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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-12-26 23:27:03 演講稿 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)演講稿匯編7篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于畢業(yè)演講稿匯編7篇

畢業(yè)演講稿 篇1

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請?jiān)试S我代表xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機(jī)的種子,我們將去探求,去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。

  在此,我也對同學(xué)們提個(gè)建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的'靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時(shí),更要做到的是“自信、放松”,因?yàn)榫o張是毫無用處的。

  在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會(huì)感覺到,青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的最好珍惜。

  在xx學(xué)校一晃已經(jīng)三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時(shí)候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

  你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡,我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容,定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào),是班級(jí)凝聚的精魂。社會(huì)實(shí)踐中,我們體味到走出象牙塔,走向社會(huì)的艱辛與不易。

  現(xiàn)在請我們,再把目光投向站在你們身后的老師,認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們,用淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長;是他們,照顧我們生活,讓我們感受到家的味道;是他們,白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān),深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們,如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝,就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨,讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。

  最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  花樣年華增中減,激情歲月滿校園。匆匆的時(shí)光帶走了一千多個(gè)日日夜夜,跨入中學(xué)校門的喜悅依稀還未走遠(yuǎn),告別的鐘聲已回蕩在耳畔。首先請?jiān)试S我代表呼蘭八中全體初三畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感激!

  今天,是個(gè)莊重的日子,這意味著三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我們心中溢滿了喜悅,因?yàn)楹裰氐男@文化氣息滋養(yǎng)了我們年輕的心靈,豐富的知識(shí)給養(yǎng)催生了我們一飛沖天的激情。我們告別了曾經(jīng)的幼稚和天真,飽蘸時(shí)光的奇異色彩,在青春的畫板上描摹綠色的希望、紅色的熱情、藍(lán)色的寬容、紫色的夢幻、橙色的信念。

  今天,是個(gè)盤點(diǎn)的日子。初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感激八中,感激老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您用愛心和真誠讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。盤點(diǎn)今天,我們收藏了寶貴的人生片段,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作感恩的心聲:謝謝您!老師。

  今天,是個(gè)銘記的日子。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了一聲:“珍重!朋友!

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的`分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  再一次真誠地感激母校,感激敬愛的老師們,不論我們將來身在何方,我們都將懷著感恩的心,將你們銘記于心。最后,預(yù)祝我們在中考取得優(yōu)異的成績,祝福我們的母校在教育的天地再創(chuàng)佳績!謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是xx,二班的害群之馬,很榮幸代表我們班48位畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明天我們將離開曾經(jīng)向往的大學(xué)生涯,走向我們最終的歸宿————社會(huì)。服務(wù)社會(huì)是我們的終極目標(biāo)。我們將致力于在社會(huì)大階級(jí)中不斷進(jìn)步,在社會(huì)大舞臺(tái)上取得巨大成就。再次,我謹(jǐn)代表我們班所有的畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝所有關(guān)心我們、教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝家人對我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊的朋友給我們帶來的快樂和幫助。

  畢業(yè)就像一個(gè)大句號(hào)。從此告別了一段純真的青春,一段年少輕狂,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。畢業(yè)前的這幾天,時(shí)間像流沙一樣流逝,想留住的時(shí)候就伸手,有限的時(shí)間卻在手指間悄悄溜走。畢業(yè)答辯,告別晚宴,舉手道別,各奔東西。一切似乎都在意料之中,一切都太無奈了。

  還記得我們開學(xué)第一天的自我介紹嗎?

  記得準(zhǔn)備第二天的比賽?

  還記得我們一起逛街喝酒聊天唱歌嗎?

  自習(xí)室、郊游、考試、獎(jiǎng)勵(lì)。場景就像華麗的剪貼畫,連接成一部即將結(jié)束的電影,播放著我們的快樂與悲傷,記錄著我們的青春與過往,見證著我們的`深情。從大一第一次上講臺(tái)的興奮,第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次參加考試的緊張。這時(shí)候大家都很著急,一切都像是一首未完成的詩。如果你匆忙出發(fā),你必須匆忙道別。在這幾年里,大學(xué)是我們的資本,是我們的安慰。

  在班級(jí)聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和感情,為未來的離別和悲傷。就這樣,過去充滿歡聲笑語的整個(gè)宿舍樓,在幾天之內(nèi)又變回了一座空蕩蕩的大樓,成了無限悲傷的象征。我記得四年前,我們帶著簡單的行李來到這里,明天,我們將拿起新的行李,開始我們的下一個(gè)生活。

