  今天,我站在這里,愿和大家一起再次分享我的幸福。這次征文中的內(nèi)容是我真實的生活寫照:我的媽媽美麗善良,她是姥爺最小的女兒,也是最孝順的,她時常教育我要對老人和他人有愛心。她為姥爺洗尿布、買營養(yǎng)品時總帶著我,要我從小就懂得孝順父母是兒女的天職,在潛移默化中我懂得了付出永遠比索取幸福。

  媽媽很愛自己的父母,姥爺姥娘病重時她不怕臟不怕累,打針喂藥,到醫(yī)院護理,從未嫌麻煩,正因為媽媽是姐妹中最小的,所以我就有了同齡人沒有的'經(jīng)歷,同齡人的爺爺奶奶們都年輕,而我的姥爺卻很老了,感謝上天給了我童年和媽媽一起伺候癡呆姥爺?shù)臋C會,讓我從小懂得了奉獻是一種幸福,也感謝學校老師和媽媽對我的愛心教育。等我爸爸媽媽老了的時候,我一定也會像今天的媽媽一樣做一個孝順的乖女兒。

  這次獲獎也許是我接近文學、熱愛文學的一道飛虹,從小學二年級起,我就開始練筆,開始閱讀一些文學作品,可我怎么也沒想到會在我魂牽夢縈的首都北京領(lǐng)獎,其實獲獎并非我的最大愿望,我向往北大、向往清華,更想當一名作家,用自己的故事打動天下的兒女,讓他們和我的媽媽一樣譜寫中華民族孝道的華美樂章!

  感謝我們五條路小學如春風化雨般的教育,使我懂得了如何做人,也感謝這次征文活動給了我傾訴幸福的機會,我將把這一美好時刻永遠銘記在心,謝謝大家!

學生比賽演講稿3

老師們,同學們:

  早上好!今天我講話的題目是:心存感恩。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,說的就是要我們心存感恩。

  我們要感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩,感謝陪伴我們成長的朋友們。

  “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務,減輕父母的`負擔,做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,做個熱愛學習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,做個愛護環(huán)境的好孩子。

  高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,讓我們都心存感恩,做一個懂得感恩的人。

  很多時候,我們常常感動于陌生人的幫助。比如在雨夜里,陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中,同學為你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細節(jié),但正是這些小小的細節(jié),卻總會在你眼前浮現(xiàn)。當你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動得熱淚盈眶的時候,你是否想過,正是因為心存感恩,小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內(nèi)涵;單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

  我曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。

  我曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

  我也曾聽過一飯千金的故事,因為韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭,常品常新。

  一粒明礬,投入渾濁的井水,可以凈化所有的浮渣,使井水變得純凈。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以消除煩惱,使生活變得美好。如果說,明礬是水的凈化劑,那么感恩的心,便是生活的凈化劑。這是因為——

  心存感恩,心靈將常葆純凈。

  心存感恩,良知將俯仰無愧。

  心存感恩,生活的大樹將枝繁葉茂,萬古長青。

學生比賽演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導 老師 親愛的同學們 ,

  大家好。

  我是一名?粕裉煳艺驹谶@里的目的是想對那些大一的同學們,特別是專科的同學們,說這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實我們也能做到。 在我為這次比賽做準備的時候,有人嘲笑過我說,“就你這樣的還想演講”。我當時在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,

  我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。 20xx年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學院。在這里,每一位同學都有一臺筆記本電腦?墒峭瑯拥碾娔X,對于某些人來說,是一臺DVD,對于某些人來說,是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學生來說,是他們以后用來謀生的工具,是他們走向社會的本錢。 作為大學生的我們,應該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做,我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來。 并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說明我們會編寫程序,并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的'又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰(zhàn)績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦? 我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。 不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的?粕。他們付出了,他們成功了,那我們呢? 現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學生活吧,鎖定一個目標,告訴自己:“我也行”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們?粕材;那些學長們可以編寫出的高級程序,我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩(wěn)腳跟,我們東軟的學子也能。 不要羨慕別人的成績,不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時,要在心中對自己大聲地說,這樣的成功,我也行!

學生比賽演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學:

  各位老師,各位同學,大家好。這天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到此刻一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。

  一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個問題,我一向在思索:何為人生的好處?畢淑敏以前說過,人生是沒有任何好處的;蛟S聽到那里的時候,你們會感到困惑,人生怎樣會沒有好處呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何好處的,但你要為之確立一個好處。細想開來,這比那些言不由衷的人生好處,更有思考的價值。回到現(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的好處呢?

