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創(chuàng)新演講稿

時(shí)間:2023-05-02 06:21:54 演講稿 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)新演講稿15篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于創(chuàng)新演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿15篇

關(guān)于創(chuàng)新演講稿1

  “創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng),建設(shè)新吳興”,吳興區(qū)委解放思想大討論活動(dòng)讓我們每一個(gè)關(guān)心、關(guān)注吳興發(fā)展的人為之振奮。

  今天我所演講的題目是“給自己的生命多點(diǎn)色彩”。

  創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),對(duì)此,每一個(gè)人都有不同的理解,在我看來(lái)它的意思已經(jīng)從這幾個(gè)字中表達(dá)的很直接、很明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不管你是一名工人、一名技術(shù)人員或者是一名領(lǐng)導(dǎo)決策者,不要對(duì)你已取得的成就感到滿足,只有不斷的進(jìn)娶不斷的創(chuàng)造,才有更美好的未來(lái)。這對(duì)與個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣的,對(duì)于一個(gè)企業(yè)也同樣如此。

  大家想象一下如果我們離開創(chuàng)造現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)是怎么一種情景!大概出門不是坐車,而是騎驢騎馬,這樣倒也悠然自得,還可以欣賞美景,只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣,我想不出有什么好的辦法解決,也只能一天到晚待在水里避暑了。而現(xiàn)在我們呢?出門當(dāng)然是車來(lái)車往,更遠(yuǎn)的地方同樣是可以旋即抵達(dá),日行千里已不是癡人說(shuō)夢(mèng)話;如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢(mèng)。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界,縱覽天下大事,真正做到運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外。

  我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切,這都是因?yàn)榍拜厒儎?chuàng)造并蔭及。站在前人的肩膀上,我們理應(yīng)站的更高,看的更遠(yuǎn)。我想各位不會(huì)甘心于做劉阿斗那樣的“安樂(lè)王”,只是弄個(gè)“樂(lè)不思蜀”的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂(lè)的話資。

  但是創(chuàng)造就需要付出艱辛,我們現(xiàn)在所享用的一切文明,都是幾千年來(lái),幾百代人不懈努力的積淀,如果可以掰開看看的話,里面凝集的是汗,是血,甚至是生命。多少偉人為了這一信仰,為了給自己的生命多一點(diǎn)色彩,他們付出了自己的全部,相比他們,現(xiàn)在我們所要付出的艱辛和奉獻(xiàn)是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒(méi)有坐享其成的理由,更不能讓一代代留下來(lái)的東西被我們揮霍光,相反有的卻是更充足的理由去創(chuàng)造,因?yàn)楝F(xiàn)在我們所面對(duì)的世界,已經(jīng)為我們創(chuàng)造了從未有過(guò)的大好局面,機(jī)會(huì)就在我們的面前,但是機(jī)會(huì)又是公平的,它只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

  在我們《金洲報(bào)》上就報(bào)道過(guò)很多的先進(jìn)人物。他們就是那些有準(zhǔn)備的人,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟榱税倌杲鹬捱@一宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量、智慧和青春。

  作為我們年青人,我覺(jué)得我們最需要學(xué)的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力,有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。畏首畏尾,怕東怕西的結(jié)果只有一種——“白了少年頭,空悲切”。曾記有一位老師感慨的對(duì)我們說(shuō),湖州的年輕人大多貪圖安逸,缺乏朝氣和進(jìn)取心!他的話雖不盡然,可我們卻又不得不承認(rèn)這的的確確反映了一部分人的.精神狀態(tài),很多父母為了不讓子女受苦,寧可選擇差一點(diǎn)的學(xué)校也不讓他們遠(yuǎn)離自己的保護(hù)圈,可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個(gè)人獨(dú)立和毅力。著名教育家陶行之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):靠天靠地靠祖上,不算是好漢。難道我們?nèi)狈Τ蔀橐粋(gè)好漢的勇氣嗎?難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎?難道我們甘心于家鄉(xiāng)的建設(shè)落后于別的地方嗎?從我們的溫室里面走出來(lái)吧,外面是自由的天空,是你縱情發(fā)揮的天地。為了家鄉(xiāng)的建設(shè)、企業(yè)的壯大、祖國(guó)的騰飛,讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗(yàn),讓自己的生命多點(diǎn)、再多點(diǎn)色彩。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  踏進(jìn)廣中醫(yī)的校園,你感受到撲面而來(lái)的岐黃馨香了嗎?

  中醫(yī)學(xué)沉淀幾千年的文化,凝聚博大精深的智慧,恪守救死扶傷的誓言,<蓮>抒寫歷史長(zhǎng)河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的堅(jiān)厚基石,取象比類和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而,隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,中醫(yī)被推到了風(fēng)口浪尖,質(zhì)疑聲,貶斥聲,此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持,無(wú)法重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,沒(méi)能建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評(píng)估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學(xué)的邊緣。聽(tīng)著國(guó)醫(yī)急促的喘息,我們岐黃驕子怎能不心急,怎能不惋惜,怎能不自覺(jué)地去肩負(fù)振興中醫(yī)的歷史使命?!

