關(guān)于讀書(shū)演講稿匯總六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的源泉，是精神的寄托，我愛(ài)讀書(shū)。
記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著爺爺、奶奶給我講故事，我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢挥X(jué)地睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……
爸爸媽媽看我這么喜歡聽(tīng)故事，就給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒(méi)上學(xué)，我的小人書(shū)就有一百多本，足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊，看著圖畫(huà)，他們給我讀上面的 文字，邊讀邊給我講解。我從書(shū)中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的`故事，學(xué)會(huì)了許許多多的新詞語(yǔ)、新句子，懂得了好多好多的知 識(shí)。和爸媽說(shuō)話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí)，我經(jīng)�；孛俺鲈S多新詞匯，讓他們大吃一驚，大家常常夸我聰明、好學(xué)。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了 。漸漸的，我看書(shū)的范圍更廣了，像一只不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在書(shū)的百花園中采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀 到有趣的，我會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著我�？吹綍�(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書(shū)中知道了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是善良，什么是 丑惡，什么是智慧，什么是愚昧……
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。書(shū)里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它帶 給我快樂(lè)，帶給我力量，使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)來(lái)，美美地讀書(shū)吧!
讀書(shū)演講稿 篇2
今天我向你推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》，它是意大利著名作家亞米契亞所有作品中最受歡迎的一本書(shū)，也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的文學(xué)巨著。
它是一部日記體小說(shuō)，是亞米契亞以兒子的日記為藍(lán)本改編而成的。全書(shū)以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生恩里科的眼光，編寫(xiě)了共計(jì)100篇日記。在這些日記記載的，多是生活中的微不足道的瑣事，但卻塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，字里行間洋溢著感人肺腑的愛(ài)，這種“愛(ài)”上至國(guó)家、民族、家園，小到父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、親友，甚至是陌生人之間的交往。
我最喜歡《雪球》這一章，故事講了加洛菲在玩雪球時(shí)，不小心把雪球扔到了一個(gè)老人的身上，形象地講述了他不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)，到最后終于鼓起勇氣向老人道歉的故事。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們的身上，然而每個(gè)人都有像加洛菲那樣，具備勇于承擔(dān)責(zé)任和后果的勇氣嗎?故事告訴了我：一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要，關(guān)鍵是在于，要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)改正錯(cuò)誤。
《愛(ài)的教育》真是一本值得推薦的好書(shū)。這本書(shū)的'故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理，它教會(huì)了我許多做人的道理。書(shū)中所述的親子之愛(ài)、師生之情，社會(huì)之情，雖都近于理想的境界，但它洗滌著我們的心靈，觸動(dòng)著我們的愛(ài)心，也是我們所追求的充滿愛(ài)的社會(huì)精神文明的最高境界。
讀書(shū)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是關(guān)于讀書(shū)。
首先，請(qǐng)大家來(lái)思考一下，你們看到過(guò)書(shū)中的那一抹微笑嗎？也許你們會(huì)奇怪，書(shū)中有知識(shí)，有文化，有“黃金屋”，還有“顏如玉”，怎么會(huì)有微笑呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟著我來(lái)體驗(yàn)一下書(shū)中的微笑。
來(lái)，讓我們輕輕閉上雙眼，想象一個(gè)畫(huà)面。一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光透過(guò)紗簾撒在你結(jié)實(shí)的木桌上，桌上還有一杯熱氣騰騰的原味奶茶，屋子里沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，甚至連表都沒(méi)有，只有一本書(shū)，和地上緩緩移動(dòng)的陽(yáng)光。你坐在藤椅上，捧起書(shū)。書(shū)中的世界是那樣的迷人，藍(lán)天白云下的男主人公英俊瀟灑，女主人公更是天生麗質(zhì)，就像，你的夢(mèng)中情人。好，睜開(kāi)眼睛，看看你周?chē)娜�，你們每個(gè)人臉上都掛滿了微笑。文字是靈動(dòng)的，它可以描繪現(xiàn)實(shí)中任何可能發(fā)生的和不可能發(fā)生的畫(huà)面，而你早已沉浸于這些畫(huà)面，在這其中盡情地遨游了……
