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大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿

時間:2023-01-17 19:06:11 演講稿 我要投稿

大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿(精選7篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿(精選7篇)

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我很高興地與屆畢業(yè)的同學們一起相聚在這隆重而又大喜的日子,我更是榮幸地以教師代表的身份與你們一道分享這份豐收的喜悅。此時此刻,我的心情和你們一樣,格外激動。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利地完成了大學學業(yè),真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!

  每到這個時候,作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的`畢業(yè)生即將走向社會、奔赴工作崗位感到自豪,同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。大學時代是你們?nèi)松凶蠲篮玫狞S金時期,雖然短暫,但值得你們珍惜。在這里,有你們飛揚的青春夢想,也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水;你們吸取了營養(yǎng)、獲取了知識、增長了才干、凝聚了力量;你們結(jié)識了一生的同窗好友;留下了你們成長的足跡。我相信美好的大學時光將永遠伴隨你們,成為你們心中永不褪色的一份記憶。

  大學畢業(yè)既是你們的一個終點,更是一個新的起點。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機會給同學們提三點希望:

  第一,定位自己,樹立奮斗目標,做一位成功的人。人的能力總是有大小之分,才干有強弱之別,自己適合何種崗位?自己能做什么?能做到何種程度?你們自己最了解自己。因此,給自己準確定位,并樹立人生的奮斗目標十分重要。一個人的成功不在于驚天動地、轟轟烈烈、名垂青史,而在于是否體現(xiàn)了自身價值,為社會做出了應有的貢獻。

  第二,誠信做人,踏實做事,做一位有事業(yè)心和責任感的人。一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標,更要腳踏實地。天道酬勤,機遇總是垂青于有準備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應的回報。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。

  第三,適應社會,調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應社會,學會調(diào)整自己。社會是大課堂,需要學習的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學習,不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學會尊重他人,學會包容和合作,樹立奉獻精神。

  同學們,你們承載著母校和老師們的厚望,我們會注視著你們,希望你們牢記校訓,立足于“三農(nóng)”問題,為我國新農(nóng)村建設和社會發(fā)展多做一些立地的事,踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,相信你們會邁向成功,更期待你們描繪出出彩的人生。

  最后,衷心祝愿同學們在新的人生道路上一帆風順!并請同學們常與母校老師聯(lián)系,;啬感?纯。

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿2

同學們:

  下午好。在這個莊嚴美好的時刻,能夠代表導師們作一個發(fā)言,感到榮幸,感謝大家給我這個機會。

  你們更上一層,完成學業(yè),真是令人欣喜的事情,我為你們高興,更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育,是我終身遺憾,也因此對學府生活心向往之,可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養(yǎng)的范例,事實上,倘若我能在學府中度過學習的日子,我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經(jīng)驗的人來看教育,一方面是覺得深不可測,你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很簡單,那就是——有時候,我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人,我想,假如我不能閱讀,生活將是多么凄慘啊!受教育也許就是這樣,使得人生變得有趣一些,不那么無聊。在今天這送別的時候,我不打算對你們談論深奧的那一方面,因為那不可能由我來告訴你們,而是需要你們和我們共同探尋,一代又一代,永遠也得不到完整的答案;所以,我只想對你們說些淺顯的囑咐。

  首先,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了,所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動,那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來,被淘汰出局,生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀,質(zhì)地也具有彈性,如今越來越被過濾干凈,因而變得光滑,堅硬,并且單一。今年千分考面試的時候,我與一位報考臨床醫(yī)學的考生面談,我們談到醫(yī)學倫理的問題,她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義,我問為什么?這位女同學說,一個人的生與死不能用意義來核算,我說,你的意思是還有感情的因素,也就是關(guān)系到他的'至親、家人?她說也不是,而是——她思考了很久,說,生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生,她解釋了我的關(guān)于有用和無用的觀念。

  其次,我希望你們不要過于追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這大約可說是生活的本質(zhì),只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的,偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界,但是讓世界更好了還是更不好,遠不到下結(jié)論的時候。后來的人們,會不會以為,存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后,所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零,我們還能做什么?又還需要做什么?不做什么,是更幸福了還是不幸福?在效率至上的社會里,過程被輕視成為一種累贅,它核計為成本,然后被壓縮甚至消除,為演算的方便考慮,它概括為符號,在這人工模擬的系統(tǒng)里,我們?nèi)绾握J識存在的實質(zhì)性呢?假定說我們可以放棄認識的權(quán)利和義務,我們又如何去確定我們的目的?