  再見,我的宿舍,再見,我的兄弟,再見,我的青春,再見,我的大學(xué)。

畢業(yè)演講稿 篇4

各位同學(xué):

  我們都應(yīng)承認(rèn),在目前的中國,高考下的人生仍是壓力下的人生。對每個(gè)經(jīng)歷過高考的生命而言,高考都是一次淬煉,一次化蛹為蝶,一次鳳凰涅槃。今天,同學(xué)們都帶著滿身的疲憊經(jīng)歷過一次高考,緣分讓我們相聚在二中,命運(yùn)讓我們站在了青春的門檻上。張望此后的前程,我們或興奮、或忐忑;或希冀、或迷惘,但不管如何,今后前行在人生路上,我們每個(gè)或多或少都只能靠自己放手一搏,努力打拼,去創(chuàng)造屬于自己的光榮與夢想。我相信每一個(gè)生命都可以演繹自己的精彩,每一個(gè)青春都可以奏響充滿激情的旋律。

  同學(xué)們,三年來因?yàn)橛心銈冞@些年輕的生命相伴,作為你們的年級(jí)主任,我深感自豪。一樣的青春,演繹不同的精彩。你們中間有人在學(xué)科競賽中獨(dú)占鰲頭,有人在高考的主戰(zhàn)場中自得風(fēng)流,有人在各類活動(dòng)中煥發(fā)光彩。我看過你們一點(diǎn)點(diǎn)長高、長大,我感受過你們一天天成長的心跳。作為老師,能夠?qū)⑷祟惖奈拿餍交鹣鄠,能夠目送一批批學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)地?fù)潋v進(jìn)生活的大海,還能有什么比這更幸福的么?

  很多同學(xué)都知道,我的女兒今年也高三畢業(yè),所以在今天這個(gè)特殊的日子,作為一位父親,作為你們的父輩,我想為各位同學(xué)送上幾句忠告。

  一、不能設(shè)想沒有夢想的人生。

  夢想是人生最重要的動(dòng)力,沒有夢想的人,只能在生活的長河里隨波逐流。夢想可以不是那么高遠(yuǎn),你不一定要是“高富帥”、“白富美”,你可以不做喬布斯、扎克伯格,但是一定要懂得竭盡所能,永不停止追夢的腳步!

  二、順應(yīng)天性做一個(gè)善良的人。

  有人說,所謂幸福是善良的副產(chǎn)品。你們有幸生活在一個(gè)空前繁榮的中國,但是生活中仍處處充滿競爭,甚至有種種不公,布滿陷阱。但請你不要埋怨生活本身,須知優(yōu)良的品德、完美的人格,永遠(yuǎn)是你撬開生活大門的銳器。你們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音,讓每一天都過得有意義。

  三、我們能不能學(xué)會(huì)做一個(gè)不以自我為中心的人。

  在座的各位同學(xué),你們可能都是家庭的寵兒,但社會(huì)畢竟不是家庭,在社會(huì)的`任何一個(gè)通道里,我們今后都將與人情冷暖,世態(tài)炎涼正面遭遇。我們能不能寬容一點(diǎn)?能否多站在他人的角度看看自己,考慮問題?不要怨恨別人、社會(huì)沒給我什么,應(yīng)該多想想我能為社創(chuàng)造什么,奉獻(xiàn)什么,至少不應(yīng)該讓自己成為家人、社會(huì)的負(fù)累!

  四、不要肆意揮霍寶貴的青春。

  如果把人生比作一條拋物線,有的人年紀(jì)輕輕就開始走下坡線而不是上升、進(jìn)取,有的人過早地耽于玩樂,游戲人生,甚至消費(fèi)所謂的戀愛。須知人生青春的本錢并不多,是經(jīng)不起揮霍的。

  同學(xué)們,也許我有點(diǎn)啰嗦了,但我真心祝愿大家都能夠讓青春飛揚(yáng),努力抵達(dá)自己的光榮和夢想。此時(shí)此刻,希望每個(gè)同學(xué)都能豪情滿懷地高呼:這世界,我來了!