  西醫(yī)精確的檢查技術(shù)和明確的治療規(guī)則,顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式的先進(jìn)性,人們自然而然地習(xí)慣用西醫(yī)的思維方式來(lái)理解中醫(yī)的辨證邏輯,用西醫(yī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)中醫(yī)的治療方案。不可否認(rèn),在診治器質(zhì)性病變上,西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生,手術(shù)切除的療效立竿見(jiàn)影。但在治療功能性疾病上,中醫(yī)卻擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。談到胃病,西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過(guò)多,于是乎不停地發(fā)明各種各樣的.制酸劑。然而,胃酸本身有錯(cuò)嗎?沒(méi)有胃酸,誰(shuí)來(lái)殺菌,誰(shuí)來(lái)使蛋白酶原轉(zhuǎn)化為蛋白酶,誰(shuí)來(lái)促進(jìn)胰液、膽汁分泌?事實(shí)上,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,50%的胃病并非胃酸過(guò)多所致。按照中醫(yī)的觀點(diǎn),是因?yàn)楦文究似⑼撂^(guò),肝胃不和,用扶土抑木法治療,藥到病除。由于個(gè)體辨證的不可重復(fù)性,中醫(yī)始終無(wú)法登上世界公認(rèn)的舞臺(tái)。然而,正是掙脫公式化的束縛,堅(jiān)持貫徹三因制宜、因勢(shì)利導(dǎo)的原則,中醫(yī)才得以穿越千年,依舊展現(xiàn)著無(wú)窮魅力。

  今天,中醫(yī)走到前進(jìn)路途的岔口,縱然山重水復(fù),終會(huì)柳暗花明。平衡協(xié)調(diào)好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀,揚(yáng)長(zhǎng)避短,中醫(yī)這橫亙千古的大鵬,定能自由翱翔于天地之間,繼續(xù)守護(hù)人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳,保持理論特色的同時(shí),汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,帶著幾分激動(dòng),幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于創(chuàng)新的話題。

  眾所周知,不管時(shí)間上的差異創(chuàng)新都是實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件之一,沒(méi)有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的,當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來(lái)的便利時(shí),是否曾想過(guò)這些東西的誕生經(jīng)過(guò)了多么艱辛的過(guò)程?又是由一個(gè)多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來(lái)發(fā)明出來(lái)的?

  相信很多人在小的時(shí)候或者說(shuō)是現(xiàn)在,都有過(guò)一個(gè)想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來(lái)我們卻多數(shù)都沒(méi)能擁有創(chuàng)新的意識(shí)和觀念,只會(huì)簡(jiǎn)單接受。面對(duì)新鮮事物,從來(lái)不多問(wèn)一句問(wèn)什么,盲目的接受只會(huì)讓自己淹沒(méi)在蕓蕓眾生中。

  作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神,我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng)新;在老師提問(wèn)時(shí),你回答的.答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識(shí)的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會(huì)讓你受用無(wú)窮。

  同時(shí)我也呼吁,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂(lè),掌握知識(shí)。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,越走越遠(yuǎn),越走越好。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世界為什么會(huì)越來(lái)越美麗?世界為什么會(huì)越來(lái)越富饒?因?yàn)椤獎(jiǎng)?chuàng)新。對(duì)了,創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。達(dá)爾文小小年紀(jì)通過(guò)“母雞生蛋”發(fā)現(xiàn)了胚胎的規(guī)律、愛(ài)迪生千百次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發(fā)明了飛機(jī)……創(chuàng)新其實(shí)就在我們的身邊。

  也許有人會(huì)說(shuō):“我的年紀(jì)還小,創(chuàng)新又那么難,及時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新也得我長(zhǎng)大了再說(shuō)!笨墒,殊不知?jiǎng)?chuàng)新就是思維的碰撞和發(fā)掘,它不分年齡的大小、知識(shí)的多少,需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來(lái)是只是一名很普通的人,有一次,他用電腦存放資料,可空間太小,根本就存不了這么多的資料,這讓他很是苦惱。于是他就想:怎樣才能把重要的.資料放到不容易丟失的東西里?有人說(shuō):“換臺(tái)內(nèi)存大點(diǎn)的電腦不就行啦!”他卻知道這個(gè)辦法不能從根本上解決問(wèn)題的,于是他反復(fù)思考、多次實(shí)踐,最終發(fā)明了我們現(xiàn)在經(jīng)常儲(chǔ)存資料的——優(yōu)盤。而這位善于創(chuàng)新的人,就是從我們石門縣皂市鎮(zhèn)走出去的劉國(guó)順,他的專利也讓他登上了中國(guó)名人榜。

  創(chuàng)新就像屋檐水,一點(diǎn)一滴,乍看上去好像不起眼,但確可滴水穿石。點(diǎn)滴的創(chuàng)新固不如整體的創(chuàng)新,但只要堅(jiān)持終會(huì)成功。我們不能整天耽于幻想而不思索,期盼創(chuàng)新卻不付出行動(dòng),這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)有創(chuàng)新。相傳,劉貴妃在一次吃魚時(shí),發(fā)現(xiàn)魚骨的輪廓很奇特,于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用,使用后她覺(jué)得很好用,便讓宮女們也用魚骨梳頭發(fā),可是宮女們卻把頭發(fā)越梳越亂,有的甚至梳得頭破血流,都說(shuō)不好用。劉貴妃就想到了,用木頭代替魚骨頭,讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子,這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的木梳。這個(gè)實(shí)例不也是告訴我們,創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊,關(guān)鍵是需要我們有一顆善于觀察、思考的心。

