活在當(dāng)下演講稿(通用15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的活在當(dāng)下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活在當(dāng)下演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你還在緬懷往事或幻想未來(lái)嗎?路就在腳下,不如現(xiàn)在就出發(fā)。
活在當(dāng)下。我們的身體忠于當(dāng)下,而精神思想?yún)s往往停留在過(guò)去或未可知的將來(lái),很少與身體同在當(dāng)下。南唐后主李煜在亡國(guó)后整天沉湎“春花秋月何時(shí)了”的過(guò)去,最后郁抑而終。而杞人憂(yōu)天,老是害怕天塌下可怎么辦。可天不是還沒(méi)塌嗎?不如趁現(xiàn)在多干些實(shí)在工作或單純喝杯小酒賞會(huì)兒花書(shū)寫(xiě)人生。“往者不可諫,來(lái)者猶可追”。未來(lái)是我們無(wú)法確定的,只有現(xiàn)在是緊握在我們自己手中的,此刻不為理想奮斗,下一刻又該在后悔這一刻的怠慢了。
樂(lè)在其中。這是比活在當(dāng)下更難實(shí)現(xiàn)的命題。很多窮人們?cè)诔羁喔F困,家庭各人也老是一張緊繃著的'臉,你看我,我看你,又加深了這種氛圍,貧窮的陰影便像魔鬼的大手纏繞著。悲嘆!為何快樂(lè)的調(diào)子不能貫穿我們哪怕貧窮的生活?窮苦固然是眾人所不希望的,但快樂(lè)使翻越它的困難艱澀驟減,而愁?lèi)炛粫?huì)擴(kuò)大陰影,只會(huì)讓它看起來(lái)更可怕。貝尼尼執(zhí)導(dǎo)的《美麗人生》闡釋了一種快樂(lè)的人生,其中充滿(mǎn)了不富裕,甚至可能被殺害,可主人公卻還在說(shuō):“早安,我的公主”。在潛移默化的樂(lè)觀(guān)態(tài)度中感染了他的兒子和妻子,也感染了我和許多人。
盡管富有看起來(lái)頗令人羨慕,但很多富人并不因他的財(cái)富而快樂(lè)。他要守住巨額的財(cái)產(chǎn),如何才能讓它增值而不是縮水。富人們?yōu)榇吮疾▌诼,享受不到精神的放松。戈果理筆下地主柯留希金吝嗇到令人發(fā)指,成倉(cāng)的谷子堆成了塊狀,一碰又成了粉,錢(qián)幣成卷發(fā)綠被蟲(chóng)蛀得稀爛,他就在成堆曾有價(jià)值的破爛中生活,還抱怨農(nóng)奴的懶惰,自己好吃懶做卻又內(nèi)心空虛,實(shí)在稱(chēng)不上活著,更不是樂(lè)在其中享受人生。我們常抱怨生活艱難,總還缺好多東西,其實(shí)是內(nèi)心總不滿(mǎn)足。相由心生,若內(nèi)心滿(mǎn)足,一把椅子,一杯清茶,一朵閑云,還有什么快樂(lè)不了?
活在當(dāng)下演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你是否曾有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)翻閱多年前的日記后,詫異以前的自己是如此的稚嫩、無(wú)稽。僅僅為了一句玩笑,竟在日記中抱怨同學(xué)幾張紙。嘲笑自己的同時(shí),才恍悟那已不是我了,然后從心底由然而上一種莫名的情感。
我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣的話(huà):忘懷過(guò)去,悼記時(shí)光,我將用今天的腳步踏滿(mǎn)明天的天空。
曾以為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變,特別是在過(guò)了叛逆期后,堅(jiān)信成熟后的自己就是這樣了,但時(shí)間總會(huì)每隔一段就會(huì)用不同的方式告訴你——你已不再是你。
曾經(jīng)的日記,經(jīng)常會(huì)有這樣”草率”的記錄:“某年某月,今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天”,下面則無(wú)再多的記錄。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的想不起來(lái)到底是什么事讓一個(gè)青春如火的.女孩如此興奮。在長(zhǎng)大的同時(shí),我們也悄悄漏掉了往日的心緒。
讀罷那幾本日記后,我有些感傷,原來(lái)美好的日子躺在記憶中也是會(huì)被”偷走”的。閉上眼睛,冥想,發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學(xué)時(shí)最喜歡的女老師那溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的背影;想不起自己十歲時(shí)吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛(ài)慕的哪個(gè)男生到底是哪一天特別帥,帥得讓我把日記本都寫(xiě)破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已。
或許,成長(zhǎng)的力量真的很強(qiáng)大,連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人,如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點(diǎn)概面,從一點(diǎn)就臆測(cè)別人,如今則是去面看點(diǎn),用不同的角度去看整個(gè)世界,盡量不去斷言。在此之中,穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
我們總是突然長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀兛偸峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大。
行了,抹干眼淚吧!過(guò)去的就不再是我們的,試著忘了吧!忘了那幾本讀來(lái)如此陌生的日記,開(kāi)始新生活吧!管它過(guò)的去過(guò)不去的,尋找另一個(gè)出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過(guò)吧,人得活在當(dāng)下,重要的是得學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。
活在當(dāng)下演講稿3
同學(xué)們我今天演講的主題是活在當(dāng)下,不負(fù)今朝?荚噷(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯,當(dāng)你們考砸的`時(shí)候,就會(huì)找種種理由,然后“放肆”地說(shuō)一句:“我下次一定會(huì)考好!比缓,便將試卷扔在一邊,下一次考試的發(fā)揮也就可想而知。遇到問(wèn)題,我們習(xí)慣說(shuō)以后以后,可是未來(lái)是什么樣的,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
我們總以為自己還年輕,未來(lái)還很長(zhǎng)。所以有些事沒(méi)有做沒(méi)關(guān)系,可以以后再去做;有些地方?jīng)]時(shí)間去沒(méi)關(guān)系,未來(lái)還有機(jī)會(huì);有些人很久沒(méi)見(jiàn)沒(méi)關(guān)系,日子還長(zhǎng)、總能相見(jiàn);有些夢(mèng)想一直藏在心里也沒(méi)關(guān)系,畢竟我們還年輕?赡沐e(cuò)了。
有些事情現(xiàn)在不做,以后就沒(méi)機(jī)會(huì)去做了;有些人你現(xiàn)在不去見(jiàn),或許就會(huì)漸漸消失在你生命里;有些地方想去的時(shí)候不立即上路,它就永遠(yuǎn)到達(dá)不了;有些夢(mèng)想你總是不去實(shí)現(xiàn),它,就永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想?傊灰屪约汉蠡。所謂“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!闭f(shuō)的就是活在當(dāng)下這一道理。昨日也許美好,但請(qǐng)你要更把握當(dāng)下。只有把握當(dāng)下,才能換來(lái)更美好的明天。