畢業(yè)演講稿 篇5

  六月,是陰歷的六月,離別在空蕩蕩的空間和無可挽留的時(shí)間,尋著解釋的密語——那些叫做成長的一去不返還。

  你們,這些埋在泥土里的果核,潛伏了三年,激勵(lì)了三年,向著陽光奔跑了三年,終于攀爬上一個(gè)階段的終點(diǎn),終于要把根須挪一挪窩穴。

  留言,沒來得及沉淀;畢業(yè)照,被格式化的空白;話語,也只僅僅限于三言兩拍的宣言。一切都太匆匆,不留一點(diǎn)鋪墊,一下子就滑進(jìn)了最后抒情的邊緣。

  好吧,留一些遺憾放眼未來,試想哪一段青春不留白,那些淡淡的輕煙。一棵樹的生長,始終要以高遠(yuǎn)的情懷,目矚藍(lán)天;而這個(gè)季節(jié)的花朵,也都以真誠地感謝,打開,堅(jiān)持把愿望開進(jìn)目光的煙靄。但是一些低處的疼痛,蟲子的咬肆也要無忌無掛礙。因?yàn)椴皇撬械尼勅寄芘醭鼍葡愀输;不是哪方泥土都能綻放芬芳絢爛;天氣熱冷,季節(jié)霜寒,物事流轉(zhuǎn),墻角的梔子花閉上枯萎的眼睫,不也在空赴一場無果的約。

  希望,你們一路向前,直面嚴(yán)寒,不懈怠。

  再細(xì)看你們的照片,臉上洋溢的爛漫,那是獨(dú)獨(dú)屬于六月份的.春江潮水,潺緩著昨日的溫情。那些成長的故事,都將以青春的姿勢沉入記憶的海底,海面漂浮的涳濛的憧憬,細(xì)膩里留住千峰競秀的倒影,而我,始終會(huì)以守望者的眼神,回應(yīng)你們高過濤聲的呼喚。

  今天,我想以文字的形式,把安靜下來的寂寞藏進(jìn)夏涼,把凋零的昨天藏進(jìn)一棵樹的枝葉。這日里走過的長廊,紫藤更綠,草皮更翠;這參差的彩旗,迎著陽光努力地舒展,方方正正的展覽圖片,滿載的榮譽(yù)史,哪一樣活的不像蝴蝶,而你們是確確然然的真實(shí),自然,率真,純潔,還沒有被污染。

  空空蕩蕩的教室,幾只麻雀,悠閑地站著,似留戀,似送別。我喜歡這樣的靜,又懷念那些熱熱鬧鬧的日子。

  在這個(gè)時(shí)候,站在曾經(jīng)的窗前,凝神默想,好久好久,目光向窗外望去,思緒飄遠(yuǎn),伴著你們,與光陰同在,與青春同在。

  ————寫給曾經(jīng)的學(xué)生。

畢業(yè)演講稿 篇6

  周宏老師

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!剛剛經(jīng)受了中考的磨練,畢業(yè)的離歌便已唱響。因?yàn)槟晟伲瑢W(xué)們渾然不覺時(shí)間的殺氣,三年的初中生活就要悄然落幕,許多親切的話語還來不及說,許多熟悉的面孔還來不及回想,畢業(yè)紀(jì)念冊還來不及書寫,同學(xué)們就要各奔東西。

  人總是要在離開之后才開始懷念。三年來同學(xué)們笑過、哭過、彷徨過、奮斗過。我們有太多的不舍,太多的牽掛,太多的共同記憶。

  母校的一草一木,幾條標(biāo)語,教室墻壁上的幾張笑靨如花的照片,還有來不及撕下的復(fù)習(xí)資料,擺的不甚整齊的桌椅,和你明爭暗斗的同桌,此時(shí)此刻都顯得這么美好。當(dāng)我們再也看不到三把火于級(jí)長怒吼的身影,聽不到滅絕師太李老師中午激情的喇叭聲,窺不到放學(xué)后值日生拿著掃把當(dāng)吉他的年少親狂,同學(xué)們我們是不是會(huì)涌起一絲惆悵?