  或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只但是是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。但是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。

  李開復的第四封信――大學四年就應這樣度過的`開篇寫到:大學是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為,進入大學的人,都就應掌握七項學習:自修之道,基礎(chǔ)知識,實踐貫通,興趣培養(yǎng),用心主動,掌握時間,為人處事。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每一天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

  聽到那里,你們當中必須有人感到憤怒。是啊,夢想的存在,是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?催^徐小平的文字,一個人生命最重要的價值,不在于他此刻是否成功,而在于他是否有成功的夢想,是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵志電影:風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想必須頗多,必須也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。但是,之后呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字:堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比,也沒有什么力量使堅持變得徒勞,更沒有什么能夠詆毀或改變堅持的價值;蛟S你們不相信,但事實是,早起,我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來 。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個人,都就應有夢想,有追求夢想的堅持。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。

  最后,我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人能夠沒有教育,但不能夠沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不必須有教育,有修養(yǎng)的人不必須都是大學畢業(yè)。所以,我期望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到十分欣慰。謝謝!

學生比賽演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位同學:

  大家上午好!

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。上初中的.時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學會了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

  夢想像一粒種子,種在"心"的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

  有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

  它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng)造出來。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  

學生比賽演講稿7

親愛的老師、同學們:

  讀書是件非?鞓返氖,每個人都應該很喜歡。

  星期天的下午,我作業(yè)都寫完了,覺得有點無聊,就想找點書讀,翻開書包,隨手拿出了一本書。打開之后,才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個巫婆》一書。我覺得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫面,于是就打開書本開始看了起來,其中故事的概括是這樣的:

  書中朵朵是個愛學習的好學生,由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽光用金色的聲音說話”于是帶同學去山上感受陽光是怎么用金色的聲音說話的,后來他們慶幸自己跑到陽光下去讀書,終于理解了陽光是怎樣用金色的聲音說話的。不過,沒過多久就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓朵朵留下來罰抄課文,朵朵害怕抄課文,寧可打掃衛(wèi)生,可老師不同意。同學們都走了,寬大的教室里此時只剩下朵朵一個人在里面,教室里靜悄悄的。這時候,朵朵聽到一個奇怪的'聲音說:“飛吧,飛吧,想飛多高就飛多高。朵朵覺得這聲音很溫暖,像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音,朵朵開始唱著小時候奶奶教給他的歌謠:點點蟲子呀飛呀飛,飛到奶奶的竹山里,撿個咯咯蛋,回家吃夜飯……

  開始的時候,朵朵覺得自己全身都輕飄飄的,沒過多久,風靜下來了,朵朵摔在地板上!卑パ,疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說。這時候,一個瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰,走起路來一點聲音都沒有,朵朵問,漂亮女人回答說,我是巫婆……

  雖然這本書還沒看完,但讓我從中學會了很多好的比喻,在書中,我忘記了一切,感受著朵朵與女巫之間的交談,覺得自己就成了故事中的主人公。

學生比賽演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望。

  祖國的未來必將屬于我們。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。

  每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的.形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!

  我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!

  謝謝大家!

學生比賽演講稿9

  激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。

  激情源于夢想,引發(fā)動力。設(shè)想一下10,20年以后,當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個10年計劃的時,那時的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢!

  激情來自心靈,出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最后的成熟。

  記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候,我飾演的.角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學習,練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將花棍砸在后背上,趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候,“怎么樣,能行嗎,沒事吧,要不我們?nèi)セò伞,我的心被感動了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個星期的排練下來,我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

  許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

  假如夢想沒有激情,事業(yè)將一片荒蕪;

  假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇;

  假如行動沒有激情,人生將一無所成!

  也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理花。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。

  長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨,讓我們怦然心動,花著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

  朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

學生比賽演講稿10

  激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉

  激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。

  激情源于夢想,引發(fā)動力。設(shè)想一下10,20年以后,當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個10年計劃的時,那時的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢!

  激情來自心靈,出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最后的成熟。

  記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學習,練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候,“怎么樣,能行嗎,沒事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的.心被感動了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個星期的排練下來,我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

  許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

  假如夢想沒有激情,事業(yè)將一片荒蕪;

  假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇;

  假如行動沒有激情,人生將一無所成!