所以,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧。你現(xiàn)在的努力就是為了自己更美好的未來(lái),不要再空想,付之于行動(dòng)吧,人活一張臉,樹(shù)活一張皮。生命何其短暫,為什么不努力一次呢?那么活在當(dāng)下,努力為幸福生活拼搏吧,相信你一定會(huì)成功的。
活在當(dāng)下演講稿4
“活在當(dāng)下”是一句佛語(yǔ),就是要把眼前的事的做好,把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在周?chē)娜、事、物上面,全心全意去接納、品嘗、投入和體驗(yàn)這一切。
“活在當(dāng)下”這句話(huà),道理看似簡(jiǎn)單,但大多數(shù)人卻無(wú)法真正做到專(zhuān)注。小時(shí)候想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了想工作,工作了想退休,退休了又想回到過(guò)去,真的老到生命快要終結(jié)的時(shí)候,忽然間才明白,自己一直忘了真正地去享受生活。這就是許多人一生的寫(xiě)照,他們勞碌了一生,時(shí)時(shí)刻刻在為未來(lái)做準(zhǔn)備,不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在“現(xiàn)在”,殊不知自己已經(jīng)失去了每一天、每一個(gè)真實(shí)的剎那,失去了欣賞和領(lǐng)受快樂(lè)的能力。人生是一條路,我們一路向前走,走過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔與恨。
生活不會(huì)讓你事事如意,然而它們有時(shí)并不影響你快樂(lè)幸福地生活。只要你換一個(gè)思路看待同樣的問(wèn)題就行了。抱怨只能使你肩上的包袱更加沉重,當(dāng)你把這個(gè)包袱從肩上卸下時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有那么多被自己忽略掉的美好。其實(shí),生活本身就是最大的幸福。抱怨不能改變什么,只有改變自己,才會(huì)贏得別人的贊賞。鮮花有絢麗的色彩,但容易凋謝。小草雖然沒(méi)有絢麗的色彩,卻擁有頑強(qiáng)的生命力,與其抱怨,不如換個(gè)角度想想,改變一下自我,去積極地直面現(xiàn)實(shí),享受生活,迎接挑戰(zhàn),這樣你的人生才會(huì)絢麗多彩。
我們要學(xué)會(huì)享受生活。我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活中的每一個(gè)時(shí)
刻,每一個(gè)細(xì)節(jié),咀嚼它,消化它,不能視而不見(jiàn),充耳不聞,以至于活了一輩子,卻找不到什么時(shí)刻是屬于自己的,活得既沒(méi)有樂(lè)趣,也沒(méi)有自我。 不要失去自己,一定在生活中給自己留出一塊小天地,從繁忙中為自己擠出一些時(shí)間來(lái),讀讀書(shū),打打球,爬爬山,釣釣魚(yú),躺在草坪上看看藍(lán)天,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,聞聞花草的香氣,什么都不要想,什么都不要做,使緊張的神經(jīng)得以松馳,重新感覺(jué)活著是怎么一回事。
閑暇的時(shí)候,我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題:“我幸福嗎?”,答案是肯定的。工資基本夠花,身體還算健康,孩子品學(xué)兼優(yōu),夫妻感情和睦,家有父母溫暖。我知足了!我們要把注意力多放在所有美好的事物上,并咀嚼它、珍視它。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜,因?yàn)闀r(shí)間不允許我們從頭再來(lái)。當(dāng)你擁有的'時(shí)候不懂得珍惜,當(dāng)你失去的時(shí)候才知道它的寶貴。學(xué)會(huì)珍惜,好好侍奉我們的父母雙親;學(xué)會(huì)珍惜,多陪陪愛(ài)人、孩子;學(xué)會(huì)珍惜,善待我們的朋友、同事。珍惜生命,珍惜今天!
古希臘學(xué)者庫(kù)里希坡斯曾說(shuō):“過(guò)去與未來(lái)并不是‘存在’的東西,而是‘存在過(guò)’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現(xiàn)在。” “活在當(dāng)下”,用心去體會(huì),在繁瑣的生活與工作中,經(jīng)過(guò)一番心態(tài)調(diào)整,你也能體會(huì)到快樂(lè)。
當(dāng)然,“活在當(dāng)下”所倡導(dǎo)的并不是“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)酒明日憂(yōu)”這種揮霍青春、透支未來(lái)的享樂(lè)主義思想,而是讓我們不被過(guò)去未來(lái)所束縛,把握當(dāng)下的快樂(lè),把握今天的機(jī)遇,并用及時(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念。
昨日已成歷史,明日尚未可知,只有今天才是我們唯一可以把握、
可以改變、可以用來(lái)超越對(duì)手、超越自己的一天,只有“現(xiàn)在”才是上天賜予我們最好的禮物。世上有很多事無(wú)法提前,也無(wú)法回到過(guò)去,唯有認(rèn)真地活在當(dāng)下,才是最真實(shí)的人生態(tài)度。希望我們每個(gè)人都能做自己想做的事,認(rèn)真地活在當(dāng)下,充分地去享受生活,去體驗(yàn)生命中的每一分每一秒。請(qǐng)大家記。嚎鞓(lè)就在當(dāng)下,幸福就在我們周?chē)?
最后我想用大家熟悉的一首歌做為結(jié)尾:
后來(lái),
我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海。
后來(lái)終于在眼淚中明白,
有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
真的,有些人,有些事,一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
朋友們,你說(shuō)是嗎?
活在當(dāng)下演講稿5
我認(rèn)為人的一生應(yīng)該只有一天,那就是今天——許多個(gè)有限的今天!
于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價(jià)值,就是“活在當(dāng)下”。初見(jiàn)這個(gè)詞,只有一種朦朧之感,并無(wú)法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個(gè)特定的時(shí)候,某個(gè)特定的詞語(yǔ)才會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時(shí)刻,我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。
人從出生起,就踏上了永遠(yuǎn)的征程,直到死亡的盡頭。無(wú)論樂(lè)意與否,人生的長(zhǎng)河就一直永恒地流個(gè)不停,無(wú)論是逆境拼搏,還是安于現(xiàn)狀或是猶豫徘徊,都阻擋不了生命之河的流失。所不同的是拼搏的人生會(huì)更加精彩,顯得長(zhǎng)久而有意義,安于現(xiàn)狀或猶豫徘徊的會(huì)被沖著走,于茫然中失去青春,坐嘆別人的美麗,空慕別人的輝煌!