  第三,我勸你們不要急于加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系,這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會,而是在時間的長河里,人類史只是一個階段,我們所處的時代是階段里的階段,所以,在我們可視的范圍之外,實在有著更大的價值,而競爭會限制我們的參照物,在一時一地以內(nèi)選擇標準,決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的,因為這里面已經(jīng)潛在著不公平,只是用措辭平衡了合法性。

  最后,我想說的還有一點,今天的教育確實有著許多問題,有一些還相當嚴重,可是無論怎么樣,教育也不會因此而損失它的意義,它是迄今為止,最有可能公平地給予我們變好的機會,不僅使同學你們,也使我們,單是想著,你們慷慨將青春交給我們負責,就不敢有半點怠惰。感謝同學們!

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿3

親愛的20xx屆畢業(yè)生們、預科生們:

  在這充滿激情和喜悅的六月,又到大學生畢業(yè)的季節(jié)。在此,我代表信息技術(shù)與教育系的全體師生向xx級畢業(yè)班和xx級預科班的同學們表示熱烈地祝賀!向辛勤培育你們的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  時光匆匆,歲月悠悠, 回首過去,你們專心致志,勤奮學習;你們團結(jié)互愛,奮進拼搏。各類豐富多彩的學習和實踐活動,展示著你們充滿青春活力的風采,記錄著你們才華出眾的優(yōu)勝;美麗的校園鋪滿著你們求學思索的足印,你們在學校的發(fā)展歷史增添了可歌可贊的嶄新一頁。現(xiàn)在,你們即將揮手告別母校。在此,我希望所有畢業(yè)生和預科生們:珍惜師生情、朋友情、同學情,感激父母以及所有對你有幫助的人;告別母校,希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,腳踏實地走好第一步。通向成功的路有千萬條,昂起頭,仰望星空,你會發(fā)現(xiàn)你未來的人生充滿希望。要相信,未來一定是屬于你們的。

  作為師長,我們心中對同學們有著千絲萬縷的.牽掛,但更有著真誠濃厚的祝福。無論你們走得多遠,無論你們飛得多高,xx科技學院信息技術(shù)與教育系永遠是你們堅強的后盾和精神家園。

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我祝愿同學們所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的等候都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!祝大家前程似錦,一帆風順,愛情甜蜜,萬事如意!

  謝謝大家!

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們:

  大家上午好!

  時光荏苒,白駒過隙。不知不覺,又到了離別時節(jié)。在這里,首先請允許我代表學校全體教師,向圓滿完成學業(yè),即將踏上新征程的同學們致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!

  四年前,你們帶著親人的囑托,滿懷求知的渴望和美好的憧憬來到xxx大學這所百年名校求學。走過了一千多個日日夜夜,送走了四個春夏秋冬,你們已經(jīng)從一個初懂世事的少年成長為風華正茂的青年。你們給學校帶來的青春活力,你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深留在母校的記憶之中。今天的畢業(yè)典禮是你們?nèi)松囊粋重要節(jié)點:有人選擇繼續(xù)馳騁學術(shù)科研之路,有人選擇在國家重點行業(yè)建功立業(yè),有人選擇到條件艱苦的地方去奉獻青春……我相信,你們都選擇了自己認為有意義的人生道路繼續(xù)前行。面對即將踏入新征程的你們,作為老師,我想提幾點囑咐和期望。