  也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。

  長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨,讓我們怦然心動,帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

  朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

學生比賽演講稿11

親愛的老師、同學們:

  我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。

  記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時,我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節(jié)終于到了,文藝匯演要開始了,學校的禮堂里坐滿了同學、老師,還有家長呢?吹脚_下那密密麻的'人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束,可我心里真不是滋味。

  第一次做主持,我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望,我傷心、悲痛、迷茫;氐郊,我痛哭了一場。第二天來到學校,我低著頭,無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我,還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗,他用堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。

  書看完了,書上一個個故事使我感嘆,一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵我奮發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

學生比賽演講稿12

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化之后——階級。青少年的法律宣傳教育是全社會的責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代的青少年的健康成長。然而,我們應該清楚地看到,近年來,校園和學生犯罪的侵犯的案件經(jīng)常發(fā)生,嚴重破壞了正常的`教學秩序和學習在學校。我們要有一個強硬的一方面侵犯校園犯罪,另一方面,也要加強校園安全環(huán)境改造工作,提高防御能力。

  青少年犯罪的主要原因:

  從主體因素上看,自我控制能力弱;二是簡單,極端暴力解決問題的方法:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一個是家庭教育的誤區(qū);第二個是學校教育不當行為;三是社會文化的消極方面誤導;四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會和經(jīng)濟的負面影響。

  對于學生,讓罪犯從校園,從自己開始,加強思想道德修養(yǎng),根除校園犯罪的土壤。在許多情況下,校園犯罪的發(fā)生具有一定的條件下,特定的氣候,思想政治工作薄弱,學校學生紀律差,事件。如果我們讓陽光校園,那么參與罪犯不會出現(xiàn)。什么是太陽,太陽是(這個標簽。學校的正氣,是所有學生的正氣。

  我們在打擊違反校園犯罪,但也要加強防御能力:

  1,提高法律意識,提高辨別是非的能力。您將學習一些法律知識,了解什么是違法,什么是犯罪,只知道是違法的,什么是犯罪,可能他沒有做任何違法犯罪,同時也可能會阻止其他違法犯罪。

  2、加強打擊罪犯的勇氣。為什么侵害校園犯罪問題,一個重要的原因是,學生不統(tǒng)一,缺乏的勇氣對抗罪犯。面對暴力犯罪——以武力相威脅,無助,應該讓他們得逞的,原因是他們產(chǎn)生暴力犯罪——的力量。

  3、掌握防御的方法。系統(tǒng)是嚴格值班警衛(wèi)。禁止雜物進入,防止犯罪攻擊;其次,學生們應該學會保護未成年人的法律,明確青少年在哪些方面應該受到保護。在欺負,危險,也可能是危險的,積極和及時聯(lián)系老師,父母,公安人員,積極爭取學校的保護,社會和家庭和幫助。之后發(fā)生了什么事,學習如何用法律保護自己,大膽揭露不法行為,而不是綏靖政策。

學生比賽演講稿13

親愛的老師、同學們:

  讀書是一種享受,如果你是草草去讀一本書,是感受不到其中的樂趣的,談何享受。只要你認真得讀,認真思考,仿佛自己也成了書中的人物,這樣你會感受到讀書是一件多么美好,多么快樂的事!

  讀書是一種快樂,讀書的快樂是多方面的,書上的故事令你快樂,讀完這本書后你增長了知識,使你變得愉快,學會如何做人,如果走屬于自己的路,書上的內(nèi)容是豐富多彩的,細細品味,其樂趣無窮!

  讀書是種幸福,并不是這本書講的內(nèi)容是幸福的,而是指這本書能給你帶來益處,比如,書可以令你增長知識,明白道理,憧憬未來,這就叫幸福。

  書是我生活中最好的.朋友,忠誠的朋友,書使我在學習中不斷進步。知識是無價之寶,由此看出,書的價值有多高,有多貴!

  書,是多么神奇,多么美妙,書是人類進步的階梯,這個比喻是多么形象生動,書能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。

學生比賽演講稿14

親愛的老師、同學們:

  每學期開學都要發(fā)新書,看到上面那精美的圖案,優(yōu)美的文字,感人的故事,我就愛不釋手。

  但是,我原來并不怎么喜歡看書。因為一看到密密麻麻的字,我頭就大了!還有好多不認識的字,根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書,我就說明天再讀也不遲,我就這樣明天復明日,一本書也沒讀完。然而在二年級后的一天,我變得喜歡看書了。

  事情是這樣的,有一天我們語文老師要考一下試,看看我們的.語文水平。我接到試卷時,發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時本來就很少讀書,現(xiàn)在又出這么多這樣的題,最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時積累的詞本來就少,這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿,我得了個“大鴨蛋”回家;氐郊,我就好好的反思,媽媽常教導我,“書讀百遍其義自見”。想想,我還是要好好的讀書,多讀書,就是再難也要讀,把這個“攔路虎”打趴下。

  從那天以后,我慢慢養(yǎng)成了讀書的好習慣,一天不讀,心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書,家里都快裝不下書了,可是還不夠我讀的,大家都叫我小書迷。到如今,我家的墻上還貼著我當年寫的“每天讀書”四個大字。從沒有一天落下讀書,因為這四個字每天都在監(jiān)督我,要我讀完每天要讀的書。

  這幾年我讀了一批又一批的好書,看了一篇又一篇的好文章,從中得到許多的知識,我就是這樣才愛上了讀書!

