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我所在的集體演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的我所在的集體演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
我所在的集體演講稿1
我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的'冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他（她）首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退ㄋ┌褜W(xué)習(xí)趕上�？傊覀儼嗍且粋�(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。
我所在的集體演講稿2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年半的初中生活結(jié)束了。這一年半里，我和我的集體共同面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽(yù)，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運(yùn)動(dòng)會(huì)
這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強(qiáng)力壯，唯獨(dú)我班的XX十分嬌小，從客觀因素上似乎已經(jīng)沒有了奪冠的可能，但事實(shí)并非如此。XX一起跑就緊跟對(duì)手，漸漸地，硬實(shí)力顯露無疑，逐漸超越其他選手，占據(jù)地位，最終與我班的XX一起沖過終點(diǎn)線，XX也在400米衛(wèi)冕成功。女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上豪取四冠，真是夢(mèng)之隊(duì)��！當(dāng)他們勝利歸來時(shí)，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員；有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都?xì)g呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來，在女生連連報(bào)捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個(gè)項(xiàng)目一展風(fēng)采。全班的熱情歡呼響徹全場(chǎng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時(shí)候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)境中。她站在臺(tái)上，毫無緊張之感，句句牽動(dòng)人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)她們順利的演講完畢時(shí)，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時(shí)，我頓時(shí)感到無比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M(jìn)，眼看防守球員要對(duì)我實(shí)行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的.三步上籃，沒進(jìn)！球刷框彈出，不光是我，全隊(duì)的運(yùn)氣也是不順，勝利的天平逐漸向?qū)Ψ絻A斜，失敗的打擊撲面而來，但隊(duì)員并沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵(lì)，希望下次能夠表現(xiàn)得更好。
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
我所在的集體演講稿3
我們都知道，一個(gè)人從小到大，會(huì)經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的集體，扮演著不同的角色。如今，我處于3個(gè)集體之中：機(jī)構(gòu)，班級(jí)，宿舍。
我所在的第一個(gè)集體是機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在那里，有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，游戲供我們放松，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，歡樂。
第二個(gè)集體即班集體，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，友好和諧的集體。班里的`每一位同學(xué)都勤奮向?qū)W，因?yàn)槲覀兌贾�，我們現(xiàn)在安定和平的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，它是革命先烈們用鮮血換來的，所以，我們必須珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化修養(yǎng)。在班級(jí)里，我們課外學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，而且為自己的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。在這種氛圍里，我也養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。除此之外，班集體的成員間友好互助，這也使得我們能夠更加愉快地學(xué)習(xí)和生活。
我的第三個(gè)集體是宿舍。說實(shí)話，宿舍是對(duì)我影響最深的一個(gè)集體，室友間以禮相待，友好相處。不用上課的時(shí)候，我們會(huì)一起出去逛街，買自己喜歡的東西。每次剛進(jìn)宿舍，就會(huì)迎來室友親切的問候聲，感覺舒心而溫暖。我們的宿舍是一個(gè)溫暖的集體。
我所在的集體演講稿4
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的.陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好，單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時(shí)XX走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的！
我所在的集體演講稿5
我現(xiàn)在生活的班級(jí)與我初中呆過的班級(jí)有著那么幾分相似，以前我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲又帶一些小幽默的人，他對(duì)管理班級(jí)有著自己的一套風(fēng)格的班規(guī)，他一直都是嚴(yán)格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴(yán)，但是有時(shí)候他也會(huì)給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。
現(xiàn)在的班主任也是一個(gè)非常幽默的人，他會(huì)時(shí)常跟我們開一些小玩笑，會(huì)時(shí)不時(shí)的`逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級(jí)上面也是很嚴(yán)格的，很有自己的一套規(guī)則，這也是他在這個(gè)學(xué)校被所有人稱為在他的班級(jí)里面是最幸福的班級(jí)。
而我們班里的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會(huì)很內(nèi)向，也會(huì)很害羞的那一種，但是經(jīng)過在這個(gè)班級(jí)里面，幾年的鍛煉，很多開朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內(nèi)向的人也慢慢的放開了一點(diǎn)，自己更好的成長(zhǎng)。
把你的人也都很團(tuán)結(jié)，就舉個(gè)例子來說，我們當(dāng)時(shí)新生軍訓(xùn)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不太負(fù)責(zé)任的教官，剛開始我們都沒有學(xué)到什么，所有人都認(rèn)為我們班已經(jīng)很差很差，就到了最后一天晚上的時(shí)候，班里的人組織我們自己去練習(xí)，我們班，靠著我們自己的團(tuán)結(jié)，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓(xùn)會(huì)操的優(yōu)秀獎(jiǎng)，從別人口里最差的變成了拿卡的一個(gè)班級(jí)。我們班好像大部分時(shí)間都是這樣子，都是到最后的時(shí)候才會(huì)發(fā)出自己真正的實(shí)力。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班也非常的優(yōu)秀，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，拼灑淚水，后勤保衛(wèi)員也保障了運(yùn)動(dòng)員的安全，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都做的特別的好。
經(jīng)過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎(jiǎng)狀，我現(xiàn)在就生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，努力上進(jìn)的班集體里面，希望在接下來一年的時(shí)間里面，我們更加的優(yōu)秀。
我所在的集體演講稿6
在班級(jí)里，老師、同學(xué)也對(duì)我付出了更多細(xì)致入微的關(guān)懷。記得一次模擬考試，我“大意失荊州”，慘敗而歸�？粗蓱z的分?jǐn)?shù)，我感覺自己如一棵枯木孤獨(dú)地在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。心灰意冷時(shí)，是同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)互助小組，為我指點(diǎn)迷津……在眾人的關(guān)心和幫助下，我終于走出心靈的創(chuàng)傷!愛的暖流在我心中蕩漾，班級(jí)的關(guān)懷讓我感受到濃濃的春意……
回到家里，剛端起飯碗，就聽到“新聞”里在談?wù)撛驴�，看著下面那么多關(guān)心、鼓勵(lì)的短信，我感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身后有那么同學(xué)們?cè)谀?為我祝福，我沒理由不奮力拼搏!愛的暖流在我心中彭湃，班級(jí)的關(guān)愛讓我感受到濃濃的春意……
在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂的成長(zhǎng)吧!
在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂的成長(zhǎng)吧!
在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂的成長(zhǎng)吧!
我所在的集體演講稿7
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的團(tuán)體，它讓我的人生變得五彩繽紛。
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團(tuán)體。
午時(shí)放學(xué)后，我按照教師的.要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)當(dāng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦！原先是XX正專心致志地教XX，我走近跟他攀談起來�！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛玩，今日你反倒比教師還認(rèn)真。”“都是XX害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行�！闭f完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。
天漸漸暗了下來，XX的教學(xué)目的始終沒完成，教師看見了，多次地勸阻他們回家，XX點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著XX到保安室，之后那沒講完的題目，對(duì)XX同學(xué)進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。
早已到饑餓難忍的XX此時(shí)已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給XX填饑，XX在一旁呢，干著急！他堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，即使此時(shí)的他已是饑腸轆轆。十點(diǎn)多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把XX送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗(yàn)算，也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時(shí)教師對(duì)答案后，俊彬全對(duì)了，明塏高興得一蹦一跳的�？戳诉@個(gè)場(chǎng)面，你感受到了團(tuán)體溫暖的寒流了嗎
我們這個(gè)團(tuán)體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向！
我們愛你，XX班這個(gè)大團(tuán)體！
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