  一是希望大家把感恩當成一種責任!拔以肱跗鹨淮乩嘶,你卻給了我整個海洋”。人生的價值因感恩而升華。我們要以飲水思源、知恩圖報的心去珍惜身邊的人和事,用真實的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有,去領(lǐng)悟命運的饋贈,去感觸生命的無限。感恩家人、朋友,我們會收獲幸福的家庭、真摯的友情;感恩同事、單位,我們會收獲工作的支持,進而取得事業(yè)進步;感恩國家、社會,我們將堅定人生信念,收獲前行動力。知恩于心,感恩于情,報恩于行。同學們,當你學會了感恩,你就學會了為人處世的人生哲理!把感恩當成一種責任,對學業(yè)的'責任,對家庭的責任,對社會的責任,你方能行穩(wěn)致遠,邁向更好的未來。

  二是希望大家制定更高的人生目標。一個人選擇什么樣的人生目標,樹立什么樣的奮斗志向,就決定了他有什么樣的命運,對人類社會有什么樣的貢獻。《論語》中曾提到“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,法不得也!”。蕭伯納也曾經(jīng)說過,人生最大的快樂是致力于一個自己認為偉大的目標。只有那些立志高遠、自強不息、奮力拼搏的人,才能在自己的人生旅途中把一個個問號變成感嘆號,最后畫上一個圓滿的句號。因此,希望同學們可以永葆一顆進取之心,不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求,要志存高遠,不要好高騖遠;要腳踏實地,不要自甘平庸;要用青春的激情和朝氣去實現(xiàn)自己“宏偉”的人生目標。

  三是希望大家牢記自己是x大的一份子。做為新時代西遷精神的新傳人,你們要傳承“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,弘揚愛國愛校、顧全大局,明大理、識大體,一心為國、不計得失的家國情懷,無時無刻以“x大人”為榮。聚是一團火,散是滿天星。今后不論你們走到了哪里,從事什么職業(yè),x大永遠都是你們的“家”,母校永遠牽掛你們,關(guān)注你們。希望大家在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),把自己辛勤的汗水灑在祖國的大地上。

  最后,我想用詩人汪國真《熱愛生命》中的一段話做為我的結(jié)束語:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

  祝大家一帆風順!謝謝!

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿5

親愛的同學們:

  你們從今天開始,就要離開校園,各奔東西了。你們將帶走的,是美好的憧憬,四年同窗的友情,對未名湖的留戀,還有XX人那份特有的自信。

  我特別提到“自信”,是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道:“老師,我本科快畢業(yè)了,為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說:“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點,說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過,‘不怕暴露自己的缺點,乃至敢于自嘲,意味著清醒更意味著自信,意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人,恐怕才真的是缺乏自信!

  我沒有更多的時間跟這位同學深談,但他的問題卻讓我久久沉思。我認為,一個當代大學畢業(yè)生要獲得自信,最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個例子。過去幾年里,我訪問過三個經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的大學畢業(yè)生,給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著當?shù)氐墓こ虉F隊,設計并修建了公路、港口、民宅、商廈,直到開發(fā)房地產(chǎn),為所在國政府規(guī)劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止,充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)著名高校,卻學到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思,卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學,卻努力了解所在國的政治和法律,甚至寫出了相關(guān)的調(diào)研報告。這些大學畢業(yè)生的'自信,來源于自己的辛勤努力,也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到,我們XX畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果XX畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個海外企業(yè)就職,會比他們干得更好嗎?

  顯然,對這個問題不能做出一概而論的回答。我想,XX畢業(yè)生的相對優(yōu)勢,也許應當表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考,更強的創(chuàng)新能力;蛟S是XX人個體的強勢,造就了XX的相對優(yōu)勢。反過來說,XX的整體優(yōu)勢,在于學校能為XX人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應當好好品味老校長胡適先生說過的一段話:“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會。真實的為我,便是最有益的為人!