其實(shí),在人的一生中,人本身能自主的時(shí)間真是少之又少。孩提時(shí)少不更事,只能傻傻地等著長(zhǎng)大;稍大一些就要進(jìn)入學(xué)習(xí)階段;老了又力不從心啦,做不成什么了;再除去必要和不必要的休息和睡眠,可利用的時(shí)間真正是少得可憐!
人都不是生而知之的,從懂事起,就必須不斷進(jìn)取,積攢生存的本錢(qián),也就從此時(shí)開(kāi)始,人的分別也就開(kāi)始有了;成年后是拉大距離的日子,有人奮進(jìn)得意,有人躊躇徘徊,有人沮喪頹廢,因而有人前途金光閃閃,有人的面前卻一片黑暗,然而金光閃閃的也不一定就一帆風(fēng)順,一片黑暗的也不一定沒(méi)有出口,那就要看各人的努力和機(jī)遇了。
人的一生總像波浪一樣的起伏不定,其中的坎坎坷坷是誰(shuí)都無(wú)法逃避的,除了要把握準(zhǔn)航向之外,就是要堅(jiān)持不懈了;堅(jiān)持應(yīng)該是最最簡(jiǎn)單的成功秘訣,這樣成功就會(huì)時(shí)常眷顧你。因而有的人真的就是一生春風(fēng)得意,有的人也可能稍不注意就翻了船陷入絕境,有人則會(huì)沖出黑暗走向黎明,選一條正確的路走出人生的舒暢和幸福。
其實(shí),成長(zhǎng)更是一場(chǎng)豐盛的晚宴,它教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何樂(lè)觀(guān),更在我們每個(gè)人的.心上不知不覺(jué)間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,是一曲圓熟而不膩耳的音響,一種不需要?jiǎng)e人觀(guān)察的從容。它讓我們?cè)谀婢持性酱煸接,讓我們(cè)诔晒r(shí)依舊心定坦然。
最后,無(wú)論成敗得失,也無(wú)論是得意沮喪,統(tǒng)統(tǒng)都得進(jìn)入力不從心的老年,只不過(guò)有人安享,有人苦熬。
感謝,感謝,太多的感謝,凝聚成一顆充滿(mǎn)感恩的心;仡櫷簦雇磥(lái),我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里,流著自己的淚,但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實(shí),人不得不現(xiàn)實(shí),不得不學(xué)會(huì)面對(duì)。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志,寧?kù)o志遠(yuǎn)”的氣度;在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜,不以己悲”的胸懷。
我想,只要把今天過(guò)好了,那你就過(guò)好了這一輩子。貧富即非天定,也非強(qiáng)求,只要過(guò)得快樂(lè),那你就是幸福的;不必為過(guò)去煩惱悲傷,也不必為未來(lái)憂(yōu)心重重,其實(shí)你想得再多再遠(yuǎn),也必須從現(xiàn)在做起,后悔死了,發(fā)愁死了,也就什么都跟著完蛋了,徒然浪費(fèi)生命,卻毫無(wú)益處!只要你踏踏實(shí)實(shí),快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好了你的今天,那你還何愁你的一生不幸福呢?
人,不管快樂(lè)的理由是什么,也無(wú)論幸福的質(zhì)量如何,只要你盡力了,沒(méi)有荒廢時(shí)間,沒(méi)有隨波逐流,做到了你應(yīng)該做的,你就無(wú)愧于人生!寧?kù)o很難,志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時(shí),靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石,被追憶和尊敬所激活的火花,迸濺成四個(gè)血色大字“活在當(dāng)下”,與鮮活的生命同在。這就是你的人生---與眾不同的幸福人生!活在當(dāng)下演講稿范文4
也許,你現(xiàn)在正活在幻想中,深深陶醉;也許,你現(xiàn)在正悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),玩著游戲,怡然自樂(lè);也許,你現(xiàn)在正和同學(xué)夸夸其談……也許你現(xiàn)在處于一個(gè)輕松愉悅的氛圍,然而那只是你選擇“活在當(dāng)下”的狀態(tài),享受著自己的每一次呼吸。
“活在當(dāng)下”是中國(guó)人樂(lè)天知命的傳統(tǒng)想法。然而,當(dāng)我們面當(dāng)死亡,還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過(guò)去和未來(lái),也可選擇活在當(dāng)下!爱(dāng)下”,是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢(mèng)想寄托于現(xiàn)下,創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下,贏得了一番太平盛世;钤诋(dāng)下,才會(huì)活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然,顧隱世退居,他們豁達(dá),他們開(kāi)朗。生活在自己給自己制造的快樂(lè)中,享受著此刻的幽靜,他們想要的只不過(guò)是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下,只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對(duì)每日一成不變的生活時(shí)你可否覺(jué)得乏味,人生沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來(lái)?
武則天,這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力,是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng),她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng),以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自己,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,打破了歷代君王只為男性的慣例,從一位學(xué)者變成一代君王。她成功,因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí),更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)代畫(huà)家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫(huà)面冷色調(diào)為底,張狂的星云如同惡魔的雙眼,凌亂的線(xiàn)條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解他的意圖,只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已。可是院長(zhǎng)卻在這幅如今的世界名畫(huà)前徘徊很久,他說(shuō):“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰!蓖瑯拥囊环(huà)為什么會(huì)有截然不同的兩種態(tài)度,不一樣的眼光注定會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長(zhǎng)這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!
