【推薦】生命的演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的生命的演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的演講稿 篇1
有句名言:“人生就像一朵花,只能開(kāi)一次,享受一個(gè)季節(jié)的溫暖和溫柔!钡拇_,人生對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,安全是人生的底線,喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命,與安全為伴。
“安全”在嘴唇和牙齒的開(kāi)合之間,在生活中很常見(jiàn)。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)!奥飞宪(chē)輛多,騎車(chē)上學(xué)要小心!”這是我們每天上學(xué)時(shí)媽媽的叮囑!安灰谛@里互相追逐。”這是我們剛進(jìn)校園時(shí)老師的“命令”!巴砩显琰c(diǎn)放學(xué)回家,冬天天黑得早不安全!边@是我父親在樓下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等我們時(shí)的“警告”。但是,有些同學(xué)不在乎,聽(tīng)不進(jìn)勸告,卻不知道:你不注意安全,危險(xiǎn)就會(huì)來(lái)找你;綠燈可以等,生命卻不能回來(lái);安全是無(wú)意識(shí)的.,那么隱患就埋在周?chē)?/p>
曾幾何時(shí),我們身邊發(fā)生過(guò)很多校園內(nèi)外危及學(xué)生健康甚至生命安全的案例:有學(xué)生下課后在狹窄的樓梯周?chē)分疰覒,不小心把學(xué)生推倒,導(dǎo)致學(xué)生骨折脫位,影響學(xué)習(xí),殘疾卻造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外道路上做早操,被一輛飛進(jìn)來(lái)的大卡車(chē)撞倒,造成數(shù)十人傷亡;一些學(xué)生無(wú)視交通規(guī)則,在路上自由“飆車(chē)”,造成了令人震驚和痛苦的后果。嬌嫩的花朵瞬間枯萎,留下的只有鮮血的教訓(xùn),親人的悲痛,朋友的悲痛。
一堆,一篇血淋淋的報(bào)道,讓人瞠目結(jié)舌;一個(gè)接一個(gè)的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過(guò)的臉消失了;讓曾經(jīng)生機(jī)勃勃的身材變成冰冷的身體;讓曾經(jīng)跳動(dòng)的心臟停止跳動(dòng)。
我們身邊有那么多隨時(shí)威脅我們安全的“殺手”。為了防止悲劇重演,我們應(yīng)該保持警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然,時(shí)刻保持警惕,牢記“安全”這個(gè)詞,收緊安全的繩索,遵守交通規(guī)則,遵守校規(guī)校紀(jì),實(shí)行自律,以避免這些不該發(fā)生的事件。
讓我們珍惜生命,讓陽(yáng)光的一面平安,讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌,讓平安的春雨滋潤(rùn)你我,讓生命之樹(shù)一年四季常青,讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們健康成長(zhǎng)!
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
泰戈?duì)栒f(shuō):“只有承受地獄般的磨礪,才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量!
偉大的音樂(lè)家貝多芬的一生是非常不幸的。然而,雙耳失聰?shù)乃](méi)有自暴自棄。相反,他把全部的愛(ài)與恨、全部的熱情都融入到音樂(lè)創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人,世界不會(huì)給他歡樂(lè),他卻用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè)獻(xiàn)給世界。“我要扼住命運(yùn)的'咽喉,它決不能使我屈服!”貝多芬用音樂(lè)向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值,告訴我們“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香!
挫折是通往天堂的梯子,不要懼怕挫折,而要把雙腳踩在挫折上,奮勇前進(jìn),化悲痛為力量,才能取得成功。
司馬遷在《太史公自序》中寫(xiě)道:周文王被拘禁因此推出《周易》;屈原被放逐才寫(xiě)出《離騷》;孫臏?zhǔn)艿搅四溞,?xiě)出了《孫臏兵法》;呂不韋被貶到蜀地,世上才有了《呂氏春秋》。
生活中有太多的不公,太多的無(wú)奈,太多的挫折和太多的痛苦。庸人有,偉人也有。庸人之所以平庸,是因?yàn)樗丈钤趪@息中;偉人之所以偉大,是因?yàn)樗缫艳鹣⒘藝@息。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睆墓诺浇瘢嗟氖吕嬖V我們生命只有在不斷的磨礪中才會(huì)日趨成熟,而且經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,會(huì)變得愈加燦爛精彩!
生命的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)士姐妹們:
大家好!我是十病區(qū)的張燕,今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
我們的職業(yè)是被人尊稱(chēng)的“白衣天使”,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累!我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重!我們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī)!
一頂潔白的護(hù)士帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)我們的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,我們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,我們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,我們用智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光!