  有相對優(yōu)勢,就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項,自信就是盲目的,而且會轉(zhuǎn)化為自負、傲氣,甚至戾氣。其實,謙遜才反映自信,而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學們在畢業(yè)以后,一定要勤懇扎實地做事,謙和包容地待人。否則,XX畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色,就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

  認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢,遇事就能把握住方向,不至于人云亦云,隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學,那是中美關(guān)系的一個特殊時期,中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前,好幾個美國人和中國人都提出疑問:“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下,你為什么要回國呢?”我說,美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學子都留在美國,那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來,我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學們來說,哪個地方最適合自己去,什么樣的工作最適合自己做,什么學科最適合自己選,你們的同學、朋友、老師甚至家長,都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨立思考做出的判斷,即使將來可能后悔,也是值得嘗試的。

  論才學,論德行,論貢獻,論年資,論職位,我都遠不如在座的一些老師和領(lǐng)導,所以我闡述精神和XX傳統(tǒng)是不夠格的。作為XX人,我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處,在于完整的XX履歷。我1954年隨父母來到XX,上了XX幼兒園、XX附小、XX附中初中、XX附中高中、XX本科、XX研究生,然后留校任XX講師、副教授、教授,直到最后落葉歸根。

  算起來,我進進出出XX校園已經(jīng)歷了59個年頭,超過XX120xx年歷史的一半。但是,在這59年當中,至少有20xx年我是游離在XX校園之外的。其實,我對于精神、XX傳統(tǒng)的理解,是在幾次離開XX又幾次回到XX之后,才逐漸加深的。有了比較,才知道XX的相對優(yōu)勢,也才知道XX的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢,才有創(chuàng)建世界一流大學的自信和努力方向。

  我家剛遷到XX時,住在朗潤園175號,離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙,F(xiàn)在我每天去學院上班的路,就是當年上XX幼兒園走過的路。物是人非,感慨萬端。在我眼中,這條路上最大的變化,莫過于增加了蔡元培先生的銅像,而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒,時時有未留下姓名的人士,在樹叢中的銅像前獻上鮮花,每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨:“對于各家學說,依各國大學通例,循思想自由原則,兼容并包!

  “在XX這個追求思想自由的地方,我們每個人的夢想可能各不相同,但在這些夢想中,我們都有一個共同的愿望——那就是希望XX的明天更加美好!边@不是我的話,而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話,請大家牢記。我對你們的希望,是當你們重返燕園的時候,無論自己鑄造成器了沒有,夢想實現(xiàn)了沒有,都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面,獻上一束鮮花。

  謝謝大家!

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這個充滿激情與憧憬的六月,20xx屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課:畢業(yè)典禮,這一課對于同學們來說具有重要的人生意義,它將成為同學們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果,走過的路已化為記憶的痕跡,人生新的一頁即將開啟。同學們,在你們畢業(yè)的這一刻,我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅,分享收獲的快樂,我的心情和你們一樣激動,在此向所有畢業(yè)的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!

  歲月的輪回已是慣性,日歷一頁一頁的翻轉(zhuǎn)是不變的過程,而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校,踏入新的環(huán)境之即,作為老師有幾點感悟,讓我們共勉:

  一、善于總結(jié)

  總結(jié)不是指責,也不是后悔,更不是炫耀,而是對自己走過足跡的回顧,是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學習、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑,當滿足某些條件時,就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán),而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去。在這個循環(huán)中,不變的是每個循環(huán)的過程,變化的是在這個循環(huán)中的條件。實際上每個人的初始值是不同的,這樣在走出這個循環(huán)的時間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學們現(xiàn)在的自身條件如何,只要知道自己所處的環(huán)境,經(jīng)過努力去創(chuàng)造條件,就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。

  二、學會選擇

  當今社會,是一個以分秒來計的快速多變時代,我們所面臨的環(huán)境是不確定的,因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在小學初中高中我們很少選擇,因為父母、學校已經(jīng)給出了選擇,但是在大學中你們已經(jīng)經(jīng)歷過多次選擇,可能成功可能失敗。選擇是有風險的,選擇就是一個博弈的過程,大學四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程,只有這樣選擇才能降低風險,從而達到預期的.結(jié)果。

  三、幾點希望

  “多情自古傷離別”,同學們,盡管我們很留戀這段時光,很珍惜這段緣份,但我們深知時針的旋轉(zhuǎn)并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中,每個人都會有不同的領(lǐng)悟,而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上,我希望你們記住四個字:點、線、面、體!包c”就是認真做好每件事,踏實走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標,矢志不渝地前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只要努力和堅持,走一步就會離目標近一步,恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神,有自己的個性,就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心,健康的體魄,特立獨行,構(gòu)建宏偉的人生立體。希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。

  同學們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程中,有許多驛站,只要善于總結(jié)、創(chuàng)造條件、學會選擇,成功的機遇才會屬于你。我們期待著你們進步,期待著你們成功。

  最后祝同學們在未來的學習工作生活中取得輝煌成就,并祝每位同學以及你們的家人和未來的親人平安健康!