我們需要眼睛,因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽(yáng)光;我們也需要眼光,因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世,就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí),是否想過(guò)如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂(lè)中時(shí),是否思考你也能讓那音樂(lè)的歌者寫(xiě)上你的名字;當(dāng)你開(kāi)心地和同學(xué)夸夸其談時(shí),又是否想到讓別人對(duì)你的妙語(yǔ)連珠無(wú)比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫,更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
活在當(dāng)下演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在時(shí)代的步伐下,人們庸庸碌碌,從匆忙忙,追逐著那不可把捉的幸福。然而,何為幸福?依我所想,活在當(dāng)下,便是幸福。
當(dāng)你能沐浴陽(yáng)光,面拂海風(fēng),那么,是否立于游艇,已是無(wú)關(guān)緊要;當(dāng)你能有一刻安閑、家人伴旁,那么,貧富與否,亦無(wú)關(guān)緊要;钤诋(dāng)下,不必在意過(guò)去的不堪回首,也不必?fù)?dān)憂(yōu)未來(lái)的天意弄人,便是莫大的幸福。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是最樸素純真的田園生活,也是陶淵明一生所追求的安慰。他拋卻過(guò)去官場(chǎng)額險(xiǎn)惡斗爭(zhēng),忘記未來(lái)仕途的繁榮富貴,只將自己置身于一片田園之中,與草木同眠,與旭日共醒。他樂(lè)于這種安逸,能與大自然朝今相處,好比謫仙神眷。“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”,是他心靈的呼喚。他沒(méi)有違背自己的內(nèi)心,過(guò)著他想要的生活,不正是幸福嗎?現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,是陶淵明追求并擁有的。
但也有人會(huì)如是說(shuō):活在當(dāng)下,并非幸福,而是對(duì)現(xiàn)世的滿(mǎn)足、對(duì)未來(lái)的憊怠。其實(shí)并非如此,活在當(dāng)下,并非不思進(jìn)取。它同樣要承受生命的`悲歡離合,忍受生命賜予的責(zé)任,卻不會(huì)計(jì)較太多,不會(huì)再活成勞勞碌碌的樣子。
美國(guó)作家在《麥田的守望者》中說(shuō):“我只想做一個(gè)麥田里的守望者”,就如他筆下的主人公一樣,在見(jiàn)證了世間太多的困擾與庸碌之后,他留下著作便隱居十幾年,安守他那份“活在當(dāng)下”的幸福感。他生輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷許多波折,才終于達(dá)成所愿。他并非沒(méi)有對(duì)未來(lái)的追求一與信心,而是領(lǐng)悟到“不必為未來(lái)之憂(yōu)而憂(yōu)”,決定隱世,不再追問(wèn)所求所欲。
道家主張“無(wú)為”、“逍遙”,何嘗不是在昭示這份幸福呢?能夠不求名利,無(wú)為而治,也賦予“活在當(dāng)下”豐富的內(nèi)涵。圣賢如此,我們又如何不能把捉這種幸福呢?
面迎海風(fēng),不問(wèn)來(lái)路與去程,隨波逐流,便是活在當(dāng)下的幸福。生命不過(guò)白駒過(guò)隙,何勞把捉。能享受現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,就是莫大的幸福。
活在當(dāng)下演講稿7
活在當(dāng)下,是一句佛語(yǔ)。它不僅僅是一種感悟,也是一種智慧,更是一種用心向上的人生態(tài)度。
活在當(dāng)下,說(shuō)到底,其本質(zhì)是,自在、灑脫、沒(méi)有任何掛礙地活一秒鐘。一秒鐘之前的你,已不是你,他僅屬于過(guò)去了。過(guò)去不可得,誰(shuí)能從過(guò)去抓回些什么?逝去了的青春,逝去了的感情,逝去了的性命,亦或逝去了的金錢(qián),榮譽(yù),地位?過(guò)去似煙花,在空中一閃,就不見(jiàn)了。妄想留住過(guò)去,那將是竹籃打水——一場(chǎng)空。一秒鐘之后的你,也不是你,他又屬于未來(lái)了。未來(lái)也不可得,未來(lái)只是一個(gè)幻想。而幻想恰如一個(gè)個(gè)漂浮于空中的肥皂泡,一串串絢麗的氫氣球;一個(gè)蛋生雞,雞生蛋,蛋又生雞的傳說(shuō);一個(gè)建立在沙灘上的城堡。轉(zhuǎn)眼間,泡滅,球破,蛋打,樓塌。咱們不會(huì)運(yùn)氣總是那么好,遲早要承受期望破滅的痛苦。過(guò)去已死,未來(lái)還沒(méi)有生。真正屬于咱們的就只有當(dāng)下。
在這一秒鐘,讓你選取。你是選取愉悅呢,還是選取痛苦?你是選取愉悅呢,還是選取煩惱?你是選取清靜呢,還是選取憂(yōu)慮?你是選取智慧呢,還是選取無(wú)明?選取不一樣,得到的結(jié)果恰恰相反。愉悅與愉悅,其實(shí)很明了,就在你一念之間。咱們的人生,就是一道已經(jīng)知道答案的選取題。
人生,就是一個(gè)鐘。咱們?cè)陬A(yù)先定好的圈里輪回,每個(gè)人都有各自的軌跡。過(guò)去,不屬于咱們;未來(lái),咱們不知道。咱們?cè)跓o(wú)明里煩惱,憂(yōu)慮,痛苦,嘆息,生老病死,悲歡離合。咱們應(yīng)對(duì)性命的夭亡,感情的幻滅,愉悅的渺遠(yuǎn),痛苦不堪,無(wú)可奈何。真正屬于咱們的,咱們最終能掌控的,也只有當(dāng)下。一秒何其短,但無(wú)數(shù)個(gè)一秒連起來(lái),就是生命,就是永恒。
如果,在這一秒,你選取了愉悅。那么無(wú)數(shù)的愉悅連起來(lái),就流成一條愉悅的河。如果,在這一秒,你選取了愉悅。那么無(wú)數(shù)的愉悅連起來(lái),就匯成愉悅的海洋。愉悅很簡(jiǎn)單,愉悅也很簡(jiǎn)單,就像讓你把自我的手掌翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一樣。一秒鐘就能完成,誰(shuí)都能完成。
做人生最大的課題,只需要一秒鐘。愉悅自我,就在這一秒。愉悅離咱們,永遠(yuǎn)只有一秒的距離。人生命下來(lái),除了向著死亡疾奔,他的另一個(gè)目的,就是愉悅,愉悅。咱們生命都在尋找愉悅,尋找愉悅?捎鋹偩腿缱晕业挠白,永遠(yuǎn)只差那么幾步,眼看就要抓住了,卻又總追趕不上。但她又總在咱們身邊不停地晃,吊起咱們的胃口,激發(fā)咱們的欲望,又總不讓咱們得到她。愉悅,可望而不可及,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩。咱們想死她了!
