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贊美母校的演講稿

時(shí)間:2022-11-22 20:38:11 演講稿 我要投稿

贊美母校的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的贊美母校的演講稿,希望能夠幫助到大家。

贊美母校的演講稿

贊美母校的演講稿1

  男:當(dāng)歲暮的鐘聲敲出20xx

  女:當(dāng)映日的荷花溢滿清香

  男:當(dāng)兩萬(wàn)五千個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天

  女:我們輕聲呼喚:

  將樂(lè)一中,親愛(ài)的母校

  合:將樂(lè)一中,親愛(ài)的母校

  男:花開(kāi)花落,云卷云舒

  七十年的時(shí)光

  彈指一揮

  女:月滿月虧,潮漲潮落

  七十年的歷程

  燦爛輝煌

  男:親愛(ài)的師友學(xué)長(zhǎng)

  女:親愛(ài)的將樂(lè)一中

  女合:請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)娨獾姆_(kāi)七十年的畫(huà)卷

  男合:請(qǐng)?jiān)试S我們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)七十年的傾訴

  合:一起回溯您一路走來(lái)的慢慢征程

  重溫您一路走來(lái)的鏗鏘歌唱

  女:xx年——

  這一年,春雷剛剛響過(guò)

  這一年,鏞城喜雨婆娑

  這一年,云聚華山下,水滿金溪河

  這一年,您的前身“將樂(lè)縣立初級(jí)中學(xué)”正式成立

  從此開(kāi)始了您的漫漫追尋

  女合:用月光鋪設(shè)知識(shí)的'大道

  男合:用日光照亮文明的航程

  你在這古樸的縣城里

  延伸著尊師重教、科學(xué)文明的脊梁

  男:從此拼搏和探索的道路上

  閃爍著母校矚望的目光

  刻寫(xiě)著母校殷切的叮嚀

  女:從此母校引領(lǐng)我們?cè)谌松碾A梯上

  孜孜以求堅(jiān)韌前行

  女:我們不會(huì)忘記

  那些上下求索,創(chuàng)辦學(xué)校的老師們

  男:我們不會(huì)忘記

  那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的莘莘學(xué)子

  合:我們也不會(huì)忘記

  所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影

  啊,將樂(lè)一中

  您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕

  家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想

  鏞城因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望

  而您,在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌

  教師滿意

  學(xué)生滿意

  家長(zhǎng)滿意

  是今日將樂(lè)一中通向名校的有力抓手

  教師成名

  學(xué)生成才

  教育成功

  是明日將樂(lè)一中躋身名校的執(zhí)著追求

  啊,將樂(lè)一中

  您的未來(lái)是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天

  男:又是一個(gè)蕩氣回腸的日子

  胸中的激情已經(jīng)被點(diǎn)燃

  面對(duì)您七十歲的生日

  我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌

  女:我不是一個(gè)詩(shī)人

  無(wú)法用詩(shī)意來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情節(jié)

  男:我不是一個(gè)歌者

  無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié)

  合:可無(wú)論有多少歌黎明與黑夜

  母校啊,我都想對(duì)您訴說(shuō)

  您仰不愧天,俯不愧地

  男:可曾記得月夜下

  老師辦公室里徹夜通明的燈光

  合:記得記得

  那是老師用智慧的甘露

  滋潤(rùn)出滿目的翠綠

  女:可曾記得陽(yáng)光中

  三尺講臺(tái)上匆忙的聲影

  合:記得記得

  我們想飛的翅膀

  被您雙手高高托舉

  女:我驕傲,我是一名一中學(xué)子

  因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了青春最美好的時(shí)光

  男:我自豪,我是一名一中學(xué)子

  因?yàn)槲以谶@里放飛了青春的所有夢(mèng)想

  女合:當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝

  男合:當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花

  合:感謝這一片青春的土地

  接納我們的足跡

  當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒

  我們總是回眸,你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采

  我們總是呼喚,你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任

  女合:當(dāng)校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚(yáng)

  請(qǐng)?jiān)试S我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐

  男合:當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著夏日的陽(yáng)光飄蕩

  請(qǐng)?jiān)试S我們用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

  合:母校,我們親愛(ài)的母校

  我們以學(xué)子的赤誠(chéng)之心

  向你獻(xiàn)禮,向你祝福

  道一聲祝福

  親愛(ài)的母校

  深深的祝福

  你的明天

  更加燦爛更加輝煌……

贊美母校的演講稿2

尊敬的鄧校長(zhǎng),各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《選擇xx,您的命運(yùn)將從此改變》。

  “選擇xx,您的命運(yùn)將從此改變!”這是我們xx之父鄧校長(zhǎng)親自編定的《做人》課本中的一句話,相信大家都非常熟悉。那么,走進(jìn)xx,我們都改變了沒(méi)有呢?改變了!我,占永成,就是這樣!

  初中的我是一個(gè)自由散漫、喜歡打架的問(wèn)題學(xué)生;剛進(jìn)高中,我依然江湖氣十足,愛(ài)用拳頭來(lái)證明我的存在。結(jié)果沒(méi)讀多久,我就被學(xué)校開(kāi)除了,F(xiàn)在回想起來(lái),我真是不幸中的萬(wàn)幸!要不是xx拯救了我,今天,我根本不可能在莊嚴(yán)的國(guó)旗下自豪地向同學(xué)講述我的進(jìn)步!在此,請(qǐng)?jiān)试S我大聲說(shuō)一句:謝謝鄧校長(zhǎng),謝謝xx,謝謝老師和同學(xué)們!