  世界因?yàn)閯?chuàng)新變得更加炫燦多彩,祖國(guó)因?yàn)閯?chuàng)新變得更加繁榮昌盛,社會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新人民生活更加幸福。有創(chuàng)新才有進(jìn)步、有創(chuàng)新才有動(dòng)力、有創(chuàng)新才有我們美好的未來(lái)。讓我們攜手拿起“創(chuàng)新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō):“第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了!钡拇_,對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱枕,于人類而言,就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣,與生俱來(lái)。

  一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富的答案。然而,在眾多答案中,人青睞的往往就是創(chuàng)新性的答案,而并非那種千篇一律的所語(yǔ)。同樣,一件事如果你看它的角度不同,加上創(chuàng)新,就會(huì)發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是的見(jiàn)證,魯班懂得創(chuàng)新,所以他在被野草劃傷的時(shí)候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛(ài)因斯坦懂得創(chuàng)新,所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,加上汗水、加上奮斗、加上天賦,成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家,成就了相對(duì)論;伽利略懂的創(chuàng)新,所以憑著對(duì)史實(shí)的懷疑和對(duì)自身的信心,用多次創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律,名垂青史。在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的`山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  而好奇——?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)的萌芽,興趣——?jiǎng)?chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng),質(zhì)疑——?jiǎng)?chuàng)新行為的舉措,探索——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方法!

  牛頓靠著好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;華羅庚借著興趣成為了“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”;哥白尼憑著質(zhì)疑遙名遠(yuǎn)外,而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷留下了深重一筆;所有人類憑著探索成為了萬(wàn)物之靈。上文質(zhì)疑只應(yīng)了中國(guó)的俗語(yǔ):常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。而實(shí)踐才是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實(shí)踐,創(chuàng)新就成了無(wú)根之樹,無(wú)源之水。創(chuàng)新一定要從實(shí)際出發(fā)。如果牛頓沒(méi)有去實(shí)踐,那是否會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力?如果華羅庚沒(méi)有去實(shí)踐,沒(méi)有踏上數(shù)學(xué)之旅那是否會(huì)有今天的歷史?如果哥白尼沒(méi)有實(shí)踐,沒(méi)有基礎(chǔ),他是否會(huì)再次義無(wú)反顧的犯天下之嫌?如果人類沒(méi)有實(shí)踐,還會(huì)有今天的我們嗎?

  創(chuàng)新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng)新,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng)新,可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……

關(guān)于創(chuàng)新演講稿6

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。

  當(dāng)你在亭林公園游玩時(shí),你有沒(méi)有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過(guò)這尊雕像時(shí),你有沒(méi)有沉思過(guò):這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家,為什么會(huì)取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是:創(chuàng)新。

  祖沖之(公元429—500年)是我過(guò)南北朝時(shí)期宋齊人,曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國(guó)歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家,他博學(xué)多才,甚至對(duì)文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來(lái)回顧一下他的主要成就吧。

  在祖沖之之前,人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算,發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法,宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》!洞竺鳉v》區(qū)分了回歸年和恒星年,首次把歲差引進(jìn)歷法,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷法史上的重大進(jìn)步,在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的歷法。

  在數(shù)學(xué)方面圓周率的計(jì)算更是為人們所熟知,在祖沖之生活的年代,人們對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)就是3.14,祖沖之認(rèn)為不夠精確,于是就開始了復(fù)雜的計(jì)算工作,他采用割圓術(shù)之法,一直切割到正24576邊形,得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。

  在古代,人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)四書五經(jīng)才是讀書人的正道,但祖沖之沖破世俗觀念,他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能,帶著兒子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)研究,并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法,數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。

  祖沖之設(shè)計(jì)制造過(guò)水碓磨、銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車、千里船、定時(shí)器等等。此外,他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣,他精通音律,擅長(zhǎng)下棋,還寫有小說(shuō)《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。

  為紀(jì)念這位偉大的`科學(xué)家,人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”,并將國(guó)際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之星”。

  祖沖之,之所以能夠取得這樣輝煌的成就,并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果,但又決不迷信古人,用他自己的話來(lái)說(shuō),就是:決不“虛推古人”,而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢(shì)力,不怕斗爭(zhēng),不避艱難,為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭(zhēng);他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀,發(fā)明和制造了許多的實(shí)用工具;他對(duì)未知的知識(shí)充滿了渴求,在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗(yàn)算圓周率……這一切如果用一個(gè)詞來(lái)概括的話,我覺(jué)得最合適的就是:創(chuàng)新精神!

  回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn),無(wú)一不是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊,只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識(shí)。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神嗎?因?yàn)橹挥羞@樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望,才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法,才能掌握更多的知識(shí)。反之,一旦缺乏這種精神,勢(shì)必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀,最終只能是一事無(wú)成。

  同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮位氐阶鏇_之的雕像前,向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果,還有他偉大的創(chuàng)新精神。