于是,便有人寫(xiě)下隨筆,叫《愉悅在遠(yuǎn)處》,觀(guān)者數(shù)十萬(wàn),贊者不計(jì)其數(shù)。其實(shí),說(shuō)愉悅在遠(yuǎn)處的人,都是捕風(fēng)捉影,緣木求魚(yú),枉費(fèi)心機(jī)。因此,那位仁兄,得出結(jié)論,曰:愉悅在內(nèi)心,真是真知灼見(jiàn),敬佩不已。
愉悅在哪里,其實(shí)就在咱們心里。當(dāng)咱們靜下來(lái),關(guān)照內(nèi)心。就會(huì)發(fā)現(xiàn),自心外去尋求愉悅的`人,與那些拼命追逐自我影子的人一樣可愛(ài)。當(dāng)浮華散盡,塵埃落定,生活便水落石出,漸漸露出她的真面目。人到中年,人人都有“夢(mèng)里尋她千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感嘆!有“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”的頓悟。愉悅,只在一念,只在當(dāng)下,只在過(guò)好這一秒。
在這僅屬于咱們的一秒鐘內(nèi),做自我想做的事,愛(ài)自我所愛(ài)的人。珍惜眼前人,眼前事。愉悅,就是不問(wèn)過(guò)去,也不想未來(lái)。愉悅,就是活在當(dāng)下,專(zhuān)注于當(dāng)下,用心于當(dāng)下。
活在當(dāng)下,常懷感恩之心。時(shí)刻感謝,在這一秒,我還活著。
活在當(dāng)下,常懷敬畏之心。在無(wú)邊無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空里,咱們不是唯一的主宰。
活在當(dāng)下,常懷仁愛(ài)之心。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
活在當(dāng)下,常懷慈悲之心。無(wú)緣大慈,同體大悲。一切都是我,都是我心的一部分。
活在當(dāng)下,就是以陽(yáng)光的心態(tài),過(guò)陽(yáng)光的生活。就是活得有理想,有智慧,有尊嚴(yán)。就是讓咱們做生活的主人,不做生活的奴隸!
活在當(dāng)下,它是一種心靈的凈化與升華,是一個(gè)在一秒鐘就改變自我的智慧。是直面自我,直面生活。勇敢,且真誠(chéng)。
活在當(dāng)下演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中,總有一些事情會(huì)觸動(dòng)自己的心靈,使我感動(dòng),使我思念,使我懂得了珍惜。
需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……,這一切的事物,讓我成長(zhǎng),讓我成熟。
時(shí)光從指縫中悄悄的溜走,不經(jīng)意間,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,在學(xué)校時(shí),有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng),恍惚間,自己又變回了那個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,排著隊(duì)伍,走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時(shí),做操的音樂(lè)。
真的是很懷念啊,不管是快樂(lè)的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光,都深深的.印在我的心底。銘記在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶,曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活,待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時(shí)候才驚覺(jué)美好與珍貴。
但是,以前的時(shí)光無(wú)論是好是壞,都已經(jīng)過(guò)去了,一味的迷戀于往事也是不行的,人總是要活在當(dāng)下。
有些人,從不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,總是羨慕別人的成就,只知道自己還需要什么失去了什么,永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對(duì)自己的愛(ài),朋友對(duì)自己的關(guān)心,老師對(duì)自己的鼓勵(lì),仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣,所以從來(lái)感覺(jué)不到知足。
有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無(wú)所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō):“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō):“我不會(huì)同意的!闭苋诉是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài),他們是你最值得珍惜的東西!鞭r(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
所以,人生最大的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”,人的一生中從某種意義上講,會(huì)經(jīng)歷太多的擁有到失去的過(guò)程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過(guò)好自己的每一天,用心體會(huì)與感受來(lái)自身邊的愛(ài)。牢牢抓住幸福,不要等到有一天失去了,才后悔莫及。
活在當(dāng)下演講稿9
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是,有誰(shuí)能告訴我,過(guò)去的時(shí)光為什么一去不復(fù)返?
于是我的生活充滿(mǎn)了回憶。
但是,我也弄不清楚,我好像越來(lái)越空虛起來(lái)了,心中有一種感覺(jué),那就是似乎年齡愈大,光陰愈快,我好象更愈麻木了。
童年之因此令人懷念,是正因咱們?cè)谕暌欢葥碛辛擞篮。可遺憾的是,咱們擁有的永恒也在消失。自從咱們失去了童年,咱們也就失去了永恒。人就是這樣,正因失去了童年,咱們才知道自我長(zhǎng)大;正因失去了歲月,咱們才知道自我還活著;正因失去,咱們才知道自我的長(zhǎng)大,才知道時(shí)刻的腳步。
多少個(gè)深夜,我守在燈下,不甘心一天就此結(jié)束,然而即使我如何發(fā)奮,一天還是結(jié)束了。我沒(méi)有任何辦法拉住時(shí)刻老人的手。但我靜下心來(lái)品嘗著自我泡的清茶,一人靜靜坐在桌前,什么也不用做,什么也不用想,腦子里漸漸地浮現(xiàn)出父母親人以及當(dāng)年的好兄弟姐妹,他們的身影依舊清晰,這種感覺(jué)難以形容,好似夏日的午后,在海邊,躺在花叢中,用心體味著花的.清香,感受著海風(fēng)親吻自我干燥的肌膚,于是我的心靈得到了一次前所未有的洗禮。我知道這段記憶將伴我永久,也許我會(huì)偶爾正因世俗的緣故而漸漸冷落了他們,但當(dāng)我老了,記憶力也衰退了,我知道某些永恒的東西會(huì)必須會(huì)深深刻在我的心里。我將視他們?yōu)檎鋵,直到我性命的結(jié)束。于是,一想到過(guò)去甜蜜的日子,我就有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。
我知道自我醉了,陶醉在回憶中。
此刻的我愈覺(jué)得時(shí)刻如流水一般從咱們身邊流走,我愈想抓住它,他愈跑的快。我不知道人為什么有這種感覺(jué),也許是咱們生活的每一天太過(guò)空虛了,忙碌得沒(méi)有多大收獲,也許是咱們真的長(zhǎng)大了,但咱們不再像童年那樣活躍,也不能像小時(shí)候那樣能夠在父母面前為所欲為了;也許咱們是變得理性了,不再像以前那樣有什么心事都向兄弟姐妹訴說(shuō)。此刻的咱們什么事都自我頂著,生怕被別人知道后得到的是嘲笑與不解。
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,只有當(dāng)你失去一些東西后,你才知道珍惜,就像時(shí)刻,咱們永遠(yuǎn)不能占有他,可它卻掌握著咱們的命運(yùn)。
回憶是憂(yōu)傷的,期盼是迷惘的,此刻的激情夾雜著期望和絕望。
既然時(shí)刻不能增加長(zhǎng)度,那么咱們能夠擴(kuò)展他的廣度,只有活在當(dāng)下,咱們才能將時(shí)刻永恒化。
活在當(dāng)下演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這一首《那些年》,是啊,唱的都是那些年,那些已偷偷溜走的.時(shí)光。