學生比賽演講稿15

  先給大家講個故事吧,一位婦女走進一家鮮花店,但卻看不到任何鮮花,只有上帝本人站在柜臺后面,上帝說:“你想要什么都可以提出來”。婦女說,“我想要幸福、安寧、金錢,而且讓我的朋友們都能得到這一切!鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠聨讉罐子,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給了那位婦女,說了一句話。上帝說了什么呢?請大家思考一下,在演講的最后我會揭曉答案。

  我想這位婦女的愿望應該引起了大多創(chuàng)業(yè)青年的共鳴吧。現(xiàn)在,一些白領(lǐng)在快節(jié)奏的工作與高壓力的生活下,身心疲憊,找不到奮斗的目標,何處安放自己的青春?成了兩難的抉擇,是為了消除焦慮、減緩壓力而逃離北上廣?還是蝸居在大城市,以待有朝一日出人頭地呢?

  我認為只有忠于心靈的選擇,才能做到詩意的棲居。沿著自己心靈的指引,找準人生的定位,便是無悔的一生。

  還記得我們清華那個奔赴汶川的上海姑娘嗎?她沒有留在北上廣,而是到祖國最需要的地方去,用那些陷于苦難的人們的笑容證實自己的人生價值!可謂”君子有志,志在四方”。她的“逃離”是為了更好的實現(xiàn)自己的`人生價值,是為了建設(shè)一個又一個的北上廣的夢想。絕不是僅僅為了一種隨遇而安的閑適生活。

  同學們:試想想,我們是為什么來清華求學的呢?難道不是為了更大的發(fā)展空間才來到“北上廣”的嗎?難道我們昔日的壯志豪言還在耳畔,還未摩拳擦掌、一展身手,就要“退居二線”嗎?難道我們的理想就如此的不堪一擊嗎?

  不能否認,我們現(xiàn)在的就業(yè)壓力和生活壓力的確比較大。但是,朋友們,態(tài)度決定高度,心態(tài)決定我們的生活質(zhì)量。莎士比亞沒有黑莓,亞里士多德沒有 iphone也過得很好,耶穌在山上訓誡時沒有用上廣播和powerpoint做展示,所有的物質(zhì)條件對于快樂來說也許并沒有必然聯(lián)系。

  說到這里,我想起了一位年輕人,他抱著電吉他闖蕩北京,沒有錢花,沒有地方住,恐怕還不如蝸居族吧,在生活的壓力下他開始彷徨,不再堅持理想,一度想回到老家,然而朋友的一句話,讓他清醒的認識到愛與理想才是人生的真諦。

  最終他熬過了艱難的三年,一曲《每一刻都是嶄新的》讓他華語樂壇的精神領(lǐng)袖。沒錯,他就是許危他讓我們明白:蝸居并不可怕,安全感不是一棟房子能給的,而是自己的心。我們可能忘記了老一輩筒子樓里的幸福、創(chuàng)業(yè)者地下室里的堅定……何不學習蝸居里的海萍,為房而戰(zhàn),為事業(yè)而拼,用心靈去勾畫出自己的一片藍天!

  其實我關(guān)心的不是蝸居,不是逃離北上廣,而是我們青年應保持一種怎樣的心態(tài)?我們應懷著一顆健康而充盈的心去迎接未來、面對挑戰(zhàn),這樣的青年一代才是祖國的希望、民族的棟梁!正是這樣青年的曾經(jīng)的奮斗、如今的思考、以及未來的眼光,才使得民族有了希望,F(xiàn)在,大家應該知道上帝的回答了吧,“你把種子拿走,用心去種出自己的鮮花!”

  最后,我想用蝸居的主題曲做結(jié):我拼命的追,不在乎疲憊,我想要這一種幸福,不甘心被生活打!

  感謝清華大學生演講比賽,給了大學生一個認清自己的機會。在人生的道路上一定要及時修正自己的航向

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