  謝謝大家!

  大學畢業(yè)典禮教師代表演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、即將畢業(yè)的同學們:

  大家上午好!

  今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭,首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學業(yè),邁出人生的重要一步。

  今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動和高興,因為你們——08屆的所有同學,經(jīng)過三年的努力,已圓滿地完成了學業(yè), 即將開啟新的航程,為此,我謹代表職業(yè)學院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!

  三年時光,彈指一揮間。時光的流逝會沖淡很多記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。你們一定不會忘記迎新晚會上的新鮮和希望,一定不會忘記運動會上的團結(jié)和激揚,一定也不會忘記社團活動的豐富和爛漫,一定更不會忘記朝夕相處1000多個日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭,時光飛逝,三年就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

  在這三年中,老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運會,志愿者同學們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運動場上你們的英姿矯健、意氣風發(fā),記住了課堂上你們對知識的渴求和希望,也記住了技能大賽中你們得來的各項成績。

  過去的三年,在你們之中有人成功,也有人失敗。也許你在各項活動中名列前茅,成績優(yōu)異,那我為你驕傲;也許你并沒有取得驕人的成績,那請你不要灰心,因為今后的路上有我們在為你加油。

  無論你是驕傲或是氣餒,你一定要知道,這些都不是你對未來樂觀或者灰心的理由。因為畢業(yè)只是人生的一個章節(jié),過了今天,你將翻開新的一頁,開始新的生活,

  三年來,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習慣了校園中你們熟悉的身影,習慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲,反感過老師的批評,但是,請你理解老師渴盼你們成才的心愿!

  同學們,你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的`時刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情,同時我也希望你們能抽出片刻時間,回顧、反思你們的大學生涯。

  在這三年中,你是否學會了獨立思考問題、解決難題?你是否能清晰明了地表達自己的觀點?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學習他人的優(yōu)點? 你是否能容忍人性的弱點,展現(xiàn)你的優(yōu)點,對生活總是充滿激情?

  同學們,今后你們就會明白,這些問題的答案,不完全是學校能夠給予你們的,需要你們在今后的生涯中,不斷學習,不斷摸索。有可能,在摸索的過程中,你會跌跌撞撞,你會受傷,但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣,就一定能獲得成功。

  我會為你今后在社會上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡,但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠,越走越光明。

  畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始,就讓我在這開始,衷心的為你提出幾點期望:

  請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校,但請不要讓別人對她指手劃腳。

  請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學、師弟師妹,也不要忘記你的老師,我們會是一生的摯友。 請學會寬容。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想。

  請學會警惕。面對生活中遇到的各種風險,要有辦法冷靜應對、保護自己。

  請學會感激。要有一顆感恩的心來對待無私幫助過你的人。

  請學會堅強。面對未來,要擁有一顆自信樂觀的心。

  請學會關(guān)心人、愛護人、信任人、尊重人。一定要記住,只有你誠懇的對待他人,才會得到對方的尊敬。

  最后,請牢記我們的校訓——責任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業(yè)要擔當起你的責任。

  同學們,明天,你們中有些人就要步入職場,接受社會的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造,用知識繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部,為西部建設奉獻自己的聰明才智;有些人要到基層工作,為基層群眾貢獻青春和熱情。無論你們到哪里,請永遠銘記:母校始終是你們的堅強后盾。

  同學們,分別在即,要囑咐的實在太多太多,最后送給大家五千萬:千萬要健康、千萬要快樂,千萬要自信,千萬要堅強,千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學。 最后祝大家前程似錦,好運相伴!

  謝謝大家 !

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