通常,解決完一大堆作業(yè)后,能消遣的事,就只是看著窗外,一扇玻璃隔絕著兩個(gè)世界,窗子的那一面,是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩女孩在肆無(wú)忌憚地玩著老鷹抓小雞,或者放放藍(lán)風(fēng)箏,或者……放學(xué)了,會(huì)有親愛(ài)的家人接他們回到自己的家。再接著,太陽(yáng)失蹤了,天像蓋下一塊黑色大抹布,奪走了全部視線(xiàn)。
現(xiàn)在的我們,沒(méi)有課間,沒(méi)有放學(xué),沒(méi)有雙休日,沒(méi)有閑余的時(shí)間來(lái)思考?jí)粝肱c快樂(lè),因?yàn)樗麄兌紝⒈挥罒o(wú)止盡的壓力,試題與高考折磨得體無(wú)完膚。所以,對(duì)過(guò)去的回憶,似乎被一雙不知從哪來(lái)的大手撕得七零八落,能看見(jiàn)的,就只是那里好美好,好美好。
但是,但是我也會(huì)聽(tīng)到社會(huì)上有些人在回憶他們自己的高中階段,有一個(gè)這樣說(shuō)道:“我好想再讀高中,那里真沒(méi)好,盡管會(huì)很累,但每天,至少活得充實(shí),不會(huì)覺(jué)得自己美有價(jià)值……”
也有一個(gè)這樣說(shuō):“高中離我很遠(yuǎn)了,小學(xué)初中離我也很遠(yuǎn)了,大學(xué)也一樣,我現(xiàn)在很老了,那些做學(xué)生的年代,現(xiàn)在回憶起來(lái),真的好美好,好美好……”。
是啊,或許我們有一天,在下班回家的途中,路過(guò)現(xiàn)在高中,看著里面的孩子個(gè)個(gè)在奮筆疾書(shū),那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來(lái)的道路嗎?熄燈了,有些學(xué)生還不忍放下手中的筆,偷偷打著臺(tái)燈,自己又何嘗不想加入呢?
可能那時(shí)的我,還在悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜呢?沒(méi)有學(xué)會(huì)去享受高中難得的黃金時(shí)段呢?過(guò)去的是回憶,現(xiàn)在也會(huì)成為明天的回憶,未來(lái)也將會(huì)是現(xiàn)在。回憶總是美好的,所以我們的每一天都是美好的。此時(shí)再次放下手中的筆,看向窗外。一扇玻璃融合了兩個(gè)世界,倒映著兩面,各自半透明地融合著,卻依舊分得清窗外和窗里。
我覺(jué)得,既然分得清,那么就足夠了;钤诋(dāng)下,就足夠了。
活在當(dāng)下演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來(lái),我們講著春天的故事。改革開(kāi)放富起來(lái),繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代!笔煜さ母杪曉谖覀兌吺幤,正如歌中所唱的那樣,在21世紀(jì)的今天,我們已經(jīng)不知不覺(jué)的步入了一個(gè)新時(shí)代,碎片化時(shí)代。碎片化時(shí)代將我們的生活碎片化,時(shí)間碎片化,如何組合`安排`利用`碎片時(shí)間是我們?nèi)缃裨撊ニ伎嫉囊粋(gè)問(wèn)題。
伊塔洛塔維爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“時(shí)間的維度被打破了,我們只能在時(shí)間的碎片中愛(ài)和思考,每一個(gè)時(shí)間碎片沿著自己的'軌跡運(yùn)行,在瞬間消失!笔前!我們生活在碎片化時(shí)代,生活中有許多零碎短暫的時(shí)間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住這些不起眼的“小”時(shí)間,把它們合理的組合起來(lái),一個(gè)又一個(gè)零散的時(shí)間被我們拼湊起來(lái),就形成了一個(gè)大塊的時(shí)間。合理的安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。
對(duì)于那些我們費(fèi)盡心思擠出來(lái)的時(shí)間,如果不能合理的利用,那就又造成了時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)人如果不懂得珍惜時(shí)間,那么他注定是個(gè)失敗者,魯迅先生的成功,有一個(gè)重要的秘訣,那就是時(shí)間。魯迅先生十二歲時(shí),在紹興念私塾,父親患有重病,兩個(gè)弟弟尚且年幼,魯迅先生只好學(xué)堂藥鋪兩邊跑。為了不影響學(xué)業(yè),他必須做好精確的時(shí)間安排。自那以后,魯迅先生更是珍惜時(shí)間。我們?cè)谏钪锌傆胁话磿r(shí)完成作業(yè)的同學(xué),每次搪塞老師的理由不是時(shí)間不夠用就是嫌作業(yè)太多。那么時(shí)間真的是不夠用嗎?答案當(dāng)然是否定的,那些不完成作業(yè)的同學(xué)其實(shí)只是不會(huì)合理的安排放學(xué)后的時(shí)間,他們總是一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看手機(jī),一邊吃零食,一邊寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間就是這么在他們眼皮子底下溜走的。所以,時(shí)間還是有的,關(guān)鍵是看你怎么安排。
我曾讀過(guò)一本名叫《童年》的書(shū),書(shū)中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的,就是時(shí)間!睕](méi)錯(cuò),時(shí)間是寶貴的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起利用起身邊碎小的時(shí)間去玩耍去讀書(shū),去學(xué)習(xí)去做自己喜歡的事,去看世界上每一顆草,每一株花,每一處令人流連的風(fēng)景。愿我們珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,不忘初心。
活在當(dāng)下演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一花一世界,一葉一菩提,春來(lái)花自青,秋至葉飄零”。時(shí)光還在不停流淌,每一份美好都需要用心珍藏?偮(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):活在當(dāng)下。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在生活里,我們命中碰到的一切美好的東西,都是以秒為單位的!泵總(gè)人都應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下,珍惜擁有。
活在當(dāng)下,是人生驛站的閑情小憩?傆腥朔磳(duì)這句話(huà),他們總是會(huì)沉浸在記憶中,不愿意邁開(kāi)大步向前走,而是將自己掩埋在過(guò)去,像鴕鳥(niǎo)把頭深埋在沙里就以為不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。但是也并不是不去回憶,一個(gè)人總會(huì)有一段難忘的歲月,偶爾想起,也會(huì)情不自禁地陶醉,回憶的最好境界應(yīng)該是:像電影片段,一片又一片,拼湊出我們的明天;回憶就像沙漏,流走卻不會(huì)丟,當(dāng)繁華落盡,千帆遠(yuǎn)去,秋風(fēng)吹動(dòng)蘆葦,夕陽(yáng)染紅了身邊依偎的小鳥(niǎo),這才喚起了心底的柔軟,在夜深人靜的夜晚回想當(dāng)年的青蔥歲月,那時(shí)的青春,澎湃激昂。
活在當(dāng)下,是不忘初心的生活本源。我已無(wú)暇顧及過(guò)去,我要向前走,你看,山川河流,藍(lán)天白云,都是莊嚴(yán)溫柔,沒(méi)有悲傷的。他們每天都在不斷交替變化。日復(fù)一日,年復(fù)一年,山川在不動(dòng)聲色地移動(dòng),河流在涓涓不息地流淌,藍(lán)天也有陰陽(yáng)之變,云朵也有被風(fēng)擺布的時(shí)候。世間萬(wàn)物都沒(méi)有靜止不動(dòng)的時(shí)候,他們總隨著晝夜交替發(fā)生著微乎其微的變化,但是無(wú)論山川河流,還是藍(lán)天白云,他們都是沒(méi)有回頭的時(shí)候,不會(huì)去想昨天的自己,不會(huì)去糾結(jié)從前是否美好,不論是喜是悲,都舒展著眉頭鼎力前行,始終活在當(dāng)下。當(dāng)然,他們也不會(huì)去空想明天的自己會(huì)是什么樣?而同樣的,是做好自己。在這五光十色的世界里,我想要的只是公園的一把長(zhǎng)椅,有一只貓?jiān)谏厦鏁裉?yáng)。