一次,救護(hù)車(chē)送來(lái)了一名肺結(jié)核大咯血的青年,青年病情危重神志不清,衣著不但單薄破舊還泛著陣陣惡臭,身邊一個(gè)家屬都沒(méi)有。了解后才知道,這是一個(gè)被車(chē)撞后遺棄在垃圾堆旁的無(wú)名人士。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在垃圾堆旁,并靠揀食垃圾食物過(guò)活,身上已成了寄生蟲(chóng)的寄居地,一些寄生蟲(chóng)甚至?xí)䦶乃目谥信莱,而他卻麻木的把玩著這些......看到這樣的病人我們都感到同情,誰(shuí)都沒(méi)有遠(yuǎn)離他、嫌棄他。我們帶來(lái)家中的衣物,為他清潔身體,更換衣物,為他刮胡須,剪指甲......我們?cè)跒樗e極治療的同時(shí),還未他清除蟲(chóng)卵,關(guān)心著他生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......而他的病友在我們醫(yī)護(hù)人員的感化下也從一開(kāi)始對(duì)他的嫌棄到后來(lái)同我們一起來(lái)照顧他?上嗄甑母腥咎珖(yán)重、送治的又太晚了,在經(jīng)歷了幾次大搶救之后,最終他還是離開(kāi)了人世間。我們?yōu)樗械酵锵,惋惜生命如曇花一現(xiàn)的凋零;我們?yōu)樗械叫疫\(yùn),因?yàn)橛龅接形覀冞@群白衣天使,為他最后灰暗的人生送去光明!
白衣天使,這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使,面對(duì)病人窒息時(shí)粘稠的濃痰,面對(duì)病人不能自主排泄的尷尬,作為護(hù)士,要像對(duì)待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切,克服著常人難以克服的艱辛,就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓,就因(yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。
穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵,越過(guò)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們的精神與南丁格爾一脈相承,我們的手與南丁格爾相握相牽,在未來(lái)的歲月里,我們會(huì)用我們至誠(chéng)至熱的愛(ài),用我們自己的'雙手,托起生命的太陽(yáng),鋪就生命的綠洲,撐起一片健康的天地,去造就每一束生命的陽(yáng)光。
5.12,是我們的護(hù)士節(jié),它像一顆永不泯滅的流星,總是在臨床的枯燥中濺起飛花,總是在年復(fù)一年的指引你我的天使人生。
在傳染病醫(yī)院,我們是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的青松,咬定青山從不放松,我們一樣幸福的擁有春天,一樣在五月?lián)]灑飛翔的青春。一樣提著南丁格爾的油燈,用最初的選擇在臨床演繹女神的傳奇,婷婷燕尾時(shí)刻在聆聽(tīng)上帝呼喚的聲音。我們傳染病醫(yī)院是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)韌的,堅(jiān)定的群體,我們的護(hù)士是醫(yī)院里堅(jiān)貞的,堅(jiān)決的隊(duì)伍,我們踩著南丁格爾的光輝腳步,呼喚生命的回歸,在人生最最軟弱的時(shí)候,有我們?cè)谏磉叀?/p>
我們的護(hù)士,有的沒(méi)有太多高深的理論,沒(méi)有太多哲理的語(yǔ)言。有的沒(méi)有花言巧語(yǔ)的修飾,沒(méi)有風(fēng)高浪闊的波瀾,但我們更能體會(huì)“責(zé)任”二字!在護(hù)理崗位上,其實(shí)有太多太多的壓力與風(fēng)險(xiǎn),還有太多的無(wú)奈與悲涼?墒牵覀儓(jiān)韌的像笑傲峭壁的青松,再惡劣的環(huán)境也擋不住大家步履的匆匆,再沉重的負(fù)荷也擋不住大家向往南丁格爾的眼神。在臨床行走,我們真正把科室當(dāng)成家,把大家當(dāng)做姐妹,把患者當(dāng)成親人,還有什么比她們更加可愛(ài)的呢?一切都源于感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),生命不再沉重。每一個(gè)生命都是一段傳奇,每一次康復(fù)都是一次感動(dòng),每一次痛苦都有天使的呵護(hù),痛與愛(ài)相隨。
因?yàn)楦袆?dòng),周而復(fù)始的工作不再繁瑣。白與黑的交替中,愛(ài)意在心底流淌。重復(fù)的病床重復(fù)的我們,重復(fù)著帶淚的微笑,重復(fù)著不屈的使命。護(hù)士鞋在輾轉(zhuǎn)中勾勒出回歸的生機(jī)和對(duì)生命的呼喚。每一次值班都是在刻畫(huà)康健的路線。每一次搶救都是對(duì)死亡的抗?fàn)。因(yàn)楦袆?dòng),在針?lè)迳咸,疲憊不再作祟。因?yàn)楦袆?dòng),天使的笑靨更加生動(dòng)。在臨床行走,宛如百合飄過(guò),灑落一路花香。于是,回報(bào)的眼神愈加真切,出院的距離更加接近。
護(hù)士節(jié),我從太陽(yáng)的臉上摘一朵桃花,傳院的親親姐妹們,愿你擁有粉紅色的明天!
【生命的演講稿】相關(guān)文章:
《生命生命》反思03-01
《生命,生命》教案07-18
生命,生命作文02-07
生命生命作文02-07
生命生命作文09-25
生命,生命作文01-01
《生命生命》后感02-26
《生命生命》課堂反思02-29
《生命生命》反思總結(jié)02-29
《生命 生命》教學(xué)反思04-09