  周老師有幸和同學(xué)們一起走過三年人生中最美好的時(shí)光,見證了你們從幼稚青澀到堅(jiān)持奮進(jìn)的成長。還記得你們初一時(shí)嘰嘰喳喳,縱使老師喊破喉嚨,也旁若無人,而現(xiàn)在的你們早已學(xué)會(huì)了傾聽;還記得下了課,男生三五成群,追逐打鬧,走廊的地上經(jīng)常躺倒一片,而現(xiàn)在你們已張弛有度,學(xué)會(huì)禮貌地向老師問好。三年了,你們不再是拿著玩具來上課抑或是捏著昆蟲嚇唬女孩的小屁孩,或者是只會(huì)上課照鏡子的丫頭片子。你們已懂得享受書頁中奔跑的幸福,懂得奮斗的青春最快樂!“有目標(biāo)就不累,等著我超越!敝锌记暗倪@段時(shí)光,你們戰(zhàn)勝了酷暑與疲憊,為了那些期待的目光,用勤奮與毅力捍衛(wèi)了滾燙的青春誓言。在我看來這就是成長。我想只要同學(xué)們戰(zhàn)勝自己,超越自己,你就是中考賽場上的犀利哥,奇跡妹,天道酬勤,你們的汗水必將換來勝利的捷報(bào)!今年花勝去年紅! 帶走的是記憶,收獲的是成長。成長路上,有一種愛,曾給你無形的'力量,那就是老師對你無微不至的關(guān)愛。

  200米跑之前,那一塊塊代表學(xué)校深情厚意的巧克力,老師們特意為你們加油鼓勁穿上的紅色戰(zhàn)衣,中考時(shí)貼心準(zhǔn)備的驅(qū)蚊花露水、風(fēng)油精;這些畫面是否還停留在你的記憶里?

  回頭看看你們身后的班主任,在你們數(shù)學(xué)考試受挫時(shí),曾給你多少安慰和鼓勵(lì)?

  我相信這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間早已定格成我們記憶中最耀眼的琥珀,讓我們概嘆:緣,妙不可言!愛,妙不可言!愛絕不是你們筆下的排比句、比喻句!它就在我們身邊,實(shí)實(shí)在在,觸摸得到,感受得到。正當(dāng)我們咀嚼出愛的滋味的時(shí)候,同學(xué)們你們就要畢業(yè)了。

  無為在歧路,兒女共沾巾。青春即將散場,離散的宴席上,我們切莫悲傷。這年頭豬都堅(jiān)強(qiáng),人豈能脆弱?

  請珍惜三年的同學(xué)情,師生情。請感恩母校三年對你的辛勤培育。感恩老師,感恩母校!畢業(yè)不是終點(diǎn),而是為了將來更好的出發(fā),請為夢想舉杯,為青春繼續(xù)奔跑!

  不管將來你考上一中還是職中,請相信在師愛的天平上你們是平等的。七中的老師們將永遠(yuǎn)為你祝福。祝愿同學(xué)們前程似錦,鵬程萬里!

  聚依依,散依依。就讓我留下美好在心中,彼此珍重華麗的排比句不能代表老師的心,老師在最后只能真誠的說一句:母校是你家,教師節(jié)來臨時(shí),記得;丶铱纯!

  二、學(xué)生稿

  你們好!首先,我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,想必這也是我在北校最后一次演講了。今天,我站在這里,代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  我曾經(jīng)想過,初三對我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),初三這一年,我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長大了許多許多。

  經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。四年的歲月,1460 個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,以前的我總是嫌日子過的太慢太慢,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的初中生涯,好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

  如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔! 四年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我就能依然勇敢。同學(xué)們,真的謝謝你們!

  回望四年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。在這兒,我要感謝班主任路老師,是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師,是您讓我體驗(yàn)到英語是一門多么優(yōu)美的語言。我要感謝武老師,要不是您的鼓勵(lì)引導(dǎo),我的作文也不能在比賽中獲獎(jiǎng)。我要感謝趙老師,讓我在物理上取得了長足的進(jìn)步,不再懼怕難題;我要感謝李老師,讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過我們的老師們,你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。老師們,真的謝謝你們!

  講到這里,我突然想起一句歌詞“我們就這樣,各自奔天涯! 眼看大家就要各奔東西,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說不清也道不完。此刻,我只有真誠的祝福。

  衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡!

  祝愿老師們工作順利,身體健康!

  祝愿北校人才輩出、桃李滿園!

  在這離別時(shí)分,請不要難過,因?yàn)榈绖e只是為了延續(xù)回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚,抹去悲傷,笑著大聲呼喊:別了,我可愛的同學(xué)們!別了,我尊敬的老師們!別了,我熱愛的母校!