有書(shū)陪伴的人生才是真正享受的人生。清晨我走出門(mén)，臉旁拂過(guò)陣陣清風(fēng)，我意識(shí)到《春》來(lái)了，“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意在我腦海中浮動(dòng)；我走在大街上，看見(jiàn)駝著背掃地的清潔工大爺，我又想到了《巴黎圣母院》中丑陋卻善良的'敲鐘人；我來(lái)到學(xué)校，盯著講臺(tái)上聲情并茂的老師，恍惚間，也又回憶起三味書(shū)屋中的壽先生；晚上回到家，望著廚房里忙碌的父母，甚至《童年》的外祖母和父親的《背影》都在我的眼前忽暗忽明……這，就是書(shū)的魅力，一切的畫(huà)面都由你來(lái)想象，你來(lái)創(chuàng)造，說(shuō)白了，這也是文字的魅力！你的世界因書(shū)的存在，文字的存在而變得生動(dòng)多彩！
“讀書(shū)傳家遠(yuǎn)，忠厚濟(jì)世長(zhǎng)”。讀書(shū)吧，我們自己會(huì)因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)而充實(shí)，我們的生活會(huì)因?yàn)榉e淀深厚而完美，我們的學(xué)校會(huì)因?yàn)殛囮嚂?shū)香而充滿生機(jī)，我們的民族會(huì)因?yàn)槲幕牟粩鄠鞒�，而驕傲的屹立于世界民族之林�?/p>
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡看書(shū)，我也特別喜歡看書(shū)，一看就會(huì)被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁抱著一本書(shū)看，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買(mǎi)一本新的書(shū)看，好不好？”聽(tīng)了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的'目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書(shū)。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看書(shū)了，你先去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后來(lái)叫我！”“可是......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書(shū)了。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，翻開(kāi)書(shū)便讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人拉我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧？”媽媽看我入了迷就買(mǎi)下了這本書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書(shū)還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無(wú)趣。
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)。我家的書(shū)柜里裝滿了我的大書(shū)小書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……我一有時(shí)間就任意拿起一本書(shū)看，看不完決不“罷工”。無(wú)論是吃飯、睡覺(jué)，我都要把我拿的那本書(shū)看完!
我很愛(ài)逛書(shū)店。記得上次我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，我看著看著，媽媽要我回家，我心想：“時(shí)間就像流水一樣過(guò)得真快!”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)再走嘛!”
“已經(jīng)12：00了，回家還要吃飯呢!”
“再過(guò)一會(huì)!”
媽媽無(wú)奈，只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了，吃飯的時(shí)間早過(guò)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得餓，好書(shū)也可以充饑啊!
后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我看書(shū)看得很多，就給我辦了一張借書(shū)卡。這樣我每天都可以看各種不同的書(shū)，如同進(jìn)入書(shū)的'海洋。
高爾基爺爺說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”生活沒(méi)有書(shū)是無(wú)味的，學(xué)習(xí)沒(méi)有書(shū)是不會(huì)快樂(lè)的，總之，人如果沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
我相信，在今后的生活中，書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)更大的收獲和喜悅!
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人以“人生有幾場(chǎng)爭(zhēng)斗，此時(shí)卻沒(méi)有爭(zhēng)斗”為座右銘，有的人則在自己的書(shū)上寫(xiě)著“不勞無(wú)獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”，付諸行動(dòng)。只有多讀書(shū)，才能踏入智慧的殿堂。
高爾基說(shuō)：“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。”劉翔說(shuō)：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！倍蚁胝f(shuō)：“書(shū)是我的`導(dǎo)師，沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)。”是的，因?yàn)楹秃脮?shū)做朋友，就是要陪伴真理，也就是和真善美同行，讓我們可以向別人學(xué)習(xí)，啟迪智慧，在知識(shí)的海洋中暢游。
讀書(shū)的方法在于循序漸進(jìn)。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自然；聽(tīng)聽(tīng)王維“松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石”的清澈；喜歡背誦李白的詩(shī)《飛下三千尺，疑銀河墮九天》。讀魯迅的書(shū)，要看他手里拿著筆，肩上帶頭，腰板挺直；讀莎士比亞的書(shū)，一定要讀一代藝術(shù)大師的智慧；讀高爾基的書(shū)，必須讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅是書(shū)，還有時(shí)間和空間。
謝謝大家。
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