活在當(dāng)下,是一種生活的律動(dòng)。須有光影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的'曲折里,也許生活不會(huì)那么輕易,但那才是生活原本的模樣,人生,總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,愿你的生命中有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
活在當(dāng)下演講稿13
“活在當(dāng)下”是中國(guó)人樂(lè)天知命的傳統(tǒng)想法。然而,當(dāng)我們面當(dāng)死亡,還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過(guò)去和未來(lái),也可選擇活在當(dāng)下!爱(dāng)下”,是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢(mèng)想寄托于現(xiàn)下,創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下,贏得了一番太平盛世;钤诋(dāng)下,才會(huì)活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然,顧隱世退居,他們豁達(dá),他們開(kāi)朗。生活在自己給自己制造的快樂(lè)中,享受著此刻的幽靜,他們想要的只不過(guò)是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下,只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對(duì)每日一成不變的生活時(shí)你可否覺(jué)得乏味,人生沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來(lái)?
武則天,這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力,是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng),她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng),以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自己,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,打破了歷代君王只為男性的慣例,從一位學(xué)者變成一代君王。她成功,因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí),更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)代畫(huà)家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫(huà)面冷色調(diào)為底,張狂的`星云如同惡魔的雙眼,凌亂的線(xiàn)條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解他的意圖,只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已?墒窃洪L(zhǎng)卻在這幅如今的世界名畫(huà)前徘徊很久,他說(shuō):“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰。”同樣的一幅畫(huà)為什么會(huì)有截然不同的兩種態(tài)度,不一樣的眼光注定會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長(zhǎng)這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!
我們需要眼睛,因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽(yáng)光;我們也需要眼光,因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世,就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí),是否想過(guò)如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂(lè)中時(shí),是否思考你也能讓那音樂(lè)的歌者寫(xiě)上你的名字;當(dāng)你開(kāi)心地和同學(xué)夸夸其談時(shí),又是否想到讓別人對(duì)你的妙語(yǔ)連珠無(wú)比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫,更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
要記住,只有人凌駕于權(quán)利,而不是以權(quán)力凌駕于人?磻T了那些以權(quán)謀私,以權(quán)作后背的人,我不覺(jué)得發(fā)笑,這類(lèi)人究竟是何等荒唐啊、
我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢(mèng)幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然,顧隱世退居;他們心無(wú)雜念,故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著生活的,他們豁達(dá),他們開(kāi)朗,他們‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。
是時(shí)間的過(guò)錯(cuò),將古代與近代拉開(kāi)了距離,我渴望,我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿,高官厚祿都與我無(wú)關(guān),我愿協(xié)一友人獨(dú)處山林。那是一份恬靜,那是一份豁達(dá),或許那更是一份解脫。獨(dú)處山林,并不是一種折磨,它可以使你享受生活,與蟲(chóng)鳥(niǎo)為樂(lè),和自然結(jié)友,不必整日憂(yōu)心重重的擔(dān)憂(yōu)自己的身世。
之所以說(shuō)是時(shí)間的差錯(cuò),是因?yàn)楝F(xiàn)代人與古代人之間存在著一種差異,在古代,隱世退居,那叫清高;而在如今,隱世退居?多數(shù)人都會(huì)發(fā)出唏噓之聲,是啊,你玩什么桀驁不馴,轉(zhuǎn)什么高傲啊,他們只會(huì)認(rèn)為你是裝的。而事實(shí)并非如此,隱世退居并不是在裝什么高傲,而是有時(shí)真的厭倦了這個(gè)世界的名利與喧囂,而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說(shuō)的隱世退居是不夾雜任何一點(diǎn)矯揉造作的!
遠(yuǎn)離世俗,真的是一種精神上的享受。我常常很安靜,因?yàn)槲蚁氡3忠活w淡然之心、
我常常望著天空發(fā)呆,我在思考‘生’到底是怎么個(gè)意義,最后,我恍然大悟,生命的歷程不過(guò)是在介于天堂與地獄之間逗留了一會(huì)而已。但,此逗留非逗留。人生一世,你要掌握游戲規(guī)則,才能才能玩控你的生命這場(chǎng)游戲,才能處于不敗之地。所以,在這個(gè)高速的競(jìng)爭(zhēng)中,隱世退居?開(kāi)玩笑的吧,F(xiàn)代的文明人多會(huì)說(shuō)你是在逃避亦或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)等一些諸如此類(lèi)的話(huà)。故,活著,還是要奮斗的好。
活在當(dāng)下演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾有這樣一種感動(dòng),那就是現(xiàn)實(shí)之花在生命執(zhí)著與追求的過(guò)程中綻放出滿(mǎn)園碩果的美麗。
生命之初一如荒蕪的戈壁,每個(gè)人都是這片土地的主人。只能珍視當(dāng)下,才能令那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花和流溢著生命的精彩。
仰望著星辰的轉(zhuǎn)移和光彩,莊子的那句對(duì)生命的沉郁之痛響徹在我的耳邊:“人生天地間,如白駒過(guò)隙,忽然而已!币唤z哀愁在心中浸漬。
可陳獨(dú)秀他有告訴我:“生命的鮮花綻放在各季,青春與老年都有它各自的花蕾。”我似乎有了了然。生命的每個(gè)時(shí)期都是可愛(ài)的,不用恍惚于未來(lái),安然珍惜現(xiàn)在,即使能預(yù)測(cè)未來(lái),但它哪能比及現(xiàn)實(shí)中酣暢舞蹈的快樂(lè)呢?