  謝謝大家!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿7

  大家好,我姓xx,叫xxx,天空的天,宇宙的宇。我來(lái)自湖南懷化市,現(xiàn)就讀于電子信息工程學(xué)院,機(jī)電1133班。

  “創(chuàng)新”,它有三層含義,第一層,更新;第二層,創(chuàng)造新的東西;第三層,改變。xx說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的`不竭動(dòng)力!蔽艺J(rèn)為,“創(chuàng)新”這個(gè)東西說(shuō)大可以影響一個(gè)國(guó)家的興衰,說(shuō)小可以決定一個(gè)人的成敗。那我們到底該如何去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢?美國(guó)宣傳奇才哈利才十五六歲的時(shí)候,在一家馬戲團(tuán)做童工,負(fù)責(zé)在馬戲團(tuán)內(nèi)叫賣小食品,但每次看的人不多,買東西吃的人更少,尤其是飲料。有一天,他腦袋里誕生了一個(gè)想法:向每一個(gè)買票的人贈(zèng)送一包花生,借以吸引觀眾。老板最初不同意這個(gè)“荒唐的想法”,后來(lái),哈利用自己的工資做擔(dān)保,懇求老板讓他試試。果然,這個(gè)“買一送一”的方法吸引了不少觀眾。觀眾看到中途時(shí),哈利就開始叫賣飲料,絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后,都會(huì)覺(jué)得口渴,然后買上一杯飲料。這樣一場(chǎng)表演下來(lái),營(yíng)業(yè)額比以前翻了幾番。由此可見(jiàn),善于觀察,見(jiàn)微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。

  美國(guó)有家電力公司遇到電線被積雪壓斷的問(wèn)題,要想辦法清楚電線上的積雪,工程師開了很多會(huì),都無(wú)計(jì)可施。有個(gè)孩子異想天開的提出用直升機(jī)吊掃帚掃雪。最后經(jīng)過(guò)多方論證,這是最可行的方法。這個(gè)故事告訴我們,想象是創(chuàng)新的先導(dǎo),偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的偉大想象。

  最后,知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),知識(shí)越豐富,基礎(chǔ)打得越牢,創(chuàng)新的機(jī)會(huì)才會(huì)越多!謝謝大家!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  科學(xué)是一個(gè)抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙,而又深?yuàn)W的概念,它存在于這世間的萬(wàn)事萬(wàn)物之中,存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說(shuō),它是對(duì)自身,對(duì)世界乃至對(duì)宇宙最為深刻的理解;從禪學(xué)的角度說(shuō),它是“一花一凈土,一土一如來(lái)”的“細(xì)微之處有大行”;從人生的角度說(shuō),它是我們認(rèn)識(shí)的自我,探索自我,提升自我所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。

  馬克吐溫曾感慨:科學(xué)真是迷人!根據(jù)零星的事實(shí),增添一點(diǎn)猜想,竟能贏得那么多收獲!是的,科學(xué)是迷人的。除了科學(xué),再?zèng)]有任何東西能如此真實(shí)而精確地描述我們所生活的這個(gè)世界。

  然而我們?cè)鯓尤ソ咏茖W(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)呢?相信這是每一個(gè)初學(xué)者都會(huì)想要問(wèn)的`問(wèn)題:

  我覺(jué)得一是要的學(xué)習(xí)的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫道:“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣!笨茖W(xué)是一座巨大的山峰,似乎可望而不可及,但“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心,千里也成咫尺,高山也成平原,科學(xué)——這位巨人,就會(huì)溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了XX市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,學(xué)習(xí)了51單片機(jī)和c語(yǔ)言編程的相關(guān)知識(shí)。在探索科學(xué)的道路進(jìn)行了一些嘗試,但我明白,這不過(guò)是淺嘗輒止,不足為道罷了。記得一句話:“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人!边@使我發(fā)笑,卻又使我陷入了思考,確實(shí),勇攀科學(xué)高峰的人,一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子,比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢(mèng)圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人,實(shí)在讓我佩服水已。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”

  二是要有創(chuàng)新的精神?涤袨槿缡钦f(shuō):“開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新,守成則安靜無(wú)為,故縱脞廢萎而百事隳壞!眲(chuàng)新是科技的靈魂,而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人,我們有責(zé)任,更有義務(wù)獎(jiǎng)這一品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

  凡事多想一點(diǎn),問(wèn)題多提些,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換看事情的角度,以不同的眼光審視同一個(gè)世界,你將會(huì)看見(jiàn)在時(shí)間與空間的深處,正有無(wú)盡的別樣的天地。

  楊振寧說(shuō)道:“中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,然而十年后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)!痹赬X市一中第九屆科技節(jié)來(lái)臨之際,我們需要提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神,積極參與活動(dòng),鍛煉自己,發(fā)展自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

  “江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蓖瑢W(xué)們,人生的舞臺(tái)即將展現(xiàn)在我們眼前,知識(shí)的路燈已經(jīng)為我們亮起,祖國(guó)的前途,民族的命運(yùn),都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始,熱愛(ài)科學(xué),追尋科學(xué),提升自我,發(fā)展自我,成為博學(xué)之生,棟梁之材,踏上探索之路,追求之途。我們,即是科學(xué)的希望,未來(lái)的光明,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿9

