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學(xué)生集會(huì)上的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的學(xué)生集會(huì)上的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生集會(huì)上的演講稿1
同學(xué)們：
按照學(xué)校的慣例，4月1日，我們七年級(jí)600余名師生將往南大山革命烈士陵園參加祭掃活動(dòng)，這時(shí)又一次集體外出活動(dòng)。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了外出打掃衛(wèi)生，到一高操場(chǎng)上課等外出活動(dòng)，大家的良好表現(xiàn)受到了學(xué)校和社會(huì)的一致贊譽(yù)！
我們的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的形象，要求大家在活動(dòng)中確保安全、嚴(yán)守紀(jì)律、展示文明。帶足食品和水，路上不得離隊(duì)購(gòu)物。緬懷革命先烈，遵守祭掃禮儀，不喧嘩，不鼓掌，表情莊重、嚴(yán)肅。
這次活動(dòng)也是一次磨礪意志的遠(yuǎn)足！在上周，我縣幼兒園的小朋友們，在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到城北森林公園遠(yuǎn)足，行程2.5公里，使小朋友們得到了鍛煉。山東昌樂二中，每年舉行65公里遠(yuǎn)足，每人只能帶一瓶礦泉水、兩個(gè)饅頭。著名德育專家孫云曉說：體質(zhì)健康與否，取決于三個(gè)要素：睡眠、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)。他的女兒在北京月壇中學(xué)上學(xué)時(shí)，曾到日本參加過日本學(xué)生的遠(yuǎn)足活動(dòng)。早上5點(diǎn)出發(fā)，晚上7點(diǎn)多到家。爬了一座2053米的高山，除中途吃飯一個(gè)小時(shí)，其它十三個(gè)小時(shí)都在運(yùn)動(dòng)。前幾年有一篇《夏令營(yíng)中的較量》的文章，帶給中國(guó)人民深深地震撼和反思。中日兩國(guó)的中學(xué)生在夏令營(yíng)中的表現(xiàn)迥異，日本學(xué)生十分頑強(qiáng)，堅(jiān)持始終，很有禮貌，主動(dòng)給別人盛飯。我們的'學(xué)生不少怕苦、怕累，該野餐的時(shí)候，沒什么吃的。原來，為了減輕負(fù)重，他們的背包里未按要求裝食品，空空如也。面對(duì)日本學(xué)生盛來的飯，顧不上說聲“謝謝”，便狼吞虎咽地吃了起來，吃飯過后滿地垃圾，還是日本學(xué)生去撿拾。同學(xué)們，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)在青少年。日本領(lǐng)隊(duì)“你們這一代不是我們的對(duì)手”這句話，深深刺痛了每個(gè)中國(guó)人！同學(xué)們，為了國(guó)家，為了我們自己有個(gè)健康地身體，讓我們不怕苦、不怕累，積極投入到這次遠(yuǎn)足活動(dòng)之中吧！
學(xué)生集會(huì)上的演講稿2
親愛的同學(xué)們：
今天利用升國(guó)旗儀式我對(duì)學(xué)校的安全衛(wèi)生及其他工作提幾點(diǎn)要求：
一、安全工作
在上周我們出現(xiàn)了一點(diǎn)不安全的小事故，在學(xué)校凡是出現(xiàn)不安全事故的大多都是違反紀(jì)律，不按領(lǐng)導(dǎo)和老師要求的'去做造成的，校長(zhǎng)說得好：在學(xué)校工作中第一是安全、第二是安全、第三還是安全！安全不保談何教學(xué)。可見安全工作是何等的重要，因此學(xué)校的安全工作必須引起全體師生的高度重視。現(xiàn)在對(duì)學(xué)校安全工作提出以下幾點(diǎn)要求：
1、時(shí)刻把安全工作放在第一位，不要在教室樓道追逐打鬧，不能在操場(chǎng)玩沙子更不能向同學(xué)扔沙子，不能去沙坑玩耍。
2、升旗臺(tái)是神圣的地方大家要保護(hù)好他，不能上升旗臺(tái)玩耍，遠(yuǎn)離升旗臺(tái)一米以外活動(dòng)。
3、上下樓梯靠右行，不擁擠，不要從高處往下跳。
4、不許帶小刀或尖利的危險(xiǎn)品玩耍更不能帶進(jìn)校園，不要玩有損身體健康的危險(xiǎn)游戲。
5、放學(xué)整隊(duì)有序的出校門，告訴家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送，不能在校門口擁擠。
6、值周教室?guī)ьI(lǐng)值周生配合校警在門外維持秩序保證道路通暢。
二、衛(wèi)生工作
1、打掃和保持校園、教室、樓道、廁所的衛(wèi)生，小便入池大便入坑。
2、關(guān)鍵是保持，不撕紙片，不帶零食進(jìn)校園，不在校園吃口香糖，保護(hù)好我們的操場(chǎng)。