  剛轉(zhuǎn)入xx,我有點(diǎn)不適應(yīng)。沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦,沒(méi)有那些整天陪著我玩的哥們了。第一次放假,有個(gè)哥們打趣地對(duì)我說(shuō):“你這是在讀書(shū)還是在坐牢?”我當(dāng)時(shí)苦苦一笑,但現(xiàn)在,我可以自豪地說(shuō):“我是在讀書(shū),是在快樂(lè)地讀書(shū)。什么是青春?這就是青春!像鄧校長(zhǎng)說(shuō)的‘有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起’,選擇xx,我要為夢(mèng)想而戰(zhàn)!”回想以前那些魯莽的歲月,回想以前那些被我傷害過(guò)的人,我心里充滿了懊悔。在這里,我想對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

  當(dāng)哥們的友情淡了時(shí),父愛(ài)便深了;當(dāng)揮霍青春的日子遠(yuǎn)去時(shí),求知的欲望便強(qiáng)了。感謝爸爸,在我迷茫的時(shí)候,您始終沒(méi)有放棄我。有時(shí),為了教導(dǎo)我,深夜兩三點(diǎn)您還在和我談心。感謝xx的老師,是你們的關(guān)愛(ài)讓我重拾學(xué)習(xí)的信心。初中英語(yǔ)我基本上是一片空白,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講,來(lái)到了xx后,余老師耐心教導(dǎo)我,當(dāng)我困惑時(shí),他鼓勵(lì)我說(shuō):“不會(huì)沒(méi)關(guān)系。只要現(xiàn)在學(xué),你一定能學(xué)好英語(yǔ),相信我,更要相信你自己!”當(dāng)我英語(yǔ)考得很差時(shí),余老師又勉勵(lì)我:“我相信你,你能行!”就這樣,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情越來(lái)越高了。數(shù)學(xué)上,我的進(jìn)步也很大。我每次向石老師請(qǐng)教時(shí),他總是不厭其煩,講解時(shí)多角度多方法,深入淺出,引人入勝。在石老師的關(guān)心下,我的數(shù)學(xué)由原來(lái)的一般般竟也成了班級(jí)的頂呱呱。理化生各科,我也在努力學(xué)習(xí)。我會(huì)牢記鄧校長(zhǎng)的話:“上天一定不會(huì)辜負(fù)勤奮的人!蔽乙惨欢ú粫(huì)辜負(fù)班主任雷老師的期望:“你的目標(biāo)是考重點(diǎn)大學(xué)!

  xx是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。在這里,我不用再去煩惱那些不屬于我們這個(gè)年齡段摻和的事情了。因?yàn)槲业男囊呀?jīng)放空,我學(xué)習(xí)的動(dòng)力更強(qiáng)了。在這里,我還收獲了一份純正而珍貴的友誼。他,就是我的同桌楊柯一帆。曾經(jīng),我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而大打出手,現(xiàn)在卻成了學(xué)習(xí)上最好的伙伴。我有時(shí)也與他因?yàn)橐坏离y題而爭(zhēng)得面紅耳赤,但我們還是會(huì)在歡笑聲中和好如初。我有時(shí)問(wèn)他一些我不懂的問(wèn)題時(shí),他不教我,并且說(shuō)讓我獨(dú)立思考。開(kāi)始我很不習(xí)慣他這種態(tài)度,但后來(lái)我慢慢懂了,才明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。今天,我成績(jī)提高了,少不了楊柯一帆對(duì)我的逆向鼓勵(lì)。當(dāng)然了,像楊柯一帆這樣的好朋友,我還有很多。是你們讓我明白了什么才是真正的友誼,謝謝你們!

  當(dāng)然,在xx,最應(yīng)該感謝的人是鄧校長(zhǎng)了。因?yàn),沒(méi)有鄧校長(zhǎng)就沒(méi)有xx!沒(méi)有傳奇的`鄧校長(zhǎng),就沒(méi)有傳奇的xx!沒(méi)有享譽(yù)全國(guó)的鄧校長(zhǎng),就沒(méi)有聞名遐邇的xx!前些日子,安徽省安慶市育才中學(xué)向鄧校長(zhǎng)贈(zèng)送了鍍金匾額一幅,上面寫(xiě)著:“昌榮盛世啟慧尚德廣育鄂皖英才,武略文韜傳道授業(yè)惠澤華夏學(xué)子”。鄧校長(zhǎng)一生所改變的學(xué)生何止千千萬(wàn)萬(wàn),能成為其中的一個(gè),我感到非常榮幸。每一次聽(tīng)鄧校長(zhǎng)的做人課,我就像捧著一碗碗“心靈的雞湯”,是它滋潤(rùn)了我稚拙的靈魂,是它給我的學(xué)習(xí)注入了源源不斷的動(dòng)力。

  每天晚上六點(diǎn)半,同學(xué)們像舉行神圣的儀式一樣,高聲齊誦“堅(jiān)持不懈,直到成功”的勵(lì)志文段。那些蕩滌心靈的文字,那些催人奮進(jìn)的話語(yǔ),讓我們渾身熱血沸騰!拼搏與奮進(jìn)在青春的火焰里熊熊燃燒!

  這就是xx!選擇xx,您的命運(yùn)將從此改變!

  謝謝!

  本周晨跑口號(hào):選擇xx,改變命運(yùn),走進(jìn)xx,品學(xué)超群。

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