  三、成長的足跡

  演講人:九年級(jí)一班 劉坤艷

  三年,一千多頁就這樣匆匆翻過,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:我們共同種下希望的綠樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室...... 你一定還記得剛?cè)胄r(shí),在軍訓(xùn)場上那曾經(jīng)所立下的雄心壯志,一定還記得在教室和實(shí)驗(yàn)室中,你我孜孜不倦學(xué)習(xí)和研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí),我們那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上為了班級(jí)的榮譽(yù),我們奮力拼搏的動(dòng)人場景. 三年中,在學(xué)校的培育下,我們學(xué)會(huì)了做人,變得寬容與善良;我們學(xué)會(huì)了共處,懂得謙和禮讓;我們學(xué)會(huì)了做事,正在茁壯成長。

  回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們在課堂上循循善誘。為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。再華麗的言辭也無法表達(dá)我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請?jiān)试S我們深情地道一聲:老師,您辛苦了!老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  “友誼 ,仿佛無形的牽線 ,系著朋友,充滿人間.”三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴。三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“我是強(qiáng)者,我努力,我成功”。

  走過初中三年生活,三年前,我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了十九中學(xué)的大門,被淹沒在題海中的我們,卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中

  的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“十九中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。

  再有十天,我們的初中生活就要結(jié)束了。在即將離開母校之際,驀然回首,我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是人艾青曾說:“為什么我的眼里常含淚,是因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!笔堑模覀儫釔凼胖,熱愛這里的一草一木。感謝母校三年來對我們的精心哺育,感謝老師每一天對我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校,愿您的明天更加光輝燦爛!

  

畢業(yè)演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  六月的陽光,肆意照射在我們的校園里,我們xx屆的高三學(xué)子,在今日之后就要和大家告別了。告別相處已久的同學(xué)和老師,告別鮮花開滿的花園和綠壇,告別這一棟棟教學(xué)樓,這一條條的林蔭地。從此之后,天高地遠(yuǎn),各別一方。

  大家都是xx高中的學(xué)子,每個(gè)人來到這里,書寫自己三年的成長。一盒盒的筆芯,一疊疊的試卷,都是我們在這里留下的痕跡。高中三年,大家辛苦了!我還記得高一時(shí)的我,踏入這方校園,在第一次看到高中課本時(shí)那種吃驚詫異的表情,從初中到高中,突然的變化讓我有些措手不及。但同學(xué)們用他們的行動(dòng)告訴了我,如果我不盡快的跟上他們的腳步,那么此后再想要追趕,就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。所以我及時(shí)的穩(wěn)住了心態(tài),開始投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)苦嗎?我想是的,在座的`大家都體會(huì)到了學(xué)習(xí)里的酸甜苦辣。被無盡的作業(yè)壓迫,昏天黑地,不說平常上課的日子,就連周末也往往被各種補(bǔ)習(xí)班所占據(jù)。從周一到周日,沒有一天的時(shí)間能夠休息,有很時(shí)候想過放棄,但咬咬牙又堅(jiān)持了下去,只是為了我們各自的大學(xué)夢。

  高考,是我們每一位高中學(xué)子身上的枷鎖,更像是在后面不停追趕我們的夢魘。既然逃脫不掉,那就轉(zhuǎn)過身迎敵而上。筆成為了我們的武器,本子成為我們的盾牌,種種知識(shí)便是我們的魔法,一點(diǎn)一點(diǎn)的,把這個(gè)敵人壓制在腳下。

  如今的我們,已經(jīng)做到了。我們戰(zhàn)勝了這個(gè)讓我們曾畏懼不已的敵人,結(jié)束了這一場屬于我們的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)友們,此刻,我們踏上另一段征程的時(shí)候了。

  當(dāng)然,仍在奮戰(zhàn)的學(xué)弟學(xué)妹們,我作為你們學(xué)長,對你們的心情是非常理解的。我想你們也會(huì)抱怨父母和老師總是會(huì)給你們壓力,總是會(huì)逼著你們?nèi)プ鲆恍┠銈儾幌胱龅氖虑。我想說的是,這些經(jīng)歷,是我們每一個(gè)人曾有的。不瞞你們說,即便是在高考前幾天,我還是在討厭這些事情,但是早高考結(jié)束之后的這十幾天的日子里,我開始懂得了這一切,也開始感謝這一切。我們?nèi)栽诔砷L,只不過,我們比你們早經(jīng)歷了一些,也早成熟了一些。請多給自己一些鼓勵(lì),多給自己一些壓力,明年的今日,你會(huì)感謝那時(shí)的自己做出的這個(gè)決定。

  謝謝大家!

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