3、周六教體局領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下視察了校園和教室，對(duì)我們個(gè)別教室衛(wèi)生差提出批評(píng)，周日我檢查了所有教室衛(wèi)生最差的只有一個(gè)教室，有四個(gè)教室較好，五六年級(jí)六個(gè)教室都很干凈，一年級(jí)的一九班、一七班、一五班、一二班、一一班都很干凈。
4、愛和我們的門窗、桌凳、墻壁和一切公物，不能用粉筆在教室校園亂涂亂畫。
5、教師把喝過的茶葉和食品袋放進(jìn)紙簍里以免堵塞下水道。
6、愛護(hù)校園人人有責(zé)，要有校園是我家保護(hù)靠大家的主人翁意識(shí)，希望全體學(xué)生爭(zhēng)做講文明、有禮貌、愛干凈的文明好兒童。
7、學(xué)校要對(duì)教師和清潔區(qū)衛(wèi)生隨時(shí)抽查，體育教師要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生。
三、節(jié)約水電
1、下課后，上體育課，放學(xué)后及時(shí)把教室的燈關(guān)掉。
2、教師下班后及時(shí)關(guān)掉各種電器的電源。
3、要節(jié)約用水，沖廁后及時(shí)關(guān)掉閥門。
學(xué)生集會(huì)上的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
本周集會(huì)講話，我們說四件事情：
第一.上周對(duì)于全校同學(xué)來說，是非常辛苦的一周，學(xué)校24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)中有15個(gè)考場(chǎng)堆滿了雜物，很久沒有清掃的灰塵布滿了教室內(nèi)外。接到布置考場(chǎng)的任務(wù)后，各班的班主任都很重視，親自帶隊(duì)組織大家轉(zhuǎn)移重物，擺桌椅，打掃室內(nèi)外清潔。簡(jiǎn)單的幾句總結(jié)，把班主任和同學(xué)們的辛苦就這樣帶過去，真的十分歉意，看著8-3班的張老師帶領(lǐng)8-3的孩子們沖洗考務(wù)辦公室弄濕鞋子，換上拖鞋接著干的場(chǎng)景，不被感動(dòng)，那是鐵石心腸，要知道，秋天最需要保暖的首先是腳的保暖，張老師是我們學(xué)校班主任中年齡最長(zhǎng)的一位。在這里，我要向所有參與布置標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的老師同學(xué)們說一聲，謝謝你們，你們辛苦了。
這項(xiàng)工作還沒有結(jié)束，本周六、本周日兩天，學(xué)校將承辦成人高考的重任，本周五前，我們還要安排開考前的最后一次清理，把教室的桌子全部反向放好，把桌擦干凈，把地面拖干凈，讓那些參加成人高考的考生有一個(gè)好的考試環(huán)境，他們考上了大學(xué)，有你們的功勞。
第二.體質(zhì)測(cè)試的成績(jī)已經(jīng)公布在二樓大廳的黑板上，所有同學(xué)的測(cè)試成績(jī)的數(shù)據(jù)蔡老師都已經(jīng)上傳完畢。課間有同學(xué)們?cè)谡覍ぷ约旱某煽?jī)。我們?cè)谌＜瘯?huì)上講過，體質(zhì)測(cè)試是為了掌握實(shí)情，為下一階段體育鍛煉、體育課的安排提供依據(jù)，同學(xué)們也要做到心中有數(shù)，針對(duì)不足，加強(qiáng)鍛煉。
體育組從上周二開始組織全校同學(xué)跑操，在跑操的過程中，每一個(gè)精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)、尤其是紀(jì)律的提醒、動(dòng)作的糾正、隊(duì)伍的調(diào)整都很好地促進(jìn)了跑操質(zhì)量的提高，我們很高興看到了個(gè)跑操方陣的`整齊度、班級(jí)的精神狀態(tài)一天比一天好，我們還可以繼續(xù)完善，讓我們的跑操達(dá)到可以隨時(shí)展示的狀態(tài)。
第三.上周三的體檢，進(jìn)行的非常有序，感謝醫(yī)務(wù)室的充分準(zhǔn)備，感謝總務(wù)部分的大力協(xié)助，感謝政教處的配合，感謝班主任的重視，常規(guī)活動(dòng)最容易因熟悉而大意，我們也借此提醒同學(xué)們，越是常規(guī)的事情要做好，越是能看出一個(gè)人的態(tài)度和能力，我們做到了。
第四.上周的班會(huì)主題是要求各班結(jié)合本班班情，制定出提升信心的十條好習(xí)慣，或者是十個(gè)好行為，這個(gè)活動(dòng)因考場(chǎng)的布置暫時(shí)擱置，但這項(xiàng)活動(dòng)我們不會(huì)取消，班主任要利用讀報(bào)時(shí)間加強(qiáng)宣傳，我們還是要用一次完整的班會(huì)時(shí)間認(rèn)真開好這個(gè)班會(huì)，每個(gè)班把本班的十個(gè)好行為形成文字，交給政教處，我們將綜合各班的好行為，形成我們xx中學(xué)生的十個(gè)好行為。
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