  大家好,我演講的主題是“勇于創(chuàng)新、為企業(yè)創(chuàng)造更高價(jià)值”,通過(guò)這次公司組織的“正風(fēng)強(qiáng)企、做廉潔自律表率”的教育活動(dòng),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,企業(yè)就像一個(gè)國(guó)家一樣,要發(fā)展,要強(qiáng)大,首先就要樹立良好的風(fēng)氣?v觀古今天下大亂之根源,首先在人心離亂。因此欲安天下,必先取人心,取人心則必先正風(fēng)氣。這也正是省十一次代會(huì)的精神,要求我們風(fēng)氣要正、作風(fēng)要實(shí),首先要構(gòu)筑“精神高地”,然后再用踏實(shí)苦干的新時(shí)期“貴州精神”來(lái)攻克貧困,沖出經(jīng)濟(jì)洼地!罢L(fēng)強(qiáng)企”企業(yè)要發(fā)展,要強(qiáng)大,必須先正風(fēng)氣,這就應(yīng)該包括正廉政之風(fēng)、正高效之風(fēng)、正創(chuàng)新之風(fēng),只有領(lǐng)導(dǎo)廉政,才會(huì)得到群眾的信任,才能做到上下一心,齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展而努力,才會(huì)專注于工作,發(fā)揮出更高的效率,只有高效的工作,才會(huì)促使生產(chǎn)、技術(shù)、銷售、服務(wù)、后勤等各個(gè)部門爭(zhēng)相創(chuàng)新,創(chuàng)造出更好的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造更高的價(jià)值。創(chuàng)新貫穿了企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程和每個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)只有不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步,才能保持旺盛的生命力,與時(shí)代同步前進(jìn)。特別是隨著國(guó)發(fā)2號(hào)文的頒布,貴州省和我們公司都迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,為了提高生產(chǎn)效率、創(chuàng)造更高價(jià)值,公司也加快了改革創(chuàng)新的步伐,其中就包括建立全新的市場(chǎng)和技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。

  這種創(chuàng)新的意義在于什么地方呢?就要先簡(jiǎn)要的介紹一下售后服務(wù)工作,按照傳統(tǒng)的理解,售后工作應(yīng)該很簡(jiǎn)單,就是檢驗(yàn)返回的故障輪胎是否屬于質(zhì)量問(wèn)題,然后進(jìn)行賠付就可以了。表面上看,這是一個(gè)沒(méi)有辦法雙贏的局面,要不就是屬于制造責(zé)任,工廠要進(jìn)行理賠,

  要不就是屬于使用問(wèn)題,消費(fèi)者得不到賠償,總之有一方要蒙受損失,那到底有沒(méi)有讓雙方都能滿意的辦法呢?

  公司的方法就是加強(qiáng)售前和售中服務(wù),讓售后服務(wù)不再成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,而能夠與前兩者有機(jī)的結(jié)合,并安排了專項(xiàng)的'服務(wù)人員,對(duì)我們具體到每個(gè)省的經(jīng)銷商和消費(fèi)者進(jìn)行充分的指導(dǎo),把每項(xiàng)產(chǎn)品的性能清楚的表達(dá),讓經(jīng)銷商知道怎么賣,讓駕駛員知道怎么用,加強(qiáng)了對(duì)輪胎銷售全過(guò)程和每個(gè)環(huán)節(jié)的控制,通過(guò)更加細(xì)致的市場(chǎng)工作讓產(chǎn)品能夠表現(xiàn)出最佳的性能,贏得好的市場(chǎng)口碑,也減少了故障輪胎的產(chǎn)生。自從實(shí)施了專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)以來(lái),退賠輪胎大幅度減少,為公司創(chuàng)造了千萬(wàn)元以上的效益,也大幅度減少了市場(chǎng)上的客戶抱怨,贏得了良好的口碑。

  這種服務(wù)模式的創(chuàng)新只是公司創(chuàng)新的一個(gè)小局部,正是因?yàn)檎麄(gè)公司同心同德,端正了風(fēng)氣,統(tǒng)一了思想,才會(huì)出現(xiàn)這種起頭奮進(jìn)、百舸爭(zhēng)流,共為企業(yè)謀發(fā)展的可喜局面。而這些創(chuàng)新,也說(shuō)明了公司任然保持旺盛的生命力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)企業(yè)發(fā)展的全局的形式有著清醒的認(rèn)識(shí),這些就是“正風(fēng)強(qiáng)企”的成果體現(xiàn),如果沒(méi)有大公無(wú)私、鞠躬盡瘁,一心為企業(yè)謀發(fā)展的的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)就不可能有這樣的成果,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo),生活在這樣的集體而榮幸。我不敢說(shuō)自己能為貴輪的發(fā)展能貢獻(xiàn)多大的能量,但是我絕對(duì)會(huì)用盡自己的每一份力量,做好自己的每一分工作,讓每個(gè)員工的辛勞和汗水都不會(huì)白白的付出。

  謝謝大家!

關(guān)于創(chuàng)新演講稿10

  創(chuàng)新必須基于務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)之上,才會(huì)是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們:“創(chuàng)新是有目的性的,是一門學(xué)科!睂(duì)于我們企業(yè),我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價(jià)值,獲得更多的市場(chǎng)份額。書中德魯克先生還告誡我們:創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵,而在于它是否能夠贏得市場(chǎng)。這就說(shuō)明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實(shí)用型的創(chuàng)新,對(duì)于我們企業(yè),我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”,這就決定了我們?cè)趧?chuàng)新的過(guò)程中必須立足客戶的需求,立足企業(yè)的實(shí)際情況,遵循市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律,只有這樣我們的'創(chuàng)新成果才會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展有意義和價(jià)值,才是真正有效果。

  要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實(shí)事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新,我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到,對(duì)于“創(chuàng)新”的誤解,主要有這么幾種,一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明;三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項(xiàng)新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實(shí)上,創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價(jià)值,提供新的服務(wù)。

