精選讀書(shū)演講稿3篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxx，今天我演講的題目是xxx。
閱讀帶給我快樂(lè)我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)多如天上的繁星，看過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。這些書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，使我能夠茁壯成長(zhǎng)。書(shū)是讀不完的，閱讀給我的快樂(lè)也是無(wú)限的。實(shí)際上，書(shū)已成為我生命中的一部分，我愛(ài)護(hù)它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂(lè)主要分三種，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下吧！
第一種：書(shū)中內(nèi)容的.快樂(lè)。我特別喜歡看校園小說(shuō)，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說(shuō)上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個(gè)驚險(xiǎn)的地方，我便屏住呼吸；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑；遇到傷心感動(dòng)的時(shí)候，就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著書(shū)在轉(zhuǎn)，使我感情豐富，性格開(kāi)朗，心情也會(huì)變得舒暢，人的自身會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
第二種：知識(shí)積累帶給我的快樂(lè)。經(jīng)�？匆恍﹥�(yōu)秀的作文，便會(huì)積累許許多多好的詞匯，可以向別人學(xué)習(xí)，提高自己的作文水平，使自己的成績(jī)得到提高。還可以把書(shū)上知識(shí)積累起來(lái)，用在生活中有用的地方。記得新年時(shí)，親戚朋友說(shuō)起馬鈴薯時(shí)，我便滔滔不絕地講起來(lái)：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說(shuō)我知識(shí)豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊。
還有第三種：看書(shū)不經(jīng)意的快樂(lè)。書(shū)有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次，在大考的前一天，經(jīng)過(guò)了緊張的復(fù)習(xí)，我感到十分疲勞，便看起課外書(shū)來(lái)。那天，我沒(méi)看任何一本教科書(shū)只看了一些喜歡的小說(shuō)書(shū)，把壓力慢慢緩解，沒(méi)想到第二天竟考得非常好。看課外書(shū)不僅不會(huì)影響成績(jī)，還能消除疲勞，使你精神飽滿。書(shū)，使我快樂(lè)，書(shū)，使我知識(shí)豐富，書(shū)，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛(ài)你，你伴我健康快樂(lè)每一天！
讀書(shū)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們?cè)摽茨男⿻?shū)呢？我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍⿲?duì)你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇
了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的.豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書(shū)吧！謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師：
大家好！
我是四年級(jí)四班的滿庭芳，我從小就非常喜歡讀書(shū)。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天教我讀兒歌、給我講故事，我記得，每到晚上，我就會(huì)抱起幾本書(shū)，讓媽媽讀給我聽(tīng)，有時(shí)候我聽(tīng)得不過(guò)癮，還會(huì)吵著讓媽媽再多讀幾個(gè)、再讀幾個(gè)。漸漸的，我認(rèn)字了，開(kāi)始了獨(dú)立閱讀。也正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我和書(shū)成了最好的朋友。讀書(shū)成了我每天必不可少的生活，要是哪天不讀上一會(huì)兒課外書(shū)，我就覺(jué)得像缺少了點(diǎn)什么。
從小到大，媽媽給我買(mǎi)了很多很多書(shū)，在我的書(shū)柜里，童話類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。我總是喜歡一個(gè)人，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里。讀到高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；讀到傷心時(shí)，我會(huì)和主人公一起流下一行行熱淚；讀到不懂時(shí)，我又會(huì)皺起眉頭、冥思苦想。書(shū)像是我一位知心的朋友，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。
我最喜歡的書(shū)，是作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》、《青銅葵花》《叮叮當(dāng)當(dāng)》……，他的書(shū)，我?guī)缀跞孔x過(guò)。他在書(shū)中對(duì)童年生活的描寫(xiě)那么細(xì)膩、那么感人，我總是慢慢讀，細(xì)細(xì)品，享受著字里行間的快樂(lè)和親情，有時(shí)候，自己仿佛身臨其境，在和主人公一起玩、一起笑，在我的腦海里，書(shū)中的那一片幸福的油麻地就是最最讓我向往的地方。
我是從讀《草房子》這本書(shū)認(rèn)識(shí)曹文軒的。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活�！坝吐榈匦W(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒(méi)有規(guī)則的連成一片……”短短的幾句話，一下子把我?guī)У搅四莻�(gè)美麗的村莊，我不由自主地走進(jìn)了油麻地小學(xué)。故事中最感動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。從此，她整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化：她自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。秦大奶奶的離去，讓我傷心地留下了眼淚，我在心里一遍遍地呼喊：“奶奶！您不要走！不要走！我們還有話沒(méi)有說(shuō)！”那一刻，我才懂得了什么才是真正的愛(ài)。書(shū)中還有頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢麄儫o(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑，盡情的哭，無(wú)牽無(wú)掛的瘋玩，都在我的心靈里留下了深刻的烙印。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。讀完《草房子》，油麻地，成為我心中一片最美麗純潔的港灣。
在曹文軒的作品中，最打動(dòng)我的.一本書(shū)要屬《青銅葵花》了。剛開(kāi)始，這本書(shū)的名字引起了我的好奇？青銅葵花？什么意思呢？是講古董文物嗎？當(dāng)我懷著強(qiáng)烈的好奇心一頁(yè)一頁(yè)地讀下去時(shí)，才知道，這是一個(gè)感人至深的故事。青銅葵花分別是男孩和女孩的名字，他們是兄妹；葵花的爸爸生前喜歡做陶器，其中最出名的作品叫“青銅葵花”，就是用青銅雕刻出來(lái)的葵花。在葵花的爸爸不幸落水去世后，善良的青銅一家收留了葵花當(dāng)我讀到：為了讓被收養(yǎng)的妹妹葵花上學(xué)，青銅不得不輟學(xué)在家；為了讓葵花能在自家的草房子里寫(xiě)作業(yè)，青銅去河邊捕熒火蟲(chóng)等情節(jié)，我被青銅一家濃濃的親情深深地打動(dòng)了。后來(lái)葵花被接回城里后，她的啞巴哥哥青銅天天坐在村口的大草垛上等葵花，我仿佛看到了在高高的草垛上，青銅那孤獨(dú)而倔強(qiáng)的身影一動(dòng)不動(dòng)……。故事最后，當(dāng)啞巴青銅依稀看到葵花的身影向他走來(lái)時(shí)，他用盡全身的力氣，開(kāi)口喊出：“葵花____！”那一刻，我熱淚盈眶，嚎啕大哭。我感覺(jué)我就是青銅！我就是葵花！我相信是愛(ài)的力量讓青銅開(kāi)口說(shuō)話了！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，人們常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在真正理解了其中的含義，讀書(shū)讓我的生活變得色彩斑斕，更重要的是，讀曹文軒的書(shū)，讓我懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)。我會(huì)一直與書(shū)交朋友，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
最后祝老師們工作順利、生活幸福！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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