活在當(dāng)下,需要我們且行且歌的.平靜!皠(dòng)如脫兔,靜如處子”。面對(duì)誘惑和困惑我們需要平靜以待。面對(duì)世界對(duì)自我信仰的沖擊時(shí),我們需要平靜。只要平靜對(duì)待生活的紛擾,專(zhuān)注于手中的事珍惜當(dāng)下就是我們最好的行動(dòng)。
活在當(dāng)下,更需要我們有一顆不懼任何困難的心,F(xiàn)實(shí)是鮮活的,而未來(lái)卻往往充滿(mǎn)激流險(xiǎn)灘。承受生命不能承受之痛,練就一顆無(wú)畏的心,生命就會(huì)無(wú)緣綻放。丘吉爾首相,誰(shuí)又能想到他才華橫溢的背后又傾注了他無(wú)數(shù)個(gè)日夜對(duì)當(dāng)下的把握和對(duì)自我的不斷磨煉。他小時(shí)候曾患嚴(yán)重的口吃病,常遭同學(xué)嘲笑?伤兄环?shù)男暮蛨?jiān)強(qiáng)的信念,他選擇改變窘?jīng)r,面對(duì)著房間墻壁不斷磨煉自己的口才,一個(gè)一個(gè)音節(jié)的反復(fù)練習(xí),錯(cuò)了又再來(lái)。正是這種不懼難的精神讓他不斷積累終于贏得了自己的榮光。他那意氣風(fēng)發(fā)的演講跨過(guò)歲月仍舊還鮮活在我們的記憶里。
阿甘說(shuō)過(guò)“生命就像糖果,你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道”。是啊,生命的難測(cè)更讓我們堅(jiān)信對(duì)當(dāng)下的把握,不斷在現(xiàn)實(shí)中超越自我,即使無(wú)人理解,即使飽受艱難,我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信:只有做好現(xiàn)在,才會(huì)有展翅高飛,才可能生命綻放。
活在當(dāng)下演講稿15
同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是“活在當(dāng)下”。
得不知考試之后大家是否說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),“要是當(dāng)初在仔細(xì)一點(diǎn)的話(huà)”或“下次,下次我一定能”,諸如此類(lèi)?墒悄阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)你正追悔過(guò)去或者憧憬未來(lái)時(shí),有那么一些人正在默默地整理著試卷,分析著這次考試的與失,也就在這默默中飛速成長(zhǎng)著。
是的,不管過(guò)去多么輝煌亦或者是多么慘淡,多么幸福亦或是多么哀傷,那些都已經(jīng)過(guò)去了;不管你對(duì)未來(lái)是充滿(mǎn)信心還是感嘆無(wú)奈,是一片光明還是無(wú)邊黑暗,那都還沒(méi)有來(lái)。你我現(xiàn)在所能做的唯一的事情就是快樂(lè)、充實(shí)地活在當(dāng)下,活在這一分,這一秒。
活在當(dāng)下,不是讓大家忘記過(guò)去與未來(lái),而是不要沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶與對(duì)未來(lái)的幻想,要把握現(xiàn)在,抓住當(dāng)下每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
活在當(dāng)下,首先是一種心情。一種快樂(lè)的心情,人只要活著就應(yīng)該快樂(lè)。是啊,我們還能看到太陽(yáng)的明亮與月亮的嫵媚,還能聽(tīng)見(jiàn)朋友的笑語(yǔ)與親人的叮嚀,還能與所信任的人一起分享快樂(lè)與悲傷,還能為了未來(lái)而利用當(dāng)下的一分一秒,這是多么快樂(lè)啊!懷著快樂(lè)的心活在當(dāng)下,享受現(xiàn)在,不論得失,這不正是我們所追求的忘我么?一顆快樂(lè)又充滿(mǎn)力量的心,這不正是我們所向往的`自信嗎?所以大家一定要笑起來(lái),笑對(duì)當(dāng)下,笑對(duì)生活。
活在當(dāng)下,其次是一種態(tài)度。一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)別人感恩的態(tài)度。我們來(lái)到二中,雖然家鄉(xiāng)不同,但有兩點(diǎn)絕對(duì)一樣。一是我們懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,二是我們都背負(fù)著家人殷切的期望。當(dāng)我們看見(jiàn)床頭自己理想大學(xué)的名稱(chēng)時(shí),當(dāng)我們望見(jiàn)老師們那充滿(mǎn)希冀的目光時(shí),當(dāng)我們拿著同學(xué)們?yōu)槁湎抡n的自己所抄寫(xiě)的筆記的時(shí)候,當(dāng)我們聽(tīng)著電話(huà)那頭熟悉的鄉(xiāng)音與矜持的思念的時(shí)候,又怎能因?yàn)橐淮纬膳c敗二放棄努力、失去信心?又怎么能再無(wú)所事事,浪費(fèi)光陰?又怎么能甘心做一個(gè)班里的倒數(shù)幾名。
沒(méi)錯(cuò),我們不甘心。不甘心落后,不甘心沉淪,甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名,永遠(yuǎn)追求勝利,這是我們二十五班人的信仰。那么,行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng),這正是我們當(dāng)下最重要的一點(diǎn),忽略過(guò)去,不想未來(lái),活在當(dāng)下,只想這一分這一秒的事,做到最好;不抱怨,不感嘆,不空想,因?yàn)槟切┒际抢速M(fèi)時(shí)間。把握光陰,日積月累,用水滴石穿的恒心與決心去面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。為了自己,為了親人,為了所有我們愛(ài)和愛(ài)我們的人,開(kāi)始戰(zhàn)斗吧。行動(dòng)起來(lái),用我們的勝利證明,我們活在當(dāng)下的光榮。
同學(xué)們,現(xiàn)在是覺(jué)醒的時(shí)刻了,讓我們用我們的雙手與熱血,用追求夢(mèng)想的不去信念,共同鑄造我們不悔的青春傳奇,共同鑄造我們永不褪色的而無(wú)神話(huà)吧!
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