  創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機(jī)遇。書中德魯克先生告訴我們,創(chuàng)新的機(jī)會(huì)處處都有,創(chuàng)新的行為人人都可以做到,更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說(shuō),創(chuàng)新并不是偶然遇到的機(jī)遇,不是不可控制的,創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會(huì),掌握得了,實(shí)踐得下去的。因此,面對(duì)創(chuàng)新的要求,我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿11

  大家好,我叫xx,來(lái)自xxxxx專業(yè),今天我演講的題目是“敢為人先,勇于創(chuàng)新” 。

  提到創(chuàng)新,我想大家并不陌生,我們每一個(gè)人、每一天,都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過(guò)蛋卷冰淇淋吧?可是,你知道蛋卷冰淇淋的由來(lái)嗎?蛋卷冰淇淋的.原名叫“世博會(huì)羊角”,其來(lái)源于中東薄餅和美國(guó)冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi),至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn)。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多,到了中午,阿諾德用來(lái)裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際,歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎,其他冰淇淋攤販也紛紛效仿,歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。圣路易斯世博會(huì)結(jié)束后,歐內(nèi)斯特與合伙人開創(chuàng)了公司,將這種冰淇淋新吃法“世博會(huì)羊角”推向全美市場(chǎng),后來(lái)經(jīng)過(guò)人們的不斷改良,“世博會(huì)羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)歐內(nèi)斯特的靈機(jī)一動(dòng)和創(chuàng)新精神,恐怕今天我們還無(wú)法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧?創(chuàng)新,一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是,創(chuàng)新,其豐富的內(nèi)涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。親愛(ài)的同學(xué)們,你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎?首先,創(chuàng)新意味著改變。

  所謂推陳出新、氣象萬(wàn)新、煥然一新,無(wú)不是訴說(shuō)著一個(gè)“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

  大家好!

  很榮幸,能在這與大家一同溝通交流。

  我是今年剛剛來(lái)到北方電力的新成員,當(dāng)我一走進(jìn)這個(gè)大集體時(shí),我就深深地被我們這個(gè)集體的精神所感動(dòng),這個(gè)精神就是在實(shí)踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展精神。它是激勵(lì)我們年輕人去積極進(jìn)取、努力奮斗的力量源泉。我今天演講的題目就是創(chuàng)新與發(fā)展青年的責(zé)任與使命。什么是創(chuàng)新與發(fā)展,它不僅是一句口號(hào),更是一種精神,需要我們?cè)诠ぷ髦腥?shí)踐、去貫徹的精神。從戰(zhàn)略角度說(shuō),創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的'客觀要求,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的原動(dòng)力。我們從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)看創(chuàng)新,當(dāng)前,黨中央在國(guó)家建設(shè)的新形勢(shì)下,提出了科學(xué)發(fā)展觀的新思維,這就要求我們要尊重客觀規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,不斷提高個(gè)人的科技素質(zhì),不斷創(chuàng)新工作思路,以此來(lái)增強(qiáng)內(nèi)蒙古科技實(shí)力,提升、發(fā)展咱內(nèi)蒙古的科技支撐力量,從而實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,富民強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)。我作為一名剛剛走出學(xué)校的畢業(yè)生,更應(yīng)該以身作則,將創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合起來(lái),努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的“四有”新青年。在此,我提出以下觀點(diǎn),希望與大家溝通和交流。

  首先是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。顧名思義,科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),這就要求我們既要積極進(jìn)取,又要量力而行,必須通過(guò)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。電廠是在國(guó)計(jì)民生中具有極其重要地位的經(jīng)濟(jì)組織,在電廠工作的我們責(zé)任重大,要做到實(shí)事求是,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,既要立足當(dāng)前,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),在工作中做好每一件事情,不斷提高自身素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)電廠的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。其次是注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所謂創(chuàng)新,就是用新的思維方式、創(chuàng)造性的工作思路去指導(dǎo)我們的日常工作。具體到我們的工作中就是要樹立與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的思維觀念,具有追求真理和探索未來(lái)的決心和勇氣。緊跟時(shí)代的步伐,根據(jù)自身的發(fā)展需要,不斷改進(jìn)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們身邊無(wú)處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新,就不會(huì)有今天的生活。人類發(fā)展了千萬(wàn)年,才有了今天的成就。設(shè)想一下,如果我們的祖先不創(chuàng)新,不去追求更美好的生活,那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài),就更不可能有今天的繁榮。

  創(chuàng)新的來(lái)源都不是刻意的,能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家,也許是生活中平凡的不能再在平凡的`一件小事,就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。

  當(dāng)看見(jiàn)愛(ài)迪生的一個(gè)小故事時(shí),創(chuàng)新這個(gè)詞深深地印在我的腦海里,讓我著迷:

  愛(ài)迪生新招了一個(gè)助理,有一天,愛(ài)迪生得到了一個(gè)形狀不規(guī)則的容器,拿到辦公室,吩咐他的助理立刻量出這個(gè)容器的體積,說(shuō)完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子,量這個(gè)容器的體積,可左看右看,也不知從何下手。

  愛(ài)迪生回來(lái)了,見(jiàn)助理還沒(méi)有量出這個(gè)容器的體積,非常生氣。于是,他把容器搶過(guò)來(lái)說(shuō)道:“你太死板了,只會(huì)用老辦法,難道不會(huì)動(dòng)腦筋想一想嗎?”說(shuō)完便端來(lái)一杯水,倒?jié)M容器,再將容器里的水倒入有刻度的杯子里,輕而易舉的就將容器的體積算出來(lái)了。他的助理看到后驚呆了,真恨自己沒(méi)有想到。

  創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊,我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我,那次我真正體驗(yàn)了創(chuàng)新的趣味。

  我們的家住在農(nóng)村,大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時(shí)都有一個(gè)煩惱,那就是夏天天氣炎熱,降水少。自己給菜園澆水很難挑,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!

  一天,我腦子里突然蹦出一個(gè)想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個(gè)滾輪和一根鐵棒。首先,我把鐵棒豎立在地上,然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上,最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來(lái),一人站在一頭負(fù)責(zé)澆水,一人在另一頭加水,給菜園澆水的事情就變得簡(jiǎn)單了!鄰居們見(jiàn)狀,都跟著學(xué)了起來(lái)。解決了難題,他們臉上都洋溢著笑容。

  就因?yàn)槲业囊粋(gè)創(chuàng)新,減少了農(nóng)民伯伯的辛苦,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)啊!創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊,只要你愿意思考,任何人都是發(fā)明家!這個(gè)世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn),你做好準(zhǔn)備了嗎?

關(guān)于創(chuàng)新演講稿14

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。

  18世紀(jì),一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí),尚未確診,患者突然死去。經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn),其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天,在一個(gè)酒店里,他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶,只見(jiàn)他們敲敲這只桶,敲敲那只桶,邊敲邊用耳朵聽(tīng)。他忽然領(lǐng)悟到,伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來(lái)判斷桶內(nèi)還有多少酒的,那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來(lái)判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn),結(jié)果獲得了成功。這樣,一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

  由此我們不難看出,新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí),更需要?jiǎng)?chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣,決定了學(xué)習(xí)效益的大小,學(xué)習(xí)的效益大小,又決定了一個(gè)人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式,從不同的角度,有不同的分類?偟膩(lái)說(shuō),分為兩大類:一類是繼承性學(xué)習(xí),另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!痹诮裉欤瑧(yīng)該說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有創(chuàng)新高。”只有創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效,取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類:

  1.問(wèn)題學(xué)習(xí)

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步!币虼宋覀儜(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問(wèn)幾個(gè)為什么,探究知識(shí)的本質(zhì),挖掘知識(shí)的內(nèi)在,從而獲得知識(shí)更好的應(yīng)用。

  2.批判學(xué)習(xí)

  批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進(jìn)行批判學(xué)習(xí),能夠地發(fā)展批判思維,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,F(xiàn)在的.學(xué)習(xí)方式,光是死記硬背,“讀死書、讀書死、死讀書”,只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí),不是把東西填充在你的腦袋里,而是讓你的腦袋長(zhǎng)在自己的肩膀上,自有主張、自有頭腦。

  進(jìn)行批判學(xué)習(xí),發(fā)展批判思維,可以避免現(xiàn)有知識(shí)的負(fù)作用,在擁有豐富知識(shí)的同時(shí)能夠擁有自由飛翔的頭腦。

  3.自主學(xué)習(xí)

  自主學(xué)習(xí)即自學(xué),這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。

  很多富有創(chuàng)新性的杰出人才,都是通過(guò)自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛(ài)迪生,首次報(bào)考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦,兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦,還有華羅庚、高爾基等等。

  可見(jiàn),自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力,要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),那你就要多多重視自學(xué),學(xué)會(huì)自學(xué),善于自學(xué)。

  以上這些學(xué)習(xí)方式,與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí),不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力,我們大家都該來(lái)一個(gè)大變革,從現(xiàn)在開始就進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),問(wèn)題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時(shí),我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會(huì)突飛猛進(jìn)地提高,從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于創(chuàng)新演講稿15

  近年來(lái),銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業(yè)金融服務(wù)精神,認(rèn)真貫徹銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力支持小微企業(yè)服務(wù)的要求,著力強(qiáng)化小微企業(yè)市場(chǎng)開拓力度、優(yōu)化相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、發(fā)掘適用產(chǎn)品、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理、增強(qiáng)條線管理,緊緊圍繞提升小微企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和做好小微企業(yè)服務(wù)這兩大主題,高效快速地推動(dòng)了市小微企業(yè)服務(wù)的有效開展,既實(shí)現(xiàn)了銀企行業(yè)的互惠雙贏,也有力的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)介如下。

  一、總體情況

  xx年在各監(jiān)管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,銀行分行小微企業(yè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)——銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心設(shè)立運(yùn)營(yíng),開業(yè)伊始,在緊緊圍繞做好全市小微企業(yè)金融服務(wù)的工作目標(biāo)下,取得了優(yōu)異的成績(jī)。截至xx年1月31日,面向全市小微企業(yè)發(fā)放各項(xiàng)授信余額合計(jì)1、7億,小微企業(yè)客戶突破90戶,隨著中小企業(yè)蓬勃發(fā)展,我行也相應(yīng)的增加了專業(yè)服務(wù)人員的配置,各部門條線各網(wǎng)點(diǎn)對(duì)小微企業(yè)服務(wù)分工明確,各司其職。督促和指導(dǎo)全行上下積極主動(dòng)開展小微企業(yè)金融服務(wù)工作。

  在近三年的小微企業(yè)工作中,銀行分行始終堅(jiān)持“全面推動(dòng)、批量營(yíng)銷、快速審批、分層管理、穩(wěn)步發(fā)展”的原則,促進(jìn)小微企業(yè)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展,積極落實(shí)國(guó)家關(guān)于加大小微企業(yè)信貸支持力度相關(guān)政策,把切實(shí)拓展小微型客戶的服務(wù)渠道作為重點(diǎn)工作之一,既確保了小微型企業(yè)貸款增幅高于全部貸款增幅,又確保了小微型企業(yè)貸款增量高于上年貸款增量,有效地完成了上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)任務(wù)和要求。

  二、主要措施及成效

  (一)加大專營(yíng)機(jī)構(gòu)建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)內(nèi)容

  xx年銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心成立,該中心以小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)為著力點(diǎn),全方位推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù),努力提高對(duì)小微型企業(yè)的綜合服務(wù)。在小微企業(yè)授信服務(wù)中,考慮到小微型企業(yè)地區(qū)廣、個(gè)體差異大的特點(diǎn),區(qū)別對(duì)待不同行業(yè),不同類型和不同規(guī)模的小微型企業(yè),按照行業(yè)信貸優(yōu)先順序,形成客戶名單,開展批量化營(yíng)銷,不斷優(yōu)化信貸投放結(jié)構(gòu)。同時(shí),以收益覆蓋風(fēng)險(xiǎn)為定價(jià)原則,使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩▋r(jià)模板,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況、資信狀況,結(jié)合行內(nèi)內(nèi)部信用評(píng)級(jí),對(duì)小微企業(yè)貸款利率進(jìn)行合理測(cè)算,提高利率定價(jià)的科學(xué)性。

 。ǘ┩晟票U吓渲,提高服務(wù)能力

  進(jìn)一步完善全轄各網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)小微型企業(yè)客戶的功能,充實(shí)從業(yè)人員,組建專業(yè)隊(duì)伍,提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)小微企業(yè)客戶的能力和水平。加大了對(duì)小微型企業(yè)專業(yè)授信人才的培養(yǎng)力度,開展多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,為小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮我行網(wǎng)點(diǎn)渠道優(yōu)勢(shì),延伸對(duì)小微型企業(yè)營(yíng)銷服務(wù)的觸角,從而為小微型客戶提供更加方便、快捷的專業(yè)服務(wù),最大限度地?cái)U(kuò)大小微型客戶服務(wù)范圍,進(jìn)一步加大在各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的宣傳力度,構(gòu)建立體化、全方位的小微型企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),有效的配合了宣傳周活動(dòng)的開展。

 。ㄈ┘哟螽a(chǎn)品創(chuàng)新,豐富服務(wù)內(nèi)容

  積極引導(dǎo)和推廣使用已開發(fā)的具有普遍適用性的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和結(jié)算特點(diǎn),充分利用客戶應(yīng)收應(yīng)付賬款、存貨以及上下游客戶關(guān)系,通過(guò)結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)以及控制單據(jù)、賬戶、現(xiàn)金流等措施,靈活的開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)和組合,切實(shí)體現(xiàn)以產(chǎn)品帶動(dòng)小微型企業(yè)客戶的服務(wù)拓展。

  xx年1月銀行分行利用行內(nèi)創(chuàng)新型產(chǎn)品成功為市2戶小微型企業(yè)成功授信國(guó)內(nèi)信用貿(mào)易保險(xiǎn)項(xiàng)下國(guó)內(nèi)融信達(dá)業(yè)務(wù),有效的貿(mào)易融資投放為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展解決了難題。此兩筆“國(guó)內(nèi)融信達(dá)”業(yè)務(wù)的成功敘做,打破了小微型企業(yè)只能依靠傳統(tǒng)授信產(chǎn)品的固有模式,開創(chuàng)了該行在市本地小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)市場(chǎng)的創(chuàng)新產(chǎn)品先河,為有特定需求的小微型企業(yè)解決了融資難,難融資的問(wèn)題,進(jìn)一步拓展了該行與當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)合作的的渠道,提升了在當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)市場(chǎng)的.競(jìng)爭(zhēng)力和技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),為今小微型企業(yè)金融服務(wù)的拓展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄋ模┮(guī)范服務(wù)行為禁止一切亂收費(fèi)現(xiàn)象

  銀行分行在大力拓展小微型企業(yè)服務(wù)的同時(shí),牢固堅(jiān)持一手抓經(jīng)營(yíng)發(fā)展,一手抓服務(wù)質(zhì)量的理念,加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)的規(guī)范。該行在小微企業(yè)服務(wù)中堅(jiān)持杜絕存貸掛鉤、搭售金融產(chǎn)品、向小微型企業(yè)收費(fèi)等現(xiàn)象,將小微企業(yè)服務(wù)做好做實(shí)。

  總之,自開展全市“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳周”活動(dòng)以來(lái),支行在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真搞好協(xié)調(diào)發(fā)展,內(nèi)抓管理,外塑形象,上下同心,齊心合力,以只爭(zhēng)朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水,在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),但是我們不會(huì)滿足與現(xiàn)狀,我們?nèi)詫⒁詽M腔的熱情和百倍的信心,向更高的征程中繼續(xù)昂首闊步前進(jìn)。

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